组工干部培训心得体会
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十月十三日至十六日，我参加了市委组织部组织的组工干部业务知识培训，参加这次培训的有市委组织部全体机关干部，全市各镇（办、场、园）的组织委员、组织干事，各科局政工科长共一百多人，历时四天，其中举办专题讲座位8场，讨论活动1场，举办篮球赛一场，文艺节目一场。整个培训活动组织之细密、管理之严格、课堂之紧张、内容之丰富、方式之创新、讲述之实际，给我留下了深刻的印象，这次培训是我自参加工作以来参加的所有学习培训中收获最大、教育最深、听讲最为认真的一次，下面我从几个方面把我培训期间的体会概述一下。
一、对整个活动印象。
整个活动虽然只历时4天，但具体、实在、全面、系统的授课内容和团结、紧张、严肃、活泼的学习气氛给参训的每一个人都留下了深刻的印象。
1、培训内容系统，高屋建瓴。
短短4天培训与其说是8场专题讲座，不如说是8个专业领域知识精髓的传授，4天的学习，我的笔记大概有6000字，课堂上都在不停地听、记。
xx副部长讲授《老干部工作业务知识》时结合实际，既指出了老干部工作的重要性，又对怎样开展老干部工作作了部署，讲述的全面、系统、生动。
xx副部长讲授《扎实推进第三批深入学习实践科学发展观活动有效开展》这一课题时，主要从三个阶段6项工作对全市的学习实践活动作了一个全面的部署。他把学习方式、调研走访、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告、制定整改落实方案、集中解决突出问题等6项工作结合实际向参训人员作了部署，有的知识点是文件上有的，有的则是前二批学习实践活动的经验总结，整个课堂结合实际，具有极强的操作性和因地制宜的特点。例如讲到农村支部普通党员在参加学教活动时，不要刻意把学习笔记的字数，分析检查报告的撰写等方面作为检验支部学教活动成效的主要指标，而应该注重实际，从能否提出一系列实际问题，找出问题的症结，从而为群众解决一系列看得见、摸得着，促进科学发展的实事好事，确保群众得实惠作为检验支部学教活动的主要指标，这为基层支部的学教活动指明了方向。
2、授课结合实际，操作性强。
授课人员结合实际，把自己多年实践中遇到的问题以及解决的办法，一系列经验教训对参训人员毫无保留地进行了传授，给参训人员留下了深刻印象。陈学军主任讲授公文写作知识时，分公文基本知识、公文写作基本要求、研究室工作等三个方面结合实际工作对参训人员进行了讲述，内容对我们的工作具有很大的借鉴意义，既有书本知识，更有实践经验的总结，他结合我市实际，对大家平常易犯的一些错误作了批评指正。例如讲到函这一文种的运用时，结合大家平时经常把平行机关的文件往来，为突出尊敬写成请示这一普遍现象对大家作了纠正，并告知大家今后的解决办法；讲到公文的成文日期时，指出应以签发日为准，并指出了成文日期的正确写法，对大家平时用阿拉伯数字写文件成文日期这一错误进行了指正；讲到印章的正确盖法是上沿不压正文，下沿齐年盖月等等。陈主住讲授的这些我敢武断地说，参训人员中至少有百分之五十的人现在正在犯这些小错误，还有百分之四十的人曾经也犯过类似的错误，经过这一指正，大家感到收获很大。
xx科长和xx科长分别从综合干部业务知识和基层组织建设两方面对组工干部进行了业务知识传授，大家普遍感到结合实际、系统、具体、实用。例如胡科长讲授领导班子在换届时参加推荐人员的范围时，以市级为例，讲了6种对象，那么相应地镇级领导班子换届，也是相应的对象；讲到市管干部任免呈报材料时，明确指出应是6类材料；xx科长讲授发展党员应是教育培养、接收、转正等三大环节；讲清了民主生活召开的正确程序等，这些都对我们平时的工作错误进行了纠正，并提出了正确的操作方案，大家收获很大。赵xx科长的授课幽默、生动、图文并茂，信息量相当丰富。朱xx科长讲授干部监督工作的职责任务及有关政策时深入浅出、切中要害等等这些都给我留下了深刻的印象。
