参观烈士陵园社会实践报告五篇

烈士陵园为烈士纪念设施的一种，烈士纪念设施是指在中华人民共和国境内为纪念烈士专门修建的烈士陵园、纪念堂馆、纪念碑亭、纪念塔祠、纪念塑像、烈士骨灰堂、烈士墓等设施，并将烈士纪念设施划分为国家级、省级、设区的市级、县级四个等级 。以下是小编收集整理的参观烈士陵园社会实践报告五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇一】参观烈士陵园社会实践报告

　　又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们来到了墓前，祭奠长眠在这里的先烈的英灵。站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

　　先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业;先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

　　面对你们，我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上!你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心，因为我们有榜样!

　　同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩!同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

【篇二】参观烈士陵园社会实践报告

　　社会实践给我们带来的巨大影响没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。当听到了要去川井的这个消息，我高兴地像吃到了蜜的小熊，活蹦乱跳起来。虽然两天的旅程有点辛苦，同学们被风眯的睁不开眼睛，头发上全是沙子，还要自己打饭自己洗碗，自己整理，对于那些“温室里的小花朵”来说，更是一次挑战！“嘿嘿，好高兴啊！”同学们此刻的内心感受。

　　旅程开始了，坐了好几个小时的大班车，我们来到了第一站——五原烈士陵园。我们来到烈士的陵墓前，不由的想起了战士们用鲜血换来的.热血土地，革命烈士的精神永垂不朽！我们庄严并怀着敬意深深地鞠躬。在这里还有一个感受就是厕所太少了！呵呵，开玩笑呢！满怀着好心情继续出发！下一站是奇石林。“哇，好美啊！”“哇，太壮观了！”奇形怪状的怪石，一望无垠的大草原和清新的风，给在平时紧张学习的我们蒸了个桑拿！令大家身心舒适。不知不觉中午了，阳光依旧那么明媚，风依旧那么清新。上午的行程结束了，我们回到营地开始吃午饭安排宿舍午休。“啊，好爽啊！”一位同学打了个哈欠伸着懒腰说道。不一会儿便集合了。下一项任务就是——军训。“好期待啊！”“太棒啦！”同学们叽叽喳喳的讨论着。

　　“安静！”这粗犷的声音打破了原来的喧闹，原来是教官。整理好队伍后我们便开始训练了一些简单的任务，毕竟是小学嘛。然后进行了内务整理比赛，在这里我们见到了“传说中的豆腐块儿”，也笨手笨脚的学了起来，却叠成了花卷。一个愉快的下午过去了，太阳公公也下了班，一切都沉静了下来。我们自由活动之后，就开始了最让我难忘的篝火晚会！各种各样精彩的节目，掌声根本停不下来，手中的荧光棒汇成了一道五光十色的风景线。晚上，同学们快乐过后可能是累了，一个个呼呼大睡，像一头头可爱的小猪。月亮姐姐带着小星星们回家了，新的一天又来到了，第二天，我们又玩了很多很多……通过这次的旅程也算是一次难忘的社会实践活动，我懂得了自己要学的东西无穷无尽，也不光领略到了我们内蒙古的美景，也悟出了一个道理：当你真正投入精力，要去做好同一件事时，你就会感觉它也不简单，什么事都应该用心尝试，不要想当然地以为你一定能轻松地做到，做好。

【篇三】参观烈士陵园社会实践报告

　　一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。今年暑假，学校团委号召大家以中国共产党建党九十周年为主题，进行访问故乡红色遗址的社会实践。

　　五十多年前，以美国为首的联合国军悍然发动了朝鲜战争，企图以朝鲜为跳板，把刚刚诞生的新中国政权扼杀在摇篮之中，朝鲜危在旦夕。应朝鲜的请求，毛***等党和国家领导人决定将东北边防军改编成中国人民志愿军，支援朝鲜。志愿军跨过鸭绿江，入朝作战。志愿军肩负着抗美援朝，保家卫国的神圣使命，在后勤补给严重缺乏，武器弹药老化陈旧的艰苦条件下与装备机械化的美军展开了殊死的搏斗。志愿军与朝鲜军民密切配合，英勇顽强，艰苦奋斗，最终取得了抗美援朝战争的胜利。这不仅仅是朝鲜的胜利，也是新中国命运的一个转折点。这场战争的胜利为新中国的成立打下了一个良好的开端，也坚定了党建立之初的宗旨。因此，我决定走访沈阳抗美援朝烈士陵园。去缅怀那些为了党而牺牲的革命先烈们。

