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提纲挈领

www.16system.cn 2024-06-02

基本信息

成语拼音:tí gāng qiè lǐng
成语注音:ㄊㄧˊ ㄍㄤ ㄑㄧㄝ ˋ ㄌㄧㄥˇ成语正音挈,不能读作『xié』。
成语简拼:TGQL
感情色彩:中性成语
成语结构:联合式成语
常用程度:常用成语
产生年代:古代成语
成语繁体:提綱挈領成语辨形提,不能写作『题』。
成语英文:concentrate on the main points成语日文要領(ようりょう)をつかむ成语德文etwas in kurzen Zügen darstellen

成语解释

纲:鱼网的总绳;挈:提起。抓住网的总绳,提住衣的领子。比喻抓住要领,简明扼要。

成语释义

『提纲』,提起鱼网的总绳。语本《韩非子·外储说右下》。『挈领』,提起衣服的领子。语本《荀子·劝学》。『提纲挈领』比喻抓住事理的重点。

成语辨析

一、[辨]挈,音ㄑㄧㄝˋ。提、领。不可写作『契』。二、提纲挈领与『主次分明』区别在于:提纲挈领指抓住事物的概况或要领;『主次分明』是指事物的重点部分和次要部分都非常清晰。

成语用法

一、[义]比喻抓住事理的重点。[类]用在『掌握要点』的表述上。[例](1)读书要懂得掌握重点,提纲挈领,才能读得好。(2)会议一开始,他就先把会议资料提纲挈领地作了报告。(3)登山前,领队又提纲挈领地将注意事项再提醒大家一次。(4)他将课本的内容整理成一份提纲挈领的资料,方便日後复习。(5)教学时,若能将内容提纲挈领地说明,学生较容易掌握重点。(6)想要在短时间内把一本厚书看完,提纲挈领的阅读方式是必须的。二、作谓语、定语、宾语;指简明扼要。

近义词

纲提领挈、举纲持领、挈领提纲、提纲振领、握纲提领、纲举目张、提纲举领、一针见血、以一持万、振领提纲

反义词

不得要领、言不及义

关联成语

举纲持领、握纲提领、提纲振领、挈领提纲、纲提领挈

成语接龙

1、提纲挈领→领异标新→新仇旧恨→恨如头醋→醋海翻波→波罗奢花→花天锦地→地塌天荒→荒子孱孙→孙康映雪→雪窖冰天→天付良缘→缘悭命蹇→蹇之匪躬→躬冒矢石→石烂江枯→枯耘伤岁→岁月如流→流离播越→越古超今→今昔之感→感恩怀德→德厚流光→光前裕后→后发制人

2、提纲挈领→领异标新→新愁旧恨→恨海难填→填坑满谷→谷马砺兵→兵不厌诈→诈奸不及→及宾有鱼→鱼尾雁行→行合趋同→同恶共济→济寒赈贫→贫而无谄→谄上欺下→下回分解→解黏去缚→缚舌交唇→唇齿之邦→邦家之光→光辉灿烂→烂熳天真→真赃真贼贼去关门→门户之见

3、提纲挈领→领异标新→新学小生→生不逢时→时不可失→失张失智→智小言大→大街小巷→巷尾街头→头破血淋→淋漓尽致→致之度外→外圆内方→方以类聚→聚萤积雪→雪操冰心→心惊肉战→战战业业→业业矜矜→矜贫恤独→独往独来→来踪去路→路柳墙花→花枝招展→展脚伸腰

成语示例

(1)《官场现形记·第六〇回》:『然而中国四万万多人,一时那能够统通救得。因此便想到一个提纲挈领的法子。』

(2)清·李渔《奈何天·第三出》:『要晓得妇德虽多,提纲挈领,只在一个顺字。』

(3)《野叟曝言·第二一回》:『若夫提纲挈领,则断推仲景一书。』

(4)宋·朱熹〈谢上蔡语录後序〉:『胡氏上篇五十五章,记文定公问答,皆他书所无有,而提纲挈领,指示学者用力处,亦卓然非他书所及。』

(5)想要在短时间内把一本厚书看完,提纲挈领的阅读方式是必须的。

(6)他将课本的内容整理成一份提纲挈领的资料,方便日後复习。

(7)教学时,若能将内容提纲挈领地说明,学生较容易掌握重点。

(8)登山前,领队又提纲挈领地将注意事项再提醒大家一次。

(9)会议一开始,他就先把会议资料提纲挈领地作了报告。

(10)读书要懂得掌握重点,提纲挈领,才能读得好。

(11)…万万多人,一时那能够统通救得。因此便想到一个提纲挈领的法子,说:中国一向是专制政体,普天下的百姓都是…——晚清·李伯元《官场现形记》

成语造句

(1)本文提纲挈领,纵观当前塞拉利昂社会经济发展过程中针对性别分析事宜加以论述。

(2)本文提纲挈领地全面介绍了三峡工程重大科技课题,在不同时期的研究及逐步解决和发展过程;

