2022技能大赛培训方案

2022技能大赛培训方案（通用5篇）

2022技能大赛培训方案 篇1

　　一、组织机构

　　培训小组主任 艾绍生 贺本飞

　　培训小组副主任 艾国 曹卫宇

　　培训小组委员：袁西成 李海涛 延安 马学慧 高静 何仕轩

　　二、培训项目

　　电子产品装配与调试、园区网互联及网站建设、企业网搭建及应用、动画片制作、电焊、钳工

　　三、参训队员的选拔

　　选拔对象为初中专二年级和高中专一年级学生，每个培训项目每班不超过五名。报名学生应有相应项目功底，结合个人兴趣爱好，有吃苦耐劳精神，由各班主任推荐到学生科。随后进行全校技能大赛，通过大赛由相应项目培训教师根据实际情况择优选取部分学生参加技能培训。

　　四、培训时间

　　20xx年5月开始培训，利用每周一到五的第七节自习时间和星期六全天;另外，如技能大赛需要，可在技能大赛前一段时间停课进行强化训练;既参加实习又参加技能训练的学生留校参加技能训练，为技能大赛做准备。

　　五、培训地点与培训老师

　　电子产品装备与调试项目在维修电工实训室，培训教师葛莹;

　　园区网互联及网站建设项目在计算机中心、电子阅览室，培训教师张全红;

　　企业网搭建及应用项目在计算机中心、电子阅览室，培训教师何仕轩;

　　动画片制作项目在计算机中心、电子阅览室，培训教师李彩云;

　　电焊项目在电焊实训室，培训老师乔伍孝;

　　钳工项目在钳工实训室，培训老师张军。

　　六、培训具体要求

　　1、培训教师管理好自己项目培训学生，加强学生纪律管理和安全管理。

　　2、培训教师根据国家大赛要求培训学生，有针对性的展开理论和实践的教学。

　　3、培训教师应制定具体的选拔学员计划和教学计划，并上交教务科。

　　4、在整个培训过程中，所有理论课在阶梯教室进行，根据每个项目培训老师实际需要，列出课程表，教师应按学校教务科相关规定上课，接受教务科监督。

　　5、培训过程中，学生管理由学生科全权负责，对违纪的学生将不再留在兴趣小组。

　　6、实验室、计算机中心、电子阅览室为兴趣小组训练提供场地、训练设备，保障训练正常进行。对学生在训练场所进行有效管理，加强学生的安全管理，对不服从管理的学生，上报学生科，由学生科进行处理。

　　7、学生科、校团委负责在学生中宣传技能兴趣小组的重要作用，提高学生参加技能兴趣小组的积极性，保障技能兴趣小组的顺利开展。

　　8、学校定期对技能训练的成果进行教学检查，督促老师更好开展教学，为培养优秀参赛队员打下坚实基础。

　　9、学生培训期间的一切耗材由学校承担，所需物资由学校负责协商解决。

　　七、教师待遇

　　在整个培训期间，教师待遇参照以前惯例执行，如遇星期六和假期培训，则教师每人每天增加20元误餐补助。

　　八、奖励办法

　　1、学生奖励办法由政府奖励(省级一等奖省政府5000元，市政府5000元;省级二等奖省政府3000元，市政府3000元，省级三等奖省政府1000元，市政府1000元)，学校给予与政府相同的资金奖励(省一等奖5000元，省二等奖3000元，省三等奖1000元)。

　　2、老师奖励由榆林工业学校和榆林市职业技能鉴定中心协商决定(省级一等奖10000元，省级二等奖6000元，省级三等奖20xx元)，奖励相应项目培训教师。

　　3、如果学生获国家级大奖，学生和老师奖金不低于省级大奖的待遇。

　　4、如果参加省级大赛突出，被选拔参加国家大赛，学校组织相关培训教师外出学习考察，为国家技能大赛获得好成绩打下坚实基础。

2022技能大赛培训方案 篇2

　　为了进一步推动我专业学科“技能培训”上新台阶，展示我专业教育教学改革成就，展示学生熟练的职业技能和积极进取、奋发向上的精神风貌，充分发挥学生的专业特长，提高学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围，为20xx年吉林省、市技能大赛取得更好的成绩，机械实训处根据本专业老师实际任课情况，特制订如下强化阶段培训方案：

