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2022年对照六个方面个人自查材料3篇

www.16system.cn 2022-12-13
  自查报告(Selfinspectionreport)是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。以下是好范文网分享的2022年对照六个方面个人自查材料,希望能帮助到大家!

  2022年对照六个方面个人自查材料1篇

  按照中央和省委、市委、县委统一部署,县发改局领导班子紧扣2017年度民主生活会主题,对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等党内有关规定,认真组织学习党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想精神。透过开展专题研讨,广泛征求意见推荐,深入谈心谈话,在充分听取意见推荐的基础上,局领导班子围绕认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、认真执行党中央决策部署和省市县委决议决定、对党忠诚、担当负责、持续纠正“四风”不止步、严格执行廉洁自律准则等6个方面进行了认真分析检查,深挖问题产生的思想根源,明确了努力方向和整改措施。现将有关状况报告如下:

  一、上年度民主生活会查摆问题整改落实状况

  2016年度,我局班子民主生活会以围绕“两学一做”学习教育要求,认真对照《准则》《条例》规定要求,结合思想和工作实际,查找问题,落实整改。班子及班子成员透过群众提、自己找、上级点、互相帮、群众议等方式,明确了6个方面13项具体问题整改任务。一年来,班子坚持在加强自身建设上动真格,在解决突出问题下功夫,在推动发改工作上出实招,班子成员带专业的公文写作平台

  头领办整改任务、带头完成个人整改清单,增强了整改实效,巩固了整改成果。局党组班子先后研究制定了整改方案,细化了整改措施,建立了整改台账,实施问题销号管理制度,逐项落实整改措施,使问题整改到位。同时,扎实开展了“两学一做”学习教育“回头看”工作,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设,确保了整改工作成效。截止目前,上年度班子民主生活会上明确的所有整改任务,已按要求整改到位,做到了应改尽改。透过扎实开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设,全局上下在思想上更加清醒,在作风上更加扎实,在制度上更加健全,在纪律上更加严明,在工作上更加高效,基本到达了预期效果。

  二、存在的突出问题

  透过发函征求、走访座谈、上级帮忙等多种形式,原汁原味的意见推荐有85条,经梳理归纳,主要问题有12条。其中,认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想方面2条,认真执行党中央决策部署和省市县委决议决定方面2条,对党忠诚方面2条,担当负责方面2条,纠正“四风”不止步方面2条,严格执行廉洁自律准则方面2条。

  (一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是在“学懂弄通”上不全面不深入。虽然局党组认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性,在学懂、弄通、做实上下的功夫不够。在个人自学中还存在实用主义倾向,往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养。对习近平新专业的公文写作平台

  时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理解不够透彻,没有做到真学真懂。二联系实际推动工作结合上不紧不实。班子虽然做到了“四个服从”,但还存在用党的理论创新成果武装头脑、指导工作不到位的问题,个性是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好,与本部门实际结合不够紧密,创造性不足。比如对新时期易地扶贫搬迁政策理解不透、宣传不力,群众对贷款、补助等政策的知晓率不高,造成搬迁群众多次在省市政府网站信箱留言询问,造成了一些不好的影响。这充分说明我们在理论结合实际、理论指导实践,推动工作方面还很欠缺。

  (二)认真执行党中央决策部署和省市县委决议决定方面。班子执行中央和省市县委决策部署的态度是坚决的,行动是主动的,能够坚决贯彻落实中央和省委的各项决策部署,但在实际执行过程中,也还存在一些问题:一是工作标准不高。

  对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实,但结合实际思考研究不多,站得不高、看得不远,工作上还有前松后紧、存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。应对繁重的工作任务时,有时会有畏难情绪和疲于应付心态,工作的用心性、主动性、创造性不够,降低了工作标准。比如省纪委第五检查组在全县扶贫领域监督检查发现反馈的2015年、2016年易地扶贫搬迁项目存在管理建设不规范、进展缓慢的问题,这些问题虽然在反馈后及时按要求完成了整改,但这充分说明我们工作标准不高,工作主动性不够,经常是在省市县检查发现反馈问题后,才“后知后觉”的纠正整改工作中存在的问题,造成了一些工作很被动。这虽然有客观原因,但更主要的还是我们在落实工作中发扬“一竿专业的公文写作平台

  子插到底”的精神不够,一碰到困难就畏手畏脚,在推进工作中跟进协调问题不及时,办法不多,致使一些党中央决策部署和省市县委决议决定在基层的执行落实上打了折扣。二是在执行民主集中制的落实上有差距。班子成员能够始终严格贯彻落实党的民主集中制,对“三重一大”事项群众讨论,民主决策。但有时过多强调工作效率,征求意见推荐不够广泛深入,在集中讨论问题时,班子成员有时不能充分做到人人表态,尤其是对他人分管领域的工作很少表态,在

  必须程度上影响了民主决策的质量。

  (三)对党忠诚方面。透过近年来的不断学习,对政治纪律和政治规矩的意识不断提升,能够始终同中央和省市县委持续高度一致,在政治立场上是坚定的,始终做到大是大非面前旗帜鲜明,大风大浪面前立场坚定,但仍然存在以下问题。一是政治敏锐性不够强。个别领导干部对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。二是在严格请示报告制度落实上有欠缺。在工作中的重大问题、个人的有关事项上,班子成员都能按规定按程序请示报告,但是仍有个别同志,对个人事项不重视,漏报、等状况仍然偶尔出现。对此问题进行口头批评教育多,进一步的监督和管理较少。班子成员对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,思想和行为中还必须程度存在变通折中的现象。专业的公文写作平台

