陪孩子读书心得体会
www.16system.cn陪孩子念书心患上领会（通用18篇）
陪孩子念书心患上领会 篇1
巨大首领毛主席曾经説“饭能够一日没有吃，觉能够一日没有睡，书不成以一日没有读。”屡屡看到他白叟家説的这句话，真是自行羞愧，遗憾本人未能趁年老多多点书。都説春季是念书的好季节，借“春日好念书”亲子共读勾当之机，我开启了与女儿一同念书的形式。
女儿叁周岁多了，恰是猎奇心爆棚的时分，爱好各类新颖事物。我想一些亲子係列丛书也肯定会激发她的兴味，因而也置办了很多此类册本。此次与她一同读的是《巧巧兔性格培育丹青丛书》，由于是为小孩子开辟的册本，天然笔墨比拟少，更多的是经过植物图案陈说儿童性格培育的体式格局办法。比方若何培育孩子勤洗手的习气、若何让孩子没有怕注射等等。正在与孩子共读进程中，需求时辰準备着小孩子提出的各类成绩，能够一个成绩会重復好多少遍，此时就需求咱们耐烦地解答。多少全国来，女儿仿佛对于书籍的兴味愈来愈浓重了，偶然乃至会本人自动拿起来看，固然只是看图片，而后会问“妈妈，这是甚么?”、“妈妈，小兔兔为何哭啊……”等等，真的很磨练妈妈的耐烦。
由于任务的关係，偶然会正在家里翻阅一些册本，写一些笔墨，偶然怕孩子影响，还硬把她扔给婆婆，经常还由于她的在理取闹而生机。经过这多少天的亲子共读，我觉察女儿更加与我接近你了，乃至从前天天都要跟她奶奶一同睡，如今都酿成天天要跟我一同睡了。偶然乃至会自动拿书给我，説“妈妈，你要看书吗?”、“妈妈，书看完不?”、“妈妈，一同看书吗?”。如今回忆此前本人的所作所为，真是不该该。却不知，女儿也对于我所做的事猎奇，对于书籍猎奇。我想假如持久上来，我仿佛是正在抹杀她对于念书的兴味，乃至有能够影响她的人生不雅、天下不雅、代价不雅。
经过这次亲子共读勾当，最年夜的感触感染便是，咱们真的该多陪陪孩子，没有要成天沉浸于电子産品，手机没有离身。天天花一点工夫陪孩子一同看看书，正在培育孩子念书兴味的同时，也是对于本人的一项修炼。
册本是人类的聪慧的结晶，经历的宝躲。书是希奇而宝贵的工具。一团体若能垂于竹帛，即可以没有朽。孔子暮年读《易》，韦编叁尽，用韧皮贯联竹简，翻来翻往以致于韧皮都中断了，古期间的人念书是何等坚苦。而正在咱们这个期间，想读任何一本册本都很便当，实体书店能够买，收集上能够下载，乃至能够经过电视或者播送停止收听。以是，有生之年，多念书，读好书。
陪孩子念书心患上领会 篇2
亲子共读便是以浏览为纽带，领导孩子进修常识，同时增强怙恃与孩子之间相同的一种体式格局。亲子共读有助于怙恃与孩子之间的双向相同，为孩子营建一个杰出的进修气氛，让孩子发生浓重进修兴味，正在浏览中失掉兴趣，正在兴趣中增加常识。
正在亲子共读勾当中让我让感受最深的是要锲而不舍，保持天天都要读。作为家长平常任务都比拟忙，加之各类家务及孩子功课，平常念书、进修时机自身就少。加之家长自身存正在惰性，平常很少念书。即便平常有点工夫也只是正在心境好时才看一点书，能够说是叁天捕鱼两天晒网，给孩子不做出一个好典范。此次黉舍构造亲子共读勾当，作为家长为了共同黉舍做好家庭教导与黉舍教导同步停止，我不能不天天抽出牢固工夫陪孩子念书。我的孩子自身就爱浏览，每一次买到旧书老是正在很短期内读完。此次亲子共读勾当中，家长伴随孩子浏览，让孩子的浏览主动性更高了。每一次咱们读完一篇文章，孩子总能提出如许或者那样的成绩。作为家长只要本人读理解理睬了书中内收留，才干更好的精确领导孩子，让孩子理解理睬书中的事理。对于书中好的词、句向孩子做出具体的解说，让孩子正在浏览中一点一点的积聚新常识，做到集腋成裘，滴水成河。
经过亲子共读，孩子的浏览、了解才能失掉了进一步进步，没有患上看法了更多的字，理解理睬了更多的事理，而且经过亲子共读让家长与孩子之间的相同愈加接近。如今雪瑶的浏览才能以及言语表白才能都失掉了进一步进步，更次要的是经过亲子共读，让我愈加理解本人的孩子，理解理睬孩子心思需求，为孩子的安康生长以及此后精确的教导标的目的奠基了根底。作为家长能有这些感受以及领会，感激黉舍以及教师供给的此次进修、交换时机，你们不单赐与了孩子们更多关爱，并且为家长搭建了与孩子进修、交换的平台，促进了家长对于孩子的理解。
陪孩子念书心患上领会 篇3
暑假里，黉舍又一次进行亲子共读勾当。亲子共读，即家长以及孩子一同浏览。如许更早让孩子打仗合适他们春秋特色的书。能培育他们对于书的兴味，并激起出对于进修的兴味，从而进步孩子的进修成果。
自一年级起，黉舍展开亲子共读勾当，叁年来，孩子读了良多黉舍引荐他合适的春秋的书，这些书也给我以及孩子带来了很多兴趣，往年，黉舍引荐了很多的好书，此中《窗边的小豆豆》让我留下了深入的印象，也对于着本书深深吸收，孩子说“巴学园”真是一个没有错的黉舍，孩子们能够挑选本人爱好的课程学起。活动会让孩子本人筹划稀罕乖僻的名目，让每一个孩子都能发扬本人的专长。大约是作者自己的切身阅历，以及作者对于童年美妙的神往，才使作品写的这幺美好，又这幺有灵气。这篇文章都让我对于我的童年也出现了波纹。
与孩子一同共读不只是分享高兴，同时也是分享猜疑，孩子没有理解中央我谈判谈本人的了解，或许以及孩子一同查材料，家长以及孩子都正在浏览中增加了常识，锻炼了思想才能，往常，咱们的亲子共读已经从主动浏览变化成为了自动浏览，亲子共读成了咱们家的好习气。真的好习气是会传染的。感激黉舍进行的亲子共读勾当，是我门家成了一个真实的书喷鼻家世。
