培训会议领导经典讲话稿
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各位新老师：
大家好！
见到你们，我很高兴也很激动，因为我也曾和你们一样年轻过，一样有着一个从事教师工作的开始，有着一个从新手到成熟的过程。有这样的机会和大家一起交流，我感到很高兴。虽然自己工作已二十六年，也取得了一点成绩，但是要说经验谈不上，教训却有不少，当然也有自己的体会和感受。因此，我想从自己从教的所思、所想、所感以及教训来与大家一起交流和分享。
从教26年来，我感到最欣慰的，不是我获得了多少荣誉，而是我的课学生比较喜欢听，能够成为一个比较受学生欢迎的老师。
在我心里，有一个定位：教师是我的根本，讲台是我的舞台，学生的成功就是我的成功。虽然，现在我是副校长，但我始终认为，教书才是我的事业。因此，我总在思考着：该如何教好书？该如何才能更好地做好一名教师？我认为，最好的评判，便是学生的评判，只有学生欢迎、学生认可的教师才是好教师，只有追求学生的成功，才会有教师自己的成功。我的体会是：
1、平等、尊重、热爱学生
对此，我深有感触，在一次课堂提问中，我提问了她一个问题，她回答不出，我无意中说了一句“你可是高四的学生呀，这个问题还答不出”，我话刚落，只见那学生脸色一变，气咕咕的“唰”一声坐回座位，涨红着脸，一言不发，从此不再理我，对我的课也失去兴趣。我知道，我这不经意的一句话，深深地刺伤了那位女生的自尊心。这件事直到现在我都难以释怀并引以为戒。因此，在与学生的交流中，我特别注意自己的言行，坚持与学生平等相处，热爱尊重关心学生。在教学中，老师们大多把关注的目光投向那些品学兼优的学生，也被迫关注那些学习差、纪律差的学生，那些学习一般、性格内向、默默无闻的学生往往在老师关注的视野之外，这些学生其实更渴望老师的关爱，往往一句不经意的问候，也会令他们激动不已。对这三个层次的学生，一视同仁，在提问学优生的同时，把更多的时间和精力给予中层生，把更多的耐心和关爱给予后进生。正因为我把学生当人看，没有歧视任何一个学生，因此，我也赢得了学生的尊重与信任。
2、在学习上带给学生安全感的教师
德高为师，学高为范。一个能受学生欢迎的教师，一般来说是一个博学多才、业务精湛的老师，是一个不仅能教会学生如何做人，而且又能带给学生丰富知识的老师，是一个让学生在学习上觉得放心、踏实的老师。为此，作为一名教师必须想方设法提高自己的教学水平和课堂教学质量。我认为，对于一个新老师来说，要想尽快提高自己的教学水平，可从以下几方面努力：
（1）认真备课，常备常新。备课是教师上课前的谋划。备课就好似工程师设计蓝图，蓝图设计得好不好，将直接决定建筑工程的质量。同样，老师备课的质量也会直接影响课堂教学的质量。轻描淡写，应付式的备课，实质上是对工作不负责的表现，是对学生不负责的表现。因此，备课时，我总是力求常备常新，对于同一个教学内容，我总是喜欢根据新的情况考虑能否采取更新的方法来处理，如何教才能让学生更快、更有效地掌握。从而通过备课这一环节，也使自己的教学水平得到提高。
（2）善于反思，勤于积累。在上完一节课后，我都习惯的回顾一下这节课的得失，那里做得好，那里做得不好，做得不好的，如果下节课再上同样的内容，又该采取什么更好的办法？这样，经过思考，到另一个班上同样内容，我就可以马上加以改进。
