党员责任区工作总结
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我校党支部坚持研究布置党员责任区工作，建立健全了责任制和责任人，严抓责任区工作。支部的党员责任区工作现已进入深化和提升阶段，从深层次探索和完善工作制度，力图从多角度拓展和提高党员责任区建设的途径和工作方法，提升党员责任区工作覆盖面和实效性。
一、完善制度落实措施
党员责任区工作做到有制度、有、有步骤全面深入的开展，支部制定的《党员责任区制度》、《红旗责任区评定条件》、党员“三联”活动要求和党员先锋工程等，突出了党员责任区制度规定的各项程序、措施和要求，我们对有关制度和具体实施;工作重点;任务和要求;管理与考核等多项具体措施在全体教师大会上做深入的学习宣传，确保全体教职员在思想上、行动上达成一致。
二、工作创新稳中求进
1.优化结构提高效能
我们从“优化”的角度重构党员责任区，从原来“一对一”到现在“一对二”，整合相同类型的党员责任区，发挥相似责任区之间的合作和联盟效应。在这一基础上，我们继续从工作内容、工作途径和工作规范等方面对党员责任区工作进行实践探索，以期不断提升责任区的工作实效。例如“问题解决平台”的工作机制，建立问题数据库，作为隐性的支撑条件，当不同责任区遇到共性和普遍性问题时可以直接从数据库中调取资源和解决方案，从而提高工作效率。
2.过程管理讲求实效
支部建立“1+2”导航制度，党员深入组室，支部联系社区，分别深入组室创建和社区共建坚持长期互动，全面引导，期末进行评比。
《党员责任区情况记录册》和《党员联系特困学生结对记录册》是支部党员责任区工作的传统管理形式，它详细明确了责任区的党员职责、工作内容分工、时间要求、具体信息，在每次的党员与群众联系中认真地做好详细记录，尤其对党员在责任区的工作情况、工作中发现的问题和解决途径、工作效果、群众反应等做出更为详细的记录，做到每月一小结和学期一总结。为了使党员责任区工作做的更加深入有效，支部制定党员“红旗责任区”的评定办法和详细的评定标准，实行党员互评、支部考核以及群众测评三位一体的评定体系，使得每位党员的责任区工作实效有来自不同角度的客观评价，对今后工作的整改有良好的参照意义。
为了使“五个一”具体要求与党员责任区建设有效结合，我们开展了多项实践活动，号召党员自省、学习、宣传、为学校教育教学献计献策。通过活动完善党员履行责任区的工作职责，活动达到“有所得，有所进，有所善”的预期目标。
3.深入教学促进教改
支部开展“党员争先促教改”的学习实践，号召党员自觉参与教改，做到学习与实践相结合，形成“一套好思路、一条好创意、一例好个案”并参与评比。组织党员学习“十一五”师资规划核心精神，为带动责任区内的教师共同进步发挥了积极作用。
4.加强管理注重考核
党员同志把责任区工作列为自己的重要工作职责，不断研究改进工作方法，提高工作效率，定期向支部汇报工作情况。同时，在现有的基础上增强灵活性和渗透力，我们注重责任区工作的反馈与考核，党支部通过检查手册、听取工作汇报、责任区教师工作表现及工作成效、与入党者、积极分子结对子情况及其效果，党支部书记负责召开不同层面的教工座谈会以及进行个别访谈听取对党员深入责任区工作的情况，并把听取的意见及时向党员作反馈，党员在责任区中工作表现作为学年评选优秀党员的重要依据之一。
总之，通过党员联系责任区，构建了党员责任区的辐射空间，在党员的引领下，形成了教师互助共进的良好氛围。我们将继续努力，发挥党员“一面旗帜”的作用，进一步做好责任区工作。
党员责任区工作总结
为增强增强基层党组织的战斗力和凝聚力，使每一个党员都能在实践中接受群众的监督，激发广大党员的责任感和使命感，充分发挥党员的先锋模范作用和桥梁纽带作用，车间党支部根据公司党委的要求，决定在支部中开展党员责任区工作，积极探索党员发挥作用的新途径，并结合车间实际特制定本办法。
一、党员责任区的划分原则
1.责任区划分要全面覆盖车间员工，责任范围涉及车间生产、现场、安全、质量、设备、组织发展、思想进步等方面。
2.有利于加强党的领导原则。根据党员分布，有利于*限度地发挥党员的先锋模范作用，更好地促进全局工作的扎实有效开展。
