做个好老师学习四有教师心得体会_四有教师的标准学习体会

　　教员

做个好教师进修四有教员心患上领会范文1

　　我进修了同北都门范年夜学师生代表漫谈时宣布紧张发言。习总深入指出“好教师”关于团体、个人甚至平易近族回复的紧张意思。正在如今社会，怎么样做个好教师是咱们每一个教员心中所想，我以为可从如下多少点动手： 1、 爱岗敬业、失职尽责

　　干一行，爱一行，既然本人挑选了教员这一职业，就要把本人的这份职业当做一种奇迹来看待，从而会发生一种对于奇迹的固执以及酷爱，而且具备着一种激烈的义务感。只要有了对于奇迹的固执以及酷爱，高尚的任务感以及义务心才会情不自禁;只要有了对于奇迹的固执以及酷爱，才会酷爱先生;正在任务进程中高规范请求本人，时辰标准本人的言行。为人师表，以身立教，乐于贡献，没有计团体患上失，统统听从任务需求，盲目地主动地为每位先生的安康生长不遗余力，失职尽责。

　　爱先生，就要像东风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看患上见，摸患上着的最为催人奋进的无效情素，让他成为人的终身中一道最心旷神怡的亮丽风景。师爱该当是每一个先生都能充沛享用的权益，充沛洗浴爱的霞光。留有逝世角的师爱是一种没有公道的师爱，不可熟的师爱，因而我出格存眷那些有“成绩”的非凡孩子，我存心往领会孩子的心境，孩子的感触感染。以是我历来不由于他们进修或者行动习气差而保持他们，由于他们就像是一颗蒙着灰尘的珠子，作为教员的我有义务往发明他们，注重他们，为他们擦拭，帮他们发亮。大概他们的光是薄弱的，可是咱们要置信有光就会有但愿。他们的承受才能差，咱们要诲人不倦地一遍又一各处为他们解说。让这些孩子不时地获得提高，渐渐跟下班个人行进的脚步。

　　2、增强进修，晋升本身本质

　　俗语说：“活到老，学到老。”要给先生一杯水，本人必需先有一桶水。我以为要做一位好教师，乃至要有一河的死水。这就请求咱们不时进修，具有踏实的业余根底常识以及赅博的文明常识。教员的业余常识是教书育人的本钱，是将先生培育成才的必备前提，是教员必备的营业本质。只要如许才干培育出高本质的对于社会有效的能人。别的，教员更应具备赅博的常识。有学者说“ 教员晓得的工具，要年夜年夜超越他要教给先生的范畴，要具备开阔的迷信视线，不然，他就不克不及唤起以及开展先生对于所学常识的兴味，就不克不及满意他们的需求。” 赅博的常识能无益于加强教授教养后果，满意先生的求知欲，也是顺应古代社会科技不时开展的需求。

　　3、与时俱进，敢于立异

　　“立异是一个平易近族提高的魂灵，是一个国度兴隆兴旺的不断能源。”特别正在常识经济期间，科技开展一日千里。面临经济飞速开展的期间，面临新一轮课程变革，面临新期间的先生，做一位好教师，我以为要与时俱进，敢于立异。不时探究新的道路办法，以先生为主体，讲堂没有教逝世书，逝世教书，不克不及像从前同样，就讲义教讲义，而要更新看法。

　　做一个好教员该当具备共同的教授教养艺术，教授教养艺术间接干系到先生进修的兴味以及服从，教员应积极理论，主动探究共同的教授教养办法，计划好每堂课，只管即便统筹每位先生，因材施教，因人而易，发明多样化的教授教养办法。依据先生的特色，订定教授教养方案，依据教授教养进程的状况要掌握好预设以及天生的干系，教授教养手腕要做到与时俱进，积极把握好古代信息技能。新的课程规范请求咱们教员必需建立以报酬本的教导理念，好教员应能充沛置信先生的后劲，发掘孩子的长处以及优点，开展孩子的特性。让每一个孩子寻求乐成是咱们寻求的教导目的， 要成为一位好教员还应不时地变革立异，不时地给本人充电，不时地美满本人，由于进修是无尽头的。只要不时地进修新常识，新理念，才干正在教授教养进程中不时地立异，才干跟上期间的步调。