（3）研究教材，超越教材。教材为是完成教学目标服务的。在过去，全国只有一本统编教材，一些教师误以为教学就是教教材。因此有的照本宣科，教学缺乏艺术性。知识当然要依靠一定的教材作为载体，教科书当然是用来教授知识的。但我们要教的是学生要掌握的知识，而不是教科书本身。现在全国各地有很多种版本的教材，是不是说，同一年级所学的知识内容各地不一样呢？如果是这样，那么高考以那个地方的教材为标准呢？这是不可能的。因此，我们必须要明确，作为教师，不是教教材，而是用教材。如何才能用好教材，前提就是要研究教材，分析教材，根据本地实际、学生情况、时代发展对教材进行再处理、再加工。其实，在现实教学中，教师传授给学生的就不是专家编写的教材，而是师悟教材。例子的选用、逻辑的处理、方法的选用，会因不同的人而不同。我们必须明白，我们要完成一定的教学目标，可用不同的素材、手段、组织方式。
（4）研究教法，超越教法
教学有法，教无定法。对教法能够运用自如，就能达到一种收放自然的境界，也就是对教法的超越。对同一个知识点的教学，不同的教学方法会有不同的效果。我认为，最好的教学方法，应该是能让学生对所学内容产生解疑的欲求，获得解疑后的快感，能让学生真正融会贯通的方法。
（5）研究高考，超越高考
高考是中学教学的指挥棒。高考考什么，中学就教什么，高考如何考，中学就怎么教，高考对中学教学具有相当直接的导向作用。因此，作为教师可如果不研究高考、不了解高考、不熟悉高考，再研究学习高考之前必须先研究学习教学大纲，否则绝不是一个称职的老师，是不可能给学生带来安全感的。特别是近几年全国高考改革不断深入，改革力度很大。从3+2——3+文综或理综。各科高考的考查范围、能力要求、难度、题型、题数、分值、出题的特点、赋分的标准等都发生了很大的变化。因此，作为教师，既要课上得活跃，又要有实效，就必须针对高考的要求与特点来进行。现在在网上很容易就可以查找到近十多年来的高考试题，也有不少资料书专门研究分析近年来的高考情况。我们必须认真学习。
3、养成高效率、细致认真的工作作风
对工作的极端负责，认真细致的工作作风，快速及时的工作效率，是一个老师应努力达到的，同时这样的老师也会受到学生欢迎的。平时，我们老师都埋怨一些同学不能按时交作业，或不愿意交测试卷。我想，这也不能完全怪学生，有时老师自己也有原因。我们有些老师不也是不能按时批改作业，及时发还学生吗？或是马马虎虎打一个“阅”字应付了事吗？我们都当过学生，每次作业、测试卷交上去后，都非常希望老师能及时批改、及时发还给学生，了解自己的情况。有时我们会发现当我们不能及时把试卷批改及时发还时学生那失望的表情。对此，我们都有体会。
4、塑造教师个人人格魅力
著名社会学家马克斯·韦伯认为权力的来源主要有三种类型：传统型、法制程序型和个人魅力型。真正能撼动人心并为别人所牢固接受的是个人魅力型权力。教师的人格魅力，是指教师凭借自己的真才实学、真情实感和真知灼见所酿就的人格吸引力，它是教师的品德、才智、能力、情感、气质、言谈、举止等各方面的感染力的综合。课堂教学的吸引力，一是靠理论本身的魅力，即真理的力量，二是靠教师的人格魅力。因此，要想使学生“听其言，信其道”，绝不能靠教师的自然权威，而要靠教师自身的人格魅力所赋予的权力。我感到：良好的形象、言行一致、表里如一、执着的敬业精神、尊重关心热爱学生、高超的教学艺术、风趣幽默的教学风格等教可以增添教师的个人魅力。
总之，我觉得要做好一名教师，必须具备三种能力即动力、能力、精力。缺乏动力不想干，缺乏能力不会干，缺乏精力不能干。
谢谢
培训会议领导经典讲话稿
同志们：
大家好!