　　一、指导思想

　　以教师专业化为指导，提高学生职业技能和专业素质为宗旨，面向学生，注重实践，开展专项技能培训。

　　二、组织机构

　　组 长： 陈殿辉

　　总负责： 公茂强

　　秘书长： 孙 斌

　　分工种负责人员：

　　数控车工：王林

　　数控铣工：公茂强

　　装配钳工：蒋子俊

　　车 工：陈青林

　　三、培训目的

　　尽快加强我校机械专业建设，提高综合技能水平，争取在省、市技能大赛上能取得优异成绩。

　　四、培训目标

　　通过本次技能大赛培训，使学生掌握较好的实践技能，在各项大赛中取得优异的成绩。

　　五、培训方式

　　培训内容分为强化阶段培训，通过专业教师的单独辅导使学生对参赛内容进行掌握和提高。各培训对象都以停课方式训练，每周一至周六早8：30--晚3:40。

2022技能大赛培训方案 篇3

　　为了全面提高各专业技能大赛的参赛水平，在学校出台的《关于参加各级技能大赛的组织奖励方案》的基础上，把各专业赛前训练工作纳入到日常的管理中，形成长效机制，真正实现以赛促教的目的，训练方案如下：

　　一、训练目标：

　　提高专业技能成绩，勇夺竞赛第一;全面拉动学生的专业技术水平和综合素质的提高，培养让企业满意的学生。

　　二、竞赛学生选拔：

　　1、初选阶段：从XX级一部和二部学生中采取自愿报名、教师考核的原则，初步组建竞赛小组，时间为4月份。

　　2、选拔阶段：根据省技能大赛的基本要求和班级情况，通过技能考核的方式，选拔优秀学生组建正式竞赛小组，时间为5月份。

　　三、活动方法：

　　竞赛小组的活动方法，采取松紧结合的方法进行。前期利用课外活动时间组织竞赛学生进行强化训练，赛前2个月开始进行集中训练迎接大赛。

　　四、监督保障措施：

　　1、各级部主任全程监督检查分管专业的竞赛小组活动情况及训练效果。

　　2、每个月末由级部主任牵头进行分管专业的训练情况考核，通过与外聘教师会诊，找出存在问题，不断改进各专业的训练方法，提高训练水平。

　　3、教务处不定期对小组活动情况进行大抽查，使各专业竞赛小组在活动中形成对比和竞赛。

　　4、级部主任协调各班主任配合辅导教师，提高学生的竞赛意识，组织好学生积极备赛。

　　5、各辅导教师要认真负责，全心全意的搞好本专业竞赛工作。

　　6、学校出台的关于技能大赛的有关规定，是竞赛训练的重要保障。

2022技能大赛培训方案 篇4

　　为深入开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为题”、以“群众满意医院”建设活动为载体的医院管理年活动，进一步加强全市医务人员的业务能力建设，提高医疗服务水平，根据市劳动竞赛委员会“关于开展万名职工技能大赛和评选„十大金牌员工‟活动的通知”精神，由新余市卫生局承办临床技能竞赛。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　开展临床技能竞赛活动，要以科学发展观为指导，坚持以人为本的服务理念，坚持立足本职岗位，提高医务人员综合素质，增强业务技能，造就一支高素质的医疗卫生技术队伍，努力为人民群众提供优质、高效、安全的医疗卫生服务。

