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揠苗助长

www.16system.cn 2022-09-11

基本信息

成语拼音:yà miáo zhù zhǎng
成语注音:ㄧㄚˋ ㄇㄧㄠˊ ㄓㄨˋ ㄓㄤˇ成语正音揠,不能读作『yǎn』;长,不能读作『chánɡ』。
成语简拼:YMZZ
感情色彩:贬义成语
成语结构:连动式成语
常用程度:常用成语
产生年代:古代成语
成语繁体:揠苗助長成语辨形揠,不能写作『偃』。
歇后语:宋国的农夫成语谜语稿--高
成语英文:spoil things by excessive enthusiasm as one who tries to help the shoots grew by pulling them up

成语解释

揠:拔。把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。

成语释义

揠,拔起。『揠苗助长』指拔苗以助其成长,反而让苗枯死了。比喻使用不当的手段以求速成,结果不但无益,反而有害。典出《孟子·公孙丑上》。

成语辨析

一、[辨]揠,音ㄧㄚˋ。拔的意思。不可写作『偃』。二、揠苗助长和『欲速不达』;都有『强求速成;结果不好』的意思。但揠苗助长是比喻性的;偏重在『强求速成』的行动上;『欲速不达』是陈述性的;偏重在『强求速成』的结果上。

成语用法

一、[义]比喻为用不当的手段以求速成,结果不但无益,反而有害。贬义。[类]用在『方法失当』的表述上。[例](1)学习须渐进有功,一味跳级求深,无异於揠苗助长。(2)你一下子给花施这麽多肥,小心揠苗助长,适得其反。(3)练习技艺总须循序渐进,贪求速效,往往揠苗助长罢了。(4)做事宜按部就班,循序渐进,揠苗助长,反而容易失败。(5)别相信这些速成班,他们用的都是揠苗助长式的教育方式。(6)现在许多家长恨铁不成钢,不惜揠苗助长,结果受苦的是孩子。(7)父母教育子女难免求好心切,但不可揠苗助长,以免收到反效果。(8)你不顾孩子资质,硬要孩子变成资优生,小心揠苗助长,适得其反。二、作主语、宾语;同『拔苗助长』。

近义词

狃於急效、欲速不达、拔苗助长、急功近利、断鹤续凫

反义词

按部就班、盈科後进、循序渐进、放任自流

成语示例

(1)明·吴宽〈心耕记〉:『夫孟子以农为喻者尚有之。揠苗助长,心不忘乎集义之戒也;舍己芸人,心不废乎自修之训也。』 明·高濂《遵生八牋·卷一〇·修幻章》:『盖佛法季运,世皆以存神运气、揠苗助长之说,指为教外别传。』

(2)宋·朱熹《晦庵集·卷四〇·书·答何叔京》:『夫天下岂有一向外驰,无可据守之敬哉?必如所论,则所以存夫根本者,不免着意安排揠苗助长之患,否则虽曰存之,亦且若存若亡,莫知其乡而不自觉矣。』

(3)元·王义山《稼村类藳·卷一八·讲义·丰水有芑武岂不仕贻厥孙谋以燕翼子》:『毋稂莠其志以伤此芑,毋荒落其学以戕此芑,毋揠苗助长以贼此芑,将见丰水人材之盛,不专美於周矣。』

(4)宋·吕本中《紫微杂说》:『学问功夫,全在浃洽涵养蕴蓄之久,左右采择,一旦冰释理顺,自然逄原(逢源)矣。非如世人强袭取之,揠苗助长,苦心极力,卒无所得也。』

(5)元·胡祗遹〈恒斋记为医者宋和之作〉:『人肖天地厉生,然而动辄悖德,悖德则且不能悠久者,意必固我以贼之,揠苗助长以害之,异常出奇以扰之。惟宁静冲淡,不务外、不矜夸,中道而行,其庶几焉!』

(6)宋·毛登龙〈尽心知性存养如何〉:『吾於知觉者而尽其心,固可以诣其安安之地,然出入无时则迁矣。吾於纯粹者而知其性,固可以全其生生之妙,然揠苗助长则斲矣。又何以存之、养之哉?』

(7)宋·李纲〈种花说〉:『夫花之荣枯代谢乎,万物皆备于我,反身而诚,不以人灭。择其善而固执之,则仁义礼智之端油然生矣。彼揠苗助长,一日暴之、十日寒之者,未有能生之者也。』

