读《习近平的七年知青岁月》心得体会范文(精选13篇)
www.16system.cn体验是指在阅读和练习后写出的一种接受性写作。语言阅读体验类似于数学阅读笔记体验是指将学习运用到实践中，通过实践和写下来对学习内容进行反思，类似于经验总结。 以下是为大家整理的关于读《习近平的七年知青岁月》心得体会的文章13篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】读《习近平的七年知青岁月》心得体会
去年11月28日至今年3月17日，中央党校《学习时报》连续刊发了《习近平的七年知青岁月》系列采访实录共19篇。为了满足社会期待，中央党校决定把这一系列采访实录结集成书，由中央党校出版社出版。8月17日，第一批成书出版发行，当晚在中央电视台新闻联播播发了消息。
这段时间，这部书受到了广泛的社会欢迎，目前发行已超过200万册，并且增长势头强劲。这部书之所以如此受到欢迎，主要在于人民领袖成长的独特魅力、在于崇高思想精神的独特魅力、在于生动感人故事的独特魅力。作为《习近平的七年知青岁月》这部书的忠实读者，我抱着一颗虔诚的心研读全书，深受教育，深受感动，我谈几点体会。
一是七年的知青岁月，锻造了习近平总书记刚毅坚定、吃苦耐劳的意志品格。1969年1月，年仅15岁的习近平从北京来到陕北黄土高原上的梁家河。他与几个知青一起住窑洞、点煤油灯、睡土炕;窑洞里跳蚤很多，他被咬得浑身都是包;一开始，不会干农活，就跟着老乡学，老乡咋干，他就咋干。从种地到拉煤，从打坝到挑粪，插队那些年，几乎什么活都干过。梁家河的插队生活，不仅让青年习近平练就了强健的体魄，还学会了“擀面条、蒸团子、腌酸菜，样样都行”的生活技能。多年后他回忆道，自觉接受艰苦生活的磨炼，几年中闯过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关，成了村里的壮劳力和种地的好把式。他说：“7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大，后来遇到什么困难，就想起那个时候在那样的困难条件下还可以干事，现在干嘛不干?你再难都没有难到那个程度。”“在遇到困难时想到这些，就会感到没有解决不了的问题。”
二是七年的知青岁月，培育了习近平总书记心系群众、爱民为民的家国情怀。《习近平的七年知青岁月》一书为我们展开一幅幅青年习近平同人民群众同甘共苦、情同手足、血肉相连、鱼水交融的历史画卷。总书记曾经回忆道：“那时候，我和乡亲们都住在窑里、睡在土炕上，乡亲们生活十分贫困，经常是几个月吃不到一块肉。我了解乡亲们最需要什么!”当村支书时，他带领群众在梁家河打出了第一口深井、建立了第一个铁业社、缝衣社、代销店、磨房，建成了陕西省第一个沼气池，打建了至今仍是梁家河村最好的淤地坝。多年后总书记说：“七年上山下乡的艰苦生活对我锻炼很大。最大的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”“上山下乡的经历，使我增进了对基层群众的感情。对于我们共产党人来说，老百姓是我们的衣食父母，我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨。”
三是七年的知青岁月，铸就了习近平总书记不变的“初心”和坚定的理想信念。《习近平的七年知青岁月》一书为我们生动再现了一位涉世不深、质朴厚道的青年成长为一名信念坚定、果敢担当的党员领导干部的历史过程。作为老一代革命家的后代，习近平总书记从小受到的革命家庭教育熏陶，传承着红色基因。梁家河的7年磨练，他在常人难以想象的困境中完成了人生中最重要的转变，实现了精神上的升华。7年中，他矢志不移，先后写了8份入团申请书，10份入党申请书，终于得以入团、入党，并担任梁家河村大队支部书记。他在回忆文章《我是黄土地的儿子》中写道：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨;22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一名人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”
四是七年的知青岁月，养成了习近平总书记读书学习的良好习惯，为他积淀厚重广博的文化素养奠定了扎实基础。《习近平的七年知青岁月》一书给人最深的印象就是，青年习近平带着沉甸甸的一木箱子书下乡来到梁家河，在昏暗的煤油灯下读书，跑几十里山路借书以及带领大家读书的情节。据北京知青孔丹回忆：插队期间，劳动是艰苦的，生活是艰难的，好在政治上还是平稳的，书还是可以读的，读书的时间也是有的。总书记当年读的书很多，主要是政治、经济和文学类书籍。受访者曹谷溪回忆说：“在繁重的体力劳动中，他从来没有忘记博览群书。在土窑洞里的煤油灯下，每天他都要读书到深夜。据我所知，上大学前，他就三遍通读《资本论》，写了厚厚的18本读书笔记!”。受访者北京知青戴明说：“在梁家河那段艰苦的日子里，近平从来没有放弃过读书和思考。我和近平都看过一部书，对我而言，大概就是读过了，了解了历史，丰富了知识。而对近平来说，他就会有思考、有借鉴、有批判。”总书记自己曾说：“在德国，我讲了自己读《浮士德》的故事。那时候，我在陕北农村插队，听说一个知青有《浮士德》这本书，就走了30里路去借这本书。”读书学习成为总书记生活的一部分，成为他的生活爱好和精神追求。爱读书读好书善读书，养成了他特有的学习能力和思维能力，积淀了厚重广博的文化素养、知识素养、历史素养和理论素养。
学习《习近平的七年知青岁月》这部书，让我们从历史和生活的层面，生动、真切地分享了习近平总书记一段极其重要的人生经历。我们由衷认识到：习近平总书记成为党中央的核心、全党的核心，是有深刻的实践基础、群众基础的，是人民的选择、历史的选择。我们也深刻地体会到，习近平总书记的7年知青岁月，为我们党员领导干部和广大青年树立了可亲可近可敬可信的光辉榜样，是我们广大党员干部和青年心中应该珍藏的宝贵精神财富!而《习近平的七年知青岁月》这部书，确实是当代青年树立正确人生观、励志成才的生动范本，是广大党员领导干部提高党性修养、提升政治能力的鲜活教材。
当前，党的十九大召开在即，全党全国上下热切期盼。我们要把学习《习近平的七年知青岁月》这部书，同认真学习贯彻习近平总书记“7·26”重要讲话精神结合起来，同学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略结合起来，进一步坚定“四个自信”，增强“四个意识”，增强对习近平总书记的思想认同、政治认同、感情认同，提高政治能力，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以优异工作成绩迎接党的十九大胜利召开!
【篇二】读《习近平的七年知青岁月》心得体会
近日，《习近平的七年知青岁月》由中共中央党校出版社出版发行，引起强烈反响，受到广大读者一致好评。这是探寻党的领袖成长足迹的珍贵实录。习近平总书记是在老一辈无产阶级革命家培养下、在共和国旗帜下成长起来的党和国家卓越领导人，是从黄土高原最基层的农村一线党支部书记干起、一步步历练成长起来的深受全党全军全国人民爱戴的领袖。《习近平的七年知青岁月》撷取习近平总书记1969年x月至1975年10月的七年知青岁月，生动反映了习近平总书记在艰难磨砺和丰富实践中的成长历程，直观展现了习近平总书记青年时期矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风、艰苦奋斗的优秀品质，深刻揭示了习近平总书记成为党中央核心、全党核心的深厚历史逻辑、实践基础、人民意愿。
这是指导广大党员干部淬沥党性的生动范本。习近平总书记多次寄语青年朋友，“人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记以自己的亲身经历，深刻诠释了如何扣好人生的第一粒扣子。1969年x月，习近平总书记时年15岁，来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，与当地农民一同吃粗粮、住窑洞、睡土炕、干农活。当时的陕北农村，生活条件十分艰苦，不仅食品匮乏、饮水困难、环境恶劣、卫生条件极差，而且人们的思想观念也比较陈旧。习近平总书记青年时期就在这样极度困难的环境中，经受了“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的七年艰辛磨炼，不仅真实而深刻地了解了中国农村和中国社会，也锻造了极为坚强的意志品质，铸就了高尚的人格精神，系好了人生的第一粒扣子学习《习近平的七年知青岁月》心得体会及感受学习《习近平的七年知青岁月》心得体会及感受。《习近平的七年知青岁月》不仅是当代青年树立正确世界观、人生观、价值观的鲜活教材，也是党员干部锤炼党性、坚定理想、提升素质的生动范本。
【篇三】读《习近平的七年知青岁月》心得体会
习总书记在梁家河很多工作都是开创性的，比如建沼气池，我觉得是技术创新，办铁业社、缝纫社和代销店，是商业模式创新和管理创新。以代销店为例，以前村里人买东西要走70多公里到公社去，走一天时间，改为代销店后村里一两个人统一去采购，大家再去店里买，这样效率提高了、成本降低了、老百姓方便了。
习总书记在梁家河那时候，属于实体经济短缺时代，习总书记围绕实体对象开展了很多创新工作，如今面对信息经济时代，需要发展新的创新模式。最近几年，中国航天科工集团公司大力发展专有云平台和航天云网平台，通过信息化手段来实现“信息互通、资源共享、能力协同、开放合作、互利共赢”，我觉得和习总书记当时的创新理念是相通的。