  (三)担当负责方面。一是担当担责的意识不强。有的同志抓工作缺少“钉钉子”精神,工作仅满足于按部就班、墨守常规,凭老经验、老办法抓工作的多,不敢与高的比、同强的争、追赶超越、争先进位的意识比较欠缺。个性是谋在先的工作做得少,被动理解安排的工作做的多的问题较为突出,习惯于凭经验、按套路想问题办事情,对深层次的状况和问题解剖麻雀不够主动、不够超前,存在遇到困难先讲条件、棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题,有时过多强调客观条件,存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。比如项目管理方面,对项目验收工作重视程度不够,不同程度存在“重建设、轻验收”倾向,项目验收工作十分滞后。近期我们专门组织工作力量对2007年以来的竣工未验收的项目进行了梳理,未验收项目就有*项,其中既有验收资料收集不齐全、准备工作不充分的,也有项目审批把关不严、项目可研批复和初设批复不全、不具备验收条件的问题。这些问题的存在,深究其原因,根子上主要还是班子成员担当作为意识不强,担当任事的魄力不足,导致工作一拖再拖,小问题积累成了大问题。二是队伍管理还不够严格有力。在抓班子带队伍中,存在“老好人”思想,原则性不强,对干部引导不足

  、管理不够,执行各项纪律还不够严格,对干部监督教育失之于宽、失之于软,在必须程度上助长了干部队伍中的不良风气。具体表此刻还有个别干部上班混日子、出勤不出力,工作怕吃苦、怕担责;个别干部没把心思放在工作上,意志消沉、得过且过,“不比奉献比资历”、“不比工作比待遇”。这些问题都是我们在干部队伍教育管理上失位缺位的具体表现。专业的公文写作平台

  (五)纠正“四风”不止步方面。班子成员能够充分认识到“四风”的危害,并能够坚持防止和纠正“四风”问题,发挥模范带头作用,但在转变作风上还存在着一些不足。一是对“四风”变相缺乏警惕。对“四风”问题新变化、新表现,研究不多,警惕不够,反击不彻底。比如,在具体工作推进上,有时存在县上领导紧盯的都重视,县上领导盯得不紧的不够重视。有时落实上级精神和政策没有很好的结合实际,习惯于用会议安排工作,传达精神、转发文件多,深入检查督促指导少,在深入企业、村组一线协调解决具体问题更少。二是服务群众意识还需不断强化。班子成员虽然定期开展结对帮扶工作,但还存在着深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动的问题,还没有真正和群众打成一片。平常忙于日常事务性工作,没有更多时间和精力深入基层、深入群众,蹲点调研几乎没有,亲自上手解决群众困难很少。开展脱贫帮扶工作不扎实,在组织干部进村入户时,只是简单的询问帮扶户收入状况,在具体帮扶措施上大而化之,没有真正做到因户因人施策,帮扶计划不具体、不精准,帮扶措施方式方法单一,在帮忙贫困户解决发展产业、务工等具体问题上思考的少,做的更少。

  (六)严格执行廉洁自律准则方面。

  一是带头执行中央八项规定精神还不坚决。个别同志落实中央八项规定精神的坚定性、长期性有松懈心理,在思想和行动上没有跟紧新节拍,在实际操作上“打擦边球”。从县纪委、县审计局检查反馈状况来看,存在的问题还不少,比如在落实财务相关制度方面,存在差旅费超时限的审批的问题,在规范下属事业单位内部管理方面还不够严格等。这些都说明领导班子在常态执专业的公文写作平台

  行中央八项规定精神方面还有不少差距,不能把已有疗效转化为持久健康。二缺乏过“紧日子”思想觉悟。没有深刻认识到勤俭节约是我们党的优良作风,对水、电、办公用纸等公共资源的“小浪费”不以为然,最终“积沙成塔”。此外,班子成员没有把家庭、家教、家风教育纳入班子成员和党员干部思想政治教育的一项重要资料,有的同志以工作繁忙为理由,忽略了对亲属和子女的教育。

  三、产生问题的原因分析

  上述查摆出的6大项12项突出问题,究其根源,主要原因有以下五个方面:

  一是思想基石还不够坚实。对理论武装的重要性、紧迫性认识不足,自我感觉“大道理都懂”,政治是坚定的,经得起检验,不会出什么问题。认为理想信念、理论功底是对高级领导干部的要求,科级干部主要是抓落实、做具体工作,只要踏实肯干、不出大的政治问题就能够了。由于经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望,用党的创新理论武装头脑不够,对党的十九大精神,特尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统学习,在真学真懂真信真用方面还有必须差距,缺乏对理论的深入研究和思考理解,本领恐慌严重,没有拧紧世界观、人生观、价值观“总开关”,在思想上失去深刻认知力,进而在行动上缺乏坚定执行力。

  二是宗旨意识还不够牢固。在思想深处没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”问题,没能自觉把企业和群众的满意度作为检验工作成效的唯一标准,对企业群众反映问题的解决不力,对群众的需求企盼把握不准,在久坐办公室中慢慢脱离了群众,群众专业的公文写作平台

