漫读书上的古诗文作文
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中国古诗词源远流长,是中国文化的精粹。这本《漫读课本里的古诗文》,每一首古诗文读起来都那么清新自然,都能让读者感受到诗中所蕴含的丰富情感。
当翻开书看到李白写的《静夜思》时，我大声朗读起来,读了几遍后感到有一丝的伤感,前两句写的是在作客他乡的环境中,一刹那间所产生的错觉。后两句直接通过动作、神态的刻画,写出诗人漂泊他乡的孤寂、凄凉之情。一个独处他乡的人,白天奔波忙碌倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候难免泛起阵阵思念故乡的波澜,这种情绪就像海面上一道道浪花不断涌上心头。就这一首短短的五言诗能表达出这么多的情感,我不得不赞叹李白的诗多妙!它让我深深感受到中华传统文化的博大精深!
慢慢地,我迷上了这本书。当我读到苏轼写的《念奴娇赤壁怀古》时,印象最深刻的是“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,这写得多么豪迈。也非常喜欢"人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”这一句,我努力站在诗人的心境里去感悟,感受他们的潇洒豪迈,感受他们自由自在的生活,仿佛在和他们一起疯狂。
就这样，读《漫读课本里的古诗文》成了我每天的习惯,让我的课外古诗积累量增多了。慢慢地，随着深入诵读一首又一首古诗,我开始有了自己新的感受。我爱上了李白的风流倜傥,恋上了苏轼的潇洒豪迈,感动于刘禹锡的壮志难酬,痛心在李清照的惨惨戚戚。这些诗词让我们穿越时空回到过去,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。这本书让我领略到了华夏文化的无穷魅力!
我爱这本《漫读课本里的古诗文》!
漫读书上的古诗文作文
"今人不见古时月，今月曾经照古人"。曾经的沧海也许早已变作桑田，旧时的平原也许已经筑起了新城。但每当我读起这些诗词，那些曾经的美好，好似环绕在我的身边，五千年铸就的辉煌紧紧将我怀抱。秦始皇一统六国的豪迈，辛弃疾临海望北的无奈，李太白剑指苍天的气概，它们透过笔墨跨越时空而来，向我诉说着过去的故事。阅读古诗文可以让我们了解诗人的生活经历，可以反映不同朝代更替下百姓的欢乐与离愁。
指尖滑过一句句华丽，眼前浮现一篇篇惊艳，耳边响起一段段韵律，那些美不胜收拨弄我的思绪，让我沉醉其中，感悟着华夏文化的璀璨，领略古人智慧的结晶。
每当我捧起这本书时，我仿佛看见了唐寅手捧桃花时故作出的坦然，听到了苏轼对月饮酒时轻叹出的无奈，触碰了王维紧握红豆时流露出的相思。当我们的感情已经无法用语言来表达时，可以试着读一首恰合心意的古诗文，你会发现不同时空的两颗心碰撞时，带来的那一抹安逸，会让人心醉不已。也许生活有很多的不如意，你总是抱怨没有诉说的对象，那也试着读一首古诗文，也许你就会发现千百年前有人和你一样发愁，那一刻你一定会释怀。
三毛有一句话说得好，岁月极美，在于它必然的流逝。是啊，其实生活无论是欢乐的还是苦痛的，都是限量的，我们都该好好珍惜这有限的时光。
一本书俨然是一艘船似的，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。合上书本，看了眼窗外的明月，此刻的月光也许古人没法看到，但我不为他们感到遗憾，因为我准备接过历史的辉煌，续写当代的新篇章。此刻的我小小的身体里一丝嫩芽已经破土而出，千百年前的词句照耀着我，而我也想照耀千百年后新生的种子。
漫读书上的古诗文作文
古诗词是中华文化的精髓，是数千年来文学长河中的一颗璀璨明珠，《漫读课本里的古诗文》带我们更深地探索这颗美丽的明珠。
孟浩然是山水田园诗派的代表人物，诗风清新淡雅。他的《春晓》带领我们走进一个春花烂漫、鸟语花香的春季早晨。在这里，清新的空气，春天的美景，怡然的心情，陶冶着我们的心灵。春天多么美好，生活多么美好！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们怎能不好好珍惜这大好时光？积极向上，努力进取！
王安石名列“唐宋八大家”。在寒冷萧瑟的冬季，他让我们眼前一亮：“墙角数枝梅，凌寒独自开”。原来这寒冷的冬天里，不仅只有严寒，还有明霜傲雪的梅花，更有不畏严寒的高洁品格。而这洁白如雪，暗送清香，不卑不亢的精神，不正是王安石坚强高洁人格的写照吗？一首小诗，语言精炼，却意味深远……
伟大爱国诗人李白被誉为“诗仙”，他写出了许多脍炙人口的诗词。不论是描写山水田园的无限秀美风光，还是关心时政家国抒发内心的感慨，我们都无比热爱。他的《静夜思》，让我们感受到一个游子在寂静深夜里的孤独和对故乡亲人的思念之情。而他也是一位不拘俗礼，快乐自由的人。他在送别好友时写下《赠汪伦》，使我们感受到朋友之间的深情厚谊！他的《关山月》、《塞下曲》等诸多作品，无不深切表现了诗人忧国忧民的家国情怀！
读诗是一种美的体验，读诗最需要是心要宁静，读每一句诗都要慢慢咀嚼体会，这样才能从古诗词寥寥几十个字中感悟出万千的意境。
古诗词真的是博大精深，陶冶情操，又魅力无穷，吸引着我们去不懈探索。