习总书记在十九大报告中提出了建设智慧社会的目标。现在我们正在开展复杂产品智能制造系统技术国家重点实验室和智慧总体部建设，作为参与者，感到挑战巨大，学习完习总书记当年创新实干的事例后，进一步增强了信心。争取2020年前，通过国家重点实验室的引领，夯实智慧总体部基础，支持跨专业、跨厂所的协同设计与联合验证，实现数据、信息、知识、智慧的快速转化和复杂决策支持，开创研发和管理新模式，为建设智慧社会贡献航天人的智慧和力量。
习总书记曾经回忆说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信”，我觉得正是在艰难岁月里的学习、思考、实践、创新，才使得习总书记有了坚定的目标并持之以恒为之奋斗。正如党的十九大报告中说的“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者”，我们这代人站在新的历史起点上，应当“坚定信念、志存高远、脚踏实地，勇做时代的弄潮儿”。我要认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心、牢记使命，在岗位上砥砺奋进，为实现两个一百年奋斗目标以及中华民族伟大复兴的中国梦作出航天人应有的贡献。
【篇四】读《习近平的七年知青岁月》心得体会
习近平总书记与当代大学生心贴心，总书记对青年学生无限关爱、寄予厚望，当代大学生由衷拥护、爱戴党的领袖。今年8月，习近平总书记给追寻他的青春足迹、奔赴延安开展“青春红色筑梦之旅”的大学生回信，勉励他们扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值。总书记的这一回信及勉励南开大学新入伍大学生“淬炼成钢，书写绚烂、无悔的青春篇章”的回信，与风靡全国的《习近平的七年知青岁月》（以下简称《岁月》）一道，引起了强烈反响，菁菁校园中掀起了学习青年习近平的热潮。
《岁月》是绽放青春光芒的党史宝典和充溢真理光辉的精神宝藏。学习这本书，可从小故事中读出大道理，从众口述中洞察大时代，从真情怀中感受大担当，从奋斗史中汲取大智慧。总书记四十多年前的梁家河峥嵘青春，具有无比强大的感染力感召力，跨越历史时空共振共鸣，震撼心灵洗礼精神，像磁铁般深深吸引着当代大学生，照亮着莘莘学子把激昂青春梦融入伟大中国梦的新时代征程。
一曲嘹亮的青春之歌，生动揭示了青春成长规律
同人民一起奋斗是亮丽青春的厚重底色。青春是用来奋斗的,奋斗的青春最美丽。无论时代场景如何变化，与祖国共成长、投身人民的伟大奋斗，走与人民群众相结合的路，都是青春永恒的主题。1969年1月，年仅15岁的习近平来到陕西省延川县梁家河大队插队落户，与当地百姓“一块吃、一块住、一块干、一块苦”，当了整整七年农民。上山下乡，是那个时代所要求的知识青年的人生选择。习近平接受艰巨挑战，一步一步迈过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关这“四关”，将青春燃烧在了革命圣地广袤的黄土地上。青年习近平的苦难辉煌，为“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”做了最好注脚。
理想信念是青春远航的动力引擎。习近平总书记说过，如何选择一条正确的道路，关键是要有坚定的理想信念，他以实践做出了诠释。即便作为“黑帮子弟”处境艰难，但他坚持追求真理和进步，始终对党充满信心，矢志要为群众办实事。与他同窑洞住过的雷平生说，习近平有强烈的使命感，在农村的7年逐渐建立起了自己的人生理想，就是要为老百姓办实事。正因如此，习近平先后8次写入团申请书，先后10次写入党申请书，不屈不挠，饱经周折方入团入党。理想信念犹如定海神针。心中有信仰，脚下有力量。青年习近平已经把理想信念深深地内化于心，外化成行。当身边的知青或当兵、或招工、或推荐上大学，一个个相继离开梁家河，只剩下他一个人，他还能从容淡定，奋发作为。因为他把自己看作了黄土地的一部分，立志改变梁家河的旧面貌。
艰难困苦是砥砺青春的“磨刀石”。逆境最能检验一个人的意志和追求。青年习近平面对的苦与难无疑是令人印象深刻的，正如一位受访者说的：“在实现人生价值的时候，别人做事从‘零’开始，习近平却要从‘负数’开始。”自然环境、劳动环境、生活环境乃至政治环境风霜刀剑严相逼下，他毫不气馁，不怨天尤人，而是砥砺前行，从15岁刚来到黄土地时迷惘、彷徨，到22岁离开时，已经有着坚定的人生目标，充满自信。2013年总书记寄语青年，“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。”细品《岁月》，青年学子无疑会对这段话有更感性深刻的体悟。
勤学实干、创新创造是青春飞扬的通行证。习近平在梁家河“有个针缝的时间都读书”，渴求知识，崇学尚读，留下了许多好读书善读书的佳话轶事，如煤油灯下熏面看书，走三十多里山路借书。他的博学多识赢得了村民的尊重。在梁家河的几年里，他一直苦干实干，同他一起劳动过的王宪平说“很卖力气，肯吃苦，一点儿都不惜力”，因而被誉为“好后生”。当上村支书后，他大刀阔斧地抓生产，组织农民打坝打井，改革创新生产组织方式，设立铁业社、缝纫社、代销点、磨坊，在全省率先引进沼气新技术，实干苦干创新干，让全村较短时间内就焕发勃勃生机，也让自己的青春在梁家河格外熠熠发光。
一幅壮美的历史画卷，生动诠释了人民领袖锻铸“根”“源”
深深扎根中国大地。《岁月》为我们再现了青年习近平扎根黄土高原，在山沟沟里同人民群众同甘共苦、情同手足、血肉相连、鱼水交融的历史画卷。7年的岁月，让他更加深入了解了国家的现实状况和最底层农民的生存状况，真切感受到了人民群众的冷暖甘苦，扎深了根基，接足了地气。习近平总书记曾自述：“7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点:一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”如果说上山下乡是时代使然，那么，他在读完大学在中央军委机关上班后，又到县里工作则是主动的自觉的选择。历史地看，基层沃土确乎成了青年习近平练就过硬本领、淬炼坚强党性的“大熔炉”。
矢志为人民谋福祉。多年后习近平总书记深情回忆：“上山下乡的经历，使我增进了对基层群众的感情。对于我们共产党人来说，老百姓是我们的衣食父母，我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨。”一旦告别了最初的迷惘和彷徨，他就找到了坚定的目标，建立起了对党、对党的事业、对为人民服务的坚定执着。习近平总书记2014年说过，“我的执政理念,概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”从《岁月》中可清晰看到，这一执政理念的形成，奠基于在梁家河村的最初执政实践。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”无疑也发轫于梁家河。可以说，总书记从梁家河读懂了中国梦，也读懂了民心，梁家河“是他读懂人生、读懂中国、读懂中国共产党的重要起点。”
铸就干事创业的历史担当。习近平总书记的雄才伟略和担当作为其来有自。青年习近平插队在贫瘠的陕北黄土高原，这是全国1600多万插队知青中自然环境和生存条件最为艰苦的地方之一，而他是陕北知青中年龄最小、在农村待的时间最长的极少数人之一。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子的这句话在他身上得到了完美印证。恶劣的自然条件、繁重的劳动生活和严酷的政治考验，磨炼了其坚毅刚强的意志品质、顽强拼搏的奋斗精神和勇于担当的品格风范。梁家河村民梁玉明说：“近平敢说敢做敢担当。”在组织上要他担任村党支部书记时，他没有患得患失推脱，而是毅然决然担起责任，在带领乡亲们干事创业的实践中，“干一件成一件，没有哪件事情是半途而废的，无论遇到什么困难，他都能想办法克服”。党的十八大以来，习近平总书记力挽狂澜，之所以能解决过去长期想解决但没有解决好的难题，办成许多过去想办但没有办成的大事，无疑与他这种意志品格和敢于担当的精神气概密不可分。
永葆赤子情怀本色。从把好点的粮食分给老乡吃，到对贫下中农、老人、儿童、残疾孩子无不真诚相待；从把“娘的心”针线包送给村民张卫庞，把蓝色大衣送给上师范的武晖，到把粮票和钱悄悄压在房东碗底下；从“解衣推食”倾其所有把一切有用的东西送给讨吃老汉，到离开梁家河多年后还给吕侯生治病慷慨助人；从在赵家河村“整队”果断治理神车沟，到在梁家河村打淤地坝办沼气，无不体现了习近平对人民群众的真挚情怀和大仁大爱。他把自己完全看作黄土地的一部分，千方百计想让老百姓过上更好生活。这样的赤子情怀，让梁家河村民对他也一往情深，举村为他上大学送行。“岂曰无衣，与子同袍。”这样的赤子情怀使他始终坚持以人民为中心，始终对普通群众充满真情，这充分体现在他成为总书记后开展的精准扶贫等诸多治国理政实践中。
一部鲜活的团课教材，生动指引了青年工作根本遵循
青年群众工作本领是共青团的看家本领。团是党领导下的先进青年群众组织，在党领导下做好青年群众工作，是团的固有职责。共青团如何在青年工作领域践行党的群众路线，当时以团员身份被派到赵家河村“整队”的习近平以实际行动，回答解决好了“我是谁”“为了谁”“依靠谁”的问题。有知青回忆，“近平做群众工作很注意方法，也很人性化，从不采取强势、高压的做法，总是尽量做思想工作，把人的思想弄通了，心里疙瘩解开。”他苦口婆心动员27岁的武刚文重新担任生产队长是做思想政治工作的经典案例，办青年夜校扫盲，带领村民打坝修梯田，开会拉话“讲得可有意思了”，独特的人格魅力让村民们至今津津乐道。无论在哪里，他都会尊重人团结人，把群众当亲人，使大家心往一处想劲往一处干。重温习近平的梁家河记忆，团干部必须坚决摒弃“青年官”的倾向，要当“青年友”，牢固树立群众观点、强化群众立场、深化群众感情，知青年懂青年爱青年，练就青年群众工作过硬本领。