XXXXXX全员业务技能培训今天正式开班了，这是提升环境监测能力，提高全员素质，打造技术型监测队伍的重要举措。本次培训旨在更好地做好环境监测工作，拓展全站业务领域，强化环境监测专业技术人员的业务水平，全面提高干部职工的综合业务素质。希望同志们珍惜机会，认真对待，以端正的态度、饱满的热情参加这次培训，做到学有所得，学有所用。下面，就本次培训活动讲几点意见：
一、充分认识参加培训学习的重要意义
建设一支业务素质强的环境监测队伍，是当前环保工作的迫切需要，也是环保事业可持续发展的客观需要。
近年来，我市环保工作以提升环境质量为目标，以污染减排为主线，以环境综合整治为载体，不断强化重点区域、流域环境综合整治，强化城区整治，强化环境风险防范，保障环境安全，强化环境基础设施建设，着力解决影响环境可持续发展，人民群众身体健康的突出环境问题，通过加强领导、落实责任、强化监管、全力推进环保各项重点工作有序开展。
为了能够适应新形势下的环保工作要求，就必须要有等不起的紧迫感、慢不起的责任感，坐不住的危机感，不断加强培训学习，丰富知识储备，全面提升自身的综合素质。
二、采取措施，确保培训活动取得实效
(一)精心组织，保障有力
本次培训涉及多方面的内容，针对性和指导性都比较强。在实施过程中，要建立切实可行的学习制度，按照理论学习与实践操作相结合，业务培训与技能测试相结合的要求，把培训活动抓好、抓实。
(二)严格纪律，确保质量
本次培训不仅是理论知识和业务技能的集中培训，也是一次组织纪律性的强化训练，希望参训人员严格自律，自觉遵守培训纪律，认真落实培训计划，虚心听讲，认真做好笔记，要通过这次学习培训，切实提高自身的业务工作水平。
(三)互相学习，共同进步
俗话说“三人行必有我师”，大家要珍惜这次培训机会，彼此之间多加强沟通和交流，在学习中互相切磋、互相启发，取长补短，达到共同提高、共同进步的目的。
三、联系实际，学以致用
学习的目的在于应用，在于解决实际工作中遇到的困难和问题。在这次培训过程中，大家要紧密结合工作实际，带着问题学，带着问题思考，带着问题请教、带着问题交流，直到彻底的弄懂、吃透、会用，积极主动地把学习到的理论、方法、技能充分运用到实际工作中去。
这次培训的内容丰富，时间安排紧，大家要把握机遇，充分利用有限的时间，真正做到孜孜不倦、潜心钻研、刻苦学习，使自身的业务素质、创新意识、合作精神和个人魅力得到全面的提升，为今后迎接更大的挑战、取得更大的成绩打下坚实的基础。
最后，祝同志们培训期间学有所获，预祝培训圆满成功。
谢谢大家!
培训会议领导经典讲话稿
同志们：
今天下午，我们召开指导检查组工作会，也是一次培训会。按照省、市、县委领导的要求，各单位召开动员大会时，县委指导检查组要到会指导，组长要讲话。考虑到单位最近几天要召开动员会议，有的可能后天就要开会，时间很紧。我们抽出这段时间开个短会，进一步统一思想，提高认识，明确要求。下面，我受李部长委托，讲三点意见。
一、统一思想，提高认识，增强做好指导检查工作的责任感和使命感
开展深入学习实践科学发展观活动，是党的xx大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是在形势深刻变化中推动经济社会又好又快发展的战略选择，是提高党的执政能力、保持党的先进性的必然要求，是顺应人民群众愿望和新期待的集中体现。按照中央统一部署，去年10月份以来，在省级机关和省直部门单位开展的第一批学习实践活动，取得了明显成效。通过开展学习实践活动，广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性有了新的增强，在推动科学发展上迈出了新的步伐，在保障和改善民生上见到了新的成效，在建立完善体制机制上取得了新的成果，在领导干部和党员干部队伍的工作作风上有了新的转变。实践证明，开展学习实践活动，是用党的理论创新成果武装头脑的重大举措，是加快推进西部强省建设、在新起点上实现富民强省新跨越的重大机遇，是应对挑战、解决矛盾、统一思想的有利契机，是抓班子、带队伍、强作风的有效载体。