陪孩子念书心患上领会 篇4
英国爱丁堡年夜学研讨者从“英国天下儿童开展研讨”当选取了1.7多万人的数据材料，对于他们停止了长达50多年的跟踪查询拜访。发明从小停止亲子浏览的孩子常常正在此后的糊口中愈加乐成。
剖析后果表现，人们正在七岁时的浏览才能可以用来猜测他们正在成年期的社会经济位置，这些猜测要素的精确性要优于人们正在童年期间的智商、教导以及社会经济位置等要素。处于这个春秋段的儿童假如正在浏览技艺方面十分出众，那末他们正在成年后具有较高的支出、较好的住房前提以及较好的任务的能够性会分明添加。
比方，假如儿童正在7岁时的浏览才能进步了一个层次，那末他们正在42岁时的支出就会添加5000英镑。即便正在调剂了其余罕见的影响要素以后，上述临时的相干干系仍然存正在。这项研讨效果象征着童年期间把握的一些根本技艺会对于人的终身开展有十分紧张的影响。以是孩子的教导要赢正在起跑线下面。
这本书包括二十个启示冥想类的睡前故事。这些故事能够协助孩子会合留意力、置信本人、阔别懊恼。每一篇故事的开头会提炼出此中的深意，用于深层启示孩子智力。与国际年夜少数睡前故事差别，本书的每篇故事都是年夜卫?丰塔纳从儿童心思学角度奇妙计划的，这些情节将会对于孩子发生深远的影响。因而，本书正在减缓孩子烦躁的心情、激起其信心以及设想力、培育其深思的习气、建立精确的代价不雅和安然平静的心态等方面，具备紧张意思。能够协助孩子生长为一个身心安康、片面开展的人。
《小夜灯》带给孩子的是一种全新的思想体式格局，带给怙恃的是一种轻松天然的教导办法。把这本书带回家吧，置信它必定会给孩子一个纷歧样的多彩童年。
陪孩子念书心患上领会 篇5
陪孩子浏览不断是我感到该当做的工作。从小培育孩子的浏览习气十分紧张，喜欢念书的孩子更爱动脑考虑成绩，浏览也能培育孩子的言语才能、培育设想力、养成自力考虑的才能，拓宽孩子常识面。怙恃作为孩子的第一名教师，找好适宜的办法来培育孩子的浏览才能相当紧张。而我则是陪孩子一同念书来培育孩子的浏览兴味。上面与大师一同分享我陪孩子浏览的办法以及经历。
1、与孩子一同温习作业，协助孩子打好浏览根底，同时另有助于与孩子相同。
孩子从幼儿园下学回家后，我会以及孩子一起把当天进修的讲义内收留再读一遍，孩子有些正在幼儿园还没把握的字能够再稳固一遍。
2、与孩子一同浏览。
孩子究竟结果春秋还小，本人浏览会留意力没有会合，碰到成绩偶然候也不克不及实时问家长。我会选一些新绘本，有丹青有笔墨，与孩子一同浏览。鼓舞孩子有没有理解理睬之处实时提出，我也会成心发问，让孩子协助我解答猜疑，这能进步孩子的言语表白才能，锤炼孩子的考虑才能。
3、陪孩子念书，本人也要念书，营建念书的家庭气氛。
孩子便宜力差，需求家长催促。家长也要自动地正在孩子眼前做好典范。孩子正在家的时分，我会放动手机，关失落电视，陪孩子一同游玩，一同看书或许是各自看书，孩子不别的的引诱能够更好地把留意力放正在书籍下面，而家长营建的看书的气氛也能给孩子起到领导的感化。
以上是我的一些团体心患上以及总结。正在陪孩子一同浏览这件事下面，我会不断保持上来，让浏览成为孩子的兴味以及习气。也感谢教师们对于孩子的教诲以及支出!
陪孩子念书心患上领会 篇6
教导孩子是一项非常庞大的工作，也是一项巨大的奇迹。“看子成龙，盼女成风”是普天之下为人怙恃者最年夜的希望。这类希望从小处看，能够成绩一团体的自豪与灿烂，从年夜处看，能够培养一个平易近族的骄傲，乃至成为一种文化与提高的代表。遗憾的是，就一些怙恃而言，看后代成才的希望却很难完成，上面就我团体正在教导孩子方面的一点深刻的观点。
1、爱孩子，恭敬孩子，做孩子的贴心冤家
正在糊口中要恭敬孩子，以对等的身份看待孩子，与孩子树立互相信赖的干系，组做孩子的贴心冤家，只要如许才干博得孩子的信赖。做怙恃的要爱孩子，大概你会说这个事理再复杂不外了，哪一个做怙恃的会没有爱自已经的孩子呢?但有些怙恃的爱其实不能被孩子承受以及承认，我就经常给我淘气的儿子一个个密切的拥抱，一个个浅浅的浅笑，一次次谆谆教导的劝导，一件件小小的礼品，这会使孩子很天然的感触感染到怙恃赐与他的爱，也加强了他对于怙恃的信赖感，以是咱们家长都该当用爱心往培育孩子杰出的行动习气。
2、怙恃与孩子杰出的相同的条件是谛听
怙恃要放下高屋建瓴的姿势，学会对等地与孩子交换，静下心来谛听孩子要诉说的统统，哪怕此时你正在忙.再累，也要聚精会神地谛听，不断地讯问孩子：“正在黉舍有甚么风趣的事吗?上课时你对于自已经的施展阐发称心吗?明天你的笑容又添加了吗?每一当我如许问儿子的时分，他老是非常高兴的向我报告请示统统，当他说出自已经对于工作的观点时，我也会恭敬他的定见，与他磋商办，给了他充足的决心以及自傲，我以为这对于培育孩子的风致非常紧张，谛听是一种艺术，也是一种学识。
3、鼓舞孩子勇于欢迎应战
现今期间是一个合作剧烈的期间，以是从小就要培育孩子的合作认识，勇于欢迎应战的肉体，进修上我常鼓舞儿子说：你太棒了，真聪慧这么难的常识你都能答对于，妈妈好服气你啊，他一听就很快乐，并且还变更了他的进修主动性，当他碰到坚苦时，我不时地给他打气，此时我也会以及孩子一同积极，用实践举动传染他，也到达了道德教导的目标。