先进性是共青团发挥作用的关键。读完《岁月》，习近平知青岁月的整体形象，清晰地展现在我们面前——这是一个有追求、能吃苦、爱学习、办实事、重仁义、敢担当的“有大抱负、有大气魄、有大本事、有大勇气”先进青年，也为我们今天如何定义先进青年指明了方向。实际上，正因为他学习上先进、思想上先进、劳动上先进、工作上先进，他是1974年延川县第四次团代会代表，还参加了1975年的延安地区先进青年代表大会。1975年，共青团延川县委9号文件，专门号召团员们在大办沼气运动中以习近平为学习榜样，争当先锋。青年习近平为彰显共青团先进性作出了突出表率。
服务青年利益是共青团工作生命线。青年习近平为什么在梁家河村和赵家河村群众尤其是青年中有那么高的威望，说到底，是他把群众的利益装在心里，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，把所有群众的事当做自己的事，一心只为让老百姓过上好日子。习近平总书记后来指出，党和政府的一切方针政策都要以是否符合最广大人民群众的利益为最高标准，要时刻牢记自己是人民的公仆，时刻将人民群众的衣食、冷暖放在心上，把“人民拥护不拥护，人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应”作为想问题、干事业的出发点和落脚点。今天的共青团开展工作，理应眼光向下，扑下身子，牢牢把住维护青年利益的大旗，从小事做起，努力为青年提供实实在在的服务。
一个光辉的楷模榜样，照亮着激昂青春梦融入伟大中国梦的新时代征程
7年知青经历，是习近平总书记治国理政思想和实践的历史起点。《岁月》让我们从源头上更加深刻理解党的领导核心成长的实践根基，从源头上深刻理解人民领袖诞生的历史逻辑，从源头上深刻理解习近平总书记重要思想的理论根脉。结合《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》学习《岁月》，广大青年学子可深深感受到习近平总书记独特的领袖魅力、青春魅力、思想魅力和人格魅力，同时也找到了习近平青年工作思想的根脉源头。这些弥足珍贵的精神财富既是直接让广大青年学生受益的人生宝典，也是新时期做好团学工作的行动指南。学思践悟《岁月》和习近平青年工作思想，以青年习近平为光辉榜样，以习近平总书记关于青少年和共青团工作的重要论述为根本遵循，当代大学生必将开启激昂青春梦融入伟大中国梦的新时代征程。
牢固树立“四个意识”，坚决维护、捍卫、追随党的领导核心和人民领袖。通过学习《岁月》，青年学子要更加深刻理解，党确立习近平总书记的领导核心地位顺应党心民心，具有深厚的政治基础、思想基础、群众基础和实践基础，关乎党和人民的根本利益，关乎“两个百年”奋斗目标的实现，是坚持和加强党的领导的根本保证，是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的迫切需要。领袖的成长不是偶然的，领袖来自人民，其思想和魅力的形成是有源头的。精心研读《岁月》，学习习近平总书记治国理政重要思想，切身体察党的十八大以来党和国家发生的历史性变革和取得的历史性成就，对广大青年学生进一步增强“四个意识”，进一步激发对习近平总书记的衷心爱戴，更加自觉、更加坚定地维护、捍卫、追随党的领导核心和人民领袖，具有十分重要的意义。
汲取丰厚精神滋养，自觉以青年习近平为偶像楷模不负青春韶华。贯穿《岁月》的一条红线，就是青年习近平在融入群众中确立了理想信念，在艰难曲折中实现了精神升华，在实干苦干中绽放了青春华彩。党的十八大以来，习近平总书记多次强调，青年要成长为国家栋梁之材，要读万卷书、行万里路，既多读有字之书，也多读无字之书；要不怕困难、攻坚克难，到基层、到西部、到祖国最需要的地方去；要从一开始就扣好人生的扣子；要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。这些重要论述，饱含着习近平总书记青年时期的人生感悟，为当代青年学生成长成才道路标注了鲜明的时代坐标和基层导向。以青年习近平为偶像楷模，青年学子要做“有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养”的大学生，坚定听党话、跟党走的理想信念，永葆肯吃苦、不怕苦的奋斗精神，养成爱读书、善读书的生活方式，扎根中国大地，扎根人民群众，谱写青春激情奋斗的华彩篇章。
遵循青年工作规律，坚决按照强“三性”去“四化”的根本要求推进团学改革攻坚。学校共青团尤其是高校共青团在全团具有基础性、战略性、源头性的地位和作用，团学改革是共青团改革的重要组成部分。学习把握《岁月》中指引的青年工作规律，贯彻习近平青年工作思想，团学改革要奔着脱离青年学生群众的本质问题去，牢牢把握保持和增强政治性、先进性、群众性的根本要求，以自我革新的精神和钉钉子精神落实好团学改革方案，着力改革创新团学组织的制度机制、管理模式和工作方式，着力夯实学校共青团的基层基础，着力加强大学生思想政治工作，着力改进团学干部工作作风。在改革攻坚中，尤其要注重与时俱进做好青年学生群众工作，切实维护青年学生合理权益，充分彰显共青团先进性，不断提升团学工作科学化制度化专业化水平，不断巩固扩大党执政的青年学生群众基础，更加紧密联系和团结广大青年学生坚定跟党走。
把握时代际遇机缘，积极服务引领广大青年学子将激昂青春梦融入伟大中国梦。习近平总书记说:“每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”习近平总书记7年的知青岁月，牢牢把握了当时的时代际遇与机缘，集中体现了强烈的历史担当精神和鲜明的创新创业精神。什么是当代大学生的时代际遇与机缘呢？就在于当代大学生注定是实现“两个百年”目标、冲刺实现中华民族伟大复兴中国梦的历史见证者、全程参与者、关键实践者、荣光分享者。习近平总书记指出，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是当代中国青年运动的时代主题，他勉励广大青年努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。随着党的十九大胜利召开，中国特色社会主义已经发展到了新的历史阶段。接续“五四”以降的光荣与梦想，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，当代大学生就要在党的领导下坚定不移走中国特色社会主义道路，为实现“两个百年”目标和中国梦奉献磅礴青春力量。学校共青团将切实增强历史自觉，充分发挥组织育人、实践育人、文化育人、网络育人、服务育人作用，组织动员和服务引领广大青年学子创新创业创优，勤学、修德、明辨、笃实，将激昂青春梦紧紧融入实现中国梦的伟大实践。
【篇五】读《习近平的七年知青岁月》心得体会
《习近平的七年知青岁月》用真实的历史细节，生动地再现了总书记在梁家河七年知青岁月的艰苦生活，为当代青年励志成才提供了鲜活教材。特别是习近平总书记“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练过程，让我的精神世界得到了一次洗礼和升华。我谈三点学习体会，跟大家分享交流：
一是要敢于吃苦。作为青年必须要培养不畏艰难困苦的气概和精神，在艰难困苦中锤炼成长。
二是乐于吃苦、善于吃苦。我们要以总书记为榜样，以苦为荣、以苦为乐，形成拼搏奉献的良好氛围。
三是不忘吃苦。习近平总书记七年的知青岁月告诉我们，只要经受了艰难困苦，锤炼了意志和顽强的品质，在人生的不同时期都能处变不惊、应对自如，当代青年必须学好吃苦这个人生必修课。
我将以青年习近平为榜样，学习总书记“敢于吃苦、乐于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦”的精神，使自己不断成长、前行。
【篇六】读《习近平的七年知青岁月》心得体会
习总书记在知青岁月里，从没有放弃读书和思考，甚至是“痴迷”阅读，阅读面十分广，像《中国通史简编》等各种书籍，为了找到歌德的《浮士德》，跑了三十几公里路才借到。习总书记同时注重阅读的深度，饿着肚子也要把喜欢的书读完，要研究透彻。如同书中说的那样，习总书记执政理念、思想，就是在持之以恒的读书生活中积淀下来的。
自己所在的中国航天科工集团公司曾经提出了“五必读”，即读原著原文、时事政治、法律法规、历史文化、科学技术，要深入了解一方面知识必须舍得花时间、下功夫。因此，要真正干好一件事情，必须要能沉下去，保持旺盛的求知欲和不断进取的精神，及时自觉充电，博学深究，领跑团队。
习总书记在十九大报告中提出“加快建设学习型社会”，“加强应用基础研究，拓展实施国家重大科技项目”，自己深刻感受到，作为承担着富国强军神圣使命的国防武器装备科研单位，我们要担负起引领国家空天防御事业发展的重任，支撑起打造航天强国的重担，就必须对系统工程、军事智能、大数据、云作战等新知识、新技术加强学习，学以致用，做到习总书记说的“功以学成，业由学广”。
【篇七】读《习近平的七年知青岁月》心得体会
最近，我细读了《习*的七年知青岁月》，该书以访谈实录的形式再现了习总书记1969年1月至1975年10月在陕北黄土高原七年知青岁月里“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的艰苦生活和成长历程，通过学习和研读，深受震撼和冲击，进一步加深了对习总书记的敬仰，我们要像总书记看齐，求真求实讲奉献、尽职尽责敢担当，书写精彩无悔的人生。
《习*的七年知青岁月》是一部历史书、教科书、指导书，是探寻党的领袖成长足迹的珍贵实录。书中并没有记录多少惊天动地的大事件，更多的是在亲历者闲话家常中展露的历史细节。习总书记的成长故事，润物无声、富有滋养，让人不知不觉从中受到教育、受到启发、受到召唤。