　　二、活动范围与对象

　　活动范围为全市乡级以上医疗机构，重点是二级及二级以上医疗机构。对象为全市乡级以上医疗机构所有医务人员。

　　三、组织领导

　　组 长: 黄绍华 市卫生局局长

　　副组长：桂秀平 市卫生局副局长

　　成 员：梁晓鸣 市人民医院院长

　　邹卫兵 市中医院院长

　　徐子华 市妇幼保健院院长

　　傅勇平 分宜县卫生局副局长

　　易亚辉 渝水区卫生局副局长

　　李跃程 新钢中心医院院长

　　况秋香 市卫生局医政科科长

　　黄慧英 市卫生局中医科科长

　　丁彦意 市卫生局医政科副科长

　　领导小组下设办公室，办公室挂靠市卫生局医政科，况秋香兼办公室主任。

　　四、主要内容

　　(一)医师学习训练的重点内容。体格检查，病历书写，实验室检查报告、心电图、医学影像结果的判读，徒手心肺复苏、气管插管、机械通气、心脏电复律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、换药、穿脱隔离衣等基本技能。专科医院医师学习训练的内容根据医院基本任务和不同岗位的职责与特点，可适当调整。

　　(二)护士学习训练的重点内容。护理文书书写，无菌操作、生命体征测量、密闭静脉输液、鼻导(塞)管吸氧、口腔护理、徒手心肺复苏、吸痰、铺备用床、导尿、灌肠、胃肠减压、重病人翻身、皮试液配制等常用操作技术。

　　(三)医技人员学习训练的重点内容。由各医院根据工作实际自行确定。

　　五、方法步骤

　　(一)筹划部署阶段(20xx年6月底前)

　　利用一个月时间，对临床技能竞赛活动进行筹划安排和动员发动，使各级各类医院及其医务人员明确开展活动的目的、内容、标准和方法步骤，充分做好各项准备工作。

　　(二)学习训练阶段(20xx年7月—8月底)

　　安排二个月时间，采取自主学习、岗上训练、专题讲座、示范教学、短期培训、观摩指导等多种形式，有计划、分步骤地抓好医务人员的学习训练，提高医务人员的临床技能。

　　(三)比武考核阶段(20xx年9月—10月中旬)

　　9月份举行市级临床技能竞赛，由市卫生局在各单位自行推荐的优秀选手中确定参赛人员(具体时间、地点另行通知)。

　　六、表彰奖励

　　1、对获得综合第一名的选手，授予“新余市技术标兵”;符合条件的授予“新余市金牌员工”称号;获得第二、三名的选手，授予“新余市技术能手”称号;获得四至六名的选手，授予“新余市优秀选手”称号，同时给予一定的物质奖励。

　　2、对获得比赛团体总分前三名的代表队颁发新余市职工职业技能大赛团体优胜奖。

2022技能大赛培训方案 篇5

　　为了积极响应我校举办“五月技能节”活动，充分调动学生学习专业知识的积极性，养成良好的学习习惯，形成勤奋向学的良好氛围，计算机科组特面向09级本专业学生举办《包装设计》项目竞赛。为保证竞赛顺利举行，做到公平、公正、公开，制定如下竞赛方案。

　　一、参赛对象：

　　09级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。

　　二、竞赛内容：

　　设计某一种产品的纸盒包装平面展开图和立体效果图。

　　具体要求：

　　(1) 根据提供的一些相关素材，产品的类型可以自由选择，如食品、化妆品、酒类包装、药品等，但所设计的主题内容表现形式要与产品类型相适应;

　　(2) 设计尺寸可以自定义，但平面展开图的总体尺寸应满足：长度和宽度不少于20cm*20cm;

　　(3) 制作软件主要参考coreldraw x3或photoshop cs3，通过合理运用软件的各种功能，体现良好的艺术性和实用性;

　　(4) 要求设计出来的文字、图形图像、色彩搭配和版式的编排等视觉效果清晰、自然、得体，并能较好地突出主题，能体现个人的创意;

　　(5) 文字设计一律使用电脑本身的简体中文字库系统;

　　(6)各种折合线的设计要符合规范要求;

　　(7) 比赛时所提供的一些范例图片仅供个人设计时的参考，不得设计与范例图片内容一致的作品，否则以零分计;

　　(8) 考虑到文件的兼容性，用coreldraw x3软件设计的作品请以8.0版本格式保存。

　　三、竞赛地点和时间：

　　地点：机房304

　　时间：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)

　　四、奖项安排：

　　本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名，将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。

　　五、评选方法：

　　1、评审团：

　　邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。

　　2、评分标准：

　　比赛总得分=包装平面展开图(占70%)+包装立体效果图(占30%)