  观念淡化、公仆情怀消退,看不到应有的“精气神”,遇到矛盾躲着过、绕道走,容易产生为官不为、不敢担当等现象的“动力缺乏综合症”。同时,因为缺乏用心健康和严肃认真的党内政治生活,才造成了思想素质提升、工作开展成效“大打折扣”。对群众的利益诉求关注不够,从解决处理涉及群众利益问题的过程和效果来看,站在政策层面、局部利益上处理问题的多,站在群众的角度上分析问题的少,还没有真正做到换位易心,服务群众缺少感情、缺乏耐心。

  三是党性修养还不够坚定。班子成员都认为党性修养锻炼这么多年,已经成熟了,已经坚定了,再怎样加强也不会有大的提高和进步了,多少有些自满自得、小富即安的想法,进取意识、奋斗精神开始消减,出现松懈苗头,只求过得去、不出错,做的差不多就行了,放松了对党性修养的要求,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高潜力的重视,放松了共产党人的理想和追求。党性修养在很大程度上决定着工作作风。党性修养不强,思想就容易滑坡,精神就容易空虚,作风就容易松懈,各种问题就会随之而来。

  四是敢于担当精神不够。一向以来,班子成员在工作生活中都能够严以律己,但担当意识、担当潜力与我们所肩负的职责有很大差距,缺少持之以恒、一抓到底的韧劲,认为工作差不多就行。有时光思考工作难做,思考困难多、思考客观多,缺少了应有的担当。在工作中有“软怕躲退”的现象,对矛盾不敢触及、怕担职责。在全面从严治党持续加码的新形势下,产生了“宁可不做事,也不能出事”心态,“锐意进取、务实担当”被“稳字当头、得过且过”取而代之。归根到底,就是没能把“四种意识”专业的公文写作平台

  “四个自信”融入到骨子里,没有自觉把对党忠诚内化为班子群众的意志和行为。

  五是纪律执行不够严格。纪律规矩的执行还没有到达“踏石留印、抓铁有痕”程度,导致一些同志对党的纪律缺乏敬畏之心。从思想上、政治上掌握党员干部状况不够扎实深入,未能做到关口前移、重心下移,对干部的日常监督管理时紧时松、时严时宽。掌握和应用“四种形态”还不到位,忽视抓早抓小抓经常;廉政教育流于形式,缺乏针对性,让人“过目就忘”,达不到“红脸、出汗”效果,究其原因是班子成员对自身肩负的主体职责缺乏足够的思想认识。在执行上级规定上打“擦边球”“搞变通”,错误的认为是工作需要,根子还是对党的纪律尊重不够、敬畏不够,纪律执行不严格、不彻底、不到位,实际工作中说与做、立言与立行等做得还有差距,没有认识到党的纪律是丝毫不能触碰的红线、是坚决不能突破的底线,没有把党的纪律当成铁律。四、今后努力方向和整改措施

  针对上述六个方面突出问题,班子将认真学习党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,切实增强主角意识和政治担当,坚持以整风精神深入开展批评和自我批评,把中央、省市线委的要求内化于心、外化于行,锲而不舍地加强党的作风建设,努力把县发改局领导班子建设得更加坚强有力。(一)加强理论武装指导,筑牢思想政治基础。政治过硬是党员干部的第一位要求。一是切实提高政治站位。班子及成员带头讲政治、讲党性、讲大局,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚定不移维护习近平总书记这个全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖,坚定不移忠诚核心、拥戴核心、维护核心、专业的公文写作平台

  紧跟核心,坚定不移维护党中央权威和党的集中统一领导,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央持续高度一致。二是筑牢思想根基。进一步增强领导班子学习的自觉性和系统性,全面理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、实践要求,用党的创新理论武装头脑,认真学习贯彻党的十九大精神和《习近平谈治国理政》,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,精心组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。严格执行局党组中心组学习制度,坚持每月至少召开1次群众学习会,领导干部个人每月自学时间不少于40小时。三是严肃和规范党内政治生活。严格执行民主集中制,严格落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、对党员进行民主评议等党组织生活基本制度,引导各级党员干部自觉做到政

  治上讲忠诚,组织上讲服从,行动上讲规矩。

  (二)牢固树立宗旨意识,密切干群血肉联系。一是班子成员带头经常性深入基层一线,主动联系帮扶贫困群众,加强指导协调和解决问题的力度,推动结对帮扶工作常态化。主动深入基层,认真倾听民生民愿,详细了解乡情村情,着力破解贫困村发展难题,及时解决群众生产生活方面迫切需要解决的问题,切实帮忙贫困群众发展增收产业,加快脱贫致富步伐。二是开展访贫问苦活动。定期到贫困户家中走访慰问,看真贫、听真言、动真情、拿硬招、求实效,理解现场教育,进一步增强加快贫困地区群众脱贫致富的紧迫感和职责感,想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需、解群众之所忧。三是看问题、办事情、做决策坚专业的公文写作平台

  持以群众利益为根本,把解决群众关注的实际问题贯穿始终,千方百计在经济上帮民富、生活上解民困、思想上释民惑,切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事好事。