4、教导孩子精确空中对于波折
正在人的终身当正在，碰到波折在劫难逃，磨难是人生的一年夜财产，可怜以及波折可使人沉溺，也能够锻造人的刚强意志，成绩空虚的人生，磨难是人生的一名良师，他能教给孩子学会用感谢的心境.主动的立场看待统统成绩，英勇地到场社会合作
5、培育孩子的顺应才能
正在理论勾当中，针对于发作变革的主观情势使用自已经的智力等诸要素停止自我眺控.自我改革.完成客观与主观相融，从而包管理论勾当一般停止的才能，自古以来，它便是求患上生活的根本才能，明天人类社会疾速变革以及剧烈合作的期间，需求人们更强的顺应才能，谁的顺应才能强，谁就可以生活上来，就可以更好地开展上来，就可以迈下乐成的此岸。
6、与孩子一同浏览册本
家长与孩子配合浏览，孩子能够从中失掉高兴及满意，能感触感染到爱及暖和，偶然愈甚与对于书籍身的兴味。
7、褒扬是塑造好性情的妙方
兽性最深入的盼望便是取得别人的欣赏，孩子固然也没有破例，来自怙恃的赞誉会激发孩子内涵的自我代价以及威严感，匆匆使他们进一步强化杰出的行动，直至养成好性情，
8、怙恃激动的行动会让孩子性情逆反
怙恃该当看法到，逆反是芳华期孩子宣泄心情的一种体式格局，怙恃该当岑寂处置，没有要总以及孩子“顶牛”多以及孩子相同，如许才干逐步消弭孩子的逆反心思。
9、学会宽大以及谦让
宽大是一道斑斓的景色，可以宽大以及谦让他人缺陷以及过错的人，的确是一个崇高的人，如许的人，即是人间间一道道斑斓的景色，宽大更是一种才能，人的一半是天使，一半是妖怪，宽大损伤自已经的人没有是一件简单做到的事，咱们的心好像一个收留器，当爱愈来愈多的时分，愤恨就会被挤进来，咱们只要不时地用爱来充溢心坎.用关心来滋养胸怀，才干让愤恨不立足的地方，宽大不只需求宽广的胸怀，更需求很高的聪慧。
10、遇事答应孩子辩论
辩论也是一种权益，有的怙恃爱好那种腑首帖耳“听话”的孩子，怙恃怎样讲，孩子就怎样做。一旦发明孩子做错了，就会没有分是非黑白地怒斥，吵架孩子。没有答应孩子辩论，如许不单不克不及使孩子心悦诚服，还会使孩子滋生一种冲突心情，为谎，推辞义务埋下恶根，孩子辩论自身是一次有层次地运用言语的进程，也是怙恃交换的进程，假如怙恃能认识地找一些成绩来与孩子争辩，孩子的思想才能以及书面语才能能够失掉很好的锻炼。
11、防止把孩子的分数看患上过重要
作为怙恃没有要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子患了高分就兴高采烈，患了低分就意气消沉。弄患上孩子成天心境告急，坐卧不安，无意进修，怙恃该当把留意力放正在孩子的道德培育上，放正在发明才能.进修才能的培育上，让孩子未来即便上没有了年夜学，也可以白手起家。
12、不教导欠好的孩子，只要没有懂若何教导的怙恃
家长总爱将教导孩子当做鹞子，任其高飞，线绳终端没有离手心才浮躁，而孩子却愿当只小鸟，盼望翱翔，家再暖和，也老是孩子练飞的首站，而没有是他翱翔的天空，不克不及将其毕生关正在小寰宇里，家长的双手没有是用来用力绑缚孩子四肢举动的，而该当是用来锤炼孩子同党的。
十3、擅长发明并培育孩子的兴味
“兴味是最佳的教师”只要从兴味动身，才干让孩子乐学，如今社会上有种怪景象，那便是小大年纪，年夜少数孩子要学良多门常识，良多家长没有往思索孩子进修后果若何，好象是学的内收留越多，孩子就离成才就越近，完整没有思索孩子能否情愿往学，有无兴味，后果形成糜费款项，糜费阅历，更糜费孩子灵活的高兴光阴，以是我但愿怙恃从平常的糊口进修中捉孩子的兴味点，加以领导，而后再给他们的兴味往点温加油，让他们熄灭起来，如许才会获得愈加的后果。
陪孩子念书心患上领会 篇7
十一长假黉舍对于孩子的进修布置的十分公道，还给咱们家长发了数字藏书楼的网址，但愿孩子能正在假期应用空闲的工夫上彀读一些本人爱好的课外读物。
假期的多少个早晨我以及女儿一起上了数字藏书楼的网站，没想到外面的内收留还很丰厚多彩，女儿很爱好看外面的故事，《西纪行》等十分美观的故事书，女儿看的津津乐道，女儿偶然平常写完功课还上彀玩玩游戏，看动画片，如今看上故事书也把其余的遗忘了，一边看还一边以及我讲故事的内收留，讲的还十分抽象，如许既然丰厚了孩子的课外常识，还锤炼了孩子的表白才能，以是作为关怀孩子的家长城市很快乐的陪孩子浏览，从中还可让孩子从念书失掉良多高兴，学到良多常识。
浏览数字藏书楼的故事，可让孩子从中积聚良多句子，好的词语，对于孩子当前的浏览以及写作都有良多协助，从前老瞥见孩子老正在游戏中找高兴，咱们作家长的十分担忧孩子会沉沦上彀络游戏，耽搁孩子的进修。
作为家长咱们也但愿以及孩子一同念书、一同提高，咱们当前会给孩子供给埋头浏览的工夫，空间以及充足多的好书，咱们也会只管即便抽出一些工夫以及孩子一同念书渐渐培育孩子对于浏览的兴味，养成杰出的习气。咱们会给孩子更多的鼓舞，得当还会陪她谈谈念书后的感触感染。
陪孩子念书心患上领会 篇8
女儿往年十岁，读五年级了。没有知没有觉中，陪孩子念书也有多少年了。从带拼音的《幼儿画报》到厥后的《植物天下》、《安徒生童话》、《三字经》，再到厥后的《爱的教导》、《完满女孩》、《音乐教师以及音乐神童》等等，一起走来，这些册本都让咱们收获颇丰，并从中感触了念书、读好书的高兴以及幸运。