　　4、好教师还该当有一个安康的心态。

　　好教师该当有着坦荡的襟怀，敢于承受各类批判与自我批判，充溢爱心与义务感等等。做一个好教师很不易，关于一个年老教师来讲更是看法浅薄。咱们只要正在理论中不时考虑以及探究，才有能够向之迈进一步。做一位好教员该当成为咱们每一位教员毕生为之寻求的斗争目的，只要兢兢业业，从大事做起，从面前目今做起，持之以恒，不时深思，不时改良，才干真正完成做一位好教员的高尚目的!

做个好教师进修四有教员心患上领会范文2

　　一团体碰到好教师是人生的侥幸，一个黉舍具有好教师是黉舍的荣耀，一个平易近族络绎不绝出现出一批又一批好教师则是平易近族的但愿。做一个好教师，配合的特质必不成少，这便是提出的四条规范。

　　做好教师要有抱负信心。精确的抱负信心是教书育人、收获将来的指路明灯。有甚么样的教师，就有甚么样的先生。一个有抱负信心的教师，才干正在先生心中播下抱负的种子。前人云：“师者，以是传道授业解惑也”“经师易求，人师罕见。”做一个好教师，便是要依照的请求，不克不及只“授业”“解惑”而没有“传道”，而是要把“传道”放正在第一名，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为义务以及任务，做到“经师”以及“人师”的一致，积极做一个崇高的人、地道的人、离开了初级兴趣的人。

　　完成中华平易近族巨大回复的中国梦，是天下各族国民的配合寻求。咱们的教导是为国民效劳、为中国特征社会主义效劳、为变革凋谢以及社会主义古代化建立效劳的，党以及国民需求培育的是社会主义奇迹建立者以及接棒人。做一个好教师，该当以这一请求为基准，盲目做中国特征社会主义的坚决崇奉者以及老实理论者，“重视增强中国特征社会主义实际系统的进修，加深对于中国特征社会主义的思惟认同、实际认同、感情认同，不时加强路途自傲、实际自傲、轨制自傲”，盲目做中国特征社会主义配合抱负以及中华平易近族巨大回复中国梦的主动传达者，主动领导先生筑梦、追梦以及圆梦，让一代又一代年老人都成为完成咱们平易近族胡想的正能量。

　　社会主义中心代价不雅，是中华平易近族完成中国梦的最耐久、最深层的肉体力气。做一个好教师，便是要依照的请求，“用好讲堂讲坛，用好校园阵地，用本人的举动倡议社会主义中心代价不雅”，就要像于漪、李吉林、马芯兰、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、叶志平、谭千秋、侯伯宇、石秋杰、张丽莉等为代表的一大量良好教员那样，用本人的学问、经历、经历扑灭先生对于真善美的憧憬，以赅博的常识教导先生，以美妙的德性领导先生，以完满的品德影响先生，正在润物细无声中将社会主义中心代价不雅浸退学生的内心，正在耳濡目染中协助先生不时加强代价判别才能、代价挑选才能以及代价塑造才能，引领先生安康生长。

　　做好教师要有品德情操。“教，上所施，下所效也;育，养子使作善。”指出：“好教师该当取法乎上、见贤思齐，不时进步品德涵养，晋升品德质量，并把精确的品德不雅教授给先生。”作为受教导者，咱们都有异样的感触感染，不管一团体分开黉舍有多久，教师的品德魅力城市永久铭记正在本人的心中，教师的品德力气城市成为鼓励咱们追赶人生胡想的弱小能源。