  (三)驰而不息纠“四风”,持之以恒转变作风。按照习近平总书记“纠正四风不止步,作风建设永久在路上”的要求,紧盯“四风”问题新动向,持续常抓的韧劲和长抓的耐心,坚持不懈地抓好中央“八项规定”和省委、市委“双十条”规定精神及县委相关规定的落实,推动构成作风建设新常态。紧盯重要时间节点,坚持明察暗访常态化,加大监督检查的频次和通报曝光力度,持之以恒纠正“四风”。紧盯项目审批、项目备案、资金安排、价格制定等重点环节,跟踪问效问责,严肃职责追究。加大对作风方面突出问题的整顿力度,切实防止和解决精神懈怠、慵懒散漫、敷衍塞责等不良倾向,严肃处理不做事、怕担当等行为,切实维护机关良好风气。

  (四)真抓实干担当有为,求真务实抓落实。一是坚持追赶超越工作。紧紧围绕目标,发扬“钉钉子”的精神,强化“功成不必在我”的思想,引导全局上下加力加压、补齐短板,加速快跑、奋起直追,以实干苦干加油干的拼搏精神,以真抓实干、立刻就办的具体行动,跑出加速度,干出成绩。二是突出重点抓大事。聚焦脱贫攻坚、项目建设、坚持主题主线和战略思想不动摇,着力抓好重大问题研究、重大规划编制、重大项目建设、重大改革推进,全力完成县域经济发展规划编制,个性是进一步提升重大项目建设管理水平,改善过去重审批、轻管理的不足,加强对项目的调度协调和后续监管,充分发挥项目应有的经济效益、社会效益。专业的公文写作平台

  (五)加强班子自身建设,充分发挥表率作用。打铁务必自身硬。要充分发挥好总揽全局、协调各方的作用,当好标杆尺、当好领头雁。一是主动履行全面从严治党主体职责。自觉把党风廉政建设主体职责扛在肩上、抓在手上,定期召开会议研究党风廉政建设和反不廉洁工作,安排部署和分析解决存在问题。深化源头治腐,建立健全从严治党主体职责清单,坚持落实主体职责定期报告制度,加强对下属单位落实主体职责状况的日常监督。二是自觉遵守党规党纪。班子及成员带头立规执纪,自觉加强党章党规党纪学习,时刻持续对人民、对组织、对法纪的敬畏之心,始终绷紧纪律规矩这根弦,严格遵守“六大纪律”,注重家庭家教家风建设,理解各方监督,坚决反对“七个有之”等问题,在任何时候、任何状况下都不放纵、不越轨、不逾矩。三是增强工作本领。班子和成员不断加强学习,时刻持续潜力不足的危机感和恐慌感,在学习中开阔视野、丰富知识,增强八种本领,用大视野、大眼光、大气魄来谋划发展、破解难题、推进工作,坚决摒弃为官不为、廉而不勤等错误观念,坚持领导带头、以上率下,对重大决策善于谋划、重点工作带头落实,构成“头雁效应”,既当指挥员,也当战斗员,扎扎实实干好每一项工作,真正办组织赋予的职责履行好。

  2022年对照六个方面个人自查材料2篇

  根据本次组织生活会要求,自己围绕“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强政治建设,提高政治能力,立足岗位作贡献,争做‘四有’好老师。”这个主题,联系自己的思想、工作和生活实际,认真查找、反躬自省,通过征求意见、谈心谈话和个人自查,对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神,对照党章党规党纪,对照初心使命,聚焦组织生活会主题和重点对照检查的5个方面内容,深入剖析了存在的问题,明确了下一步努力方向。现将有关情况报告如下

  一、存在的主要问题和不足

  (一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

  1、理论学习氛围不浓,学习的深度和宽度需延伸。突出表现在理论学习的自觉性、主动性不足,存在着实用主义的倾向,用什么才学什么,与工作关系密切的学得多,与工作关系不大的学得少,尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深、撰写学习心得体会少。

  2、工作创新不够强。在工作中锐意进取和开拓精神不够,工作有时求稳怕乱,瞻前顾后,有时凭经验办事,创新意识不强,干事动力不足。在日常的教学工作中,有创新意识,但是落实能力有所欠缺,坚持不懈的精神仍需加强。

  3、工作上有急躁情绪,标准不够高。大局意识不够强,对自己承担的工作考虑多,对整体和全局工作考虑得较少,缺乏勇挑重担和敢于担当精神。

  (二)在坚持和加强党的全面领导方面。

  能够带头贯彻落实党中央决策部署,对上级安排的重点工作部署,能够坚定执行,但从严从实、抓常抓细的标准还不高,紧盯不放、跟踪落实力度不够,有时导致工作成效与上级要求、与群众期盼相比存在一定差距。党员模范带头作用发挥不够,缺少干事激情和工作创新,纪律执行上存在失之于宽、失之于软情形,执行纪律没有做到持之以恒、一以贯之,落实从严治党意识有待进一步增强。

  (三)履职尽责,担当作为方面。

  个人平时能对自己的本职工作恪尽职守,能以高标准要求自己,但是惯性思维、等靠思想较重,有时一味求稳怕乱,改革创新、攻坚克难的劲头不足,创新突破不够,办法措施不多,成效不够显著。存在问题恐慌和能力不足问题,与新时代要求有差距;对教育前沿消息、专业知识学得不多,对新发展形势研究不够,对整合资源服务创新发展缺乏有效思路和实践。