参加第一批学习实践活动的主要是县级机关、国有企业、学校，这些单位的党员干部大多数处于改革、发展、稳定的第一线，直接面对基层、面对群众，承担着推进改革、促进发展、维护稳定的重要任务，在科学发展全局中发挥着重要作用。认真扎实地抓好这一批学习实践活动，对于进一步增强县级机关、国有企业、学校党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，推动这些单位更加自觉地坚持以科学发展观为指导，做好保增长、保民生、保稳定的各项工作，加快推进经济文化强省建设，实现富民强省新跨越，具有十分重要的意义。
第一批学习实践活动，县委派出了7个指导检查组，到75个县直部门单位加强督查指导。希望大家一定要充分认识开展学习实践活动的重大意义，充分认识加强指导检查工作的重要性和必要性，以高度负责的精神做好指导检查工作。
二、明确职责任务，把握好指导检查工作的着力点
1、认真履行职责，扎实开展工作。指导检查组要紧密结合联系单位实际，认真落实县委要求，扎实做好各项工作。这次学习实践活动中指导检查组的主要职责任务是：一是提出工作建议，指导帮助工作。指导检查组要深入实际，主动加强与联系单位和县委学习实践活动领导小组及办公室的沟通联系，按照县委要求，向联系单位提出工作建议，指导帮助联系单位既能按照规定要求做好“规定动作”，又能结合实际做好“自选动作”。二是深入了解情况，督促解决问题。要全面了解联系单位学习实践活动的整体部署及各阶段工作的进展情况，及时掌握联系单位学习实践活动中带有倾向性、苗头性的问题，共同研究分析，提出解决问题的对策或建议。三是及时反映情况，当好参谋助手。要发挥好县委学习实践活动领导小组与各单位之间的桥梁纽带作用，及时向县委学习实践活动领导小组及办公室反馈活动开展情况，就活动中需要注意解决的重要问题提出建议;及时把县委指示精神和工作要求传达到联系单位，并向县委反馈贯彻落实中遇到的新情况新问题。要加强对学习实践活动中带普遍性、政策性和敏感性问题的研究，提出意见建议，供领导小组决策参考。四是总结先进经验，推动面上工作。要善于发现、总结提炼有特色、有成效的经验和做法，把发现总结的经验做法，及时向县委学习实践活动领导小组及办公室推荐，推动面上工作任务的落实。注意推介科学发展的先进典型，发挥先进典型的示范作用。这四项职责，概括起来，就是要发挥好督查指导、参谋助手、桥梁纽带的作用。
2、把握工作重点，抓好关键环节。指导检查组在工作中，要紧紧围绕学习实践活动的主要任务和目标要求，做好指导检查工作，重点抓好以下七个方面：一是指导检查学习实践活动方案的制定。要重点检查活动方案是否紧紧围绕科学发展主题和我县实践载体，明确了符合本单位实际的具体活动目标，确定了切实可行的方法步骤和有特色、能够吸引广大党员干部广泛参与的具体活动载体;是否找准了本单位学习实践活动要解决的突出问题。对于活动方案偏离主题、内容空泛、目标不当等问题，要及时提出修改完善的建议。二是指导检查学习实践活动思想发动工作。要重点指导检查各单位的准备工作是否抓紧抓实抓充分;动员大会有没有把中央的精神、省委的部署和县委的具体要求向广大党员干部讲清楚，有没有把本单位的目标任务和安排部署讲清楚，有没有把党员干部群众最关心的问题讲清楚。县委要求各部门动员会在4月2日前召开，下属单位的动员会在4月5日前召开，现在时间已很紧，各指导检查组要抓紧开展工作，指导各单位开好动员大会。三是指导检查解放思想大讨论情况。重点检查各单位是否紧密联系当前经济形势和自身实际，深化了“解放思想、创业创新”大讨论活动，提炼了广大党员干部思想解放的新观点新认识，确定了重点调研课题进行深入调研，选择了正反两方面典型案例进行深入剖析。四是指导检查领导班子专题民主生活会。要指导各单位紧紧围绕贯彻落实科学发展观，召开民主生活会，实事求是地查找存在的突出问题，深刻分析主客观原因，开展批评与自我批评，总结经验教训，统一思想认识，明确科学发展方向，为起草好分析检查报告打下扎实基础。既要防止出现会议主题不集中、分析检查不深入，使民主生活会流于形式，又要防止纠缠历史旧账、纠缠个人责任等问题。五是指导检查领导班子分析检查报告的撰写与评议。要重点了解分析检查报告是否吸收了学习调研和解放思想讨论的成果，反映了领导班子形成的共识;是否找准了影响和制约本单位科学发展的突出问题，剖析了存在问题的根源;是否提出了解决突出问题的有效举措，明确了今后科学发展的主要方向、总体思路和具体措施。要加强对分析检查报告接受群众评议工作的督促检查，使评议过程成为充分发扬民主、凝聚群众智慧的过程。通过努力，使各单位的分析检查报告成为一个指导科学发展的重要文件，防止写成一般的工作性报告。