党员个人检视剖析材料范文三篇
www.16system.cn党员个人检视剖析材料一篇
各位领导、党员同志们：
最近一段时间，党组织集中党员同志们进行了深刻的科学发展观的学习。通过对科学发展观的认真学习，不仅使我们这些党员同志对于党的思想有了新的认识，对于党的发展方针路线有了新的了解，同时，也使我们这些党员同志的思想得到了一次很好的升华。我们需要清醒地认识到，忠于党、发扬党的事业，不仅需要不断地汲取优秀的思想，同时，也需要对自己、对周围同志进行有益的批评与自我批评。在党内形成良好的学习风气，通过不断自我检讨、自我提升，以求最终正确发扬党的精神，完成党的革命事业。
由于学习与生活的关系，本人对于党组织内的xxx和xxx两位同志比较了解。因此，在这里简要地对这两位同志进行批评，并对他们的良好表现进行表扬。
首先，谈到成绩或者说良好的工作表现，xxx与xx两位同志都做得非常好。从日常生活与学习中，他们作为班干部处处表现出对于工作的热爱，对组织工作的一丝不苟。他们工作态度认真，工作效果也很好，能够倾听群众的声音，及时将积极分子、群众的心声反映给党组织。通过这样直接的方法，大大解决了同学们日常生活中出现的一些思想与实际问题。可以说，这就是切实地为人民服务，从人民切身利益出发。他们这样做的最直接效果就是使党组织的凝聚力大大增强，党的威信力坚不可摧，也为党组织力量的不断壮大、党的光辉思想的发扬贡献了最为基础但也最不可或缺的一份力量。此外，他们自己也不断进行自我完善，专业课学习自然没有放松过，在业余时间他们还博览群书，提高自己的技能。我想，这是一名党员、一名研究生应该做到的根本的但也是非常重要的一点。
至于对他们的批评或者提出的一些建议，我个人的看法是这样的。首先一点，也是最重要的一点就是缺乏创新、缺乏勇于探索和敢于实践的精神。毋庸置疑，知识只有回归实践才具有真正的价值，而我们的同志却缺乏这样的实践精神。作为一名社会保障专业的研究生，我们需要深入了解民生，深入走入群众的生活，去发现存在的问题，去了解大众的疾苦。而我们的同志却没有或者说很少进行这样的实践活动。可以说，我们的同志对于知识的掌握还仅仅限于书本层面，远没有发挥知识真正的力量。从另一个角度讲，我们的同志也缺乏敢于探索的精神。无论是对于理论问题还是实践问题，不能从更多更新的角度提出自己的看法，囿于既有层面，很少有新的突破。
我自己通过对科学发展观的学习，发现自己还有很多不足之处。首先，就是缺少创新精神。在学习的过程中，还远不能也不敢形成自己的见解。害怕错误，不敢前进。对于书本知识的掌握不够深刻，对于实践问题又不能亲力亲为去探索以求解答案。这是我个人很大的一个不足之处。以后，我应该在这个方面加以注意。其次，我在生活中与党组织的交流不是很充分，以致于不能及时向组织汇报我的思想，这是我个人还有待注意的一个方面。再次，在工作上，我虽然没有承担组织中的干部工作，但也应当积极主动帮助他们。在这一方面，我的行动不够积极，以后，我应该积极与组织联动开展工作，以使得我们党组织的工作开展得更为顺利，更为有效。
至于成绩，我个人认为，无论是思想上还是行动上，我都坚持正确的方向，时刻以党员的标准严格要求自己。政治上，我永远坚持我们中国共产党的伟大思想，拥护我们伟大的党。我想，思想上坚持正确方向的人，生活与学习就有了明确的方向。方向不错，道路亦不会错。
以上就是对于我个人也是对于组织成员的批评与自我批评。希望能通过这样一次思想的交流，能与组织更亲近，也希望能在以后的生活工作中，更好地发挥党组织的力量，使我们班的党组织工作做得更为到位，也更符合群众的利益。
党员个人检视剖析材料二篇
各位领导、党员同志们：
开展批评与自我批评是我们党的优良传统，是我们完善和提高自己的有力武器，是发现问题、改进作风和推动工作的有效手段，也是先进性教育活动分析评议阶段的重要一环。在保持共产党员先进性教育活动中，每个共产党员都要发扬这一优良作风，勇于拿起批评与自我批评的武器，以保持党员的先锋模范作用和党组织的凝聚力、战斗力。
一、目前党内批评与自我批评风气淡化的表现及原因
进入新的历史时期，国内外环境发生了很大变化，人们的思想观念也发生了很大变化。在这种形势下，虽然我们党也一再强调发扬批评与自我批评的优良作风，也有制度要求，但批评与自我批评的风气确实有所淡化，即使开展批评与自我批评，也往往轻描淡写，不疼不痒，流于形式，效果不尽如人意。主要表现在两个方面：一是自我批评不触及要害。怕伤面子，怕暴露缺点。二是不敢开展批评，怕得罪人。批评领导怕穿小鞋，批评同事怕影响团结，批评下级怕丢选票。有时被迫开展一下批评，也只是提些“光荣的缺点”。
