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开展教育培训工作实施方案

www.16system.cn 2024-03-02
  报告:名词是一种技术术语,它指由一位或多位专家基于其研究、分析和调查所准备的一份书面文件。下面是好范文网为大家整理的开展教育培训工作实施方案,供大家参考选择。

  开展教育培训工作实施方案

一、训练目的`

  1、锻炼学生体魄,让学生养成吃苦耐劳的良好品格;

  2、体验军人生活,培养学生的集体观念、团结合作精神。

  3、使学生学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质、意志力等方面得到更好地发展。

  二、训练对象及时间

  训练对象:五、六年级学生

  训练时间:20xx年6月6日至9月9日

  三、领导小组:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  四、训练内容

  站军姿、立正、稍息、停止间转法、正步走、齐步走、蹲下、起立、敬礼、礼毕、解散、集合、前进左转弯和右转弯、报告、跨立等。(以教官意见为准)

  五、训练要求:

  1、训练期间任何学生须服从命令,听从指挥。

  2、严格遵守训练时间安排,训练期间不得请假,如确有事请假需报各班班主任人批准。

  3、训练时间严格贯彻队列动作,站立、坐、行走都必须严格按队列要求进行。

  4、吃苦为荣,从严训练。

  六、训练流程

  1、魏校长做训前动员。

  2、教官代表讲话。

  3、训练开始。

  4、展示评比,表彰优秀中队和优秀个人。

  5、各班主任回班内做班级总结,提出要求。

  训练期间学生要求如下:

  1、服装要求,训练时必须穿运动鞋、统一着装(衣服尽量宽松些)上身白色背心,下身校服裤子或蓝黑色运动裤,不许佩戴任何饰物。

  2、有家族病史、曾有心电图等检测出现异常不适应军训特殊体质家长须提前说明,训练过程中身体有不适,一定要及时告知老师,防止出现健康问题。

  3、自带白开水,使用大瓶子尽量准备够。

  学校准备:

  1、糖。

  2、必备药品。

  3、车辆。

  请各位家长协助孩子做好充分的准备工作,确保活动的顺利完成,让孩子在此次活动中得到锻炼、取得收获!

  开展教育培训工作实施方案

  为提高财政科学化、精细化管理水平,充分发挥乡镇财政职能,根据《财政部关于开展乡镇财政干部培训工作的通知》(财预[20xx]58号)和《山东省财政厅关于加强乡镇财政干部教育培训的实施意见》(鲁财基〔20xx〕6号)精神,结合实际,制定本方案。

  一、总体要求

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕财政工作大局,全面加强乡镇财政管理基础和基层财政建设工作。按照注重实效、统筹规划、分级负责的原则,把培训的目标、内容、方式和能力建设紧密结合起来,提高乡镇财政干部业务能力和财政资金监管能力,提高乡镇财政干部解决实际问题的`能力和岗位创新能力,实现基层财政科学化、精细化管理目标。力争20xx年对全市所有乡镇财政干部轮训一遍。自20xx年起,市与区市两级财政按照分级负担的原则,每三年要对所有乡镇财政干部轮训一遍。

  二、培训对象

  培训对象主要包括区市财政部门负责乡镇财政管理工作人员,乡镇财政所干部。

  三、培训的.内容和形式

  (一)培训的主要内容

  1.财政经济改革和财政政策培训。主要包括:我国经济发展形势,党和国家主要财政经济政策调整,财政改革发展中出现的新理论、新课题,国家颁布的重大政策、法规、制度等。

  2.一般财政知识培训。乡镇财政干部应知应会的一般财政业务知识,主要包括:乡镇财政财务管理,行政事业财务,预算会计、经费会计核算,税收、非税收入政策管理,财政法规建设,财政监督与检查,政府采购,行政事业资产管理等。

  3.财政专项业务培训。各种涉农惠农资金补贴管理发放政策,涉农惠农资金监管实施办法、制度,其他财政收支政策变化调整等。

  4.一般专业技能培训。主要包括:公文写作,计算机、信息系统应用,办公自动化,档案管理等。

  5.队伍建设培训。主要包括:宗旨观念教育,职业道德教育,廉政建设教育等。

  (二)培训的形式

  1.系统集中培训。对乡镇财政干部全面系统培训,由市与区市两级基层财政管理部门共同承担,每期集中培训时间一般为3-5天。

  2.专项业务培训。各种涉农惠农专项资金发放、使用及管理等专项业务培训,主要由基层财政部门负责组织培训。

  3.其他学习培训。主要采取以会代训、自学、网络等培训形式,由市与区市财政部门根据工作需要进行合理安排。

  (三)业务技能考试(核)、比(竞)赛

  为调动乡镇财政干部学习的主动性和自觉性,将业务技能考试(核)、比(竞)赛纳入乡镇财政干部教育培训的主要内容。财政部门每年组织一次乡镇财政干部业务知识考试。

  四、培训工作职责

  乡镇财政干部教育培训工作,由市与区市两级财政部门分级负责组织实施。各级财政部门要按照工作分工和要求,统筹安排好乡镇财政干部教育培训工作,参加培训人员三年内不重复培训。