习总书记指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”正确的理想信念是安身立命的根本，有了坚强的理想信念，就能抵御住各种风险*和困难考验，就能以不屈不挠、充满自信的姿态朝着正确的方向前进。
基层历练造就了担当意识。知青时期习*在1969年到陕北插队的时候还不到16岁，是全国1600万知青中年龄最小的，而他所去的陕北又是条件最艰苦的地方，正是在这样恶劣的环境下，习*没有抵触，没有怨言，而是努力克服了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关，与群众一起放羊、铡草、挑粪、拉煤、拦河、打坝，什么苦活累活脏活都干，下雨刮风在窑洞里铡草，晚上跟着看牲口，白天放羊，什么活都干，扛200斤麦子，十里山路不换肩，一干就是七年，连村里的人都感叹：“*是北京的娃娃，大城市来的，但是干活跟咱农村人一样，一点也不惜力。又有文化，又爱学习，又能吃苦，了不起呀。”
勤奋好学造就了博学多才。知青习*在梁家河那种吃不饱穿不暖，每天要进行高强度劳动的恶劣条件下，依旧没有忘记学习，只要有一点时间就坐下来看书，陕北老乡曾回忆，“他每天下地干活回来，吃完饭就看书，到了晚上，他就点一盏煤油灯看书，就是在这样艰苦的环境下，*每天都要看到大半夜，困得不行了才睡觉。”在插队期间，面对特殊历史时期的苦难和磨砺，习*没有抵触，没有怨言，坚持广泛阅读书籍，不断充实自己的知识。习总书记指出，“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。
艰苦的环境造就了坚强的意志。习*是当时下乡队伍中“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”，他带着“黑帮子弟”的身份走进知青队伍里的，被扣帽子、被歧视，忍受着各种各样的不公平。他和乡亲们打成一片，闯跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，然而，正是这样艰苦的生活环境和思想政治环境，宽大了他的胸襟，思想得到淬炼，境界得到升华。七年光阴，锤炼了习*同志不畏艰难、百折不挠的顽强意志，塑造了他刚强坚毅、勇敢无畏的鲜明性格，铸造了他自强不息、志存高远的赤子情怀。
历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。我们要以知青习*为榜样，就是要学习他忠于青春，珍惜时间学思悟践，实事求是知行合一的高尚品质。学习他忠于理想，坚定共产主义远大理想，坚定马克思主义信仰的崇高品格。
群众观念造就了为人民服务的意识。全心全意为人民服务的是党的根本宗旨，真心实意为人民造福是我们不变的初心，要坚持以人民为中心的发展思想，时刻牢记自己是人民的公仆、时刻将人民群众的衣食冷暖放在心上，脚踏实地、持之以恒，把群众的事做细做实、抓常抓长，使改革发展出实效、见长效，真正成为百姓的贴心人、发展的领路人。
知青习*用七年时间，扎根中国最基层，与普通农民朝夕相处，在服务群众中了解了农民、了解了中国，他的奋斗历程是青年人不负韶华、勤于学习、敏于求知的生动案例，是青年人勇担历史使命，关心人民、关心社会、关心国家的生动表达，是青年人将个人理想与国家发展相结合，用青*托起“中国梦”的光辉典范。
我们要努力学习知青习*的优秀事迹，学习他坚定理想、热爱群众、艰苦奋斗的精神，脚踏实地，再接再厉，在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。我们要以学习《习*的七年知青岁月》为契机，把习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略学实学透、学以致用，从我做起，在日常工作、学习、生活中、坚定信念，心系群众、真抓实干，以优异成绩迎接党的xx大胜利召开，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
【篇八】读《习近平的七年知青岁月》心得体会
《习近平的七年知青岁月》，读了学了，从按照要求读，到自觉自愿读，到最后手不释卷。习近平总书记青年时代的成长历程和青春实践，他在那个时期的所思所悟所为，他所展现出来的人格魅力光芒，深深地震撼了我、感染了我、教育了我，受益良多。结合贯彻落实党的十九大精神和本人工作实际，谈几点初步体会。
一、学习《习近平的七年知青岁月》，是一次触动心灵的精神洗礼
《习近平的七年知青岁月》是20多人的真实回忆和深情讲述，质朴而生动的语言，一个个看似平淡但有血有肉的故事，仿佛跨越时空，把我们带回到了“知识青年上山下乡”那段激情燃烧而又峥嵘蹉跎的年代。“天将降大任于斯人也……”，当年的习近平，身处其中却又那么与众不同。越是艰难困苦的环境条件，越能体现出青年时代的习近平“坚硬如钢、矢志为民”的特质：
一是能坚忍，肯吃苦。习近平总书记在陕北农村劳动期间，其父母正处于被迫害、审查当中，他本人也背负着“黑帮子弟”的压力，而且初到梁家河的时候，对艰苦农村生活也有很多不适应的地方，但他能够很快调整好了自己，过了“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”、“思想关”等几大关口，与当地农民吃在一起、住在一起、干一样的农活，真正在农村扎下了根，和农民群众打成一片、融为了一体。
二是爱学习、有信念。在陕北农村艰苦环境中，尤其是知青的两大出路“征兵、招工”对他来说都是奢望的时候，习近平依然没有放弃对自己精神世界的提升、对理想信念的不懈追求。他随身携带着两大箱子书，数年如一日保持着刻苦学习的习惯，常常看书到半夜。在其他很多人专注于满足口腹之欲时，他痴迷于学习和思考，为今后在更大舞台发挥更重要作用奠定了扎实基础。2002年他的《我是黄土地的儿子》中，曾这样写到“22岁离开黄土地时，我已经有坚定的人生目标，充满自信。作为一名人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”
三是重实干、敢担当。“近平干活跟咱农村人一样”、“近平教我写字”、“近平帮我找猪”，这些话出自陕北老乡之口，自然实在，但处处体现着青年习近平的不凡。当年的习近平就是靠着这一桩桩“小事”，赢得了广大农民群众的心。当选梁家河村支书后，他带领群众办沼气、打井、种烤烟、办铁业社、代销店、河桥治理、打坝地，一件件事关老百姓切身利益的“小事”，让梁家河至今受益。
二、学习《习近平的七年知青岁月》，是一次自我认知的深刻教育
《习近平的七年知青岁月》中有这么一句话，“梁家河的经历让习近平总书记治国理政思想的根基深深扎在中国最广阔的土地上，扎在最广阔的人民群众基础上”；习近平总书记自己也说过，“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终生的东西；二是培养了我的自信心。”习近平总书记与陕北农民交朋友，一交就是一辈子，他深刻了解中国国情和中国农村的真实情况，他关于三农工作的重要思想和理论，正是在汲取基层农村丰富营养的基础上不断发展和的壮大的。从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众是党的群众路线的精髓，也是习近平总书记反复强调的我们党的重要工作方法。
掩卷沉思，我经常扪心自问，我们和青年时期的习总书记的差距到底在哪里？的确“时位在移人”。作为一名×0后的××级干部，我出生于改革开放的时代，成长于经济体制不断改革、社会结构加速调整、利益格局快速变化、群体诉求日益多元的时期，特定的出生背景和成长经历，决定了我们这一代主体意识强、竞争意识强、民主意识强，但抵御挫折的能力弱、团结协作的能力弱、真抓实干的能力弱。读完这本实录，我时常想，如果是在习总书记当年所处的艰苦环境下，我会成为一种什么样的人，能不能做到脚踏实地为农民群众做一些事情。真正向青年时代的习近平总书记学习，加强党性锻炼、磨练意志品质、强化作风建设、对于我们这一代是多么需要而迫切、多么重要而现实，应当成为我们毕生的努力和追求。
三、《习近平的七年知青岁月》，是做好一名农业干部的行动指南
部里一贯高度重视干部深入农村基层、开展调查研究工作，多年坚持组织“百乡万户调查”和青年干部“接地气、察民情”活动，给我们提供了很多学习锻炼的机会，我还曾受部里委派，于20××—20××年间，到××省××县××局进行挂职锻炼，使我有机会真正接触到了基层的工作状态、基层的工作方式，体会到了基层的不易。我有一个直观的感受，就是凡是我能想到的，基层干部往往都能想到；基层干部能做到的，好多地方我却做不到。比比他们我经常想，我能够而且还在农业部工作，并不是天生注定、也不是天赋异禀，往往只是机遇和选择的不同、境遇和环境的差异。基层有着深厚的土壤养分，群众有着丰富的经验智慧。作为一名部机关青年干部，不能沾沾自喜、固步自封，简单地做“记录员”和“传声筒”，而是要虚心向农民学习、拜群众为师，在深入基层实践、在感知群众冷暖中总结工作经验、汲取新鲜营养。要善于在调研中发现基层干部群众反映强烈的热点难点问题，深入研究带有普遍重大意义的重大政策问题和制约农业农村经济科学发展的突出问题，从群众的意见中分析我们工作利弊得失、积极思考改进措施和对策建议。
“人之贵，在知行合一”。习近平总书记在十九大报告中明确提出，要“培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的三农工作队伍”。面对新的时代使命和时代要求，作为一名青年农业干部，我们现在学习《习近平的七年知青岁月》，不能仅仅只为书中的故事所感动，为习总书记的人格魅力所折服，更重要的是要把认识的提高转化为实际的行动。作为渔业渔政管理局的一员，我要做到以下几个方面：