  (四)学习贯彻党的十九届五中全会精神方面。

  1、存在学习浮于表面,学用脱节现象。运用报告会、读书班等传统方式比较多,方式方法过于保守,吸引力和感染力不够强,导致党的十九届五中全会精神入脑入心上做得还不到位,谋划工作往往停留于表面,思考不足,存在学用脱节。

  2、深谋远虑不足。针对学校规划发展工作思考不足、谋划不多,片面认为该项工作上级有规划有目标,只需要等待上级文件精神,认真执行和实施就行了,自身“等靠要”的思想严重。

  (五)落实全面从严治党责任方面。

  1、“一岗双责”意识还需要继续增强。全面从严治党压力传导不够,党风廉政建设和反腐倡廉教育抓得还不细、不够经常,方法途径单一,多是开会提要求,缺乏有针对性和实效的落实措施。

  2、在执行中央八项规定精神、反对“形式主义官僚主义”方面,对“四风”隐身变形、花样翻新等问题,抵触、批评和反击不够。

  3、自身示范表率作用发挥不够,没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆,有时满足于不踩红线、不犯错误,对一些小事小节的危害性认识不足,存在遵守工作纪律“严”不起来的问题。

  二、存在问题的原因分析

  1、理论学习不够主动深入。没有把政治理论学习放在一个突出的位置,学习上存在着一定的片面性,缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解,存在实用主义现象。

  2、理想信念不够坚定。有时觉得理想信念相对比较抽象、遥远,不如抓具体工作“实”,对工作中遇到的困难和问题,习惯于从工作层面找原因,没有上升到理想信念的高度进行剖析。

  3、党性修养略有放松。主观上存在“学习是把软尺子,工作才是硬指标”的错误思想,认为凭自己的工作经验就可以做好日常工作,平时抓事务性工作多,抓党性修养不严格。

  4、担当作为不够主动。对教学工作服务大局的使命认识不到位,担当精神和担当本领上有所欠缺。存有杂念,怕说多了越位、管多了越权。再加上平时限于琐务,对教育新形势新知识学得不多,也影响了担当作为的魄力和智慧。

  5、作风建设不够扎实。克服形式主义、官僚主义态度不够坚决,纪律意识和底线思维不够强,在一定程度上缺乏对组织、对人民、对法纪的敬畏之心。

  三、努力方向和整改措施

  1、深学理论,厚植思想根基。坚持读原著学原文悟原理,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真参加党支部组织的学习活动,认真坚持自学,以学思想筑根基、强信念;把深入学习与推动工作相结合,结合工作实际、工作需要,做到学用融通、知行合一

  2、锤炼党性,提高政治能力。自觉经受思想淬炼、政治历练、实践锻炼,提高政治鉴别力,旗帜鲜明反对和抵制一切错误言行;强化纪律意识,经常征求领导、同事和师生代表的意见,进行批评和自我批评。

  3、牢记宗旨,提升业务水平。牢固树立以人为本的教育理念,想他们所想,急他们所急,用真心真情,用科学的方法,过硬的业务能力去抓工作,以教育教学的实际成效取信于师生,取信于社会。

  4、树立形象,改进工作作风。认真贯彻落实《党章》《准则》和《条例》,从内心深处树牢纪律规矩意识,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈。坚定维护团结大局,构建清清爽爽的同志关系。

  我将认真学习、领会习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的十九届五中全会精神,提高党性修养,以更佳的精神状态、最新的科学理论成果武装头脑、指导实践、推动工作,为全面提高我校教育教学质量做出自己的贡献。真诚欢迎领导和同志们提出批评意见,帮助我更好的找准问题,改进提高。

  2022年对照六个方面个人自查材料3篇

  按照学院党委的统一部署和要求,机关四支部在学院党的群众路线教育实践活动领导小组的领导下,用心的开展了教育实践活动,组织全体党员参加了学习活动,支部每个党员做好了学习笔记,结合自身实际撰写了心得体会,撰写了对照检查材料。按照通知要求,在听取系群众意见的基础上机关四支部召开了党的群众路线第一阶段总结讨论会,对前一阶段的教育实践活动进行了总结和梳理,又透过填写对部门领导班子及成员个人的征求意见表、三进三访调研、学生代表座谈会、宿管工作人员座谈会等形式,征求群众意见,仔细分析群众意见,对照教育活动要求,对“四风”方面存在的问题等进行深入剖析、详细分析原因、制定了下一步的整改措施。

  一、遵守党的政治纪律状况

  机关四支部全体党员干部在学院党委、行政的正确领导下在政治原则、政治立尝政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。能够按照党章的要求,践行党的群众路线,坚持讲党性、讲大局、讲纪律,遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,完成党的任务,树立正确的世界观、权力观、事业观,部门没有出现与党员身份不相贴合的行为和言论的状况。但是也存在许多不足,主要表此刻三个方面:

  1.政治敏锐性有待加强。机关四支部在进行学生思想政治教育和日常管理工作时,重日常管理署轻思想引领,重突发状况处理轻德育制度的落实,对上级领导和有关部门对新时期青年思想政治教育工作新指示、新要求的学习贯彻停留在表面,落实不力。