3、课堂团结、紧张、严肃、活泼。
一百多人在这个大教室上课时，居然听不见讲小话的，看不到交头接耳的，偶尔有个别人因为急事走出课堂，但马上又回到教室，一堂课下来绝不超过3人。课堂上听不见电话铃声，可以说，这一成果来之不易，没有组织者的精心组织、没有课堂授课的精彩、没有授课形式的新颖，这是完全做不到的。
4、文体节目组织有序、丰富多彩。
在14日的文艺节目中，采取提前发表摸底、征集节目和现场击鼓传花、临场征集节目相结合的方式安排表演节目，既保证了节目的丰富多彩，又营造了现场活跃的气氛。
说实话，刚开始，我是不打算表演节目的，看到组织者细密的组织和短时间内筹备的较为专业的音响节目后，有一种表演的冲动，改变了初衷，上台演唱了一首《沉默是金》。在整个三个小时的文艺节目中，大家基本没有早退，表演的节目有唱歌、有魔术、有诗歌朗诵、有讲故事、有猜谜语等等，内容很丰富。在整个文艺活动后期，大家争先恐后，争相表演节目，可惜时间有限，只能满足部分人的要求，组织者充分激发了大家参与活动的热情。在唱歌过程中，没唱歌的给唱歌的打节拍，鼓掌鼓励，营造了一种团结积极的氛围。大家彼此间的了解增强了，友情加深了，联系紧密了，学员对班级的认同感增强了，整个班集体的凝聚力得到了增强。
同时，市委组织部对参训人员生活上无微不至的照顾使我印象非常深刻，对每一个乡镇学员发放每天10元生活补助和安排了住宿，这些照顾我感到高出了这些补助资金本身的价值，犹如一股暖流注入到每一个受惠学员的心田，大家切实感受到“娘家”的温暖与博大。
二、这次培训活动给我的启示。
1、平时工作中要注重学习与实践相结合。
从市政府机关到乡镇工作后，偏重于实践经验的积累和工作魄力，领导艺术的锻炼，对学习特别是业务知识的学习放松了要求。不学不知道，一学吓一跳，有些知识原本烂熟于心，但就是这短短的几年放松，居然有了一种似曾相识的感觉，有的甚至完全忘了。经过培训才了解到学习的重要性。试想，如果5年，甚至的放松会带来怎么样的后果。所以，平时的工作中，既要抓好事务性工作，又要挤出一定的时间，对业务知识进行认真的学习。
2、对待任何工作都要认认真真、扎扎实实。
把一件一件的小事做好，坚持十年，你就做成了一笔大事。是的，这句哲理性的话实际上讲明了量变引起质变的哲理。我们基层组工干部平时做的肯定都是一些小事，如果你认为它小不去认真对待它，那么你的工作将不会有起色，不会有突破，更不会有创新。一个不注重抓基础的人，他的工作是不会有创新的，因为他对事物的来龙去脉，前因后果都不能说出个所以然，当然就谈不上创新了。
3、对待年轻干部要严格要求，精心培养。
平时的工作中常常听到有些人抱怨手下无人可用，都是平庸之才，其实不然，强将手下无弱兵，关键在于你怎样带领这支队伍，怎样打造这支队伍，怎样驾驭这支队伍。在和市委组织部的部分年轻朋友谈心时，他们常说，加班加点甚至工作到晚上十二点是常事，每季度都有调研任务，还要迎接随时面临的考试。正是因为这高强度、高质量、高效率的学习，才产生了一批年轻、干练、博学、多才的年轻科长队伍，这种凤凰涅槃的过程，实际上正在为他们明天的辉煌奠定坚实的基础，我打心眼里羡慕他们。这次走上讲台的有好几位和我是同龄人，市委组织部安排他们上讲台，实际为他们提供了一个宽广的舞台，给予他们宝贵的锻炼和实践机会，为他们的成长打牢了基础。
市委组织部机关的这种育才模式给我启示很大，今后，我不仅要自加压力严格要求自己，对待年轻干部的培养一定借鉴这种模式，促其早日成熟成才。