一是要懂渔业。在认真学习国家关于推进三农发展重要政策、深入领会渔业转方式、调结构和绿色发展政策要义、准确掌握当前和今后一个时期我国渔业发展总体规律和工作重点的同时，积极利用各种机会，走出机关大楼，进渔港、上渔船、下鱼塘，深入了解基层渔业实际情况，真正发现基层渔业工作的闪光点，学习总结广大渔民群众的智慧经验，切实提高服务渔业渔民本领和政策研究水平，做到“深情洒在大海上，政策出在池塘边”。
二是要爱渔区。渔区渔村是广大渔民的家，更应该成为我们渔业工作者的家。作为青年农业干部，我们在实际工作中，要把广大渔区渔村作为自己的第二故乡，作为自己的“根据地”，在不断深入渔区渔村的过程中，把是否有利于保护渔区渔村传统文化、是否有利于推进渔区渔村社会建设，是否有利于维护渔区渔村和谐稳定，是否有利于促进渔区渔村振兴发展，作为我们制定实施各项渔业政策举措的出发点和落脚点。
三是要爱渔民。始终把“为渔民服好务”放在工作的首要位置，坚持以人为本、实现共享发展的理念，把维护渔民权益与增进渔民福祉为我们工作的主旨，保护渔民合法捕捞权和养殖权，保障渔民发展权益、尊重渔民经营自主权和首创精神，激发广大渔民群众创新、创业和创造活力，真正让渔民成为渔业现代化进程的积极参与者与直接受益者。要学会换位思考，充分体谅基层的困难，充分倾听基层的诉求和意见，地方提出的要求，能办的要做到尽快办，有难度的要积极争取创造条件尽量办到，不能办的事情，要耐心做好解释说明，并共同研究寻求解决办法。真正为基层和渔民服好务，这是我们的责任和义务。
不忘初心，牢记使命。向青年时代的习总书记学习，坚持一颗对渔业、对渔村、对渔民的赤诚之心，做一名渔业发展的开拓者、渔村振兴的推进者、渔民群众的守护者，以实际行动，为现代渔业建设贡献自己的一份光和热。
【篇九】读《习近平的七年知青岁月》心得体会
人都有自己的青春时代。之后，人生历程中拉开的差距，除了所处的不同客观环境、客观条件影响外，很大程度上与青年时代的主观世界、主体努力与人格状态不同直接相关。习近平同志之所以在今天能担任我们党的总书记，并明确为全党的核心，应当说，与他在陕北延安梁家河七年知青岁月的艰辛磨炼、积极努力，以及之后的历练密切相关。陕西省延川县梁家河村民王宪平一语中的：“习近平是靠自己踏踏实实干出来的。”曾任延川县革委会通讯组组长、1975年采访过习近平的曹谷溪说：“陕北七年是习近平一生最宝贵的财富。”曾任延川县文安公社党委书记、县教育局局长的白光兴也说：“入党、提干、上大学都是习近平奋斗的结果。”这些亲眼看见习近平在梁家河插队锻炼且成长的人这样来评价习近平，充分展现了习近平真实的知青岁月和成长历程。读完《习近平的七年知青岁月》（中央党校出版社2017年出版)，习近平知青岁月的整体形象，清晰地展现在我们面前了。
有追求
大部分人不同程度上都会有艰难困苦的人生历程。艰难困苦可以成就一个人，它可以锻造你的心智和心志，也可以毁害一个人，它可以成为摧毁你的借口，究竟如何，关键看你的人生态度。要么在困境中崛起，要么在困境中毁灭。习近平是在困境中崛起的人。之所以如此，关键在于他有追求，志存高远。曾任延川县文安公社知青专干的刘明升说：“近平立志办大事，不搞形式主义。”与习近平一起到延川县梁家河插队的知青王燕生说：“近平在困境中实现了精神升华。”在梁家河7年，习近平立志办大事，要给群众做实实在在的事情。这种毅力和决心，是一般人少有的。他在困境中完成了一次蜕变，实现了精神上的升华，这就是养成了他胸怀为民谋福利的信念和抱负，这就决定了他所走人生道路的不同。习近平后来返回北京，又有了有前途的工作，但他反而放弃了看似更平坦舒适的道路，下沉到基层，沉到社会实践的最前沿去工作，一步一个脚印，每一步都走得很扎实、走得很充实。这是有大抱负、有大气魄、有大本事、有大勇气、有大使命感的人，才能做出的选择。为什么？这与他“为老百姓办实事”的信念和抱负直接相关。一句话，在农村7年，习近平逐渐建立起自己的人生理想，这就是要为老百姓办实事。7年知青岁月，是习近平人生道路上最重要的阶段，这个阶段对他整个成长、成熟、成功，起到了至关重要的作用。习近平之所以能扣好人生的第一粒扣子，走好人生的第一步，一是与他这7年努力拼搏、自强不息、刻苦锻炼有关，他不甘于平淡生活，认为人活一世，要做一番事业，要在“修齐治平”方面有所作为，这是他成长的内因；二是外部因素。如党组织的培养，家庭与环境的影响，陕北老乡的关怀教育，等等。今天，习近平总书记的“有追求”，主要体现在“为民族担当”“为人民担当”“为党担当”。
能吃苦
在困境中生存和生活，首先意味着要经受苦难。能吃苦者，就能经受苦难的考验，能磨其心志，苦难会成为他人生成长的教科书和难得的精神财富。怕吃苦者，会整天处在抱怨之中而不可自拔。孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”就是说，上天将要下达重大责任和担子给这样的人，一定要先使他们的内心痛苦，使他们的筋骨劳累，使他们经受饥饿，使他们受到贫困，通过这些来使他们内心警觉，使他们的性格坚定，增加他们原来所不具备的才能。中央党校常务副校长何毅亭在书中提到，习近平是“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”。习近平把7年最珍贵的青春岁月，留在梁家河这个山沟里。7年艰难困苦的知青岁月，为习近平担当党和国家大任，奠定了坚实的人格基础。延川县梁家河村民张卫庞、吕侯生、刘金莲说：“近平与我们同吃同住同劳动。”1969年在延长县插队的知青孔丹说：“陕北七年，他真是不容易也真是不简单。”这些朴实的话都是真实的写照。习近平到延川县梁家河插队，一开始要过四关：跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关。应当说，这四关过得很艰难。就是说，要找出一条从梁家河走出的路，对那时的习近平来说，实在太难了。如果思想认识和精神境界得不到升华，就会处处怨天尤人。别人是从零开始，而习近平要从负数开始。然而，在这种艰苦的环境中，习近平没有消沉，他不对身边的人抱怨什么，不向别人倾诉自己的苦闷，反而比较坚强，能吃苦，能顶住压力，这使他度过了这四关，也使他的精神得到了升华，思想得到了提升，认识得到了提高，这就是：贴近黄土地，贴近农民，下决心扎根农村，立志改变梁家河的落后面貌。今天，习近平总书记的“能吃苦”，主要体现在他为民族、党和人民的事业夙夜在公、竭尽心力。
爱学习
学习是人生进步的阶梯，学习能改变命运。这是不争的事实。与习近平一起到延川县梁家河插队的知青戴明说：“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考。”另外两个与习近平一起到梁家河插队的知青赵华安、张春富也说：“近平很喜欢读书学习，也喜欢写东西。”习近平到梁家河插队期间，装满了两个箱子的书。他在田间地头休息间隙抓紧读书，干了一天活再累，晚上也要看书到深夜。他勤奋好学，到了夜以继日的程度。他读的书有政治、历史，有文学、哲学、军事，他还注重研读马克思主义经典著作和中国经典古籍。政治能帮助他明确政治方向，哲学能帮助他抓住事物的矛盾、本质、问题、重点，历史能使他看到事物发展的来龙去脉，并从中汲取历史智慧，文学能丰富他的精神世界，了解五彩缤纷的人生。他读书注重分析对比，力求知其所以然。当今，习近平总书记的系列重要讲话之所以具有哲学的眼光、底蕴和智慧，之所以能把握历史规律和历史经验，之所以常常引经据典、信手拈来，就与他注重学习、读书有关，与他“厚积薄发”的积累有关。而这，对他今日治国理政，尤为重要。今天，他强调要传承和弘扬中华优秀传统文化，提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是建立在他对中国优秀文化和历史传统的深刻认识基础上的。担当大任，不仅需要劳其筋骨，还要博览群书，掌握认识世界的方法。好比领导干部完成工作任务是过河，而过河需要船，需要桥，这里的“船”和“桥”，就是思想方法，就是工作方法。这种思想方法、工作方法，既从实践经验中来，也从学习、读书中来。习近平说得好：“好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”
办实事
只有心里想着、装着群众，才会想着为群众办实事，进而才能真正赢得群众的信赖和拥护。习近平在梁家河插队期间，一心想着为当地群众办实事，试图改变当地落后面貌。为群众做实事，是他矢志不渝的信念。无论是在当知青的时候，还是在当大队书记的时候，习近平的目标很明确，就是为人民服务。要为群众办实事，就要先调查研究，实事求是，从实际出发，了解当地实际情况。一个党的工作者，只有真切了解基层群众的疾苦和贫困地区群众生活的艰难，才能想百姓之所想，急百姓之所急，才能够有正确的工作方法，才能真正为老百姓做实事、做好事。当习近平越来越多地了解当时农村的落后与老乡生活的艰苦，就越激发他为群众做实事的激情。习近平说：“我到梁家河毕竟好几年了，老乡对我不错，我不能就这么走了，得帮助老百姓做点事儿。”他认为，是陕北人民收留了他，爱护他也保护了他，他要为民办事。