  市财政局负责组织各区市乡镇财政管理工作的财政部门分管领导及管理人员、部分乡镇财政所长参加财政部、省举办的各类培训班;负责全市乡镇财政所所长及乡镇财政干部的培训任务;负责组织全市乡镇财政干部业务技能考试(核)、比(竞)赛;指导、检查、评估各区市培训工作。

  区市财政局负责拟订本区市乡镇财政干部培训计划;组织本区市乡镇财政干部培训工作;负责组织本区市乡镇财政干部业务技能考试(核)、比(竞)赛;负责做好本区市乡镇财政干部各项培训、考试、比赛的档案登记工作。

  五、培训的保障措施

  (一)加强领导,精心组织。各级财政部门要提高对乡镇财政干部培训工作重要性的认识,切实加强组织领导,把加强乡镇财政干部培训工作作为一项重要任务来抓,提高培训质量,确保将乡镇财政干部教育培训工作落到实处。各区市财政部门要根据当前财政工作和乡镇财政干部队伍建设的需要,研究制订本区市乡镇财政干部培训规划和年度培训方案。

  (二)提供保障,建立报告制度。各级财政部门要按照职责分工,落实好乡镇财政干部教育培训经费,将教育培训经费列入年度预算。市级财政部门组织的培训,记录当年会计继续教育学时。各区市财政部门要及时上报年度培训计划、培训内容、培训工作进度以及全年培训工作情况总结,及时反映培训有关的情况和信息。市级财政部门每年将对各区市乡镇财政干部教育培训工作进行检查考核,建立一级抓一级、一级带一级、一级促一级的培训工作长效机制。

  开展教育培训工作实施方案

  一、指导思想

  以科学发展观为指针,结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,立足于全面提高教育教学质量,积极创造条件,努力构建我校教师的终身学习框架,造就一支结构合理,素质精良,乐于奉献,开拓创新,能够适应新时代要求的教师队伍,整体提升我校的师资水平,打造出一支优秀的教师群体。

  二、总体目标

  (一)提高思想政治素质、职业道德水准,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规教育行为。

  (二)以新课程标准的实施为切入点,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。

  (三)加强教研活动的开展,提高教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力。

  (四)建立健全有效合理的机制,实施“青蓝工程”,加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。

  (五)以教育科研改造课堂教学,引导教师向学术型、科研型的转变。

  三、具体目标任务及措施

  (一)教师全员培训

  目标:通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的'转变。

  内容:政治思想与师德教育。

  方式:讲座、研讨会等,并与自学相结合,侧重于实践活动(力求结合学校实际,为提高教师实施素质教育的能力服务)。

  时间安排:每教研时间。

  (二)新课程标准培训

  目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。

  内容:各学科新课程标准及新课程标准解读,省、市级新课程培训学习材料等。

  活动形式:以单位集中学习与自学相结合。

  时间:每周业务学习、各教研组活动时间、课余时间。

  (三)教师信息化培训

  目标:要求教师实现“四会”:会文字处理,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。

  方式:

  1.定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。

  2.采取定期练习及考核的办法相结合。

  (四)教师读书活动

  目标:要求40周岁以内的教师每月读两本书;40周岁以上的教师每月读一本书。

  内容:优秀学科书籍。

  方式:教师自学与集体组织相结合,并组织读书沙龙、读书征文、“书走动”起来等活动调动教师读书的积极性。

  (五)教研与科研活动

  目标:通过教科研活动的开展,全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总数的10%—15%,骨干教师要占教师总数的60%,中青年教师参与课题研究的达到50%,中青年教师要熟练掌握并运用多媒体网络技术辅助教学。

  内容:

  1.每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等。

  2.继续加强校内、外教研活动,坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。

  3.开展“人人上一堂好课”的活动,组织一次全校性的教学评优活动。

  4.每学期组织一次教学开放日活动。每次活动时家长、教师参与听课、评课,共同探讨教法与学法,不断丰富认识,提高教育教学水平。