　　师者为师亦为范。教师是先生品德涵养的镜子。《论语》有言：“其身正，没有令而行;其身没有正，虽令没有从。”先生对于教师不只会听其言，更会不雅其行。好教师起首该当盲目据守肉体故里以及品德底线，带头发扬社会主义品德以及中华传统美德，做以德施教、以德立品的榜样，领先垂范、身先士卒，以崇高的品德情操以及品德魅力为先生的安康生长建立人生标杆，领导先生掌握坏人生标的目的，是非分明、是曲、善恶、义利、患上失，扣坏人生的第一粒扣子。

　　教员是熄灭本人照亮先生的烛炬。挑选做教员，就挑选了贡献。好教师，要有高尚的职业抱负以及坚决的职业信心，把寻求抱负、塑造心灵、传承文化看成人惹事业斗争的抱负，以“捧着一颗心来，没有带半根草往”“衣带渐宽终没有悔，为伊消患上人干瘪”的贡献肉体，恬淡名利、甘为人梯，静下心来教书、潜下心来育人，积极正在伟大的岗亭上做出不服凡是的成果。

　　做好教师要有踏实学问。打铁还需本身硬。教员是常识的教授者，踏实的常识功底、过硬的教授教养才能、勤奋的教授教养立场、迷信的教授教养办法是教师的根本本质，此中常识是基本根底。前人说“水之积也没有厚，则其负年夜船也有力”。正在信息期间做个好教师，如同所说，“不只要有胜任教授教养的业余常识，还要有宏大辽阔的通用常识以及开阔的襟怀视线”，要给先生一碗水，本人“要有一潭水”。有了这“一潭水”，教导先生才没有会左支右绌，才干熟能生巧。

　　教导是一门迷信，好的教导则是一门艺术。好教师该当是聪慧型的教师，具备进修、处世、糊口、育人的聪慧，积极根究教导教授教养纪律，保持知、情、意的一致，保持片面开展与特性开展的一致，保持知与行的一致，既授人以鱼，又授人以渔，正在方方面面给先生以协助以及指点，积极使本人成为营业精深、先生喜欢的高本质教员。

　　“常识领导人生，进修成绩将来”。不管是一个平易近族仍是团体，假如没有增强进修、没有进步进修才能，必将掉队于期间。正在常识更新周期年夜年夜延长确当今期间，做一个好教师，更要结实建立毕生进修的理念，依照提出的一直“站正在常识开展前沿，吃苦研究、松散笃学，不时空虚、拓展、进步本人”的请求，以半途而废的进修研讨，以络绎不绝的朝上进步立异，为先生供给新鲜的常识清泉。

　　做好教师要有仁爱之心。教导是一门“仁而爱人”的奇迹，爱是教导的魂灵，不爱就不教导。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只要爱孩子的人，他才能够教导孩子。”教员心中有爱，才干传送爱，才干培育出有爱心的先生。

　　爱是心灵与心灵的相同、魂灵与魂灵的融合、品德与品德的对于话。做一个好教师，就要像请求的那样，“用爱培养爱、激起爱、传达爱，经过真情、至心、朴拙拉近同窗生的间隔，滋养先生的内心，使本人成为先生的好冤家以及知心人”，用爱翻开先生的常识之门，用爱滋养浇开先生斑斓的心灵之花，让每一个先生都感触感染到教导的暖和，让每一个先生都有人生出彩的时机。

　　爱是义务以及支出。爱先生，就要尽到教书育人、树德树人的义务，并把这类义务表现到伟大、平凡、纤细的教授教养办理当中。爱是恭敬、了解以及宽大。爱先生，“还要具备恭敬先生、了解先生、宽大先生的质量”。天下上不两片完整相反的树叶。做一个好教师，就要擅长发明每个先生的优点以及闪光点，对等地看待每个先生，恭敬先生的特性，了解先生的感情，容纳先生的缺陷以及缺乏，让一切先生都安康生长为社会需求的有效之才。