女儿爱好念书，因而家里堆满了各种图书。若何挑选册本成为了家长必需要留意的成绩。咱们一方面恭敬孩子的挑选，让她看本人爱好的，合适她这个春秋的。比方她爱看童话故事，我不断都不干预她，我感到看童话故事是一种幸运，也是一种教导。童话不管报告的是人与人之间，仍是人与植物、植物与植物之间的故事，都是由一根主线串连着，那便是称颂真善美，怒斥假恶丑。这些故事能够协助她从另外一方面看法糊口、理解社会，有益于从小建立精确人生不雅、品德不雅。作为家长，我分明地看法到这一点，了解这一点，并适应她的请求，满意她的需求，但愿她经过爱好的这些童话故事，正在高兴的浏览中安康生长。另外一方面，做好领导任务，让她学会读好书，读有品质的书。比方有一本书叫《戴德父爱》，我感到该当让孩子读，由于她爸爸因为任务缘由，平常比拟忙，以及孩子相处的工夫绝对不我这个当妈妈的长，并且女儿生成就比拟粘妈妈一点，也对于妈妈理解多一些。为了让孩子精确地理解以及了解爸爸，领会父爱，我给她引荐了这本书。
念书，能污染心灵，是一年夜幸事;陪孩子念书，能培育亲情，是一件高兴的事。正在品读进程中，她不单能学到很多常识，还能从中理解理睬很多事理。耳濡目染中真善美、假恶丑，正在孩子的心中曾经有了一杆秤，构成了评判的规范。以及孩子一同看书，可以增强以及孩子之间的相同交换，走进他的心坎天下，促进对于他的理解，正在配合浏览的同时，可让孩子感触感染抵家庭的舒适。天天睡觉前与孩子一同看书，一同浏览是咱们一天中最高兴、幸运的时辰。以及孩子共读一本书，相互交换看书后的设法主意，享用着浏览给咱们带来的高兴。
实在，我总感到，孩子念书没有在意记着几多常识，关头是把浏览养成为一种习气，让她正在耳濡目染中看法以及发明谬误，理解人生的事理，学会戴德。紧张的没有是智商的培育，由于如今的孩子都很聪慧，该当说智商都没有错。经过这多少年的浏览，我感受更深的是若何教导以及培育孩子的情商比智商更加紧张。不克不及自觉的以为只要聪慧的、智商高的人未来才会有长进，更不克不及复杂的认同智商高的人，情商就必定会高。两者完整不克不及同等，异样需求咱们先天的教导以及开启。正在教授给孩子常识的同时，培育他们具有健全的安康的品德，这些心智方面的教导就显患上尤其紧张。由于具有这些他们会受害终身。但若何培育，却不一致的“教授教养形式”，与其空泛地说教，没有如以及他一同高兴浏览，让孩子正在没有知没有觉中，从小故事中理解理睬小道理。同时，正在浏览的进程中，家长还该当放下架子，“蹲”上去，以及孩子一同“聊书”。没有要高屋建瓴，以父老自居。家长与孩子的干系是对等的，营建一个对等的情况，并仔细谛听孩子的设法主意以及定见，让孩子觉得遭到恭敬，让书中的养分渐渐地滋养着孩子的心灵，使她安康健壮地生长。
经过以及孩子一同浏览，我诧异的发明，实在，孩子们的身上有很多值患上咱们小孩儿承认以及进修之处，没有要无视他们从只言片语中显现的聪慧光辉以及生长光阴中不时积累的情商。只需咱们存心发明，他们就像星星般闪烁，颗颗都喷射出它独有的光辉，也像花儿朵朵，只需失掉充足的工夫、关爱与耐烦，他们就必定会绽开。 俗语说怙恃是孩子的第一任教师，实在，有很多时分我感到咱们的孩子正在有些方面是咱们的教师。比方有一次，我以及她爸爸发作了没有高兴，可怜的是刚巧被她晓得了，没想到她悄然地找到她爸爸说：“爸爸，伉俪之间该当宽大，你是女子汉该当让着妈妈，你要小气的自动以及妈妈措辞，否则的话我就要给你打× ”，他爸爸感触很诧异?小小的她怎样会说这些?怎样会用“伉俪”二字，因而便问她：“你说这些，是否是有人教你这么说的，是爷爷?奶奶?仍是妈妈?是否是他们让你来当说客的”，她仓猝说“没有是的，没有是的，是我看了书，书上通知我的。我感到书上说患上对于，人与人之间就该当和睦相处，互相之间该当宽大，不论是同窗之间，仍是伉俪之间，都应如许。你看我以及露莎姐姐便是如许，咱们俩从未吵过架。偶然是她让我，偶然是我让她。比方有一次，一个冬季的早晨，咱们俩一同正在一个脚盆里烫脚，由于她刚被妈妈批判了，内心没有过高兴，以是老是把滚烫的热水从我这边倒进水盆里，我怕烫着，就把脚提起来，心境欠好的她高声地嚷道‘没有要把脚提起来嘛，你越提我就越往你这边倒!’，我事先内心仍是有一点没有舒适的，没有要我把脚提起来?你也怕烫呀，否则为何总从我这边倒呢?你没有总如许做，我也没有会把脚提起来呀!可是，我心想，咱们俩是好冤家，她心境欠好，我就没有惹她，和睦她吵，她说她的，我没有开腔，她还持续如许做的话，我就从速洗了算了，年夜没有了今晚没有烫脚好了，没甚么的，我要爱护保重咱们之间的这份姐妹友情。如许没有就防止了一次没有高兴的争持吗?以是，爸爸，你也该当像我同样，和睦妈妈计算，也别生妈妈的气……”。当她爸爸通知我这统统的时分，我登时感到孩子长年夜了，是妈妈进修的好典范。小小的她，竟然有如斯高的情商，晓得疼爱人，关怀人，理解站正在对于方的角度往了解别人。想想，咱们真羞愧，幸而另有“书籍”来帮助，“书”教会了孩子很多做人的事理，安康的册本能给孩子一个安康的人生，孩子也正在浏览中一天一寰宇长年夜、懂事，这真是开卷无益啊!