习近平曾自述：“7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点:一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”通过调研研究了解实际情况后，习近平就拿出切实可行的办法，并脚踏实地去做，去苦干实干。习近平在梁家河的7年，靠自己的苦干实干作出了一番成绩。他带领干部、群众打坝、挖井、办缝纫社、代销点、铁业社、磨坊、办沼气。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去办。从刚到梁家河才几天就去吊唁一位老党员过世的母亲，到对智力有点缺陷的灵娃之包容、关心；从把“娘的心”针线包送给村民张卫庞，到帮助果农提高苹果产量质量；从把好点的粮食分给老乡吃，到对贫下中农、老人、儿童、残疾孩子的真诚相待；从倾其所有把一切有用的东西给讨吃老汉，到慷慨助他人，目的都是为了让群众过上美好的生活。这样，久而久之，就养成了习近平的为民情怀。习近平认为自己“就是个普通农民”，还经常说他是“老陕”，把自己看作黄土地的一部分，这说明他已经完全把自己融入农民之中了。当今，习近平总书记之所以三番五次强调以人民为中心，强调“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任”，强调“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，强调“要把人民作为我们力量的源泉”，之所以经常到那些贫困地区体察民情，与他这7年知青经历所培养起来与人民的深情有关，与他在梁家河插队所形成的为民情怀直接相关。近几年，习近平总书记一再强调扶贫要攻坚、扶贫要精准，就是因为他曾经就是一名农民，他懂农民。1969年到延川县段家疙瘩大队插队的知青陶海粟说：“为群众做实事是习近平始终不渝的信念。”与习近平一起到延川县梁家河插队的知青黑荫贵说：“我和近平一起到四川学习办沼气。”延川县梁河家村民石春阳说：“群众需要什么，近平就干什么。”梁家河村民武晖也说：“近平一心为民办事又善于为民办事。”这些都道出了习近平脚踏实地为群众办实事的务实精神和开拓精神。正因如此，习近平入党、当村支书、上大学，“大家都拥护他”。
重辩证
习近平所读的书，最多还是马克思主义哲学，尤其是唯物辩证法。习近平认为，简单孤立地谈论问题的一个方面而不顾其他方面，是片面的。如果认为辩证法仅仅是一个“斗”字，就把整个问题简单化了。习近平强调，既要看到矛盾双方的对立，还要看到矛盾双方的统一。习近平善于运用辩证思维处理各种矛盾，做各种细致的工作。他做群众工作很注意方法，也很人性化，从不采取强势、高压的做法，总是尽量做思想工作，认为把人的思想做通了，心理疙瘩解开了，事情也就顺理成章做好了。习近平看问题，习惯从多方面考虑，善于运用辩证思维方式，针对一个问题进行多角度反复推敲，互相印证，而不是简单地只从一个方面刻板地考虑问题，更不自以为是。这使他找到了解决问题的办法。雷平生说，习近平对主要矛盾和矛盾的主要方面有较多思考。当今，习近平总书记特别强调要树立辩证思维，提高辩证思维能力，就与他当年在梁家河插队时注重学习唯物辩证法有关。
敢担当
敢担当才能办大事，敢担当才能成伟业，敢担当才能为人民。十八大以来，习近平总书记之所以能解决过去长期想解决但没有解决好的难题，办成许多过去想办但没有办成的大事，就与他这种敢于担当的精神和气概相关。
梁家河村民梁玉明说：“近平敢说敢做敢担当。”习近平做事情有一个很大的特点，就是他一旦担起责任，就有自己的想法，就敢干事，敢干大事。敢于担当与具有战略定力有关。不论大事小事，习近平遇事总是沉着淡定，始终保持情绪上的冷静，因为他认为，做大事者要具备冷静的心态和自控能力，这样即使事务再紧急，也可以条分缕析找到解决问题的最佳方案。当今，习近平总书记治国理政，具有敢于担当和战略定力的品格，就与他在梁家河7年知青岁月所养成的担当精神和战略定力是直接相关的。
【篇十】读《习近平的七年知青岁月》心得体会
一枝一叶总关情
陕西，亦泛称“三秦”。三秦大地，自古兵家必争。一者“三秦天府之国”，二者“三秦饶俊异”，物阜民丰、人杰地灵。陕西历史悠久、文化源远流长，是中华文明的重要发祥地，西安历史上曾是13个朝代的国都和全国政治、经济、文化中心；中华历史上最辉煌的周秦汉唐时代，均与陕西有关。厚重的历史文化，养育了朴厚的人民。习近平初到梁家河插队落户，他就想：“黄土高坡曾养育了我的父辈，她也一定会以自己宽大的胸襟接纳我这个不谙世事的孩子。”事实也正是如此，黄土高坡不仅接纳了习近平，磨砺了他坚定的意志品质，更养成了他崇高坚定的理想信念：要为人民做实事。
同样有着知青经历的陕西省委书记娄勤俭在接受记者采访时深有感触地说，梁家河村是习近平总书记下乡插队、担任过党支部书记的地方，是对他确立世界观、选择人生道路、磨砺意志产生很大影响的地方，也是他向全世界用以诠释中国梦的地方。在这里，总书记形成了热爱人民、服务群众的思想，形成了崇尚科学、尊重规律的意识，形成了保护生态、坚守底线的观念。总书记告诫大家，不要小看梁家河，这是个有大学问的地方。他多次强调：“陕西是根、延安是魂、延川是第二故乡，我时刻铭记陕北人民的养育之情。”
是啊，不忘人民养育情，“人民”二字在习近平总书记心中永远占据最重要的位置。陕北人民的养育之恩、中国共产党的历史使命和作为一名共产党人的自觉担当，是习近平总书记始终强调坚持以人民为中心的发展思想之根本所在。娄勤俭说，学习《习近平的七年知青岁月》可以很清晰地看出，总书记七年知青岁月，为他树立了“以人民为中心”的导向。
在陕北农村，习近平总书记与乡亲们一起苦、一起干，建立起了同人民群众的血肉联系，树立了为人民办实事的理想。2012年11月15日，习近平总书记在中外记者见面会上多次提到“人民”，讲到“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”2015年2月13日，习近平总书记回梁家河看望父老乡亲时，深情地说：“当年我离开梁家河，人虽然走了，但是心还留在这里。那时候我就想，今后如果有条件有机会从政，就要做一些为老百姓办好事的工作。”2015年9月22日，习近平总书记在大洋彼岸的西雅图出席华盛顿州当地政府和美国友好团体联合欢迎宴会时，动情地说：“那时候，我和乡亲们都住在土窑里、睡在土炕上，乡亲们生活十分贫困，经常是几个月吃不到一块肉。我了解乡亲们最需要什么！后来，我当上了这个村子的党支部书记，带领乡亲们发展生产。我了解老百姓需要什么。”娄勤俭随同习近平总书记参加了这次访问，他感慨良深：总书记是这样说的，更是这样做的，因为在梁家河的时候，“人民”这两个字就深深地刻在他的心上。
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，陕西省委省政府认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，自觉把总书记来陕视察重要讲话作为引领全省发展的根本遵循。娄勤俭表示，陕西省将认真组织党员干部扎实学习《习近平的七年知青岁月》，结合工作实际，坚持以人民为中心的发展思想，坚持以新发展理念引领经济发展新常态，大力实施创新驱动、绿色惠民、协同共享、开放融合战略，坚持问题导向、着力补齐短板，积极培育新动能、打造新支柱，推动陕西发展站上新的起点。
陕西省省长胡和平在接受采访时，手边就放着《习近平的七年知青岁月》。他说，原来《学习时报》的连载我都剪下来留着，现在出了书，学习起来就更方便了。这本书能让我们更真切地体会到习近平总书记作为一个世界上最大发展中国家的领袖，是如何成长起来的。我们要通过学习《习近平的七年知青岁月》，激发我们昂扬奋进，以更好的工作实绩回报总书记对陕西的期望和关怀。
苟日新，日日新
当记者谈起习近平总书记当年在梁家河的知青岁月，梁家河村民武晖说：“习近平是当年知青中最小的一个，我只比他小一岁。我对他印象最深的就是他善于发现问题，善于创造性地解决问题，富有创新精神，工作中敢负责敢担当。”拿着手中的《习近平的七年知青岁月》，他感慨万千：“看到这本书，40多年前和习近平在一起的许多事情就浮现在眼前。现在来梁家河参观学习的人很多，但苦于没有很好的教材，这本书出得太及时了，这可是梁家河的宝贵财富。”
当问起习近平总书记当年有哪些创新性的工作时，武晖掰着手指头如数家珍：“第一个就是办沼气，建起了陕西省第一口沼气池并点火成功，解决了困扰我们这个地区多年的燃料不足问题；第二个就是习近平能够合理配置劳动资源，建了铁业社、缝纫社，把村里会打铁的社员组织起来实施定额管理，把缝纫手艺好的妇女组织起来专门帮社员补衣服、做衣服。既减轻了社员的负担，又提高了劳动效率。还建了代销点、办了磨坊，等等。”
创新的精神源远流长，创新的事业薪火相传。创新既是青年习近平孜孜以求的一份自觉承揽的“任务”，亦是他担任党的总书记以来十分关心的大课题。他多次指出：“创新是引领发展的第一动力，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。”
陕西，地处中国内陆腹地，自然资源富集，人文资源丰富，教育资源深厚，具有扎实的创新基础。实施创新驱动发展战略，是更好引领陕西经济发展新常态、保持经济持续健康发展，顺应大势所做出的重大抉择。2015年2月14日，习近平总书记在陕西考察调研时指出：“我们党之所以能够历经考验磨难无往而不胜，关键就在于不断进行实践创新和理论创新。”在考察西安光机所时，他强调，核心技术靠化缘是要不来的，必须靠自力更生。科技人员要树立强烈的创新责任和创新自信，面向经济社会发展主战场，面向国际科技发展制高点，努力多出创新成果，为实施创新驱动发展战略、建设创新型国家多作贡献。看了西安光机所的诸多创新性成就，习近平总书记赞许地说：“看了西光所后，我反复强调的创新驱动发展战略有了依据。”
当前，陕西正处于发展方式转变、经济增速换挡、产业结构调整、新旧动能转换的关键时期，能否顺利升级，能否成功闯关，能否按照习近平总书记对陕西“五个扎实”（扎实推进经济持续健康发展、扎实推进农业现代化建设、扎实加强文化建设、扎实做好保障和改善民生工作、扎实落实全面从严治党）的要求实现追赶超越，创新的作用尤为重要。娄勤俭表示：“我们充分挖掘、利用和滋养陕西科教资源优势，深入实施创新驱动发展战略，以建设创新型省份、西安全面创新改革试验区、西安高新区自主创新示范区三大国家战略任务为契机，加快推进以科技创新为核心的全面创新，不断巩固陕西在国家创新体系中的重要地位。”
胡和平在接受采访时表示，陕西要充分发挥科教大省的优势，在实施创新驱动战略方面闯出一条新路来。他介绍说，近年来，陕西深入实施创新驱动发展战略，提升教育发展和开放水平，综合科技实力优势作用得到有效发挥，创新型省份、西安全面创新改革试验、西安高新区国家自主创新示范区等示范效应逐步显现，在自主创新能力、科技进步水平、科技资源统筹等方面走在了全国前列。