　　走进烈士陵园，映入眼帘的是一个高耸的纪念碑。碑体正面是董必武同志亲笔题字"抗美援朝烈士英灵永垂不朽"。碑的顶部是中朝两国国旗，旗下是手握冲锋枪的志愿军战士铜像。碑的底部有铜铸的花环，花环的两侧刻有1950-1953年字，这是志愿军赴朝参战和美国被迫在板门店签订停战协议的时间。卧碑的下半部刻有董必武同志1962年夏题词的手迹："辉煌烈士尽功臣，不灭光辉不朽身。望着这庄严的纪念碑，我好似看到了烈士们英勇就义时的义无反顾，为了国家和人民奉献自己生命的英勇无畏。纪念碑左、右、后面为墓区，共安葬着123位抗美援朝烈士。其中有3位军级干部、10位师级干部，以及团级干部和战斗英雄、模范、功臣。其中，有特级战斗英雄黄继光、杨根；一级战斗英雄邱少云、孙占元、杨连弟。纪念馆中陈列的烈士遗物有：邱少云烈士生前用过的冲锋枪；孙占元烈士生前用过的轻机枪；杨根思烈士生前作为毛***的客人，参加全国战斗英雄代表会的请柬；蔡正国等烈士生前荣获的朝鲜一级国旗勋章；蔡正国副军长牺牲时的弹洞血衣，红军长征10周年纪念章；吴国璋、饶惠谭等烈士生前的用品等遗物；郭沫若讴歌黄继光、邱少云烈士的诗词手迹等等。我怀着崇敬的心情看着这些先辈们的遗物，

　　在抗美援朝战争中，有很多志愿军战士壮烈牺牲，他们为祖国安全，人民安居乐业，在异国他乡献出了宝贵的生命。青山埋忠骨，他们永远活在中国人民和朝鲜人民心中，他们永垂不朽！

　　作为中国和平年代的青年，没有吃过苦，衣食无忧，更没有参加革命和战争，我们今天过着安逸舒适的生活，在宽敞明亮的教室里读书写字，抗美援朝对我们只不过是一段历史而已，很少有人想起五十多年前志愿军在朝鲜战场上的残酷斗争，也很少有人想起他们在战场上九死一生，为国捐躯的惨烈场面，我们应该扪心自问：我能为国家和民族做点什么？

　　是叹息？面对美帝国主义的残暴行径，面对抗美援朝烈士的忠魂，我们自悲自叹，自怨自艾，感叹国家和民族的不幸，每日沉浸在苦难的历史和不堪回首的画面中，每天思索为什么会这样。感叹霸权主义和强权政治的美国到今天仍然是世界上唯一的超级大国，面对美国的经济实力、军事实力而望洋兴叹，自愧不如。感叹中华民族多灾多难，感叹今天中国的发展和进步仍然没有超过美国，面对祖国的历史、现在和未来，只有眼泪，只能向隅而泣，潸然泪下。

　　是愤怒？面对美帝国主义的残暴行径和无端欺辱，我们义愤填膺，我们指着美国的脊梁骨，揭露它的无耻、专横和霸道，我们每天都活在愤怒中，为祖国的不幸遭遇愤愤不平，每天高举反美旗帜，指责美国。每天心中有一股怒气，面对美国发动的非正义战争，我们同仇敌忾，怒发冲冠，高叫打倒美帝国主义的口号。我们不能以牙还牙，所以我们愤怒。恨美国太强大，恨美国乘人之危，趁火打劫，恨美国狼子野心，觊觎我青青国土。

　　然而事实证明，我们叹息与愤怒是徒劳的，我们所能做的只有奋斗，在中国共产党的领导下自强不息的奋斗。实践证明，自1921年7月1日建党以来，九十年里党领导广大人民英勇奋战，战胜了帝国主义，官僚资本主义，封建主义三座大山的束缚，建立了伟大的中华人民共和国。在摸索前进的社会主义建设时期中国由落后的农业国逐渐向先进工业国转变，改革开放后，人民生活日渐富足，现已基本实现小康生活，国家科技、经济、文化实力逐渐增强，成为国际国际舞台上不可或缺的大国。