之所以存在这些问题，主要是对批评与自我批评的认识上存在误区。一是认为现在形势变了，在思想观念、价值取向多样化的今天，再强调发扬这一作风不合时宜了，认为批评与自我批评过时了。二是认为现在强调团结稳定，担心开展批评与自我批评会影响稳定，把批评与团结对立起来。三是认为现在社会风气不太健康，难于开展有效的批评与自我批评。四是现代社会竞争越来越激烈，竞争对能力的要求比较迫切，因而忽视了对自身品格、道德的要求。
由于存在思想认识上的误区，使得批评与自我批评在很大程度上成了形式，有的甚至把密切联系群众变成了密切联系领导，把批评与自我批评变成了表扬与自我表扬。这样就在党内生活中形成了一团和气、好人主义等不良风气。正当的批评与自我批评的途径被堵死了，就会出现会上不说、会后乱说，当面不说、背后乱说的情况，最终造成有的人小病不治，积重难返，酿成大错，使党的肌体受到了污染。
二、加强批评与自我批评的意义
（一）批评与自我批评，是保持共产党员先进性的有力武器，是我们党开展党内生活、调整党内关系、解决党内矛盾的一大法宝。党内不同意见的分歧和矛盾是经常发生的，通过认真有效的批评与自我批评，可以进一步解决党内各种分歧，统一党内思想，提高党的战斗力。
（二）批评与自我批评是弘扬党内正气，增进党的团结的有效手段。开展健康的党内生活，从党和人民的利益出发，从团结的愿望出发，有事摆到桌面上，通过展开讨论和批评，可以达到互相沟通和了解，进一步增强党内团结的目的。
（三）批评与自我批评是党内监督、抵制各种不良风气对党员队伍思想侵蚀的重要形式。只有拿起这个武器，经常地开展批评与自我批评，才能有效地抵制各种不良风气对党员的侵蚀，才能及时地纠正党员的缺点和错误。这是党组织对党员的关心和爱护，它可以起到及时清理污垢、保持党内清洁，实施日常监督，纯洁党的队伍的作用。
三、如何在支部范围内搞好批评与自我批评
（一）态度决定效果。要把批评与自我批评开展好，就必须消除思想顾虑。首先要敢于解剖自己，虚心接受他人批评；然后要从与人为善的角度出发，实事求是地指出他人的缺点和错误。做到知无不言、言无不尽。
（二）开展批评与自我批评，必须联系实际，有的放矢。要通过批评与自我批评，让有缺点的同志得到纠正，让有问题的同志受到教育。要克服那种避重就轻，避实就虚，只谈表面现象，不触及实际问题，对错误轻描淡写的批评与自我批评；克服那种奉行好人主义、对错误思想和行为不批评、不斗争的批评与自我批评；克服那种只谈工作、不谈思想，只谈成绩、不谈问题，相互奉承、评功摆好的批评与自我批评。
（三）开展批评与自我批评，必须讲求方式。要准确把握批评与自我批评的原则，大事讲原则，小事讲风格，原则问题不退让，枝节问题不纠缠，维护批评与自我批评的严肃性；要严于律己，敢于正视自己的缺点，自觉加强主观世界的改造。要讲究科学的批评艺术，从团结的愿望出发，摆事实，讲道理，不主观武断、强加于人；同时要理解和尊重批评对象，设身处地体谅对方的处境和心情；坚持一分为二，历史地、全面地评价同志，既不因某些缺点错误全盘否定，也不搞以功抵过或以功盖过。同时，被批评者也要虚心听取别人意见，勇于坚持真理，修正错误，弃旧图新，轻装前进。
（四）开展批评与自我批评，领导干部必须率先垂范。开展好批评与自我批评的关键在领导干部。领导干部敞开心扉，与大家坦诚交流，真心实意地听取意见，大家才能消除顾虑，不怕“穿小鞋”、不怕“伤和气”，大胆地提意见。“一把手”要严格解剖自己，带头发言，勇于“当靶子”接受大家批评；善于“搭梯子”引导大家发言；敢于“丢面子”自我揭短亮丑。要主动与普通党员、广大群众“面对面”、“心贴心”，对他人批评坦诚相见，虚心接受。
所以说，只有在支部内部广泛、切实地开展批评与自我批评，才能更好地抓好支部建设，使支部全体党员都能通过先进性教育得到锻炼和提高。
党员个人检视剖析材料三篇
根据县委组织部、县委党史学习教育领导小组关于召开组织生活会工作安排，对照党中央和习近平总书记的号召和要求，对照新时代合格党员标准，对照入党誓词，对照革命先辈和先进典型，联系实际进行党性分析，认真检视自己存在的问题和差距，现将个人检视剖析情况报告如下。
一、存在的问题
（一）理想信念是否坚定、“四个自信”强不强，看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强方面
