学习党史教育活动方案
www.16system.cn学习党史教育活动方案
为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传中国特色社会主义伟大理论，宣传社会主义现代化建设辉煌成就，宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，根据省、市、区工委统一部署，我校决定开展“学党史、国史”主题教育。为全面做好此项工作，特制定此主题教育方案。
一、指导思想
开展“学党史、国史”主题教育，认真学习习近平总书记系旬讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律
二、目标任务
通过此次活动，引导学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解各级党组织对青少年的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、活动内容
1．丰富教育内容，为青少年学生“学党史、国史”提供有效途径。
(1)充分发挥学校主渠道作用。将“学党史、国史”教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，在学校营造学“党史、国史”的浓厚氛围。要注重实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，增强活动的针对性和吸引力。
(2)充分发挥“五老”优势。广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”进学校，向青少年讲述亲身经历，讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。
2．创新活动载体，为青少年“颂党恩、国恩”搭建活动平台。
(1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以青少年学生喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往；开展“我和党员交朋友”、“团员寻访”活动，组织青少年访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。
在“七一”建党节开展“老师带我们学党史、国史”活动，掀起学党史、国史的热潮。
(2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校举行的“朝读经典诵读”活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校实际，把主题教育与爱国歌咏比赛结合起来，开展“唱红歌”等丰富多彩的活动，组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化，建设美丽家乡。
3．开展社会实践活动，使青少年学生坚定“跟党走”的理想信念。
(1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关心、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策，学习十二五规划，了解祖国发展的大好前景。
(2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈业绩，坚定理想信念，做好领头羊”为主题，开展重温入团宣誓活动，激发爱国热情。增强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。
(3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动，从自身做起，从身边小事做起，养成文明习惯，倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动，促进社会文明和谐，为我乡建设奉献力量。
五、时间安排
本次主题教育从5月开始到12月底结束，大体分3个阶段：
第一阶段，5月—6月，准备动员阶段，学校召开动员会，进行动员部署；
第二阶段，6月—10月，组织实施阶段，各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动，学校组织“学党史、国史”主题征文比赛与“永远跟党走”红色经典合唱比赛；
第三阶段，11月-12月，总结表彰阶段，学校认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在“学党史、国史”主题教育中涌现的先进班级和先进个人。
六、活动要求
（一）高度重视，加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动，切实加强组织领导，将其作为一项长期性的重要工作，抓实抓好。要成立活动领导小组，制定“两史”教育的实施方案，注意材料收集，做好工作总结，及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀教师。学校关工委要积极参与，做好协调，推动“两史”教育活动健康发展。
（二）开拓创新，长期坚持。学校要创新活动的方式方法，本着适应广大中学生的特点、善教乐学的原则，采取生动活泼、丰富多彩的形式，增强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性，吸引学生踊跃参与，并长期坚持下去，努力在广大学生中形成学“两史”的浓厚氛围。
（三）深入调研，务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来，加大工作的推进力度。活动中，要注意发现典型，培养典型，总结典型经验，进行宣传推广，带动面上工作开展。
学习党史教育活动方案
根据党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，以及党中央关于历史问题的两个决议和有关精神，为教育党支部全体党员能够准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，并正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，现结合党支部实际，就20xx年在党支部全体党员中开展党史学习教育，提出如下实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，聚焦落实立德树人根本任务，推动学院各项事业改革发展，在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，助力学校高水平大学建设和学校继续教育的高质量发展而奋勇争先、走在前列。
