教师格言255则

　　1、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某必须理的正确性的证明告诉学生。

　　2、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　3、心灵塑造的最佳工程师。

　　4、把一切知识教给一切人。

　　5、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　6、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

　　7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。

　　8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

　　9、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

　　10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　11、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

　　12、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　13、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

　　14、我们不能全是船长，必须有人也当水手。那里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

　　15、把一切知识教给一切人。夸美纽斯

　　16、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

　　17、循循善诱，诲人不倦的是老师。

　　18、教师之所以伟大，在于他她永远消耗自己，照亮别人。

　　19、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

　　20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　21、学高为师，身正为范。

　　22、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

　　23、坚持启发式，避免注入式。

　　24、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

　　25、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。

　　26、谢汉英:信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

　　27、做事不能只做想做的，而就应做该做的。

　　28、严于己，而后勤于学生，这个无愧为 教师的天职。

　　29、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。

　　30、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

　　31、李清华:一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

　　32、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

　　33、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

　　34、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　35、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

　　36、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

　　37、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

　　38、德高为师，身正为范。

　　39、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。

　　40、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

　　41、不要随便给一个人定性。

　　42、每一个学生都是好学生。

　　43、人就应永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

　　44、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度;。

　　45、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　46、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

　　47、心灵的沟通胜于知识传递。

　　48、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

　　49、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　50、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。