(3)本研究第一章对相关概念和理论基础进行简要说明,对国内外学者以往的研究进行整理,为研究的开展起到提纲挈领的作用。

(4)本子的第二页赫然是“提纲挈领”几个大字。

(5)并以中国古典戏剧理论家李渔的“立主脑”说对此分析加以提纲挈领式的升华,将《俄》剧的编剧法理出一条清晰而新颖的脉络。

(6)超超不会写成语“提纲挈领”的最后一个字。

(7)创新是贯穿《江泽民文选》的一根红线,抓住它就能提纲挈领地把握江泽民的整个思想理论。着重从三个方面进行了论述。

(8)洪江区第二中学的汲老师在黑板上写上了成语“提纲挈领”。

(9)老师讲课只是提纲挈领,更多的需要学生提问并参与讨论,同时还要在课下看大量的参考书。

(10)铭攸大哥哥给安乐和靳恒讲了“提纲挈领”的典故。

(11)其次,介绍基于该方法的探测仪系统的设计方案、组织结构和各部分的功能,提纲挈领地从整体上把握系统的设计思路;

(12)全文共分六章,第一章对青海藏区的行政区划及元末明初的势力分布作以提纲挈领的概述;

(13)微软、谷歌和苹果之间令人屏息的史诗般商业竞争规模很难让人提纲挈领。

(14)小虫写不出成语“提纲挈领”,导致期末考试只考了97分。

(15)用以指导临床,颇有提纲挈领、执简驭繁之效用。

(16)在辨病的前提下进一步辨证,则具有提纲挈领、纲举目张的意义。

(17)专家组的成员以及一些科学和政策制定方面的专家都这样认为,在国际气候变化专家组成立的21年里,它所起到的是作用是提纲挈领的,独一无二的。

(18)吴蔓玲的讲话时间并不长,提纲挈领,主要表达了三点意思。

(19)这个前言简明扼要,提纲挈领,有助于读者从整体上把握此书的内容。

成语出处

《韩非子·外储说右下》:『善张网者引其纲,不一一摄万目而后得。』《荀子·劝学》:『若挈裘领,诎五指而而顿之,顺者不可胜数也。』《宋史·职官志八》:『提纲而众目张,振领而群毛理。』

成语典源

提纲:《韩非子·外储说右下》四摇木者,一一摄其叶,则劳而不遍;左右拊其本,而叶遍摇矣。临渊而摇木,鸟惊而高,鱼恐而下。善张网者,引其纲,不一一摄万目而後得。一一摄万目而後得,则是劳而难,引其纲而鱼已囊矣。故吏者,民之本纲者也,故圣人治吏不治民。[注](1)纲:鱼网上的总绳。(2)摄万目:牵引众多网子的孔眼。摄,牵引。(3)囊:作动词用,指鱼入网内。 挈领:《荀子·劝学》学之经莫速乎好其人,隆礼次之。上不能好其人,下不能隆礼,安特将学杂识志,顺《诗》、《书》而已耳,则末世穷年,不免为陋儒而已。将原先王,本仁义,则礼正其经纬蹊径也。若挈裘领,诎五指而顿之,顺者不可胜数也。不道礼宪,以《诗》、《书》为之,譬之犹以指测河也,以戈舂黍也,以锥飡壶也,不可以得之矣。故隆礼,虽未明,法士也;不隆礼,虽察辩,散儒也。[注](1)原:推究根源。(2)经纬蹊径:纵横的径路。(3)挈领:提起皮衣的领子。挈,音ㄑㄧㄝˋ,提起。(4)诎:音ㄑㄩ,弯曲。同『屈』。

成语典故

『提纲挈领』系由『提纲』及『挈领』二语组合而成。『提纲』出自《韩非子·外储说右下》。文中提到:会张网的人,只须牵动系网的大绳,就能把鱼网张好。如果要一个一个去牵引网目,才能把网张开,那是非常辛苦而且艰难的工作。只要能提住鱼网的总绳,使网孔张开,鱼儿自然就入网了。所以官吏跟人民的关系,就像树叶的本,鱼网的纲,所以圣人只要治理好官吏就好,不用直接治理人民。『挈领』则是出自《荀子·劝学》。荀子在此篇提及,要追溯先王的本源,穷究仁义的根本,崇尚『礼』,是入道的捷径。就好比用手提起皮衣的领子,屈着五指一抖,整件皮衣的毛就都顺顺溜溜了。後来这两个典源被合用成『提纲挈领』,用来比喻抓住事理的重点。

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