　　弱国无外交、落后就要挨打。我们要牢记生于忧患，死于安乐的古训，知耻而后勇，发扬国家兴亡，匹夫有责的精神，从我做起，从今天做起，从自己的本职工作做起，从点滴做起，踏踏实实，埋头苦干，为建设社会主义祖国增砖添瓦。时刻关心祖国的前途和命运，常有危机意识，常有忧患意识，致力于祖国的繁荣和强大，提高祖国的国际威望和综合国力，这样才能对得起在革命战争中捐躯的先烈们。

【篇四】参观烈士陵园社会实践报告

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节立刻就要到了，我们六年级全体师生要去温岭烈士陵园看望这些英勇牺牲的烈士们。时间就定在这个星期三，清明节的前一天。

　　这天清早，我比以往提早起了床。7:20大家在学校集合，手拿小白花，身背书包，由旗手拿队旗带路，我们排着整齐的队伍浩浩荡荡出发了。一路上，同学们十分安静，没有一点一点儿嬉笑声。

　　到了山脚，迈上一层层的阶梯，好比跨上一个一个神圣的殿堂，内心充满了敬仰，每一个人都怀着崇高、严肃的心境。烈士陵园早已聚集了许多老人、军人、叔叔、阿姨，并不像我们想象中的冷清。阶梯两旁是郁郁葱葱的树林，山间飘荡着清脆的断断续续的鸟鸣声。这烈士陵园的环境是多么完美，使人十分舒适，空气是多么清新。

　　六年级全部师生聚在一个小广场上，先是由校长致辞，再是敬队礼，唱队歌，接下来是低头默哀。在这短短的三分钟内，我们缅怀这些战士，为他们致敬，连那些平时爱开玩笑，整天嘻嘻哈哈的同学也十分严肃认真。一幅幅战士们英勇杀敌、浴血奋战的画面出此刻我脑海里。宣誓之后，教师带我们参观烈士陵园。一排排、一列列的墓碑，仿佛使我看到以往的他们以鲜活的姿态战列军姿。有些墓碑刻着烈士的名字、生详，还有一些仅仅仅有“无名”二字刻在偌大的墓碑上，没有人明白他们是谁，他们的亲人也无法辨认。我怀着难以言明的心境。

　　这些烈士们抛头颅、洒热血、英勇就义，才换得我们此刻的幸福生活。可如今我们还“身在福中不知福”整天抱怨那，抱怨这。小时候，教师说红领巾是用鲜血染成的，我不明白，此刻我最终懂了红领巾虽然并不是用真的鲜血染的，但它含着烈士赤诚的心。我们哪能不珍惜呢?

　　我想：“此刻生活来之不易，我们要好好珍惜才能对得起那些革命烈士。我们要勤奋学习，认真努力，我们才能成为祖国栋梁，不让那些烈士们失望。”

　　此刻的生活如此幸福，我们哪能浪费。快快行动起来，珍惜完美生活。

【篇五】参观烈士陵园社会实践报告

　　星期五下午，阳光明媚。学校组织我们四年级的全体同学到花都革命烈士陵园扫墓。

　　一路上，我们拿着纸鹤和白菊花，纪律严明地走着。园内花果山上耸立着一座高约12米的纪念碑，碑体南面贴着“花县革命烈士纪念碑”九个金漆大字，纪念碑下面长着茂盛的松柏树。花果山坡上环绕纪念碑，建有四角纪念亭一个，五角休息亭一个，六角休息亭两个以及办公接待楼一座，花果山下建有一座用花岗石建筑的纪念碑坊。纪念碑初建时铭刻了125位烈士英名。现碑上刻有170位烈士英名。来到纪念碑前，我们学校的一名大队委请出革命烈士陵园的园长，让园长给我们讲述其中一名烈士的事迹。

　　园长给我们介绍了一名烈士，他的名字叫孟祥武。那时候他年纪还小，他擅长游泳。有一次，村庄发洪水，他为了救自己的同伴，而被洪水涡卷到水底，淹死了。听完英雄事迹后，我们唱起了国歌，接着我们班的一位同学上台发言。为烈士献上花环后，全体同学宣誓。最后，全体默哀三分钟，并把白菊和白纸鹤放在纪念碑上。

　　从烈士陵园返校途中，我内心还在赞叹那些革命烈士的英雄气概。我们现在一定要好好学习，继承先烈的遗志，将来做好革命事业的接班人。