(8)宋·杨枋〈与子侄言浩气章〉:『孟子只说「我善养吾浩然之气」,则善养只是涵养、培养、存养。如下文「必有事焉而勿正,勿忘,勿助长」,便是如揠苗助长,便不善养耳。』

(9)元·胡炳文〈纯正蒙求序〉:『童则有知矣,有知则求所以养之矣。养也者,不揠苗助长者也。养而正者,不以稂莠害嘉榖者也。』

(10)宋·林之奇〈君心论〉:『一暴十寒,物未有能生者;揠苗助长,无乃速其槁欤!』

(11)你不顾孩子资质,硬要孩子变成资优生,小心揠苗助长,适得其反。

(12)父母教育子女难免求好心切,但不可揠苗助长,以免收到反效果。

(13)现在许多家长恨铁不成钢,不惜揠苗助长,结果受苦的是孩子。

(14)别相信这些速成班,他们用的都是揠苗助长式的教育方式。

(15)练习技艺总须循序渐进,贪求速效,往往揠苗助长罢了。

(16)做事宜按部就班,循序渐进,揠苗助长,反而容易失败。

(17)你一下子给花施这麽多肥,小心揠苗助长,适得其反。

(18)学习须渐进有功,一味跳级求深,无异於揠苗助长。

成语造句

(1)保德县明德中学的奉老师在黑板上写上了成语“揠苗助长”。

(2)本子的第二页赫然是“揠苗助长”几个大字。

(3)不要揠苗助长而伤了你的手指。

(4)春春不会写成语“揠苗助长”的最后一个字。

(5)对学生的教育既不能揠苗助长,也不能放任自流。

(6)婧婧写不出成语“揠苗助长”的拼音。

(7)亢叔叔给小木和小朋友讲了“揠苗助长”的故事。

(8)一个好的园丁不会揠苗助长,而会耐心等待,因此我们必须有耐心。

(9)只有当你自作聪明,揠苗助长,画蛇添足时,你与大自然的和谐才会受到伤害。

(10)“揠苗助长”这个成语,现在多写成“拔苗助长”,比喻违背事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄遭。

(11)揠苗助长:对学生的教育既不能揠苗助长,也能任其自然。

(12)做任何事情都应该循序渐进,不能揠苗助长,否则会得不偿失。

(13)不管你情不情愿,命运总会将你揠苗助长。

(14)做事宜按部就班,循序渐进,揠苗助长,反而容易失败。

(15)成长是一个缓慢的过程,而有些时候命运会将我们揠苗助长。

(16)还是好好打基础最为重要,目光远大是好的,不过目标过大就会有操之过急,揠苗助长的行为。

成语出处

《孟子·公孙丑上》:『宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:「今日病矣,予助苗长矣。」其子趋而往视之,苗则槁矣。』

成语典源

《孟子·公孙丑上》宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:「今日病矣!予助苗长矣。」』其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。[注](1)宋:战国时国名。周朝分封殷遗族微子启之地,约位於今河南省商邱县南,後为齐所灭。(2)闵其苗之不长:担心所种的苗长不高。闵,音ㄇㄧㄣˇ,担心、忧心。(3)揠:音ㄧㄚˋ,拔。(4)芒芒然:疲倦的样子。(5)病:疲倦。(6)趋:快步走。(7)槁:音ㄍㄠˇ,乾枯。(8)舍:通『舍』,放弃。(9)非徒:不但。

成语故事

从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高,就天天到田边去看。三天过去了,禾苗没见动静。他想出一个办法,就急忙奔到田里,把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截,儿子跑到田里一看,禾苗全都枯死了

成语典故

战国时,大思想家孟子曾经举宋人揠苗助长的故事来说明,养浩然正气是必须藉由经常积累正义所产生,而不是偶然行义就可以得到的。要将行正义之事牢记於心,却不可用不当的手段助长它。他说:宋国有一位农夫,一直担心他的秧苗长不大,就到田里把所有的苗都拔高一点。疲惫地回到家後,告诉家人说:『今天真是累死了,我帮助秧苗长大了。』他的儿子听了,连忙跑到田里一看,那些秧苗都已经枯死了。後来这个故事被浓缩成『揠苗助长』这句成语,用来比喻使用不当的手段以求速成,结果不但无益,反而有害。

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