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第二批主题教育心得个人体会

www.16system.cn 2024-01-22
  体会,读音为tǐhuì,汉语词语,意思是指体验领会,出自《朱子语类》卷五。解释体验、领会、觉悟。好范文网今天为大家精心准备了第二批主题教育心得个人体会,希望对大家有所帮助!

  第二批主题教育心得个人体会

  深入开展调查研究是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容。习近平总书记深刻指出,“调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功,是科学决策的必要前提”。当前,第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在扎实推进。全体党员、干部要扎实弘扬“四下基层”优良作风,直奔基层、直击矛盾、现场应考,通过高质量调查研究,把握事物的本质和规律,摸清基层实践的“急难愁盼”,找到破解难题的办法和路径,努力使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程,成为转变作风、解决问题、推动工作的过程,不断以生动实践提升主题教育的整体效果和质量。

  一、做好调查研究要带着“真心”。调查研究既是有效的工作方法,又是联系群众的桥梁和纽带。党员干部到基层调研,其目的是深入基层、把脉问诊,又梳理问题、排查难题。与其坐而论道,不如起而行之。待在“舒适圈”永远看不到真问题、了解不到真情况,要主动走出机关大院和文山会海,多到田间地头、院坝庭院找答案,不能只看“窗口、标杆”不看“后院、角落”,只看“群众家中”不看“田间地里”,坚决杜绝“安排式”“陪同式”假调研,防止“走马观花”过流程,真正下沉基层一线做“四不两直”真调研,努力把基层真情实况摸准吃透、了然于胸。党员干部调研要怀有“真心”,用诚心消除距离,靠虚心问计于民,用脚步丈量民情,才能获得有“烟火气”的真实素材。通过将问题摸透、办法找准,让基层的“好做法”转化为工作政策的“好方法”,便能推动矛盾解决,促进事心双解,将群众的“问题清单”转变为“满意清单”。

  二、做好调查研究要躬身“真行”。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。不深入群众不仅调而不得,还调而不实,影响调研成果。我们要带着感情、怀着真心开展调查研究,不仅“身入”更要“心到”,用土话、暖心话让群众放下戒备、敞开心扉、倒出“苦水”。走好群众路线,要多接地气,尝一尝百姓的“家常菜”,坐一坐群众的“交心凳”,沾一沾田间地头的“泥土香”,才能让群众的急难愁盼问题“浮上来”,找深剖透问题的“根与源”,真正做到凡事有交代、件件有着落、事事有回音。党员干部要主动走出机关大院的“舒适圈”,自觉做到“拜人民为师”,深入群众、深入基层,实现从“声边”到“身边”,变“坐诊”为“出诊”的转变,多往项目一线去、多到背街小巷看、多与基层群众聊、多朝田间地头跑,让问题在一线发现、对策在一线形成、难题在一线破解。

  三、做好调查研究要务求“真效”。靡不有初,鲜克有终。如果调查研究“光开花不结果”,将调研成果“束之高阁”,只会让前期工作努力“付之东流”。调研的核心在于成果的转化运用,看的不是走访了多少地方,而是解决了多少问题,真正把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措,才是调研的初衷。首先要在调查的基础上进行深入细致的研究,要用“放大镜”看问题,善于抓住每个小细节,通过“解剖麻雀”,以小见大由此及彼由表及里,并去粗取精、去伪存真,为高质量的调研成果奠定基础。同时还要切实做好调查研究“后半篇文章”,聚焦改革发展实践中全局性、前瞻性、战略性的矛盾问题,破解影响经济社会发展的突出问题,回答人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,把问题的本质和规律把握准确,把解决问题的思路和对策研究透彻,推动调研成果转化为整改问题、化解矛盾、引领发展的“金钥匙”,以扎实的调查研究不断提高主题教育成效。

  第二批主题教育心得个人体会

  “要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动,落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施”。当前,第二批主题教育已全面启动,广大党员干部要紧抓“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,坚决落实中央在部署第二批主题教育工作时提出的“五个注重”要求,充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,坚持学思用贯通、知信行统一,在理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等方面出实招、破难题、求成效,推动第二批主题教育升温升级。

  一、党员干部要在理论学习上求“深”。

  学而不思则罔,思而不学则殆。“学思想”既是首要任务,又是贯穿始终的主线。抓好理论学习,接受思想洗礼,是共产党人的必修课,更是开展主题教育的题中之义。广开展主题教育,接受思想洗礼是一堂“必修课”,要自觉把理论学习作为“第一议题”,充分发挥“钻”和“研”的劲头,深学细悟____思想的真理力量和实践伟力,切实把坚定理想信念融入血脉、注入灵魂,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,推动党的创新理论入脑入心。要坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实践学,采取理论学习中心组学习、读书班、“三会一课”、主题党日等形式,认真通读研读党的二十大报告、党章和《____思想专题摘编》等学习材料,全面掌握____思想的科学体系、发展脉络、丰富内涵、核心要义,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,切实把____思想转化为坚定理想信念、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