二、目标任务
通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
（一）永葆坚定信念。把学习党史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持以马克思主义为指导，坚持党对教育的全面领导。
（二）永葆奋斗精神。清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局，深入推进学校继续教育改革发展，久久为功、绵绵用力，再创学校继续教育辉煌历程。
（三）永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，办人民满意的高等教育，更好地服务人民、造福人民，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
（四）永葆担当本色。按照习近平总书记为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，聚焦落实立德树人根本任务，充分发挥高校社会服务功能，加快推进我校继续教育的转型发展，攻坚克难、真抓实干，助力推进教师教育特色鲜明的高水平大学建设，以优异的成绩迎接建党100周年。
三、学习内容
坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和职工认真学习党史，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》《新中国70年》等著作，把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。学以致用，学用结合。
四、重点措施
（一）把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合，持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通。把党史作为继续教育学院理论学习中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习。把党史作为党员、干部日常教育培训的重要内容。把党史学习教育作为学院教工党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活始终。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习党史，并带动全体党员、干部加强学习，引导全体党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
（二）抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆，自贸试验区等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学院处级干部按照学校党委统一布置，以庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借上海世博会举办10周年纪念活动，重点学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在“七一”党的生日，重点开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十一”国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点开展学习改革开放史活动。
（三）创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥学院教工党支部的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。充分利用学校组建的党史宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学院党史学习教育开设辅导讲座。也可利用上海的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式，把党史内容融入各种活动，提升学习教育实效。用好“学习强国”、上海干部在线学习城等平台，组织引导党员、干部积极上网学习党史，按照要求，学院处级领导干部线上学习党史不低于10学时。
（四）坚持分类施策开展党史学习教育。针对不同对象特点，开展党史学习教育。学院处级领导干部要认真参加学校、学院中心组专题学习，严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习党史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。学院在职教工党支部要通过“三会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升党史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。
五、组织领导
（一）加强组织领导。学院成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组（以下简称“领导小组”），负责全程抓好学院党史学习教育的开展。学院党总支将按照上级和学校党委要求，高度重视、精心组织安排，领导干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。
（二）认真落实责任。学院将充分认识开展党史学习教育的重大意义，按照学校党委统一部署，切实履行主体责任。
结合学院实际，按照具体实施方案，及时作出安排。每个教工党支部要结合实际，对开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（三）强化督促检查。学院党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。
学习党史教育活动方案