陪孩子念书，家长一定是要支出良多的苏息工夫。比方看电视、以及冤家谈天、逛街上彀等。孩子可否保持上去，关头看家长能不克不及保持，由于孩子的盲目性差，家长的榜样感化就显患上十分紧张。不论多忙，假如天天能抽出一点工夫来陪陪孩子，好处黑白常多。
总之，正在与孩子一同念书的进程中，我的感受的确良多，所谓“润物无声”，我总但愿孩子可以正在耳濡目染中构成本人自力的品德，理解人生的简易事理，学会做人、学会办事、学会本人进修。能以及孩子一同享用一天中最高兴的光阴，我觉得很幸运，让咱们配合保持，陪孩子念书，纵情地享用心的飞腾，爱的传送吧!
陪孩子念书心患上领会 篇9
正在这个寒假时期，千程天天都要抽出牢固的工夫来念书，停止今朝，孩子曾经浏览完了《杰罗尼摩的悲哀假期》、《笨狼的故事》、《东逛西逛》等书，经过浏览，孩子无理解才能、词语表白才能上都有很年夜的进步，受孩子的拜托，我想写一点陪孩子念书的心患上领会。
前人有一句话“念书破万卷，下笔若有神”，可见念书正在孩子生长进程中的紧张性。作为咱们家长来说，我不断以为，念书贵正在保持，而兴味是让孩子可以保持念书、读好书的无效能源。正在培育孩子念书兴味方面，起首要感激黉舍每一年构造的“亲子共读”勾当，关于童心正浓的孩子来说，念书是个单调有趣的事，刚开端念书的时分，孩子基本融没有进念书这个气氛，恰是借助“亲子共读”这个勾当的西风，开启了咱们家长以及孩子配合念书的过程。每一次孩子读各类书目标时分，正在孩子的小书房里，不只仅是孩子本人的身影，孩子念书的时分我会陪着孩子看一些本人爱好浏览的书，比方《康熙年夜帝》《杰克韦尔奇自传》之类的册本，孩子读完黉舍请求的“亲子共读”书目，我也会拿过去本人读完，理解此中的内收留，而后以及孩子配合商榷。跟着这类气氛的持续，我发明孩子本人渐渐融进到念书傍边，每一次正在陪孩子念书的进程中，看到孩子可以专一的看书，不断的问我没有看法的字或许没有熟习的词语，我都很欣喜，这阐明孩子有兴味来念书，可以融进到念书的兴趣中。
跟着任务的变化，我如今年夜多的工夫正在里面出差，没那末多的工夫陪孩子念书，但我会常常打德律风以及孩子交换念书的状况，孩子每一次的读后感或许是本人写的一些工具会经过邮件发给我，而后咱们配合交换本人的写作设法主意，经过这类方式，我可以觉得到孩子无理解才能和表白才能、写作才能上都有很年夜的晋升，而且经过这类浏览方式，咱们家长以及孩子之间的相同分明增加，拉近了咱们以及孩子之间的间隔。
陪孩子念书让我领会到，家长的陪读进程很紧张，要正在陪读进程中培育孩子的念书兴味，经过念书让孩子承受册本，进修到册本中的精华，不时进步孩子的了解才能以及综合才能，如许关于孩子的生长年夜有裨益。
陪孩子念书心患上领会 篇10
随同着孩子一每天长年夜，做为家长，正在享用孩子生长高兴的同时，咱们感触感染更多的是猜疑。教导的进程是不断测验考试、探究的进程，也谈没有上甚么经历，只是教导孩子进程中的一些领会，以及大师一同分享。
书是人类最佳的冤家，念书的益处就不用多说了，可是培育孩子杰出的念书习气，却没有是一件简单的事，它是一个按部就班的进程，焦急没有患上。有人说，孩子是怙恃的一壁镜子，孩子的一言一行，无没有折射出怙恃的影子。用“本人的喜好念书，培育孩子的念书喜好”，是激起孩子念书兴味，培育孩子念书习气最无效的办法。怙恃是孩子的典范，是实真实正在的，看患上见摸患上着的，与他们同呼共吸的典范，以是怙恃要谆谆教导，事必躬亲，包含亲子共读，还要没有择机遇地分离书中内收留交换相同看书的心患上，如许能够加深印象，增进了解。同时，为孩子营建一个家庭书喷鼻情况。念书是一种很好的休闲体式格局，特别是百口人一同念书的气氛，那更是妙趣横生。援用《浏览的妈妈》中的一段话：“你大概具有有限的财产，一箱箱的珠宝以及一柜柜的黄金，但你永久没有会比我富裕——我有一名念书给我听的妈妈”。孩子的聪慧从那里来?从妈妈讲的故事中来，从书籍中来。有空的时分，我会很爱好给孩子读念书。正在家里摆放书的时分，最佳正在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能打仗到书，让孩子糊口正在书的度量里，遭到书的陶冶，一朝一夕，孩子就会爱上书。正在培育孩子念书兴味的进程中，我常常以及孩子一同正在书城看看书。正在书的陆地里，有数的读者或者坐或者立，都正在如痴如醉地翻着本人喜欢的册本，此中没有乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的陆地中，会给孩子一种激烈的感染。常正在书边逛，自会沾书喷鼻。偶然回家的时分再买上一两本。
如今，咱们的孩子曾经升进小学二年级，他们开端有对于常识需要的盼望，他们的思想坦荡，他们有对于心灵深处梦想的神往。一旦养成为了爱念书的好习气，就即是正在孩子的内心装置了一台生长发起机，孩子将来的生长力气将会是无量无尽的，这就为孩子的终身播下了幸运种子，那就让咱们以及孩子一同念书吧!