协调发展是制胜要诀
刚见到记者，梁家河村民张卫庞就迫不及待拿出手机向记者展示，充满屏幕的是头戴羊肚头巾、面带微笑的半身像。记者问这是什么，他自豪地说，这是我自家生产的苹果的品牌，就叫张卫庞牌苹果。他介绍说，自从总书记2015年来梁家河看了我种植的苹果，夸我“这下你可发了”之后，我种植的苹果知名度就更高了。“不过，我种苹果确实有一套，我的苹果就是好吃。”他又笑着补充道。当记者问，现在的苹果收入能有多少？张卫庞伸出四个手指头：“40万。”看着记者惊讶的表情，张卫庞更得意了。他感叹说：“其实总书记早在梁家河当知青时就说过，解决梁家河农业发展的问题，就是山下打坝，山上种林，就是经济林。”山下打坝，解决的是提高粮食产量，吃饱肚子；山上种林，解决的是增加农民收入，吃好穿好。
大梁家河党总支部书记石春阳（1975年10月习近平离开梁家河后，石春阳接任村党支部书记）谈及打淤泥坝种经济林时，深有感触地说：“近平是从北京来的，到了梁家河，反差太大，后来当了大队支部书记，他一直思考的就是怎么做好农业这篇大文章。无论是修厕所、建沼气、打水井，其实在他心里就是想让农民也像城里人那样生活。通篇看《习近平的七年知青岁月》这本书，能感受到习近平当年在梁家河的时候所做的许多工作，其实都包含着城乡协调发展的意识在里面。”
梁家河村民刘金莲（1969年1月，初到梁家河，包括习近平在内的6名知青就是挤在刘金莲夫妇家的一孔窑洞里）拿着《习近平的七年知青岁月》，摩挲着封面，看着挎着书包的青年习近平的照片，很是感慨，“当年就是这个样子。”“不过，我们现在的日子可比当年好多少倍了，孩子们都搬到镇上的楼房里去住了，我住不习惯，觉得还是窑洞好。现在我们梁家河的日子不比城里人差。”
习近平总书记多次强调，下好发展的全国一盘棋，协调发展是制胜要诀。坚持协调发展，就是要重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。
关于陕西如何实施协调发展，娄勤俭介绍说，我们针对陕西经济对能源资源依赖程度较高的实际，既着力破解难题、补齐短板，明确电子信息、新能源汽车、航空航天、文化旅游、现代物流等重点方向，着力构建创新引领的现代产业体系，又紧紧把握能源基地高端化这个方向，通过减量置换、深度转化等方式，有效抵御了能源资源价格下行带来的巨大压力。
让三秦大地山更绿、水更清、天更蓝
2007年8月和9月，时任上海市委书记的习近平在给梁家河村民的两封回信中，无一例外都提到“得知延安变了，山绿了，水清了，交通发达，人民生活改善，我感到十分高兴”。《习近平的七年知青岁月》收录了这两封信。从习近平总书记当年回信中对延安生态环境良性改善的欣喜之情溢于言表，我们能够感受到他在梁家河时日日面对荒凉的、植被稀疏的黄土坡时所留下的深深烙印，还有心中那份对荒山秃岭有朝一日能够满目苍翠的期冀之情。
采访中，娄勤俭谈起初次到梁家河听乡亲们讲起总书记当时插队的境况仍难掩激动：“这种苦远远超过我的想象，一个15岁的少年从北京来到梁家河，每天早上起床对着黄土高坡‘面壁’，被险峻的黄土高坡包围着，况且当时的山坡是没有植被的，甚至生火做饭的柴火也成了最大的考验之一，这种场景是现在的年轻人无法想象的。”
现在的梁家河，已然面貌一新。记者采访时，正赶上秋雨绵绵，梁家河四周苍山环绕，山上植被茂密，山下涓涓细流，一个个小院子错落有致，新修的马路整齐宽阔，在微风细雨中别有一番韵味。自然环境的改变，没有比世世代代生于斯长于斯的本地人更有发言权，武晖感触尤为深刻：“小时候十年九旱，当地人只能到河里担水抗旱，实在不行，我们就杀猪宰羊求雨。”说到这儿，武晖不好意思地笑了。“这几年像现在的这种阴雨天气多么？”记者问。“多，现在一到秋天就秋雨连绵的，你看我现在出门还得穿件夹克。以前我们这儿有句老话叫‘秋晒如刀刮’，要么干旱，要么突然一场暴雨，山水（陕西方言，意思是山洪）就暴发了，山上没有树，水也存不住，下完雨还是干旱，现在的小娃娃们都不知道啥叫山水了。”道别时，武晖还不住感叹：“2015年总书记来的时候是冬天，要是夏天来，就能看到梁家河现在的绿化搞得有多好了。”
2015年初，习近平总书记来陕视察时的重要讲话明确指出：“陕西生态环境保护，不仅关系自身建设质量和可持续发展，而且关系全国生态环境大格局”；强调“在生态环境保护上，一定要算大账、长远账、整体账、综合账”；要求“紧紧抓住山、河、江、坡综合治理，让三秦大地山更绿、水更清、天更蓝”。
胡和平在接受记者采访时表示，陕西自古是生态优美之地，但由于“生齿日繁”带来的粮食、燃料等问题，全省土地资源过度开发、植被大面积破坏，生态环境系统比较脆弱。为践行绿色发展理念，陕西省委省政府坚决贯彻落实习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的重要思想，强化“不要污染的GDP”发展导向，系统推进山水林田湖一体治理，努力偿还历史旧账。
培育带动区域发展的开放高地
1975年曾采访习近平，写成延川县大办沼气的通讯《取火记》的曹谷溪先生，在他自办的“学习园地”给我们介绍了当年的情景。他说，我在《习近平的七年知青岁月》中已经讲了许多，今天我想再补充一下。1974年1月8日《人民日报》介绍了四川推广沼气的报道后，引起习近平的关注和兴趣，他产生了到四川学习办沼气、解决当地缺煤缺柴问题的想法。为了将办沼气的各种技术和经验熟练掌握，他们一行7人在40多天时间里跑了四川17个县，最终学成归来，在陕北建成了第一口沼气池。这就是青年时期的习近平，善于琢磨问题，思路开阔，视野宽广，有开放的襟怀，主动走出去，学人之长，补己之短，以开放的思维解决发展的内外联动问题。
2015年2月，习近平总书记在陕西视察时强调：“陕西是西北地区的重要省份，是实施‘一带一路’的重要节点。陕西发展的怎样，不仅关乎三秦大地父老乡亲福祉，而且对西部大开发战略、对‘一带一路’建设、对西北地区稳定都具有重要意义。”
陕西具有独特的资源禀赋，并且作为丝绸之路经济带的重要节点。如何把握好这一历史机遇，将陕西打造成为“一带一路”上的重要枢纽和门户，是当前陕西面临的重大课题。习近平总书记在陕西视察时，要求陕西“找准定位，主动融入‘一带一路’大格局”。
在胡和平看来，推进“一带一路”建设，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略决策，这为陕西走向对外开放前沿、更好面向全球配置资源创造了良好条件，是推动陕西经济转型升级、实现追赶超越的重要动力。
作为十三朝古都的西安，在陕西开放发展总布局中居于十分重要的地位。陕西省委常委、西安市委书记王永康表示，目前结合“两学一做”常态化制度化学习教育，西安正在全市范围组织开展《之江新语》和《我对习总书记来陕视察重要讲话“五个扎实”中印象最深的一句话》等诵读活动，这次还要同学习《习近平的七年知青岁月》结合起来。他说，习近平总书记七年知青岁月，不断实现自我磨炼和提高，这种扎根群众的为民情怀、持之以恒的奋斗精神、敢于担当的责任使命、勤劳务实的工作作风、好学吃苦的坚强意志、一心一意为人民服务的人生目标值得我们终身学习！同时也启示我们：时刻不能忘记我们从哪里来、要到哪里去，永远铭记肩负的使命和责任。通过学习《习近平的七年知青岁月》这本书，我认为，这七年的特殊经历是习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的认识来源、实践根基和精髓要义。在某种程度上说，梁家河是中国梦思想的发源地；也可以讲，习近平总书记治国理政思想的发源地，就在梁家河。《习近平的七年知青岁月》这本书，明明白白地向世人昭示了这一点。我们要以习近平总书记为榜样，主动深入基层一线，多向老百姓学习，多向广大群众讨教，进一步践行我们一切工作为人民的根本宗旨，激励西安的各项工作取得更好更大的成就。
王永康表示，深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，把中央的各项决策部署落到实处，要干在实处、走在前列。他表示，西安正在聚焦追赶超越发展，聚力从十个方面补短板，就是要抢抓“一带一路”发展机遇，着力推进供给侧结构性改革，积极推进国家中心城市建设，持续增进人民群众福祉，立足岗位，多作贡献，以新努力、新进步、新成绩迎接党的十九大胜利召开。
如今的陕西，已深度融入“一带一路”大格局之中，正在加快构建陆路、空中、信息立体丝绸之路，为全面贯彻落实习近平总书记的重要指示精神而不懈努力。
【篇十一】读《习近平的七年知青岁月》心得体会
去年11月28日至今年3月17日，中央党校《学习时报》连续刊发了《习近平的七年知青岁月》系列采访实录共19篇。为了满足社会期待，中央党校决定把这一系列采访实录结集成书，由中央党校出版社出版。8月17日，第一批成书出版发行，当晚在中央电视台新闻联播播发了消息。
这段时间，这部书受到了广泛的社会欢迎，目前发行已超过200万册，并且增长势头强劲。这部书之所以如此受到欢迎，主要在于人民领袖成长的独特魅力、在于崇高思想精神的独特魅力、在于生动感人故事的独特魅力。作为《习近平的七年知青岁月》这部书的忠实读者，我抱着一颗虔诚的心研读全书，深受教育，深受感动，我谈几点体会。
一是七年的知青岁月，锻造了习近平总书记刚毅坚定、吃苦耐劳的意志品格。1969年1月，年仅15岁的习近平从北京来到陕北黄土高原上的梁家河。他与几个知青一起住窑洞、点煤油灯、睡土炕;窑洞里跳蚤很多，他被咬得浑身都是包;一开始，不会干农活，就跟着老乡学，老乡咋干，他就咋干。从种地到拉煤，从打坝到挑粪，插队那些年，几乎什么活都干过。梁家河的插队生活，不仅让青年习近平练就了强健的体魄，还学会了“擀面条、蒸团子、腌酸菜，样样都行”的生活技能。多年后他回忆道，自觉接受艰苦生活的磨炼，几年中闯过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关，成了村里的壮劳力和种地的好把式。他说：“7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大，后来遇到什么困难，就想起那个时候在那样的困难条件下还可以干事，现在干嘛不干?你再难都没有难到那个程度。”“在遇到困难时想到这些，就会感到没有解决不了的问题。”
