一技之长能动天下作文
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漆黑的夜晚、打开一座城、关上所有的灯。
黑暗中、人们总在思索着该不该前进、该不该选择后退；总在渴望着伸手就能够触碰蓝天、感受阳光的炙热；可是在那忙忙碌碌时候总忘记了或许往前一步就是黑暗与光明的交界、在往前一步或许就能够面朝大海、春暖花开、看日出日落、水落潮涨；
人生是一个灿烂的都市、它告诉我们要取得一根拐杖带领着走出那个不可知的世界。那是个晴朗的周日中午，在无意间观看了“*达人秀”起初映入我眼帘的是那个绑着两根麻花辫子的大妈、不出众的外表、不迷人的身材、也没有花一样的年纪、而当着音乐响起的那刻起、她迷人的歌声就像黄莺的声音，一种响彻山谷的闪亮充斥着我的耳膜。人生需要有一技之长，要用高昂的*诠释自己的梦想、坚信舞台是自己的
人生就像一杯酷卡、它告诉我们要尝尽苦*、化悲伤为动力。那是个遥不可及的梦、一个充满掌声与欢呼的地方。人人都想用舞蹈转动世界、去转动我们的眼球、因为转动着的天鹅最美、挥动着的羽翼带给我们清新与勇气。
人生如果没有一技之长、它就会像落叶似的永远被风所掌控、风的去处就是它的归宿、而落叶尚会归根、那如果一个人没有一技之长，他的人生就无法想象。如果没有一技之长、就会想小石子一样漂流在大海里毫无目的、而小石子终有机会被珍珠蚌青睐、历经磨难也可以变成美丽的珍珠、那么没有一技之长的人生将会如何、我不敢想象
人生就需要有一技之长、它需要你用那根拐杖摸索着光明的方向为它寻找前进的旅途…
一技之长能动天下作文
我们学校将举行一次劳动技能竞赛。消息仿佛有了翅膀，整个学校一下子热闹起来。
我们年级的竞赛是“书皮”。老师给我们每人发了一份剪报，检查我们在包书的情况。我们一拿到报纸，我们这些小书虫就津津有味地读起来，还在谈论我们的报纸有多漂亮。好像不是舒比赛而是读报比赛。老师叫我们安静，让我们拿出语文书，开始一步步教我们怎么打包。特别提醒我们多折进去的部分，不要剪掉，这样不仅可以增加厚度，还可以更美观。很多同学都学过，但也有同学教了很多遍都没学过。老师要求小组里的学生互相帮助，直到教会。
比赛正式开始。我们准备好材料，静静地坐着等广播命令。负责监督我们班的人是一位年轻漂亮的女老师。"四年级的书籍封面比赛现在开始。"一声令下，全班顿时变得紧张起来，只听见折叠报纸的沙沙声，我一点也不紧张，有条不紊的把它包好，迅速的包好。又看着我同桌，啊，他急了，总是把报纸折歪，把沉甸甸的书包扯下来，汗流浃背。看着那边的蔡新宇，我其实是边“品茶”边看我们在包书的情况。原来坐在我们前面同一张桌子上的和邵拿不动那本书的封面，直到时间到了才把它包起来。
比赛结束时，检查老师一个个按我们的座位检查。我轻松过关，真的很开心。可惜徐湛在他面前出丑，被“记录”了。他最终因为继续研究书的封面而受到惩罚。可怜的家伙。
劳动技能大赛锻炼了我们的实践能力，教会了我们一项基本功，带给了我们独特的体验。
一技之长能动天下作文
书法，是中华民族数百年来传承的一种技艺，可以让人们心静下来，可我对它并不太感兴趣。因为我在家里总是活蹦乱跳，家长实在看不下去了。于是在他们的逼迫之下学习了书法。
不仅仅是家长，书法老师也这么讲，书法可以修身养性，是一种能让许多人久仰的美德，是吗？在我看来，它完全是一种负担。
没办法，只得学习。一开始，我是跟着一个奶奶认识的老师学习的。后来，因为距离原因，转到了大名鼎鼎的倪老师手下学习。在倪老师那边，已经是我学习书法的第二年了。每天魔鬼般的训练，每张写的字要美观是主要，张数是次要。可是嘴上这样说，但行动上，倪老师不仅让我们把字写的精益求精，还让大格子的至少要八张，小格子的至少要六张，拿她的速度和我们比较。老师很注重细节，横要回，坚要直。最重要的是中心不要歪。每当写宣纸的时候，每列的最后一个字要对齐。每当写对联的时候，要注意字不能一大一小。这样一来，她把我们都训练成了高手。但每天这样枯燥无味的写字，让我对它十分厌烦。
刚要丢下写字时，一个消息传入耳中，出书大赛开始了，凡是字写的好，投稿上去的，他的字都可以出现在一本书法展览书上。这让我有了重新奋斗的信心。为了能出书，我日日夜夜不分黑白的练习。只为，有一天自已的作品能展现在书上，书法班许多人都和我一样。不吃苦中苦，怎为人上人。那天，我们整个书法班大部分小朋友的努力都得到了回报，作品出现在了书上。我们就像走阶梯一样，一步又一步地往上爬，一次又一次地得奖，这是我们整个书法班的荣耀。
我的亲戚在-帮我报了一次全国书法比赛，我参加取得了特等奖。这可真是台上一分钟，台下十年功啊！现在，想想这些，离不开老师的付出啊！
我们书法班最紧张的就是考级的时候了！这时，老师十分忙碌，同学们也打起了十二分精神。在我们的努力下，都考上了自已相应的等级，我考上了至高无上的十级，终于成功了！
坚持，一直在坚持，干吗要放弃呢？我以后不如继续努力吧！