组工干部培训心得体会
有幸参加了全市组工干部学习贯彻党的xx大精神暨组织工作业务培训班，结合前段时间省市基层党建督查反馈的主要问题，值得深思。对照习近平总书记在党的xx大报告中指出：“我们党既要政治过硬，也要本领高强”的要求，基层党建工作要做到增强预见性有研判、增强系统性谋全局、增强时效性好和快、增强实效性见落实。
1、强化基层基础，平常和经常同步。进一步推行党建工作绩效管理。完善镇、村党组织管理绩效评估指标体系，如三会一课是否正常、主题党日是否按月开展等几个硬性指标作为述职评议的重要指标。各级党组织要重在平常，抓在经常，工作上手拉手，落实上实打实。
2、健全基础队伍，政治和专业为上。突出政治标准这一首要标准。对开会要补助、不自觉交纳党费、不正常过组织生活会的党员要根据《党章》予以处理；要注重专业化，根据专业思维、专业理念、专业知识、专业能力、专业作风、专业精神配强配齐组工，完全实现专岗专职。
3、普及基础知识，培训和指导并重。进一步完善党员教育机制。把平常工作上要经常运用的作为重点来抓，比如发展党员的流程和时间节点的把控；主题党日活动要注重方案、签到、照片等资料的汇总。
4、健全基本制度，标准和统一结合。进一步建立健全全县统一的党员积分制度管理办法，内容涉及学习、组织生活会、工作履职、遵纪守法、积分登记、积分运用等；进一步改进民主生活会方式。坚持相互谈心谈话、征求群众意见的制度，坚持实施方案必须上报党委审批后方可实施的前置条件，坚持党委必须参会指导并对会议负责的原则；进一步夯实主题党日活动，全县统一制定《主题党日活动纪实本》。
5、落实基本保障，帮扶和经费相承。进一步整合基层党建资源。大力实施“机关农村一帮一结对”活动，把机关的经费扶持、支部共建作为主要内容，特别是农村软弱涣散党支部的考核结果纳入相关帮扶结对机关单位的目标管理考核。进一步明确全年基层党建的任务，努力打造农村基层党建示范点。
组工干部培训心得体会
从10月13日开始，我参加了为期四天的市组工干部培训班学习。四天的学习生活，给人以深刻的感受，那就是整个办班体现了理论与实践的充分结合。她让人觉得：本次办班不仅仅是常规的组工业务知识的培训，更是一次新时期党校开展科学培训活动的创新，体现了与时俱进、科学施训的精神实质。
一、破解工作难题交给“金钥匙”
“授之以鱼”，不如“授之以渔”。培训业务目的是为了让学员更好地运用业务，完成好业务工作。这就要求我们必须在学好业务知识的前提下，注重掌握好落实业务工作的方法和本领。过去开展培训活动内容是唯业务而业务。办班完了，工作水平在推进业务落实方面进展不大，效果不佳。原因是学员们缺乏实践工作经验，找不准落实工作的突破口。在本次培训班上，各位授课教师都传授了丰富的业务知识。特别是夏部长用18个字——“抓班子，带队伍；抓落实，打基础；抓创新，求实效”，把组工业务的基本内容进行了高度概括，在学员脑海中留下了深深的烙印。让学员们很快掌握了组织工作的根本任务简明扼要的答案。更为重要的是，夏部长就如何推动组织工作的落实，提出了“开会是工作的开始”，“战略上重视，战术上具体；感性上生动，理性上深刻；目标上明确，手段上准确”等富有深意的工作思想，给人以强烈的震撼力。他深刻地指出了过去培训目标不佳的症结之所在，就是我们往往把工作落实停留在会议上，安排在表面上，知其然不知其所以然，知其为不知其所以为。强调了在掌握基本业务知识的基础上，在实际上要深入的极端重要性。他还列举了组织理论学习，过去读报、读文件是因为学员文化程度低，文件传阅面窄的必然要求。新时期则要适应新形势，采取新的学习形式等。这都是教我们用敏锐的思维方式去总结只有运用“实践上深入”这把钥匙，才能更好的推动各项工作。