我能够始终坚持把习近平总书记最新重要讲话精神作为首要任务，认真学习领会党的十九届六中全会精神，坚决拥护“两个确立”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。但在一些方面仍存在一些差距和不足：1.主动学习少，被动接受多。片面的认为学好学校安排的内容就好，自己学不学都可以，没有充分认识到自主学习也是一项制度，没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够，这一不良习惯致使学习收效不大。2.对党建工作重视不够。总认为抓好电教工作就是自己的最大责任，忽视了本身兼职党支部纪律委员的岗位职责，对党建工作重视不够。
（二）责任担当是否坚定、斗争精神强不强，看自我革命是否坚定、“四自”能力强不强方面
一是干事创业劲头还不够足。尤其是对一些重难点工作，降低了对自己的要求。思考党建工作不多，认为自己只是一般干部，领导让干什么就干好什么，更多的是按部就班被动应付各项工作。二是在党务工作上，自我要求还不够高。时常只要求自己做了有，而没有要求自己做的好。
（三）在政治、思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面其他的问题和不足。
我能够严格遵守中央八项规定精神，在思想和行动上自觉抵制“四风”，我能够认真落实单位各项规章制度，严格落实上下班考勤制度，严肃工作纪律。但作风建设永远在路上，对照现实表现，发现还存在一些问题。一是考勤制度落的还不够实。上班中有事，未履行请销假制度就回家处理家务事。
二、存在问题的原因剖析
（一）强化理论武装的紧迫意识不够。
剖析存在问题的原因，很大程度与自己理论学习的积极性、主动性有所下降有着一定的关系。特别是对学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上下得功夫不够，对其中蕴含的精髓要义和实践方法缺乏深入领悟和内化掌握，学习层次还没有克服浅尝辄止的慵懒思想，深入思考、全面理解、广泛运用还有差距，致使个人思想境界得不到高质量提升。
（二）推动工作落实的政治站位还不够高。
认为自己在学校工作30多年，只要把本身工作做好就行，对身边的违纪行为不会当面制止。其次，作为一名党员，为人民服务的宗旨意识有所淡薄，没有真正把学生、家长装在心里、捧在手上，对党员要保持先进性和纯洁性的追求有所放松。
（三）工作作风要求有所放松。
对自己工作标准有所下降，没有保持锐意进取、永不懈怠的精神状态来干好工作。有时没有换位思考，设身处地去想想如何开展好工作。在抓工作落实的过程中全程督导、跟踪问效还有差距，对基层要求布置多，督促检查少，导致部分工作完成滞后。
三、下步努力方向和整改措施
（一）理论学习方面。
抓好理论武装，强化党性修养。坚持把不足精神之钙、筑思想之魂放在首位，深化习近平新时代中国特色社会主义思想及十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神的学习，突出抓好党的十九届六中全会决议的学习，继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，弘扬伟大建党精神。
（二）履职尽责方面。
认真思考党建工作新举措，把党建工作与学校教育有机结合，充分发挥党建引领作用。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，树立身边先进典型、营造干部群众积极向上的工作氛围。
（三）作风建设方面。
坚持群众立场，扎实推进党的群众路线。牢固树立宗旨意识、为民服务意识，要发扬“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”的精神，在站在老师、学生、家长的角度思考问题，要带着责任、带着情感去工作，做人民满意教师。要认真从警示教育中汲取教训，知敬畏、存戒惧、守底线，要严守党的政治纪律和政治规矩。时刻保持政治定力、守住法律底线，要慎独慎微、勤于自省。坚决反对腐败思想，不做与党员干部身份不相符的事情，始终保持共产党人的纯洁品质。
（四）监督执纪方面。
落实全面从严治党。强化自身廉洁自律意识，认真执行党的政治纪律、政治规矩。不断学习党章党规、法律法规，做法律上的明白人，时刻要求自己，将全面从严治党体现到日常工作上。认真发挥党支部纪检委员的监督作用，经常性开展党规党纪教育、警示案例教育，引导支部党员遵法、守法。
以上是我个人的剖析，不妥之处，还请同志们批评指正。