二是七年的知青岁月，培育了习近平总书记心系群众、爱民为民的家国情怀。《习近平的七年知青岁月》一书为我们展开一幅幅青年习近平同人民群众同甘共苦、情同手足、血肉相连、鱼水交融的历史画卷。总书记曾经回忆道：“那时候，我和乡亲们都住在窑里、睡在土炕上，乡亲们生活十分贫困，经常是几个月吃不到一块肉。我了解乡亲们最需要什么!”当村支书时，他带领群众在梁家河打出了第一口深井、建立了第一个铁业社、缝衣社、代销店、磨房，建成了陕西省第一个沼气池，打建了至今仍是梁家河村最好的淤地坝。多年后总书记说：“七年上山下乡的艰苦生活对我锻炼很大。最大的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”“上山下乡的经历，使我增进了对基层群众的感情。对于我们共产党人来说，老百姓是我们的衣食父母，我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨。”
三是七年的知青岁月，铸就了习近平总书记不变的“初心”和坚定的理想信念。《习近平的七年知青岁月》一书为我们生动再现了一位涉世不深、质朴厚道的青年成长为一名信念坚定、果敢担当的党员领导干部的历史过程。作为老一代革命家的后代，习近平总书记从小受到的革命家庭教育熏陶，传承着红色基因。梁家河的7年磨练，他在常人难以想象的困境中完成了人生中最重要的转变，实现了精神上的升华。7年中，他矢志不移，先后写了8份入团申请书，10份入党申请书，终于得以入团、入党，并担任梁家河村大队支部书记。他在回忆文章《我是黄土地的儿子》中写道：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨;22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一名人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”
四是七年的知青岁月，养成了习近平总书记读书学习的良好习惯，为他积淀厚重广博的文化素养奠定了扎实基础。《习近平的七年知青岁月》一书给人最深的印象就是，青年习近平带着沉甸甸的一木箱子书下乡来到梁家河，在昏暗的煤油灯下读书，跑几十里山路借书以及带领大家读书的情节。据北京知青孔丹回忆：插队期间，劳动是艰苦的，生活是艰难的，好在政治上还是平稳的，书还是可以读的，读书的时间也是有的。总书记当年读的书很多，主要是政治、经济和文学类书籍。受访者曹谷溪回忆说：“在繁重的体力劳动中，他从来没有忘记博览群书。在土窑洞里的煤油灯下，每天他都要读书到深夜。据我所知，上大学前，他就三遍通读《资本论》，写了厚厚的18本读书笔记!”。受访者北京知青戴明说：“在梁家河那段艰苦的日子里，近平从来没有放弃过读书和思考。我和近平都看过一部书，对我而言，大概就是读过了，了解了历史，丰富了知识。而对近平来说，他就会有思考、有借鉴、有批判。”总书记自己曾说：“在德国，我讲了自己读《浮士德》的故事。那时候，我在陕北农村插队，听说一个知青有《浮士德》这本书，就走了30里路去借这本书。”读书学习成为总书记生活的一部分，成为他的生活爱好和精神追求。爱读书读好书善读书，养成了他特有的学习能力和思维能力，积淀了厚重广博的文化素养、知识素养、历史素养和理论素养。
学习《习近平的七年知青岁月》这部书，让我们从历史和生活的层面，生动、真切地分享了习近平总书记一段极其重要的人生经历。我们由衷认识到：习近平总书记成为党中央的核心、全党的核心，是有深刻的实践基础、群众基础的，是人民的选择、历史的选择。我们也深刻地体会到，习近平总书记的7年知青岁月，为我们党员领导干部和广大青年树立了可亲可近可敬可信的光辉榜样，是我们广大党员干部和青年心中应该珍藏的宝贵精神财富!而《习近平的七年知青岁月》这部书，确实是当代青年树立正确人生观、励志成才的生动范本，是广大党员领导干部提高党性修养、提升政治能力的鲜活教材。
当前，党的十九大召开在即，全党全国上下热切期盼。我们要把学习《习近平的七年知青岁月》这部书，同认真学习贯彻习近平总书记“7·26”重要讲话精神结合起来，同学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略结合起来，进一步坚定“四个自信”，增强“四个意识”，增强对习近平总书记的思想认同、政治认同、感情认同，提高政治能力，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以优异工作成绩迎接党的十九大胜利召开!
【篇十二】读《习近平的七年知青岁月》心得体会
古今中外以勤学苦读而成大事者不计其数，因不学无术而一事无成甚或败绩声名狼藉者更是数不胜数。因此，本人着力克服厌学懒思的坏习惯，抽时间读书，但缺乏持之以恒，只停留在蜻蜓点水的层面，收获甚少。近日学习《习近平的七年知青岁月》一书，颇有心得。深深被书中习总书记坚韧不拔的学习毅力和刻苦钻研的精神所感动。如果说，习总书记的七年知青是艰苦生活中的历练，那么，勤奋读书，刻苦学习则是成长成才始终如一的底色。
“学之所以益才，砺之所以致刃”。在《习近平的七年知青岁月》书中，回忆起当年知青岁月中的读书生活时，习总书记说：“一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的”。在这样艰苦的条件下，他始终把学习当成一种生活态度，一种工作责任，沉淀了他丰厚的文化素养、知识素养、道德素养和政治素养。在习总书记的许多讲话中，我们都能感受到那种旁征博引、信手拈来和充满睿智、充满情怀、充满自信的魅力。这都是他多年磨一剑的结果，更是勤读、实读、深读、巧读以及注重思考的结果。
“吾生也有涯，而知也无涯”。习总书记在梁家河插队7年间，没书可看了他就四处借书，哪怕要走十几里山路。白天干活他随身带着书，充分利用收工、放羊、吃饭的点滴空闲读。晚上则点起煤油灯挑灯夜读。读完了当年所能借到的所有书籍。反观现在我们的读书条件，阅览室，窗明几净，书架上，琳琅满目。可一提读书，却总说没时间。把大把时间都空耗在闲聊中，浪费在吃喝玩乐中，却不愿静下心来读一本书。今日世界，一日千里，不学无所适应，不学就要落后于他人，不学将注定被社会淘汰。时间就像海绵里的水，只要愿意挤总还是有的。我们都应像习总书记那样，勤于思考、善于钻研，抓紧大好时光，持之以恒地多读书，读好书。
“博学而笃志，切问而近思”。习总书记读书十分注重方法，既要知其然，也要知其所以然，在刻苦学习的同时注重学习方法，他看书经常是几本书同时看，有所对比，有所分析，不但比较几种说法的同异，也推敲作者为什么这么说。习总书记读书，一方面，看一本书时就一个观点、一个史实同时寻找相关书籍作为佐证，从不同侧面了解分析这个问题；另一方面，形成独到见解和观点，经过反复论证、消化吸收后归纳进自己的知识体系。“非学无以成才，非志无以成学”，如果不下功夫认真揣摩仔细研读，就不可能深入领会书中的精髓要义，不可能深刻把握精神实质。只有定下身来读书，静下心来钻研，像习总书记那样，刻苦学习的同时认真的思考，才能提高质量和效率，掌握知识间的关联，也才能将书本知识转化为能力素质。联系工作实际去读书，作为检察人来说，就是要时刻钻研法律业务，不断提高履职能力，不忘使命、不辱使命，确保忠实履行法律监督职责，以过硬的业务素质，务实的工作作风，努力使各项工作不断创出新特色，取得新突破，创造新业绩。
苏轼有云“腹有诗书气自华”。读书，是一个不断丰富自我、提升自我的过程，读书带来的知识储备让我们受益终身，在学习过程中养成孜孜不倦的精神、高效的方法和辩证的思维，更将伴随我们的成长，产生愈来愈重要的影响。掩卷沉思，心潮澎湃。习主席说：“梦想从学习开始，事业从实践起步”。广大检察人员唯有像习主席那样坚持读书、博览群书、勤学不辍，不断从书籍中汲取营养，厚实根基，才能积极发挥自身的作用，激发和增强投身检察工作，奉献检察事业的信心和力量。
【篇十三】读《习近平的七年知青岁月》心得体会
读总书记的七年，学他的勤学苦读。总书记是“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”，尽管条件艰苦，但总书记从没有放弃读书和思考，甚至是“痴迷”阅读，有一点点空闲时间就坐下来看书，读书成瘾。作为青年的我们，更要多读书，读书可以汲取知识、改变思考、开阔眼界，可以使自己在工作中有所创造, 有所成就, 可以使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。
读总书记的七年，学他的敢于担当。因为公道正派，头脑灵活，又肯干，被大家推举为大队党支部书记。办沼气、打水井、办铁业社，积极作为，心系群众，干了许多好事。作为正处于成长时期的我们，更要学会担当，承担起应有的社会责任，积极投身工作和生活，养成遇事沉着冷静，即使事务再紧急，也要条分缕析找到解决问题的最佳方案。
读总书记的七年，学他的志存高远。曾任延川县文安公社知青专干的刘明升说：“近平立志办大事，不搞形式主义。”与习近平一起到延川县梁家河插队的知青王燕生说：“近平在困境中实现了精神升华。”总书记寄语青年人，忠于祖国不负时代，勉励青年人在中华民族伟大复兴中放飞青春梦想。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦，总书记的谆谆教诲和殷切期望，是对我们最大的鼓励和鞭策，要牢记在心，付诸于行，扣好人生的每一粒扣子，走好人生的每一步，在强国逐梦的新征程上绽放光彩。