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2022年科级干部参加乡村振兴培训班心得体会

www.16system.cn 2022-07-18
  心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。以下是好范文网分享的2022年科级干部参加乡村振兴培训班心得体会,希望能帮助到大家!

  2022年科级干部参加乡村振兴培训班心得体会

  推进乡村振兴是新时代的大舞台,党员干部是中坚。党员干部要把推进乡村振兴,作为乡村振兴的奋斗者与施行人,把自己的具体工作放在乡村振兴全局中来考量,以解决和发展好农业农村农民问题为己任,努力提高农村工作本领,以饱满的激情和严实的作风,真正深入群众,真心依靠群众,真情关爱群众,真诚服务群众。

  一是要加快培养造就支“懂农业、爱农村、爱农民”的三农”工作队伍。懂农业,就是要成为“三农”工作的行家里手;爱农村,就是要为乡村谋振兴,在推动农村发展、改善农村生产生活环境中建功立业:爱农民,就是要为农民谋幸福,把农民当亲人,多关心农民疾苦,多从农民角度研究政策、落实政策。

  二是让有情怀、有本领、有担当、有作为成为“三农”的专业素质。有情怀,就是要坚定理想信念,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,努力做到对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福。有本领,就是要不断提升专业素养、优化知识结构,始终保持专业精神和创新精神,不断丰富三农”专业知识和实践经验,使自己具备履行岗位职责所必需的专业知识技能,努力成为行家里手。

  2022年科级干部参加乡村振兴培训班心得体会

  一、进一步增强了落实乡村振兴战略的信心。党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,“十四五”规划纲要对全面实施乡村振兴战略做出全面部署,去年6月《中华人民共和国乡村振兴促进法》正式施行,这次省市全委会通过的关于“双碳”目标的决定,进一步坚定了实施乡村振兴战略的信心。我国的国土97%以上是乡村,从这个角度去讲,承担起“双碳”目标职能的主体是乡村。因此,作为一名乡村振兴人,必须充分认识到乡村承担着生态屏障和生态产品的功能,全面实施乡村振兴战略,推进农业农村现代化建设,肩负落实“双碳”目标的使命和担当,乡村生态振兴也必定是落实“双碳”目标的新阵地,我们在在落实“双碳”目标时,必须注重与乡村振兴战略的有机衔接、协同推进,让“双碳”目标助力乡村的生态振兴和绿色发展。

  二、指明了落实乡村振兴战略的方向。乡村是落实“双碳”目标的主阵地。我们必须要聚焦实现碳达峰、碳中和目标,使农业农村充分发挥减碳和碳汇潜力。一方面要加快推进绿色低碳兴农,提升农业绿色化、优质化、标准化水平,大力发展生态农业、绿色农业、低碳农业,将农业增效、农民增收、农村增绿统一起来,推进农业供给侧结构性改革;另一方面要以能源绿色低碳发展作为乡村振兴的重要基础和动力,坚持生态优先、绿色发展,支持乡村新能源开发利用,发展农村新能源产业,并因地制宜、就近利用,推动构建清洁低碳、多能融合的现代农村能源体系,全面提升农村用能质量。

  三、需激发广大农民积极参与的热情。农民作为乡村振兴的主人,农村的低碳发展离不开他们的广泛参与,应该充分尊重农民的主体地位,激发农民的创造和参与热情。一方面要建立“政府主导、企业主体、村民参与”的“双碳“目标实现机制和目标,如引导充电业务运营商、新能源汽车企业在大型村镇、旅游景区、公共停车场等区域建设充换电站,引导农村居民绿色出行,还可研究开发基于碳中和的碳金融产品,建立乡村居民碳信用账户体系,让农民从减排固碳中真正得到实惠。另一方面,要开展“接地气”的低碳生活宣讲和环保知识培训,让村民对低碳理念的理解更加深入,自觉加入到农村人居环境整治和农业面源污染防治等重点工作中,促进村民自觉养成绿色低碳的生产生活习惯。

  2022年科级干部参加乡村振兴培训班心得体会

  为期一周天的乡村教师进名校培训活动结束了,我有幸成为30名学员中的一员。这次培训内容丰富,形式多样,有精彩的讲座、现场的观摩,以及师生研讨会等。

  通过这次培训,让我耳目一新,豁然开朗,新的教育思想,新的教育理论,新的教育手段,让我深深的反思起自己的教学来,使我如“井里之蛙”从“井里”跳了出来。认识了自己教学中的不足,也认识了农村教育落后的根本原因,农村教育要想改变当前的教育现状,必须从我们农村教师身上入手,改变传统的教学理念,提倡“以人为本”的素质教育,允许学生有个性的发展,把课堂还给学生,让学生从真正意义上成为学习的主体,从而创设平等、互助、和谐的学习氛围。

  “教师活到老,学到老。”从很多的教学案例可以看出,一个教师要想把课讲得好,有吸引力,授课的教师必需具有丰富的阅读知识,在庄季葵老师的课堂中,庄老师的学生训练有素,庄老师是个非常有个人底蕴的老师,他的课堂让人有种浓浓的文学气息。可以看出她平时就十分注重个人修养的提高有直接关系。让我深刻的认识到了读书、阅读对于教师的重要性。而记忆最深刻的是,在集体观课议课活动团队展示的环节,教师们分工明确,提出的问题针砭时弊。是我大开眼界。

  我们每个学员都来自农村,多媒体教学在我们学校是很难开展的、没有先进的教学设施和教学用具。但我想这都不应该成为我们做为一名好师的绊脚石。做一个有灵魂的教师,用自己的师魂塑造孩子的灵魂。让他们的未来充满阳光。

  这次培训在紧张、愉快的气氛中结束了。通过这次培训我对教育教学有了新的认识,新的奋斗目标,确定了新的教学理论。对自己的教育事业更加充满了热情与信心,我相信我们的我们的农村教育会有一次更大的提高。