陪孩子念书心患上领会 篇11
头几天我以及孩子共读了《怙恃讲堂》读了这本书，说假话，感受很深。
这真的是一本很好的杂志，外面有专祖传授的心患上，也有家长的良方，关于教导子良多孩的见地，让咱们学到了良多。教导孩子真的是一项费神吃力的奇迹，重视办法，讲学识，读了这本书，就明白了这一点。
能够良多的家长都疏于对于孩子的教导以及办理，咱们也同样，从她上学开端，咱们就很少干预干与她进修上的事，除家长会，就不以及教师相同过，我感到，管的太严，孩子会很累，何况她也把本人的进修布置患上很好，不必咱们费心，她也只要要咱们往提示一声：该写功课了。我不断以为，如许做不甚么不当，但是看了书当前，咱们看法到，罢休不论也不克不及不断继续上来，假如孩子便宜力欠安，会染上恶习，为了不这类状况发作，怙恃该当加以领导，使孩子抑制住本人，不外这一点，她做患上很好，咱们也无需过量费心了。另有一点更紧张，那便是“倾听孩子的心声”作者用一个典范的事例，向家长论述了一个事理：倾听孩子的心声是树立杰出亲子干系与交情的根底，是怙恃对于孩子透露表现关心的一种最复杂、最无效的交换体式格局，更是怙恃理解孩子心坎天下的最无效道路。可是，咱们疏忽了这一点，正在饭桌上，孩子要讲一些黉舍里风趣的故事见闻，咱们却嫌她正在饭桌上措辞，让她吃完饭再说，但是吃完饭就要写功课，写完功课就睡觉，哪偶然间再说?孩子要说黉舍里阿谁教师严厉，阿谁教师和颜悦色，那条规章轨制分歧适，咱们咱们就打中断说：“严厉才是好教师，黉舍的轨制好欠好都要照办。”一朝一夕，孩子也懒患上以及你措辞了，没有仔细听还总打中断，她还会再理你吗?家长也有通病;只留意到孩子率性以及没有听话的行动，却不肯或者不克不及理解形成这些行动的缘由以及孩子真正的设法主意，急于责备或者埋怨，如许基本处理没有了任何成绩。以是当前，咱们要多听听孩子的诉说，理解孩子的心坎天下。
孩子也看了这本书，她却对于咱们说：“你们看看这些合情合理的家长，再深思一下本人，一点都没有注重对于我的教导，没有关怀我的进修。”我听了很来气：“那我也给你买一堆温习材料，让你没事就做题?”她立马呵呵笑着说：“那就不必了，仍是如许好。”
实在看完这本书，我也有本人的观念，关于孩子差别的性情，要选适宜的教导体式格局，二我选的便是：冷静存眷。关于咱们的孩子来讲很管用。
陪孩子念书心患上领会 篇12
我是国内黉舍一(1)班庄臣成的家长，教师发信息给咱们家长要咱们陪孩子多念书，从前孩子正在老练园的时分教师说多陪孩子念书的时分我还没有觉得然，如今不可了，孩子上一年级了，学好了便是为当前打好了根底，如今很关头!以是，自从孩子上一年级后，只需不非凡的工作，早晨上班返来我就陪孩子一同念书，仍是颇有播种的。
第一，能够协助孩子温习作业，协助孩子打勤学业根底，同时另有助于与孩子相同。固然孩子正在我回家以前说功课曾经实现了，但正在有的时分仍然存正在一些没有懂的成绩，碰到此类成绩，我就凭着本身功底，协助孩子触类旁通，使孩子加深对于庞大成绩的了解，使孩子做到举一反三。经过近一段工夫与孩子一同念书，出格是协助孩子处理一些在他眼里十分坚苦的成绩，逐渐获得了孩子的信赖，孩子真正把家长当做了冤家，无话没有说、无话没有讲，家长的话也立即显灵，事倍功半，孩子的进修成果较上期有分明恶化，孩子也逐渐养成为了杰出的进修习气。久而久之，孩子会逐渐养成杰出的进修习气，练就自力的进修质量，走上精确的自力进修路途，做家长的能够免却很多多少费事事。固然我的孩子如今尚未立即能了解咱们所讲的内收留，但我置信会有那末一天的!好等待那一天的到来啊!
第二，能够随着孩子进修很多多少常识。实在，如今的先生讲义计划患上十分迷信、内收留十分丰厚。就三字经来讲，课文都是精挑细选，即报告了做人、办事的事理，又有出色的言语描绘，典范古文，下有语法表明，教孩子的时分，读一句再把上面的表明讲一遍，孩子就可以了解多了，背起来也复杂多了!不只孩子读来深受教益，家长读来也深受启示以及教导。与孩子一同念书，能够补家长过来受教导之缺乏，增加常识面，改正错别字，学会汉字精确发音，进步本身文学修养。另有英语，咱们当时候到了初中的时分才学这门课，而他们从一年级就开端了，我原本还担忧他们会没有会吧A B C以及a o e搞混了，如今看来该当没有会的!英语并无开端请教孩子26个英笔墨母我感到计划患上颇有学识，孩子究竟结果春秋过小，偶然很难转过弯来。
第三，陪孩子念书，要本人念书，如许一来就营建了家庭念书的杰出气氛。有的孩子便宜力强，从小养成为了念书的习气，一偶然间就乐此没有疲，乃至家长逼着他苏息。可是，年夜局部状况是，孩子便宜力差，家长没有催促，孩子很难盲目往念书。我家孩子便是一个便宜力较差的，常常需求家长催促。我如今便是回家后就本人看书，孩子看到我正在看书，也就盲目的关失落电视，盲目地往模拟，从而养成杰出的进修习气。鉴于此，家长要自动念书，依据本人兴味喜好，挑选本人爱好的书，认仔细真地往读，既拓展常识面，进步本身修养，又能做了孩子的典范!如许的事何乐而没有为呢?睡觉以前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事同样，孩子听患上还仔细，了解才能仿佛进步了良多，从这点阐明孩子对于感兴味的事物，是出格敏感的!他会存心的往了解这内收留，一切咱们平常要让孩子对于没有感兴味的事物发生猎奇心，而后正在渐渐的爱好上!那样工作就复杂多了，我感到黉舍也同样!兴味是培育进去的!
陪孩子进修是咱们的义务，咱们会仔细地实行咱们的义务的，正在黉舍还患上费事教师，感谢教师对于我家孩子的赐顾帮衬以及关怀!感谢!