做个好教师进修四有教员心患上领会范文3

　　我用了很长期，仔细进修了xx同XX师范年夜学师生代表漫谈发言——《做党以及国民称心的好教师》。经过仔细浏览，重复进修，不时深思，我如醍醐灌顶，受害多多。

　　从教近二十年来，我不断以为，作为一位教员，只需做到敬业乐业、为人师表、尊师爱生、营业踏实等多少个方面就能够了。但跟着本人任务多年来的不时进修与总结，我正在考虑，信息期间变化多端，国民对于教员的请求也正在变，特别是对于咱们这些中年教员来讲，吃成本是远远不敷的，脑筋里进没有来新工具是年夜大体没有患上的。只要不时为本人的年夜脑充电，不时进修新的教授教养理念，与时俱进，才干满意新期间先生的需要。

　　我想，本人还该当正在如下多少个方面下功夫：

　　1、做一位有品德涵养的教员

　　“无德不可师”。从教以来，我不断把这句话看成本人的座右铭。从站到讲台上的第一天开端，我就十分酷爱教书育人这份任务。我深知：教员要具备杰出的品德涵养，就必需要重视本身的品德抽象。教员的本职是教书育人，教员的品德涵养对于先生有着宏大的影响。教员言行上的不当当，品德上的没有美满，城市影响先生的开展。这就请求咱们教员该当积极进步本身涵养，身先士卒，严于律己，重视言教。

　　以是，我正在教授教养进程中，出格重视本人的言行，对于本人严厉请求，身先士卒。每天，我总爱好面带浅笑进课堂;每个值班日，我都定时守岗冷静据守;每节课，我都定时离开同窗们两头;每天半夜吃完饭，我总到课堂里转一转;每次看到黉舍空中上有渣滓，我老是哈腰拾起;每一次率领同窗们休息，我总爱好以及同窗们一同入手哈腰……东风化雨，耳濡目染。我想让本人的先生具有一名德性好的教师伴他们生长，我想让本人的先生满身弥漫着正能量。“勿以恶小而为之，勿以善小而没有为。惟贤惟德，能服于人。”让贤君刘备的这句名言永久鼓励着我积极不时增强本身涵养，做一位有品德、有知己、有寻求、有耿直感的心底纯粹的教员。

　　2、做一位毕生进修的教员

　　明天，各行各业的人们都崇尚进修，各行各业的人们都正在积极进修。月嫂、美发师、营销员、服饰计划者……小到集体运营者，年夜到国度指导人，简直一切的人都正在进修。片面浏览是期间的请求。各行业的讲师正在培训讲座中都提到了“念书”的紧张性，而这些讲座者自身也让咱们感触感染到念书的魅力。李镇西教师的讲座，大师百听没有厌，李教师那赅博的常识、信手拈来的精巧语句，无没有让咱们自愧书读患上远远不敷。正在往常常识爆炸、信息更新加重的社会理想中，作为一位教员，更该当以书籍为伴，以念书为乐。人生学无尽头，任什么时候候都该当放松进修。

　　晋国出名盲乐工师旷正在劝国君晋平公时说：“少而勤学，如日出之阳;壮而勤学，如日中之光;老而勤学，如炳烛之明。”平公曰：“善哉!” 国君都附和盲乐工师旷的观念，况且咱们这些新期间的人师呢?假如没有念书、没有进修，咱们的年夜脑就会酿成一潭活水。“问渠哪患上清多么?为有泉源死水来。”我想，我要做毕生进修的教员，我要每天都阳光的、决心满满的糊口正在我的孩子们两头!

　　3、做一位擅长深思的教员

　　《论语》中孔子曰：“见贤思齐焉,见没有贤而内自省也。”这是孔子说的话,也是后代儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的典范对于本人的震动,差遣本人积极遇上;“见没有贤而内自省”是说坏的典范对于本人的“教益”,要学会汲取经验,比较他人，深思本人有无相似的缺陷，有则改之。无则加勉。 《论语》中曾经子曰：“吾日三省吾身;为人谋而没有忠乎?与冤家交而没有信乎?传没有习乎?”这没有也是通知咱们天天要停止屡次深思吗?2520xx年前，年夜教导家孔子请教导咱们要学会不时深思本人。

