阅读的快乐作文400字

【第1篇】

我是一个小书虫，虽然在班中我读书不算最多的，但是，阅读带给我的快乐的确是最多的。

上个学期，古诗词积累单元测试的前一天晚上，我正在写作业。以信我每一天都要看很长时间课外书，可不巧，那天妈妈下了禁书令，手头只有一本《古诗70首》。我无奈地咬着笔杆子，怅望我的一柜“宝书”，又写起了作业。“实在没什么可读了，只有《古诗70首》了，翻一翻也好。”我心想。于是，我捧起了这本书，津津有味地看了起来。渐渐地，我发觉，以往十分枯燥的古诗词，它们的注释，它们的历史背景其实是那么地有趣，那么地有韵味。我专注地看着，居然忘记了时间。突然，楼下传来了妈妈的喊声：“陈畅南，作业做好没？”我才一拍脑袋，合上书，在作业本上奋笔疾书，而时针已经指下了八点。 第二天的语文测试可不简单，都是关于古诗的内容，有的关于作者，有的根据情景写古诗。若不是昨天无聊时的那几段阅读，我今天岂不是要考砸卫？我又怎能考86分？怎能在同学们的羡慕眼光中，夺取了第一名的桂冠？我差点激动得跳了起来，想对全班人大声说：阅读可真是个宝，它不仅给我带来 知识，又给我带来了无限的快乐！ “陈畅南，八点半了，作业做好没？”我不由得一惊，连忙放下了手中的书，写起了作业。哎呀，啃着，啃着，我差点忘记了作业时间啊！

各位小书虫，啃书时千万别忘记时间，否则，阅读带来的，也不止是知识和快乐了。

【第2篇】

提起看书，有的同学肯定会皱起眉头，说：“看书有什么好玩的，还不如玩迷你币呢！”其实你错了，苏联著名作家高尔基曾经对书有过极好的比喻：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我们要多多看书。

告诉你一个小秘密：我是一条小书虫哦！看书不仅丰富了我的课余生活，而且让我增长了见识，提高了作文水平。《十万个为什么》，让我知道了含羞草会害羞是因为在含羞草叶柄关节处，有一个鼓鼓的包，把它打破后就看见里面都是水，如果什么东西碰到了叶子，那里面的水就流进茎里，水流完了，那里就空了，叶子也自然而然地垂下来了。《爱迪生的故事》还让我了解到原来爱迪生小时候曾经被人认为是“低能儿”，后来经过不断努力，刻苦学习，才成为科学家。《上下五千年》让我见识了人类历史的演变过程。《中国的传统文化》让我懂得了中华传统文化是这么博大精深，源远流长。

我看书时，感情经常是起起伏伏：当我看到悲惨的故事时，眼泪就会在眼眶里打转；看到英雄人物的故事时，便会暗中佩服；看到快乐有趣的故事，我也会情不自禁地笑出来，不知情的人还会以为我是神精病呢。

随着年龄的增长，我看书的欲望越来越强烈了，书简直成了我生活的一部分。离开了书，就犹如花草离开了水和阳光一样。是书安慰了我孤独的心灵，是书陪伴我度过寒冬酷暑，是书带给我莫大的快乐，不管是家里还是学校，书都是我形影不离的好伙伴。

由于我爱看书，增长了许多知识，我的阅读能力也提高了。在语文考试时，我常常拿高分。我的写作水平也大大提高了，在语文课上，老师常拿我的作文当范文念给大家听。听着自己的作文，我心里乐滋滋的。 我爱看书，永远爱看书！

【第3篇】

时间过得可真快，转眼已经开学快一个月了。在开学后的这段时间，大家也读了不少书，学了不少知识，今天我要和大家分享一本名叫《提高学生思维能力的故事》这本书。

这本书的包装很吸引人，给人一种见到它就想读一读的感觉。打开书一看，里面有许许多多的故事，有“态度决定一切”，“人生如水”等故事。每一个故事讲得都很真实，都很有哲理性。每个故事的后面还有一个栏目，它叫“心灵悟语”，它给我们解释这篇文章告诉我们一个什么样的道理，让我们学会怎样做一个大家喜爱的人。

打开这本书的第二页，就是简介，里面有一段这样写道：“品读人生的故事，便走进了有故事的人生。一则故事，一次启发，一缕温情，一份感动，在现代社会如此快节奏的生活中，在钢筋混凝土搭建的都市丛林中，我们似乎忘记了那曾经的宁静，真情与虔诚，为我们的心灵去寻找一个安静的角落吧！翻开本书，在每一则小故事中感受生命的真谛，在优美的文字中倾听世界的旋律。”我认为简介说的一点也不夸张。以前我不喜欢看这类书，自从我看了第一篇文章后，就对这本书爱不释手了。

我爱这本书，是它给了我知识，给了我快乐。