教师教育格言375句

　　1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

　　2、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

　　3、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　　4、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

　　5、想让生命辉煌，就别浪费青春。

　　6、天荒地老，教师的童心不泯。

　　7、浪费时间是一桩大罪过，学习要从此刻开始。

　　8、爱在左，职责在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

　　9、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

　　10、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

　　11、我们就应使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。苏霍姆林斯基

　　12、坚持启发式，避免注入式。

　　13、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　14、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

　　15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

　　16、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

　　17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

　　18、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

　　19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥能够让教师少走弯路，让学生健康成长。

　　20、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。门肯

　　21、请您不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，个性是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦情绪会在心灵里留下一个长久的痕迹。赞科夫

　　22、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

　　23、意欲的培养是教育的关键。

　　24、老老实实做人，认认真真教书。

　　25、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　27、教育应当培植出活力，使学生向上长。

　　28、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高 的任务之一。

　　29、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

　　30、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　31、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。邓小平

　　32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　33、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它能够促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

　　34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　35、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　36、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　37、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　38、循循善诱，诲人不倦的是老师。

　　39、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　40、教书育人，功德无量。

　　41、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

　　42、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　43、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

　　44、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

　　45、先学会做人，再学会知识。

　　46、做一个有健康的身体良好的习惯一技之长的人就行。

　　47、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

　　48、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。杨贤江

　　49、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

　　50、将我的血与汗，用作礼貌的甘露，浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。