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窃读记作文

www.16system.cn 2020-07-02

  【篇一:窃读记】

  大家都知道,书可以各种地方光明正大的看,可你们有过窃读的经历吗?今天我就和大家分享我那段窃读的经历。

  这天晚上月色朦胧,一阵阵凉丝丝的风,仿佛撩起我看书的心。可这时已经晚上10点了,妈妈正催促着我早点洗洗睡,可是我还是没有心思睡觉,于是我便制定了一个“窃读”计划。这时我假装听从妈妈的,一到房间,我假装乖巧的在床上睡觉,等妈妈回到她的房间时,我的计划才可以开始。

  过了一会儿,大家终于睡熟了,于是我终于可以开始实行我的计划了,我首先小心翼翼的把被子掀开,然后轻轻地下床,生怕被妈妈发现,我蹑手蹑脚的走出,走出房间,这时爸爸居然在客厅,我吓了一跳,心想,难道是我失算了吗?于是我慢慢走出房间,仔细一看,原来爸爸睡着了,这时我才放下心来,于是我打开大门,来到楼梯口,一步一步小心翼翼的走到三楼,正好三楼大门没关,我在心中暗自窃喜,大门还开着,于是我偷偷跨进大厅,朝着货房迈进,不一会儿总算到门口了,于是我小心翼翼的把门打开,然后我在里面四处寻找手电筒,功夫不负有心人,我终于找到手电筒了,于是我开始返回营地,到房间后我慢慢走到书架边,挑了一本,最喜欢看的《水浒传》然后赶紧回到床上,于是我首先用被子盖住全身,然后打开手电筒,接着,打开书本,津津有味的看了起来,可是好景不长,这时妈妈来到我房间巡视,发现我在看书,于是把我臭骂了一顿。可我还沉浸在书中的世界,还没反应过来,于是妈妈生气的把书,抢走了我这次才反应过来。

  虽然被骂了,表面装出一副害怕又难过的样子,心里开心极了。这种窃读的滋味真使我念念不忘。

  【篇二:窃读记】

  书是我们生活的一部分,缺少了书就缺失了很多乐趣。

  今天我在书店里找到了一本小说,内容精彩极了,我一看就立马迷上了,每时每刻都在想关于那本书的事情,以至于上课都走神了。

  快上课了,我看了看课表啊,下一节是数学课,到底看不看呢?仿佛有几千只蚂蚁在我身上爬,我想来想去,最终对书的热爱战胜了我的自制力,唉,还是继续看吧。

  丁丁上课铃敲响了,所有的同学都跑回了自己的班级,过道上空无一人,我混在课前读的混乱中,心中暗自窃喜,打开了那本诱人的小说。我一下子变成入了书的海洋,目光被吸在了书中。书中的各种爱恨情仇,种种奇异事件,仿佛一幕幕出现在我的眼前,让我难以自拔,于是忘记了周围的一切。

  突然,我听到老师大叫你把书给我交上来,我一下子从白日梦中惊醒过来,看了看周围,呼,还好说的不是我,是另一个大胆把闲书放在桌子上读的同学,这一下子也提醒了我,我回过神来,连忙唰的一下把小说放进了抽屉里,拿出本子和同学一起做起笔记来。我手一边做笔记,眼却已经开始往下瞟了,后面的章节越来越精彩,我的目光已经被吸在了小说上,突然老师问,许悠晟你在看什么呢?我闻言猛然惊醒,急中生智,从课桌里抽出一本数学辅导书,说,我在看辅导书呢,老师满意的点了点头,又转过身去写板书去了。

  我入迷了,看着看着丝毫没有发现老师已经来到身边,他一把抢过书回到讲台,说:“以后谁再看与课堂无关的书一律没收不还,今天这个就是第一位。”说罢他把那本我心爱的小说塞进了他的袋子里,向我父母交代我的情况。他们回到家,好好的把我训了一顿,但至此我也明白了一个道理,书可以多看,但不可以在一些不适宜的时候看,否则你两个都做不好,但不管怎样,这次窃读还是十分快乐的!

  【篇三:窃读记】

  “书籍是人类进步的阶梯。”书籍可以让人增长智慧,大家都是光明正大的读书,而我是偷偷的看书。

  这一天,周四下午放学刚回家,我放下书包,飞快的写完作业,目的可不是玩儿,而是看书,我早早的写完作业、预习、课外习题……今天的速度比往常快了十倍。

  做完了作业、预习、课外习题……于是我对妈妈说:“妈妈,我做完作业可以看书了吗?”妈妈却说:“都这么晚了,改天吧。”我只好皱着眉头回到了房间。

  “我不甘心,我要看书。”我心想:“不行,我要窃读。”到了九点,我轻轻地打开门,手不小心滑了一下,门的把手“啪“”的一下从我手中滑过。

  我心想:我的声音是不是太大了?是不是被妈妈听到了?一连串的问题在我脑子里打转,我偷偷的瞄了一眼门缝,原来妈妈在睡觉,我暗喜没人注意。

  我光着脚,垫起脚尖儿,在书柜前寻找着,我昨天看到了一半的书,第三列,第二行……不错,我终于找到了那本书,我拿起手电筒,关上灯,小心翼翼的爬上床,生怕一不小心弄到了床,会发出“吱吱”的响声。