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以党史学习为主线，落实总书记关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示，根据《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》(中发〔2021〕6号，以下简称中央《通知》)、《内蒙古自治区党委关于开展党史学习教育的实施方案》(内党发〔2021〕6号)、《中共包头市委员会关于开展党史学习教育的实施方案》(包党发〔2021〕12号)和区社会事务局（教育局）党组印发的《关于开展党史学习教育的实施方案》等相关文件精神，结合我校教育工作实际，现就开展党史学习教育制定如下实施方案。
一、指导思想
开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而做出的重大决策，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、不忘初心使命、坚持正确方向，对于深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团的审议重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动高新四中教育实现创新发展。
二、教育目标
开展党史学习教育，要紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，深入学习领会习近平总书记关于党史的重要论述，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导广大师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
三、主要内容
把握“党的百年华诞”重要契机，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深入研究、广泛挖掘，探索科学学习党史的方法路径，创新发展切实有效的学习教育形式，调动全体师生主动参与和自主学习的积极性，将传承弘扬“长征精神”与努力“走好新时代的长征路”相贯通，切实引导全体师生胸怀“两个大局”，紧扣“两个一百年”奋斗目标，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，高标准高质量完成学习教育各项任务，把学习成效转化为做好各项工作的强大动力。传承红色基因，厚植爱国情怀，以实际行动迎接建党100周年。
四、具体安排
（一）组织专题学习（3-12月）
1.4月-7月围绕党史、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神开展1次集中学习研讨，组织1期读书班。
2.7月-12月围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神再开展1次集中学习研讨，组织1期读书班，分专题开展学习研讨。
3.通过“学习强国”“包头教育云”“包头教育在线”的“建党百年”学习专栏，推动党员、干部、教师全面学习党史。开办“学习夜校”，按照每月至少1期的要求，以线上线下相结合的方式集中组织学习。
4.年内安排2次党史学习教育主题党日活动，坚持个人自学、研讨交流等多种方式开展学习，确保党史学习教育全年不断线、不停顿、持续跟进。
5.7月前后安排学校党员教师讲授1次专题党课，党支部书记为所在党组织党员讲授1次专题党课。
6.积极关注区党史学习教育领导小组邀请自治区、包头市宣讲团到区属学校进行专题宣讲活动。及时参加教育系统党史学习教育专题辅导班和专题读书班。
7.3-12月全面学习党史与习近平总书记关于民族工作的重要论述、党中央关于推行使用国家统编教材和推广普及国家通用语言文字等部署要求，扎实开展筑牢中华民族共同体意识学习教育。宣传好在党的领导下内蒙古革命、建设和改革开放的历史，充分利用好《中国共产党包头历史》第一卷(1921—1949)，用好中国共产党包头历史，讲清楚内蒙古、包头市的过去以及现在和未来，认真对标对表、严肃纠错纠偏，切实筑牢中华民族共同体意识，更好贯彻落实党的民族区域自治制度。
8.按照党中央的部署安排，紧密结合实际，严肃认真召开专题民主生活会和组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。严格执行双重组织生活制度，领导干部以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。
（二）建立“建党百年”学习专栏（3月-12月）
通过“学习强国”“包头教育云”“包头教育在线”的“建党百年”学习专栏，推动党员干部、教师全面学习党史。采取“三会一课”和主题党日等形式，深入研学习习近平总书记关于教育工作的重要论述、重要讲话、指示和批示精神。根据习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》突出不同主题开展党史学习，并结合交流研讨、撰写心得体会。
推动党史学习教育进学校进课堂进师生头脑，组织老党员、老教师等与师生面对面交流，写学习体会、谈思想认识，深刻理解把握中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。组织全校学生积极参加全区青少年“四史”知识网上闯关答题活动。通过主题班团队会等形式开展“总书记讲话大家谈”活动，“国旗下成长”“红色家书”经典诵读活动，深刻感悟、深入理解、深化践行总书记讲话精神，在青少年心中种下爱党爱国爱社会主义的种子，引导他们听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。
将党史学习教育纳入党员干部、教师队伍培训计划，合理设置党史专题课程；分级分类组织好对党员干部、教师的专题培训，精心设计培训课程，丰富培训内容，提升培训实效，年底前将全体党员干部、教师轮训一遍。
利用“包头稀土高新区教育局”微信平台开展“学党史、启新程”线上答题活动，深化党员干部、教师、学生对党史内容的学习掌握，提高学习培训覆盖面和质量。组织全校师生积极观看“同上一堂党史课”公开课。
（三）开展主题宣讲（4月-10月）
组织优秀思政课教师录制以党史为主要内容的“四史”微课，以党的百年发展历程、重大事件为线索，围绕党在不同时期的典型事例、历史人物、精彩故事选取主题，在尊重史实的基础上打造精品党史网上课堂。团委负责人在深入自学基础上面向基层团员青年讲1次党史主题团课。通过主题班团队会等形式开展“总书记讲话大家谈”活动，深刻感悟、深入理解、深化践行总书记讲话精神。