陪孩子念书心患上领会 篇13
咱们要正在孩子的心灵中播撒浏览的种子，期盼着这一颗颗种子正在谛听中悄然长年夜，长成一棵棵树，那即是咱们盼望的树。
莎士比亚说：“册本是全球的养分品。糊口里不册本，就仿佛不阳光;聪慧里不册本，就仿佛鸟儿不同党。”
“册本是人类提高的门路，是人类的肉体粮食。”“不书读的家庭，就像房间不窗户。”因而可知念书的紧张性，而亲子共读又是衔接怙恃与孩子之间相同的桥梁，经过共读能让怙恃以及孩子具有配合的言语，互相走进对于方的心灵取得感情上的交换。
咱们有一个很伟大，但充溢舒适、幸运的家庭。我以及孩子爸从小正在乡村长年夜，浏览课外书，是咱们小时分的一种苛求。咱们不断神往着能具有属于本人书柜。立室有了孩子，我经过不时的进修深知浏览的紧张性，前后给买了良多育儿家教书;正在宫雷皓没有到一岁时，我就买了很多多少儿童书，并经常给他读一些童谣、唐诗、三字经......孩子听着念书声会很宁静,偶然会正在念书声中寂静睡往。我觉得皓儿爱好浏览，因而接上去的日子里，我每一晚城市积极保持着给他讲故事：从童谣到睡前小故事，从童话故事到科普读物，开端念书的觉得是出于一种心坎的义务，保持的觉得会有些许甜蜜，更多的时分是甘美的，最初渐渐成为了一种习气，正在亲子念书的路上多了一种幸运的滋味。当我以及幼小的皓儿坐正在床上，看他为了一句复杂的话兴高采烈的时分。我也不由得高兴。孩子会由于浏览中的一句话反复的笑好多少天。我因而打动。念书就像点灯同样，点灯假如没有加油，就会变患上暗淡无光，只要不时地加油，灯才会愈来愈亮堂。大概像您第一次品味巧克力的时分，会感到它是苦的，可是会渐渐地变患上愈来愈甜。
有了我的一起伴随，皓儿爱好上了听故事。一岁摆布的时分，便给他买一些撕没有烂的卡片书，让他翻看;两岁多的时分，我给他订了《幼儿画报》以及孩子一同浏览;渐渐地跟着孩子的长年夜遴选书的范畴也就更广了。从最后的识字卡、画报，到厥后的绘本、注音书、再到无拼音版的“纯字书”。由浅进深，按部就班，素日里加之我不时地教孩子识字，买办时皓儿能自力浏览很多多少注音的彩绘幅员书，正在孩子渐渐生长的进程中，没有经意间便能觉得到念书带给孩子的提高：有些佳词不断会从小嘴里冒进去“热火朝天的水饺”;“淅淅沥沥的春雨”;正在书里碰到糊口中没打仗到的事物或者没阅历过的工作会不时提问，如“屋子能挪动吗?”“为何会有雾?”......
即便咱们素日的任务再忙，天天也会抽出半到一个小时的亲子浏览工夫，偶然是我以及孩子爸轮番读，我以为共读不只仅是妈妈的工作，爸爸也是责无旁贷的。亲子共读。能让咱们从头回回到一个高兴而纯粹的天下。哈利波特外面有一句台词：一切的怙恃都已经是孩子，但年夜少数怙恃都遗忘了本人已经是孩子。当孩子不克不及承受咱们的观点以及教导的时分，常常是咱们的心思间隔跟孩子远了。实在只需有一颗复杂高兴的心，复杂的日子正在反复外面也是有没有限兴趣。孩子的书外面有良多滑稽率真的言语，我记患上有一次跟皓儿读《洋葱头历险记》的时分，小山公对于洋葱头说:“我最爱好说实话了，由于每一次说完实话当前，嘴巴里都有甜甜的滋味。”这句话真是让我忍俊不由。厥后，皓儿如果胡说话，或许我感到他扯谎的时分，我就问:“嘴巴有无甜甜的滋味?”哈哈...这些正在浏览中取得的儿童言语让咱们家庭糊口充溢了兴趣。让我跟孩子十分切近，用孩子的言语跟孩子来交换，以是咱们不断有杰出的亲子干系，相同也就如泉水般顺畅。浏览能够带咱们走到丰厚的天下外面，经过书外面的天下与孩子联系关系，进而更深条理的往理解本人的孩子。多方面来理解孩子的糊口，增进孩子的心智安康成熟。。
值患上高兴的是为孩子挑选了尝试小学，实小有着十分好的浏览气氛，天天晚上全部校园会沉溺正在多少千论理学子朗朗的念书声中，这更激起了孩子的浏览兴味。孩子不只能读黉舍引荐的浏览书目，更能读良多中外名著，人文汗青等等，从中吸取养分，熏陶情操。实小进行的浏览节勾当，作为家长也进一步理解理睬了保持念书的紧张性，理解了亲子浏览的紧张意思。由衷地感激黉舍以及教师们：不只为孩子供给了杰出的进修情况，更是领导孩子酷爱浏览，深化考虑，练笔写文，读致使用。自从步进实小,咱们就为实小多彩的书喷鼻勾当所吸收。有图书角、手抄报、展现孩子浏览写作校《银河》刊物等等。这些不只指引着孩子走上浏览之路，更由此影响抵家长，浏览，让校园充溢诗意;书喷鼻，让家庭厚德艰深。
伴着书喷鼻一起走来，孩子浏览中也获得了一点小成果。实小第一届《绿色浏览节勾当》新诗考级，皓儿短短多少个月的工夫流畅地背诵了六级新诗词，是班里独一考过六级的，并遭到校指导的惩处;皓儿正在实小浏览节勾当中曾经前后被评为念书小博士、书喷鼻家庭等声誉。孩子经过浏览，会写读后感;会制造图文并茂的手抄报;并正在校银河宣布小漫笔;还屡次正在黄海晨刊宣布习作;也算浏览获得了一点小播种。固然，这些小小的成果都固结了教师以及怙恃无尽的血汗。
往常升进四年级的皓儿已经浏览过好多少百本的课外书，能够说几乎就成为了“小书迷”，只需一见到那分发着油墨喷鼻的课外书，准能把一个生动爱动的“臭小子”霎时酿成了一个灵巧宁静的“小书虫”。说真的，我好爱慕皓儿，爱慕幸运的儿子不单有好书读，还能正在实现功课之余徘徊正在书的陆地中，与古今中外对于话，与中外愚人交换，能充沛享用浏览的高兴。
关于咱们临时的支出大概你看没有到他所结出的果实,可是终有一天，我置信咱们的孩子会是百花齐放中的最斑斓的一只花朵。 好书如一朵山谷中怒放的野百合，一条从石缝中流进去的小溪流同样，是人间最地道的工具。
与孩子共读，我走进了孩子那弥漫着高兴、飞腾着生机、纯粹的童年天下，与他做到真正零间隔打仗。与他一同为书中的情节告急、欢笑，一同分享对于书中人的欣赏、讨厌，各持己见。
书拉近了我以及孩子的间隔，也使咱们有了配合的喜好，让咱们的家其融融，洋溢书喷鼻。书喷鼻家庭最幸运，此后的日子里我将以及孩子一同持续正在浩大的书海中飞翔，正在淡淡书喷鼻中配合生长!