  2.政治学习制度执行不力。基层党组织的生活和活动坚持的不好,学习没有系统深入。如以前的支部党内组织生活会存在认识上会占用工作时间,存在敷衍应付,走过场的现象,开展批评与自我批评碍于面子,留下全面,没有触击灵魂,产生共鸣,互促共进,没能到达预期效果。有关文件精神的宣传、传达方面尽止于领导干部层面,有理解不深刻、落实不到位的现象。

  __.细节坚持不够。如对支部的工作作风建设存在雷声大、雨点少的现象,对严抓政治纪律的细小环节坚持不够。个别党员认识不到位不够强,参与用心性不高。“门难进、脸难看、事难办”的现象未完全杜绝。

  二、贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神,转变作风方面的基本状况

  ㈠贯彻执行规定状况

  中央八项规定、省委九项规定和学院二十项规定出台后,机关四支部坚决贯彻执行,严格执行办公用房、人情往来、公务消费等方面的工作和生活待遇规定。未发现班子成员存在职务消费、利用公-款进行人情消费、公车私用、违规配备秘书、违规占用住房和办公用房、为家属及身边工作人员谋取私利等现象。同时,冷静反思本支部也存在执行规定不严格、不到位的问题。主要表此刻:

  一是思想认识不到位。对八项规定、九条规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强,有的党员干部存在对待工作不用心只想提高待遇的思想,讲客观、讲条件、找借口,工作不主动。

  二是以前存在一些铺张浪费现象整改还不到位。在执行中央八项规定、省委九项规定、学院“20条”规定、转变作风等方面时紧时松,没有持续贯彻,抓落实到底。有时存在畏难情绪,致使一些有关改善作风的规定和纪律没有完全执行到位。

  ㈡关于三个问题的自查

  1.是否存在把作风建设同改革发展对立起来的问题:党的群众路线教育实践活动将反“四风”问题作为抓手,切实到达改变干部作风问题的目的。对于正在强化依法治校、提高精细化管理水平的我院来说,是对各级党员干部教育和提高,这将有利解决好我们的思想认识问题,树立学院可持续发展学生健康成长的政绩观,与学院的改革发展不是对立的。本支部不存在将作风建设同改革发展对立起来的问题。

  2.是否存在消极对待作风建设新的规章制度的问题:中央“八项”规定、省委“九条”规定出台后,学院先后出台《加强作风建设、服务师生员工的20条规定》,《学院领导班子进一步改善工作作风“七不准”》等规定。支部党员均能自觉遵守,并利用支部会议、学生处周工作例会等形式将上级和学院有关决定、精神及时贯彻到本支部本部门全体同志,不存在消极对待作风建设新的规章制度的问题。

  __.“为官不为”方面:本支部经过近几年大力改变工作作风,提高工作执行力,着力打造一支“召之即来、来之能战、战之能胜”的学生工作队伍。支部党员认为服务群众,做师生的贴心人是一个崇高的目标,也是一项高校全体教职员工务必为之奋斗的事业,没有“为官不为”的心态和行为发生。

  三、“四风”方面的主要问题

  (一)形式主义方面

  1、理论学习不系统。支部成员和部门负责人对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深,理论学习的整体意识不强,很多还停留在形式学习上,简单的传达文件通知精神应付了事,求真务实的学风尚未真正树立和构成;理论学习的深度、广度不够,掌握理论一知半解,处在不深入、不系统、不透彻的状态,支部成员和部门负责人整体理论素养还有待提高;运用理论指导工作实际不足,在工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。比如部分部门领导干部对政治理论学习不重视,有借口工作忙,不参加支部活动的现象。

  2.工作重部署轻落实,制度执行不严。发现了学生思想政治教育和日常管理中的矛盾问题没有及时深入化解矛盾,而是透过会议研究再简单布置,处理问题速度慢,效果不理想;职责担当意识不强,有时过多思考部门利益,矛盾和问题能推则推,都期望本部门不出差错;在处理问题过程中缺乏大局意识和全局观念。仍存在着重建章立制、轻认真落实的现象,具体的制度执行力度不够。比如近年来支部建立了科级以上干部联系学生公寓区制度、辅导员入住学生公寓值班制度,发文之初坚持了一段时间,后面就思想松懈执行走样了。

  (二)官僚主义方面:

  1、调查研究不深入不细致。支部成员深入学生宿舍、教室、食堂等活动场所一线调查研究不够,存在走过尝图表现的倾向。一是组织开展调查研究不扎实,比如每年都要求学工系统的全体同志结合工作实际进行调研,至少撰写一篇学生思想政治教育和日常管理的案例分析,但缺乏对案例分析主题、资料、真实性的把握,有价值的案例分析论文不多,理论研究成果较少,虽然有些同志做了一些探讨,但转化为理论成果的不多。

  2、主动服务意识不强。虽然有“立德树人”的认识和“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的意识,但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固,主动关心学生学习和生活做的不够,切实帮忙学生解决实际困难和问题做的不多。有时存在重管理轻服务、重处罚轻鼓励的现象存在;有时漠视学生的正当诉求,有安于现状求稳求安的思想出现。比如学生宿舍紧挨农田,学生夏天被隐翅虫咬后皮肤腐烂的问题没有引起足够的重视,简单了打了一次杀虫药后就没有做进一步的处理,导致问题越来越严重。