开展以党史为重点的“四史”宣传教育。组织积极参加教育系统“永远跟党走”“党旗在基层一线高高飘扬――以实际行动庆祝中国共产党成立100周年”等系列师生教育活动，引导教育系统师生用亲身经历、切身感悟说变化、看未来、感党恩、跟党走。学习宣传先进模范等活动，大力营造“党的盛典、人民的节日”团结奋进、开创新局的浓厚氛围。
（四）细化“童心向党”系列活动（3月-6月）
一是开展“我向党旗敬个礼”活动，组织主题班团队会，通过质朴庄严的仪式，帮助青少年了解党旗含义，学习党的历史；二是开展“唱支红歌给党听”活动，唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲，传唱红色经典，礼赞百年华诞；三是开展“党的光辉照我心”活动，观看红色影片、缅怀革命先烈，聆听革命、建设和改革的故事；四是开展“党的故事我来讲”，讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事，讲述身边优秀共产党员的故事，感悟党的初心使命，增进爱党之情。积极参加自治区举办的“红色家书”校园朗诵比赛和“永远跟党走·当好接班人”全市中小学生书信征文大赛。
（五）丰富文艺创作和社会实践
发动相关学科教师力量，组织学生围绕庆祝建党100周年全区重大主题文艺精品创作，推出符合四中气质的课本剧、手抄报、板报、校园歌曲、书法、美术、摄影等系列文艺作品，积极关注参与“回望奋斗路，迈进新征程”师生书画大赛、“百岁荣光十秩辉煌”主题展演展播活动、“红色百年聚绘鹿城”主题征文活动和“百篇诗歌颂党恩”诗歌诵读展示活动。
“七一”前后，组织全校师生共唱“没有共产党就没有新中国”，拍摄制作MV，通过新媒体广泛播放，歌颂党的百年伟大成就，引导全校师生听党话、跟党走，争做新时代的奋斗者。组织开展教育系统“党旗在基层一线高高飘扬――以实际行动庆祝中国共产党成立100周年”、入党宣誓、学习宣传先进模范等活动，大力营造“党的盛典、人民的节日”团结奋进、开创新局的浓厚氛围。
暑假期间，组织学生开展“爱国情·报国志·强国行”社会实践活动，以“我为家乡做贡献”“我为家乡做代言”“我为乡村振兴献一计”等实践内容，组织广大师生深入农村牧区、城市社区、工厂车间、田间地头，亲身感受劳动光荣、奋斗美好。就近就便利用革命遗址遗迹、爱国主义教育基地、党性教育基地、党群服务中心等红色教育资源开展党史教育，让师生在现场学习中切实切身感受百年艰辛历程、巨大变化、辉煌成就，在感动感悟中传承发扬红色基因。结合学校实际开展清明节、国家公祭日“网上祭英烈”活动，“七一”组织“重温入党誓词”活动，“国庆节举办“青春告白祖国，我为祖国送祝福”等活动。
开展“我是共产党员，我帮你”“我是共青团员，我志愿”“我是少先队员，我能行”新时代文明实践志愿服务活动。组织校内党员教师、团员、少先队员广泛参与志愿服务活动，每名党员教师办一件实事好事，每名共青团、少先队员做一件有意义的事。
（六）新媒体平台宣传阵地建设（4月-12月）
依托“包头稀土高新区教育局”等平台，结合革命时期包头地区党组织活动、百灵庙抗日武装暴动、八路军大青山抗日斗争史、绥远和平解放、工业基地建设等发生在包头地区的重大党史事件开展线上系列宣传活动。
迎接建党100周年，引领党史学习热潮，依托网络新媒体常态化、长效化进行党史知识宣传教育，在“稀土高新区第四中学”“笔墨阳光”等微信公众平台增设党史学习专题，以老照片故事、影视作品片段为切入点，以党的重大事件为线索，以不同时期的典型事例、历史人物、精彩故事为主干，进行微信推送，重温和回顾党的伟大历程和辉煌成就。
利用橱窗、教室和宿舍宣传栏等设置“党史知识专栏”。利用教学楼一楼电子屏幕滚动播放党史知识，每周更新一次。充分利用校园广播站，在课间播放党史知识。组织全校师生积极参与全市“学党史、悟思想、办实事、开新局”网上知识竞赛、自治区“学党史、感党恩、跟党走”线上党史知识竞赛和线下短视频、漫画、图板比赛。积极关注自治区党委宣传部推出的电视专题片、电影、交响乐、国画等系列文艺作品后，及时在校园内分时段推送、播放、展示。
（七）开展“我为群众办实事”实践活动
通过深入学生家庭实地调研、座谈了解、召开家长会等方式，及时了解掌握教师、学生、家长对学校教育管理的需求、对孩子上好学的期盼等问题的意见建议。主动向社会公布高新四中咨询热线和投诉举报电话，畅通群众表达诉求渠道。要沉下去了解校情学情、掌握实情，真正把情况摸清楚，把症状分析透，形成问题清单，研究提出解决问题、改进工作方法举措，推动党中央决策部署和自治区党委、市委工作安排落实落地。
以“我为师生家长办实事”为主题，解决好师生关心的问题，党支部列出为民办实事清单，通过开展党员承诺、践诺等活动，学校的书记、校长至少列出一项“开局项目”打造工作亮点，取得实效，引导全校党员立足本职为师生办实事、办好事。聚焦本校教师校外培训机构兼职治理，师德师风治理，减轻中小学生课业负担，学前教育、义务教育和高中阶段“阳光招生”改革，促进教育优质均衡发展等老百姓普遍关注的教育热点难点问题，出实招、办实事、求实效。
深入了解每一位党员、教师、学生的家庭经济情况和困难情况，了解思想动态和诉求。“七一”前组织开展慰问活动，全面准确掌握生活困难党员、老党员、老教师的基本情况，带着感情深入基层开展走访慰问活动，有针对性地帮助解决实际困难。
聚焦学生身心健康成长，加强对学生关心关爱办实事。各学校干部、教师要强化服务意识，把学生的事当作自己的事，突出对学生的关心关爱。在暑假期间对每个学生家庭进行一次家访，深入了解学生家庭情况，有效开展家校共育。
开展“立德树人，我是先锋”活动，激励全校党员教师立足岗位建功立业，发挥先锋模范作用，形成比学赶帮超的良好氛围。通过网络调查、问卷调查等方式，开展“我心中的好校长”“我心中的好老师”满意度测评，评选表彰学校优秀教师、优秀德育工作者、优秀辅导员等，发挥先进典型的示范引领作用
五、工作要求
（一）严格落实责任。全面落实主体责任，切实加强领导，高度重视、系统谋划，设计和细化党史学习教育的内容和安排，明确学习目标要求，发动全体师生主动参与，积极鼓励党员带好头、做表率。
（二）把握正确方向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，正确认识党史上的重大事件、重要任务、重要会议，引导广大师生通过“四史”的学习树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
（三）做好宣传报道。在各项活动的基础上做好总结提升工作，充分利用公众号、校园微信群、校园广播等平台，及时宣传报道，开展丰富多彩的宣传活动，创出党史学习特色文化品牌，挖掘选树先进典型，扩大学习教育覆盖面，加强舆论引导，营造良好氛围。