二、教育管理方式凸显新变革
过去党校的教学方法，一般是“满堂灌”，学员一味的受“师长管”，课程全部是纯粹的理论课。这样，往往形成的局面是学员被动地学和枯燥地学，松散地学。此次培训，在变革教育管理方式上有新的突破，使学员在党校学习变成了主动地学、生动地学和严谨地学，为新时期党校培训如何开展教育管理探出了一条新路。
一是考试督学。组织学员先系统地培训，后结业考试。把全体学员的考试成绩进行排名公示，有助于学员把培训的压力变为动力，从培训开始就要端正学习态度，必须以严谨的学风认真学习，准备接受学习成果的检阅，转变了原来部分学员认为来党校培训，就是一种给予“修养”时光待遇的思想观念。
二是课堂检学。授课教师先授课，后检查学习效果。检查学习效果的方法有教师提问，随机点学员作答，以及学员分组互问互答等。课堂检学方式，体现了课堂教学互动特色，活跃了课堂教学氛围，提高了教学效果。从保证每堂课教学质量开始，保证了整个培训班教学效果。如学员上《公务员法》培训课的时候，授课教师先提六个问题，指明学员作答，然后再把整个学员分为左右两组，前后两片，互问互答，开展了生动的教学互动活动，场面十分活跃，收到了良好的教学效果。
三是民主治学。培训班成立临时党支部委员会和班委会，赋予班“两委”后勤服务、组织教学和班会安排等多种职能。班“两委”从学员中来，到学员中去，起到培训机构和培训学员之间的桥梁与纽带作用，畅通了学员反映班情民意的渠道，可以更多的让学员参与到各种活动中来，真正体现了自我管理、自我教育、自我服务的办班原则。如开展班会活动，具体采取什么样的组织方式，都是由学员自己做主，民主集中，尽可能保护了学员参与的积极性。
四是课后思学。培训班安排每人撰写不少于3000字的心得体会。要求学员重温培训班开班以来的所学所获，有助于学员把学习以来的感性认识上升为理性认识，将学习成果更加巩固下来，有效地指导今后的工作与实践。
三、课堂教学内容注重打基础
整个培训课程，均注重了对每个培训课题所涉及工作历史的回顾，给学员掌握各项工作规律奠定了轮廓基础。同时，每堂课渗透了组工业务严谨性的特征，强调了业务知识容易忽视的点点滴滴。《老干部工作业务知识讲座》就讲述了老干部工作的历史沿革，老干部工作的基本任务和内容，老干部工作有关政策规定，对老干部工作的`要求，以及当前老干部工作重点等。尤其是讲到老干部的政治待遇要坚持八项制度时，使我对各级党委为什么定期向老干部通报工作情况，听取意见，列席党代会、人代会、职代会等，有了更深刻的认识，切实增强了安排上述活动的自觉性。还有《公文写作基本知识》，讲述了在引用文件时，宁可引全文件名称，不引文号都可以。这给我这个从事多年组织工作的组工干部确实填补了一个基础知识的空白。
四、学习活动安排更趋合理性
以往开展学习培训活动，培训不是“照本宣科”，就是“满堂灌”。学习氛围比较沉闷，培训方式比较单调，学员交流比较缺乏，以至于难以调动学员参加的热情。一期培训活动下来，学员基本上将所学的知识还给了老师，学员之间基本上还是形同路人，没能达到学习提高，互通有无的培训效果。此次培训活动，在周密设置教学内容基础上，安排了才艺展示、篮球比赛、学习分组讨论等活动。培训活动既有室内教学和舞台，又有室外体育比赛场，尽量让学员们能充当活动的主角，展示自己的才艺闪光点。同时，也缓解了学员学习的疲劳，加强了学员们培训业务知识圈外的社会交流，营造了培训学习活动团结、紧张、严肃、活泼的氛围。把教育、鼓励学员平时培养才艺特长，增强社交能力，变成了一项长期的班外社会培训需求，树立了新时期培训高素质综合干部人才的导向。如在开展才艺表演时，有的学员平时深藏不露，此刻竟显风采，让人刮目相看。有的学员则觉得全身乏术，倍感自己须补综合才艺课的必要。