六是指导检查整改落实方案的制定和实施。指导各单位依据分析检查报告，制定整改落实方案并认真付诸实施，按照解决问题和完善制度的轻重缓急和难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法、时限要求、整改责任。指导各单位认真抓好开展县委确定的专项行动，推动整改方案落实。七是指导检查满意度测评工作。进行满意度测评，是这次学习实践活动的一项创新举措。要指导各单位按照要求，科学设计测评方案，合理确定测评内容、参评人员范围，努力做到测评方式简便易行，测评结果真实可信。对测评满意度过低的单位，要督促他们认真分析原因，限期抓好整改。
三、严格要求，务实创新，切实提高做好指导检查工作的质量水平
第一，要加强学习，做指导检查工作的“明白人”。参加第一批学习实践活动的单位，既有党政机关，又有企事业单位和学校，党员干部构成比较复杂。抽调的同志是第一次参加学习实践活动的指导检查工作，必须把加强学习摆在指导检查工作的首位。要认真学习中央、省、市、县委领导同志重要讲话，学习中央、省、市、县委有关政策文件，要坚持先学一步，吃透精神，把握实质，明确要求，掌握政策，熟悉程序，贯穿指导检查工作的始终，掌握好指导检查工作的主动权。
第二，要紧紧依靠党委(党组)开展工作，发挥好主要负责同志的作用。按照中央要求，各地各单位的学习实践活动，总的是由各级党委(党组)负总责。各指导检查组要紧紧依靠联系单位党委(党组)开展工作，多听情况介绍，多出好主意、好点子，多服务多帮促，做到到位不越位、尽职不越权。要注重发挥党委(党组)主要负责同志的作用，通过抓第一责任人、带动一班人，形成齐抓共管的工作合力。要注意加强与党委(党组)的沟通，特别是组长要与主要负责人保持密切联系，及时研究问题、交换意见，步调一致地把县委的要求落到实处。强调依靠各级党委(党组)开展工作，不是被动依靠，不是撒手不管，各指导检查组一定要大胆负责，该讲的话一定要讲，该提的意见一定要提，切实发挥好作用。
第三，要搞好调查研究，掌握工作指导的主动权。大家到指导单位后，要尽可能多地接触党员、干部和群众，广泛听取各方面的意见，摸清摸准学习实践活动的实际情况，及时掌握第一手资料，努力做到底数清、情况明。要善于敏锐地捕捉活动中出现的新情况、新问题，抓住带有倾向性、苗头性的问题，及时给所去单位指出来，共同研究提出解决问题的对策和措施。对属于面上的问题，要及时向县委学习实践活动办公室反映，提出意见建议。
第四，要强化分类指导，鼓励探索创新。各指导检查组要针对参加第一批学习实践活动单位的特点，注意在学习的方式方法上、开展主题实践活动上、查找和解决突出问题的侧重点上、健全完善的体制机制上，分行业、分层次提出要求，增强指导检查工作的针对性，增强学习实践活动的实效性。要有创新的意识、思路和办法，鼓励基层从实际出发，在完成“规定动作”的前提下，创新“自选动作”。要善于发现典型、培养典型、总结典型、推广典型，不断总结反映工作中的好经验好做法，用鲜活的典型推动面上的学习实践活动深入开展。
第五、要加强自身建设，树立良好形象。县委对选派指导检查组十分重视，县委领导亲自审定组建方案和组长人选，县委会进行了研究。指导检查组的同志特别是组长，长期担任领导职务，熟悉党建工作，熟悉经济工作，领导和工作经验丰富。县委对大家的工作寄予厚望，大家的工作和作风，不仅代表着派出单位的形象，也代表着县委的形象。希望同志们一定高度重视自身建设。一要勤奋敬业。要把参加县委指导检查组的工作作为一项光荣使命，勤勤恳恳，兢兢业业，坚守岗位，尽职尽责。二要团结协作。指导检查组的同志来自不同单位，要相互信任、相互支持，思想上经常交流，工作上及时沟通，重要问题集体研究，团结协作，优势互补。三要严于律己。要严格遵守各项纪律，严格按政策规定办事，模范遵守政治工作纪律和廉洁自律方面的各项规定，生活上从简，下基层轻车简从，为基层党员干部群众作出表率。
参加指导检查工作很辛苦，大家要注意身体，劳逸结合，注意安全。同志们在工作生活中有什么困难，请及时向领导小组办公室反映，我们将尽力为大家排忧解难，为大家服好务。
同志们，开展指导检查工作，是县委交给我们的光荣重大的政治任务。大家一定要以高度的政治责任感、饱满的工作热情、扎实的工作作风和良好的精神状态，齐心协力把工作做好，不辜负县委的重托，不辜负广大党员群众的期望。