一节班队活动课作文400字

“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。这一节是班队活动课，老师在黑板上写下了“纪念11.27”这几个工整漂亮的大字。

我疑惑地想：难道这节课要讲“11.27”的来历和故事？怎么办呢？我可是一点也没有准备呀。谢老师说：“我来抽两位同学上来主持这节班队活动课。”我又紧张又害怕，心里怦怦直跳，如果抽到我，上去我可下不了台了。我不会主持，而且对“11.27”一无所知。

最终，谢老师扫视了一圈后，把眼神锁定在了王艺霖和白宇珊身上。我这才如释重负，庆幸没被选中。

我看见白宇珊和王艺霖两位同学忐忑不安地走上讲台，可能是他们也没有心理准备，慌了手脚，把班队会活动的固定顺序都打乱了，还没有出旗就先唱了队歌......终于把出旗、敬礼、唱队歌这一步做好了。接着，主持人白宇珊宣布：“现在我宣布本班纪念11.27活动现在开始，大家来说说11.27的来历和故事。”我在心里默默地祈祷着，想：白宇珊，不要抽我呀！王艺霖，不要抽我呀！我可是没有举手的啊！我回头望了一下全班，同学们一脸茫然，全班静得连同学们的呼吸声都能听得见，仿佛空气像凝固了一样。我望着谢老师，心想：一节班队活动课被我们搞砸了，谢老师一定会生气的。

没想到谢老师笑眯眯地走上讲台，说：“我们来讨论一个问题，为什么这次班队活动课没有上好？”黄乐航说：“我们事先没有做好准备，没有去查11.27的相关资料。”赖哲宇说：“主持人事先没有告诉我们这次班队会的主题。”大家都说出了自己的看法，谢老师语重心长地说：“你们说，通过这次课你们明白了什么道理？”大家纷纷说出了自己明白的道理。

通过这堂被搞砸了的班队活动课，让我深刻地明白了一个道理：无论做什么事情，都要事前做好精心准备。

这真是一堂有用的，记忆深刻的班队活动课。