3.有利于全面推进工作原则。党员责任区的划分，要有利于车间各方面的发展，有助于发挥党员和群众的*力量。
4.党员责任区一般以班组或室组为单位，每个责任区至少要有一名党员负责。
5.一般以党员本人所在班组为责任区，班组党员人数较多时，可由几名党员共同负责一个责任区，如班组人数较多时，也可将班组划分为几个责任区，由党员分别负责。
6.没有党员的班组，一般由干部党员负责，也可由临近或有一定业务工作联系的其他班组的党员负责。
7.责任区的划分统一由党支部分派，党支部根据党员的变化，会及时调整党员责任区，争取做到每个班组都有党员负责，党员人人都有自己的责任区。
二、党员责任区的具体划分情况
1、综合党小组佟光来：负责机电组崔长河、王志义、史颜卿：负责加热班张毓清、赵明娟：负责仪表班刘志红：负责管理组
三、党员责任区党员的主要任务
1.分析和掌握责任区内职工的思想状态，学习、工作和生活的实际情况，及时反映到支部，发挥好企业与群众之间的桥梁纽带作用;
2.具体指导和带领责任区的党员认真学习**理论、时事政策和科学知识，传播先进文化，树立正确的世界观、人生观、价值观;
3、经常与责任区职工开展谈心活动，交流思想，激励进步，协助支部做好思想**工作和入党积极分子队伍建设工作;
4.积极维护责任区的工作秩序、生活秩序和治安稳定，积极参与各项党建工作;
5、积极宣传党支部的各种号召、政策、方针和制度，督促他们全力执行。
6、模范带领责任区职工履行好岗位职责，提高自身的职业道德水平，尽一切努力坚决完成车间交给的任务，为顺利实现全年生产任务而努力奋斗。
7、引导职工认真学习先进文化和新技术、新方法等业务知识，帮助他们不断提高自身的技术水平和工作技能。
四、党员责任区的管理和考核
1.党员责任区建设作为深化“党员示范岗”活动的一项重要制度，各党小组组长要经常研究党员责任区工作，加强领导，总结经验，求真务实，抓出成效，充分发挥党员示范作用;
2、各党小组组长要认真落实党员责任区制度，制定落实方案，建立党员责任区建设管理档案，并不定期组织本组党员进行交流学习;
3.责任区考核结合全年的工作计划和总结一并进行。考核方式采取平时督查、听取汇报、实地查看、重点抽查、查阅资料等方法，对目标任务完成情况进行确认。
4、考核程序包括：
(1)自查。党员进行自我鉴定。
(2)责任区评价。按照考核内容、标准和要求，各责任区对党员尽职尽责情况进行评价，填写《考核表》。
(3)党小组长考核。各党小组长根据平时督查、抽查和各责任区自查的情况，年底进行统一考核，综合分析，评定各责任区考核结果，并上报党支部审核。
(4)考核评分。按目标任务考核表所列表考核内容和评分标准进行。90分以上为*，80-89分为合格，70-79分为基本合格，70分以下不合格。
5、党员责任区建设情况将作为创先争优和**评议党员的重要依据之一;各党员责任区的实施情况及考核结果将作为评选*党务工作者、***员重要依据之一。
党员责任区工作总结
党员责任区工作职责及责任区党员责任区工作是开展“凝聚力工程”的一个有效途径，是新时期加强思想**工作的一条新路子。通过党员责任区工作，在我校开展“关心人、了解人、理解人、发展人、凝聚人”的活动，密切党群关系，发挥党员的先锋模范作用。党员责任区有如下职责：
1、做好群众的思想**工作，保证党的路线、方针、政策和学校的政令得以顺利贯彻，发挥好领导和群众之间的桥梁纽带作用。
2、协助领导落实教育教学和学校各项工作，保证所在责任区按时完成学校分配的各项任务。
3、及时了解责任区内的好人好事;针对责任区内教职工中出现的问题及时开展谈心、家访等活动，做好深入细致的思想**工作，协助领导做教职工中问题较为突出的对象的思想教育工作。
4、负责责任区内入党积极分子的联系、培养、教育、考察工作。5、积极关心责任区青年教师的思想情况、工作情况，指导青年教师在**思想和教育教学业务方面健康成长。
6、以自己的模范行为引导教职工提高教育教学水平，提高工作效率，遵纪守法，自觉抵制不正之风。
7、努力把本责任区建成一个互相关心、互相帮助、团结协作的集体，积极营造和谐向上的氛围。8、党支部每月对党员责任区情况进行一次了解，每季度听取一次党员责任区情况汇报。