  __、存在重眼前轻长远的政绩观。主要表此刻较重视短期见效的工作,而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够;比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作,而对于精细管理、建设上的工作重视不够;比较重视解决具体事务性工作,而对于政治思想、作风建设、精神礼貌等务虚工作不够重视。比如在学生习惯养成教育和校园清洁工程专项治理值班工作中,领导重视经常检查时做的比较好,日子一久就松懈了,值班缺勤现象偶有发生,专项治理的效果也就打了折扣。

  (三)享乐主义方面

  1、精神懈怠,动力不足。个别同志工作激-情和艰苦奋斗的精神不如以前了,因各种原因,在工作上常有懈怠思想有的同志不思进娶安于现状,不愿意吃苦受累、加班出勤,不愿意深入思考谋划本职工作,满足于现有的工作,埋头苦干、用心进取的创业精神有所缺乏,干事激-情有所下降,前进动力不足。在学生开学毕业、突发状况、迎评临检等关键时期,大局意识、危机意识不强,奉献精神、配合精神不够。比如在紧张繁忙的毕业生离校期间,有的同志只想下班打指纹早点回家,不愿加班值班,或者安排了通宵值班,到了晚上2、__点看状况好多了,就悄悄的回家了。

  2、不想谋划、不愿担当。支部有的同志不愿“多事”担责,习惯于按部就班凭经验办事,攻坚克难意识不强,遇事不敢动真碰硬,只想当老好人。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神,正视客观存在的发展短板的勇气不够足,抓难题突破、抓难事协调的潜力不够强。对群众普遍反映的一些热点难点问题,存在畏难情绪。比如学生对改善学生公寓住宿条件的呼声十分强烈,却一向得不到的回应,有的同志总担心怕惹猜疑、对协调各职能部门有畏难情绪。

  (四)奢靡之风方面

  从奢靡之风的根源而言,廉洁自律的要求班子成员都比较注意,但个别党员、干部存在艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈。比如天气稍微热一点或者冷一点就在办公室开空调、使用取暖器;办公用纸浪费现象时有发生。

  四、产生问题的原因分析

  ㈠理想信念不够坚定,存在安于现状、不思进取的想法。

  一是支部党员在日常工作和生活中,往往把工作放在第一位,工作一忙起来,就忽视了世界观人生观价值观的改造,没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来,没有及时用理论去指导和解决工作中出现的新问题、新状况。

  二是个别党员干部大局观不强,思考个人荣辱的多了,思考学生利益少了,在工作中怕这怕那、畏手畏脚,关键时刻萎靡不振、不敢向前。

  ㈡宗旨意识不够牢固,职责担当意识淡薄。

  一是在工作中了解学生困难、解决实际问题不够。往往把开展大型活动、处理突发事件作为头等大事,深入课堂、食堂、宿舍做的不够,没有想学生之所想、急学生之所急。在一些学生突发事件处理过程中,职责担当意识、冲锋打硬仗的精神有所退却,没有真正做到为学院分忧为学生解难。

  二是坐在办公室的时间多,深入一线时间少;与一线辅导员和学生的交流不多、关系不近、感情不深,工作主动性欠缺。在处理一些学生切身利益问题时,很少能真正做到换位思考,总是喜欢先入为主,主观臆断。

  三是缺乏主动服务的动力和意识。存在学生反应的问题久拖不决、应付了事的现象,在快速和有效解决学生学习生活的突出问题上做得不多。

  ㈢党性修养锤炼不够,存在敷衍塞责的思想。

  一是工作进取心不足。支部成员很多从事学生工作多年,产生了一些厌烦情绪,工作的热情、做工作的干劲有所减退。

  二是存在明哲保身的思想。在一些问题上不敢碰硬,尤其在一些学生违纪、安全管理等重大问题上怕言多必失,怕追究职责,给自己造成不利影响。

  三是存在必须懈怠思想。有些同志总是按照以前的老路子、老办法解决新问题,按经验做事,工作的创新和开拓不够,干事创业的激-情有所减退。这些都是等和靠的消极思想,党性修养有待提高的具体表现。

  ㈣理论学习有所放松,系统的学习做得不够。支部的部分同志对理论学习自觉性不高,忙于事务性的学生工作,久而久之冲淡了自主学习的用心性。学习分心,精力分散,刻苦钻研学生工作的理论不够深入,在学习上,个性是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象,理解精髓不够。忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习。在学生工作会议上剖析问题少、部署工作多,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。

  ㈤存在纪律执行不严、执行力不强问题。

  一是政治纪律方面。个别支部党员对自己的要求有点放松,有些随波逐流的思想,自我定位不正确,岗位职责理解不透彻;只要求自己遵守党的政治纪律,没有带好队伍做好表率,出现一些纪律松懈的现象。

  二是财经纪律方面。学院制定了相关规章制度,在实际执行过程中,支部存在预算制定不合理,个别事项有超预算现象,在勤俭节约、精打细算方面做的不好。

  三是在执行力方面。重部署轻落实,部门分工不合理,责权不对等,从而出现工作上“吃大锅饭”现象,干好干坏一个样,干得越多犯错越多的现象。

  ㈥对照“三严三实”要求,缺乏落实立德树人的具体举措。对照“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求还存在必须差距。一是对当代高职学生的思想特点、出现的新状况、新问题,缺乏深入调研和研究,全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”还停留在会议布置层面上,在教职员工中氛围不浓,不同程度地存在“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”现象,导致学生反映较集中、反映最普遍、呼声最高的学习环境改善、生活条件提升问题未能及时有效解决。