  我把头闷到被窝里,一页、两页……就像一匹饿狼,沉浸在“大餐”中,一口一口“啃”着书,“唰”,“唰”,我心想:怎么会有翻书声,“啪啪”的脚步声,越来越大声,越来越靠近我的房间,我想一定是妈妈来了,一定是刚刚翻书的声音吵到她了。

  妈妈一定是来“巡逻”的。我连忙把书放到小桌子的柜子里躺下,装成睡觉的样子,妈妈一打开门,发现我在睡觉,于是就离开了我的房间,妈妈一走,我又打开柜子,拿出书,一页两页……贪婪的读着,我轻轻地翻动书页。

  很快地,我被书带到了故事里,主人公明日香告诉我她的痛苦;妈妈对她的偏心;哥哥对她的嘲笑……让她的心里又增加了许多阴影,我看得越来越有劲,一个小时……终于我看完了,我生怕又弄出什么响声,所以决定把书放到柜子里,不知读了多久,眼皮终于乏了,合上了眼。

  第二天妈妈帮我打扫房间,发现了那本书,我中午一回家就被问话了,我的窃读方法被发现了!没关系,我下次再重新计划一个方案。

  【篇四:窃读记】

  “书藉是人类进步的阶梯”这句话读过小学的人都知道的,“读书破万卷,下笔如有神”更是全部中国人都会背的了。那书有那么重要,那么吸引人吗?我的回答是——当然有。

  “哐!”一声很轻但很明显的声音被耳括收到听小骨。太好了!终于有一段看书时间啦!耶!刚刚还装认真的我一下子从椅子上跳了起来,三指和二指伸了出来,眉梢一弯,露出了洁白的牙齿。可我还是轻轻地拿,小心翼翼,时间仿佛凝固了,四周沉浸在寂静之中,可书还是调皮地蹦到了地上,我迅速捡起书,双眼害怕地扫视了四周。还好!没人,我松了一口气。

  终于可以痛痛快快的看书了!我要好好珍惜。我兴奋得手舞足蹈,嘴不停的想大喊,气氛可活跃了!可是我止住了。如果有人听到,我可就遭殃了,那可没好“戏”。气氛一下子从高兴跳转到紧张,脸上眉心像一座山。突然,“嗒”一声。不好!有人!我迅速合上书,又轻又快地坐到椅子上,伸出一只手飞快地抓起笔,眼睛偷偷往上瞄,一会儿还没声音,我又虚惊一场。我拿来书,默读着,好像一出声我就“完蛋”。我轻轻地一页又一页地翻着、读着,心随主人公上下起伏,可是,每看一篇还要“出来”看一看,才再次跳入“海”中。

  突然,我听到了脚步声,我一听,这下是真的有人!我大惊失色、面如土色,立马放上书签,把书藏起来,还和以前那动作一样,咬着笔做出一个思考的样子。我身子打着哆嗦,牙齿快又不停的碰撞,心快速的“怦怦”直跳。如果被发现,我就又要被骂了!我开始祈祷,随着脚步声渐渐远去,我的心也慢慢地静了下来。

  要是还有这种机会就好了,心里总觉意犹未尽呢!

  【篇五:窃读记】

  书就像一盏灯照亮我们前进的路;书就像是一本本字典让我们了解不会的知识;书就像一场春雨滋润着我们的心田;书就像是一位老师细心地辅导着我们。古人云:“书非借不能读也”。意思是书不是借来的就不能好好去读。比借书更有意思的是——窃读。在上个星期,老师让我们体验了窃读。

  走进图书馆,琳琅满目的书顿时吸引了我。历史、文学、科普……要看什么好呢?我踌躇不定,看《聊斋志异》吧!我在一排排书架中穿梭,寻找着《聊斋志异》,不一会儿就找到了。我捧着书,悄悄地躲到了一个角落,确认没有人后才津津有味地读了起来。首先,我打开目录浏览了一遍,寻找自己喜欢的内容,突然,一篇叫做《画皮》的故事映入了我的眼帘。我依稀记得小时候妈妈给我讲过这个故事的梗概,这时候我特别想知道它的详细内容。于是我迫不及待地根据目录的指引翻到那一页,津津有味地读了起来。我像一头饥饿的野兽,如饥似渴地吸收着知识的养分,咀嚼,回味。突然我看到一个十分恐怖的片段,我不禁倒吸一口冷气,险些叫出声来。我调整了一下,打算继续看下去,不料脑海中竟浮现出那个景象。我咬紧牙,用尽所有力气狠狠的掐了自己的手臂,逼迫自己不要再想象那个画面。

  我看得入了迷,过了很久很久,也不知道是过了几个小时,我才依依不舍地合上书,咽了口唾沫,好像把所有的知识吞了下去。才站起来,想把书包放回原位,却发现自己的双腿已经麻木,不听使唤,我还没迈开腿向前走就又跌坐下去,我恍然大悟,原来是刚才看书看得太入迷了,双腿盘坐在地上一动不动导致的。

  我开心地走出图书馆,看到湛蓝的天空上点缀着几朵白云,一如我轻松飘逸的心情。夕阳照在图书馆前的一片绿地,印出我长长的影子,一阵微风吹过,拂过我的脸庞,我感到十分清爽。

  “窃”本来的意思是“偷”,偷是一种不好的行为,形容见不得人。但是这次窃读却是正大光明的,不仅有趣还学到了知识。

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