  二、党员干部要在调查研究上求“真”。

  耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。调查研究是察实情、谋实策的重要渠道。调查研究是我们党的传家宝,也是开展这次主题教育的重要内容。____多次强调:“调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权”。广大党员干部要坚持问题导向,以解决问题为根本目的,践行好____倡导的“深、实、细、准、效”五字诀,用好“前期摸底、现场调研、形成报告、出台意见、督导回访”五步法,奔着问题去,多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方,倾听群众呼声,把情况摸清、把问题找准、把对策提实,以求真务实、真抓实干的作风取回调研“真经”,防止扎堆调研、多头调研、重复调研,将问题解决在一线、矛盾化解在一线、工作落实到一线,把群众的满意度、认同度作为“标尺”来评估调研成果成效,深入基层“捉活鱼”,沉到一线“看蚂蚁”,真诚倾听群众呼声、真实调研群众愿望、真情关心群众疾苦,将群众的“土方子”转化为行之有效的“金钥匙”,以高质量调查研究破解工作中的难点堵点痛点问题,以群众认可度、满意度检验调查研究实效。

  三、党员干部要在检视整改上求“实”。

  文以载道,以用为贵。主题教育开展得好不好,检视整改是关键。____在主题教育工作会议上强调,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。广大党员干部要坚持求真务实、动真碰硬,从实际出发检视查找问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,对照中央《意见》明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题,特别是对照____关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求进行党性分析,全面系统梳理和汇总调查研究发现的问题、整改整治查摆的问题、群众反映强烈的问题、谈心谈话指出的问题。对群众反映强烈、工作中长期存在的顽疾,制定专项整治方案,一项一项推动整改;对能改的问题马上改,一时解决不了的紧盯不放、一抓到底,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。要坚持“当下改”与“长久立”相结合,常态化开展“体检”,切实做到责任任务“清单化”,工作流程“图表化”,内容方法“手册化”,标准要求“模板化”,常治长效“机制化”,确保整改落实改得彻底、改出实效、改出长效。

  第二批主题教育心得个人体会

  4月3日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记发表重要讲话,强调要以这次主题教育为契机,加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

  党旗所指,我之所向,广大党员干部应按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,在“起承转合”中写好主题教育“命题作文”。

  “起”于理想,在“学思想”中以“一寸光阴不可轻”的思想认识“谋篇”。落实主题教育,“学思想”是基础。思想是行动的先导,思想上松一寸,行动上就会散一尺,只有思想上想通了、清醒了,行动上才会积极主动地投身新时代的伟大斗争中。进入新时代,我们面临着更加光荣的使命、更加艰巨的任务和更加严峻的挑战,广大党员干部要坚持党的科学理论武装头脑、指导实践,把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,以党章党规、党的二十大报告、习近平总书记系列讲话等为课本,结合工作需要学、联系实际情况学,带着感情学、带着问题学、带着责任学,始终做到干什么学什么、缺什么补什么,力求学有所获、学有所悟、学以致用,以学铸魂、正本清源、固本培元。

  “承”载重托,在“强党性”中以“万山磅礴看主峰”的坚定信仰“立意”。落实主题教育,“强党性”是保障。“心中有信仰,脚下有力量。”习近平总书记强调,从当前干部队伍实际看,坚持实事求是,最需要解决的是党性问题。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的根本,党性的缺失可能会使党员干部腐化堕落,甚至迷失自我。党性修养过硬,党才有活力,民族才有希望,国家才有前途,主题教育才能沿着党指引的方向一往无前。强化党性修养不能停留在口头上,要体现在具体实践中,在锤炼党性的道路上,党员干部要准确把握党性内涵,注重强化党性修养,牢记党的宗旨、深入学习党的历史、革命传统,不断提升道德修养、强化法治思维、增强廉政意识,为党永葆先进性和纯洁性增光添彩。

  “转”变作风,在“重实践”中以“不待扬鞭自奋蹄”的实干担当“行文”。落实主题教育,“重实践”是方向。习近平总书记在会上强调,“学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用。”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”推进实践、担当实干是实现远大理想的必然要求,是实现最终目标的必由之路,党员干部要把实践锻炼作为干事创业的“大舞台”、检验磨砺的“试金石”、成长成才的“大熔炉”,自觉地心向下沉、脚向下走、力向下使,工作中自觉贯彻运用习近平新时代中国特色社会主义思想,主动接几次“烫手的山芋”、做几次“热锅的蚂蚁”,在发现问题、思考问题、解决问题的“实践锻炼”中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干,逐渐成为艰苦斗争中顶得住压力、扛得起重活、打得了硬仗的“进取者”。

  “合”力争先,在“建新功”中以“会当水击三千里”的奋斗进取“落笔”。落实主题教育,“践新功”是目标。路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。广大党员干部要根据会议精神给出的“任务书”制定出“路线图”“时间表”,立足岗位、勇当先锋,撸起袖子、挽起裤腿、扑下身子,以“宝剑锋从磨砺出”的钢铁意志做起而行之的“行动者”、攻坚克难的“奋斗者”,以时不我待的紧迫感、只争朝夕的精气神、舍我其谁的责任心,持之以恒,久久为功,不断将“任务书”中提及的重点落实、落细、落地,在党的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”,以“奋进姿态”奔赴新程建新功,不断把我们的宏伟蓝图变为美好现实。