　　明天，咱们也做了孩子的教师了，那没有更该当天天针对于本人的教书育野生作停止深思吗?“明天，我浅笑进讲堂了吗?”“那天怎样对于孟川那末凶?实在，他没有便是下位问了你一个成绩吗?你就以为他随意下位了?能够是本来正在小学养成的没有良习气吧?可患上对于孩子平和些。”“讲《芦花荡》一文时，我引领孩子们剖析‘老头目’这一人物抽象用的工夫有些多，致使于剖析风景描述时历时间太少，扫尾有些草草，当前讲解新课要正在工夫布置上公道一些” ……

　　假如咱们没有坐上去考虑一下，能够咱们做了很多白费有益乃至无害先生身心开展的任务而本人殊不知道。“一天的考虑，赛过一周的白费”。有良多时分，我没有是也让孩子们写“学后深思”、写“考后深思”吗?有了如许的看法，我的教后深思就不应正在“补”中实现了，而该当是真实的教后深思，该是用最俭朴的言语记载真正的所想、所思、所感。同时正在糊口中，更应活泼着一颗固执于教导的“敏感的心”，没有起眼的一件大事、没有经意的一句话语，谁说不克不及激发咱们对于教导的考虑呢?因而，我想我要做一位爱考虑的教师，停下匆仓促的脚步，看一看，想想、写一写，说没有定会有更多新的发明，会有更年夜的收益呢!

　　4、做一位与先生谈心的教员

　　我十分眷恋如今在读初二的这一级先生，他们中有两个班孩子的月朔糊口是与我一同度过的。

　　那一年我教七年级2、三班的语文，是七二班的班主任，我与孩子们相处患上出格和谐。课上，我与孩子们共同默契的进修;课下，我与孩子们一同高兴的跳年夜绳;我一针一线教孩子们缝毽子;缝好毽子后一同兴致勃勃踢毽子;一同高兴扔沙包;一同严峻的锻炼行列步队;一同群策群力安插课堂;一同万籁俱寂念书;一同进情出境唱歌;一同嘴角上扬合影;一同巧学剪纸;一同精做笔筒……那一年，咱们拿了很多多少“第一”，会操竞赛全校第一，拔河竞赛今年级组第一，活动会集团总分今年级组第一，历次年夜考小考正在今年级组满是第一……

　　那群孩子出格无情有义，没有知啥时分我的办公桌上有着二块糖;没有知啥时分我的办公桌上一包喜花生;没有知啥时分我的办公桌上一个本人入手做的带有“I IOVE YOU”英笔墨母的心形小挂件……教员节到了，心灵手巧的孩子们的手工折花又插满了教师的笔筒。感谢你们，敬爱的孩子们!

　　记患上那年七月份放寒假时，一个孩子说：“教师，八年级你没有教我，我就没有上了。”“教师，俺上九年级时你可患上教俺。”“不管哪位教师教你们，都要好勤学习啊!”你可晓得，当我听到孩子们说这些话时，我是何等快乐!我晓得，他们信任我!明天，那些孩子们见了我仍是那样密切。偶然，我走着走着，没有知是哪一个孩子从死后一会儿就搂住了我的腰。我偶然领着新月朔的孩子们上课，老月朔的他们便趴正在窗边看呢!亲其师，信其道!我为我与孩子们之间相处患上如斯和谐而快乐!

　　孩子们，教师祝你们永久高兴!教师永久没有会遗忘咱们正在一同的日子!

　　明天，我又带了一批月朔的孩子，我如今曾经满身心的把精神投进到新月朔的孩子身上了，我会积极做一位与先生谈心的好教师。

　　窗外，或者春以及日丽，或者柳绿桃红;室内，或者专心致志，或者书声琅琅。我将遵守中小学教员职业品德标准，做一位更好的“四有”教师!做新期间最美的教师!

　　不最佳，只要更好。正在阳黑暗媚的教导路上，我将爱护保重当下，一起前行，做一位新期间更好的教师。