  五、今后努力方向和整改措施

  按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总要求,支部全体党员更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源,在群众的期盼和组织的信任中汲取动力,坚决清除自身的病灶。

  ㈠今后努力的方向

  1.学习焦裕禄精神,沉下去服务师生员工。对照党章,对照群众路线教育实践活动的要求,支部感觉到对党员的要求还不够严,做的还不够好。当前,我院处于三并转型的关键时期,作为学生部门的负责人,支部全体党员就应心里装着_多名学生,摆正自己的位置,理清自己的职责,沉下去服务师生员工,真正做好服务无极限、沟通无距离。从自身做起,做到深入学生不放松,勇于实践不折腾。支部全体党员将学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操,深入查摆在思想境界、素质潜力、作风建设等方面存在的问题和不足。

  2.遵守政治纪律、严格执行中央“八项规定”、省委“九条规定”。作为学生教育、管理、服务的职能部门窗口单位,我们没有丝毫懈怠和“为官不为”的理由,只有兢兢业业、加倍努力的工作才能报答领导和师生员工的信任,支部党员将坚持用党的政治纪律、组织纪律和财经纪律严格要求自己,为党委、行政分忧,为师生员工解难。不论在工作上,还是生活中都将自觉严格遵守党的纪律、国家的法律法规以及学院的规章制度。

  __.加强党的理论学习,学用结合。

  一是克服以干代学的问题,把提高自身的理论武装作为主抓手,持续思想上行动上与党中央持续一致。

  二是增强学习的系统性和针对性。深入学习党的十_大精神,不断提高理论水平和执政潜力。

  三是增强学以致用的实效性。坚持理论联系实际,与时俱进,开拓创新,提高运用科学理论解决学生工作各种复杂矛盾和问题的潜力。

  __.进一步明确宗旨意识,坚持为民务实。支部全体党员将在以后的工作中坚持服务导向,秉承“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的理念,坚持学生工作无小事的工作原则,时刻持续谦虚谨慎的作风,低调做人,踏实做事,时刻发扬“耐得烦”的精神,以用心的心态应对纷繁复杂的学工工作突出问题,以强烈的职责感、良好的心态、高昂的斗志应对千头万绪的学生工作事务,以实际行动维护学生部门和学工干部的良好形象。

  5.谨记廉政准则,做到廉洁从政。

  一是严格遵守廉洁从政的相关规定,经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识,提高自身思想修养,以此端正工作作风、生活作风。支部党员将严格按照党风廉政建设有关要求开展工作,做到制度之内“不缺位”,制度之外“不越位”,清清白白做人,勤勤恳恳做事,切实履行好自己工作职责,严格执行廉洁自律规定。

  二是自觉理解上级领导和干部群众的监督,始终以最强的党性原则要求自己,以身作则,率先垂范。

  ㈡改善措施

  1.扎实做好本职工作,力避形式主义。

  一是根据学院整体整改意见,梳理学生工作的有关规章制度,在分别召开各种座谈会和调研的基础上,修订和完善现行学生思想政治教育和日常管理制度。坚持从大处着眼,从小处着手,大事讲原则,小事讲风格,遇到违背组织原则的事情要坚决说“不”,遇到问题要开诚布公,遇到矛盾要心平气和,以灵活的方法,敏捷的反应,务实的态度,提高工作效率。

  二是深入基层开展“三进三访”活动,主动问需于师生,及时解决师生反映的突出问题,解决和改变过去习惯于被动服务、敷衍了事等问题。

  2.牢固树立群众意识,杜绝官僚主义。

  一是今后将加强与一线辅导员和学生的联系,主动到师生员工中去了解状况,不搞先入为主,虚心听取各方面意见,摸清事实,解决问题。支部党员首先要解决好深入群众调研不够,不善于听取群众意见的问题。

  二、加强团结协作,增强互信。在今后的工作中,对于党委行政安排的工作,做到主动担当,多支委成员与部门党员干部要多商量、多分析,不搞一言堂。主动向分管院领导请示汇报,消除工作协调、沟通不够的现象发生。

  __.树立职责担当意识和苦干思想,远离享乐主义。

  第一、做到坚持理想信念不动摇,振奋精神;不贪图名利,讲究实效;做到密切联系群众,联系实际,牢固树立职责意识;远离以权谋私、腐化堕落的陷阱,在工作中做到用心开拓创新,去除畏难心理,以满腔正气,敢于担当的实际行动助推学院可持续发展和学生的健康成长。

  第二、根据发展,用心思考新形势,应对新问题,不计较部门利益和个人得失,而要将学院的发展重任放在肩上,加强对学生工作薄弱环节的思考与整改。

  __.严格要求,不折不扣执行规定,消除奢靡之风。

  严格执廉政准则8禁止52不准,严格执行中央8条规定,省委9条规定,学院20项规定。透过制度的执行把权力关在笼子里。按照学院的规定执行相关制度。把支部和学生处、团委的工作置于师生员工的阳光监督之下,慎重对待党委、行政赋予手中的权力,不存非分之想、不取不义之财、不做违规之事,以身作则,自觉筑牢反腐防线。

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