陪孩子念书心患上领会 篇14
暑假伊始，自小酷爱念书的我便早早的制定好了念书方案。
我依照方案读了高尔基的《童年·我的同窗·正在人世》、鲁迅的《呼吁》、谢婉莹的《冰心儿童文学选集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯遨游奇境记》等多少本中外出名作家的作品。
这些书根本上都是我从各个书店中淘返来的。本人的积存没有算太多，但又想买到本人爱好的册本，开端的时分，只能硬着头皮攒钱往买那些高贵的册本，厥后便有了经历，从那些被人忘记的书堆中找到很多好的册本。此中着名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文……不管中外，写的都是那末令人着迷，使我失掉了很多讲义上患上没有到的常识，也有了很多感触以及心患上，笔尖表露出临时的感触感染。
正在我读过的这些册本中，给我留下的印象最深的即是鲁迅的《呼吁》了。《呼吁》深入地揭穿了旧时封建社会的残暴，从中我也读到了“豪门酒肉臭，路有冻逝世骨”的残暴现象。从《狂人日志》到《孔乙己》再到《啊Q正传》，从《风云》到《故土》再到《社戏》，不一篇没有是正在用锋利的笔锋与封建社会的逼迫苍生的人们手中的尖刀、火枪做妥协，他锋利的笔锋令百姓党革命派心惊胆战，不管是他的文章仍是他的爱国之心，都是那末地使人恨之入骨。固然咱们如今曾经进进了新社会，曾经不只仅满意于饥寒乃至小康，可是老一辈的肉体不克不及丢啊。
正在我以为，念书是人生中最佳的文娱、消遣的体式格局，它不单能赐与人无量无尽的常识，并且能够赐与人有限的兴趣而且培育报酬人办事的的才能。
正在人们孤单的时分，念书酿成了最年夜的兴趣。这时候它既是人们丰厚常识的东西，也是消遣的文娱品，当人们正在这时候看它时，会感触高兴、轻松;而正在人们处置事件的时分，最能发扬由念书而取得的才能。从念书中取得的对于本人有益的工具是无量尽的，才能即是此中之一，多读一些好书，对于本人是有益有害的，假如可以正在理论的时分没有是纯真的使用书籍中的常识，而是正在书中的常识的根底上不时的立异，分离本人的实践，灵敏使用，才是读好书的最高地步。
“书是人类提高的门路。”这是高尔基爷爷的一句名言，也异样是对于册本赞誉的一句名言。从这句话中即可以看出版活着界的位置是何等紧张，它的代价有何等宝贵。正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的门路，令人爬上顶峰。可是爬上顶峰的路是陡的，是险的，是要的积极才干爬下来的。读一些差别的册本就像是正在爬门路，对于本人也是颇有协助的，但也要会挑选册本。一本好书就如同是由钻石似的思惟以及那些珍珠似的字句堆砌而成的价值连城，此中所包含着的常识与聪慧是那样的宝贵，册本真堪称是人类的良师良朋、肉体的粮食啊!相同，假如咱们往读那些简直聚集了全国一切龌龊之物的无益于安康的册本，那没有是正在把握常识、寻觅兴趣，而是正在使本人蜕化，会使本人变患上卑鄙、蒙昧。
正在一本书中，又使它会让你悲伤、怜悯的落泪;偶然它会让你畅怀年夜笑;偶然它会让你感到本人设身处地;偶然它会让你本人感到离它基本就正在两个天下。
我想，册本是的良师良朋，肉体的粮食，咱们又有甚么来由欠好好念书呢?
陪孩子念书心患上领会 篇15
偶然候一想到陪读，就想到有数陪读家长的心伤，孩子成果的黑白间接就影响到对于家长陪读所支出的报答，有喜也有愁。明天咱们换种心情以及孩子一同念书，这是另外一种陪读，无需成果的报答，却成为了糊口的另外一种兴趣。
罕见的周末，是否是也想睡睡懒觉、到户外逛逛?殊不知悄然默默地陪孩子读念书也挺安闲，霎时将糊口与任务的杂事置之脑后，心情开端变无暇灵。一家人没了一样平常的焦躁，本来孩子看的书也有很深的意思与人生哲理。咱们小时分也看过异样的故事，却只理解理睬的浅薄，如今再读读这些小故事，此中隐含着太深的做人真理。
孩子的生长与将来的社会生活确实需求良多良多的常识，但明天陪孩子读念书才深入领会到将来孩子不只需求丰厚的常识，更需求有规矩的糊口立场。常识只是孩子将来营生的技艺，而做人的事理与规矩的立场才干决议孩子人生的高度与代价。让咱们多陪孩子读念书吧，用咱们的人生历练与贯通往读读孩子的书，由于咱们的领会更深入与实在，咱们有须要将孩子了解没有到的工具分离咱们的领会早早的通知给孩子，让他更多更深入的了解将来他要用甚么样的立场往做人、往完成本人的胡想。明天陪孩子读的这篇故事所失掉的心患上咱们就能够分享给孩子，通知他贪心与没有实在际的讨取、心坎的暴虐与无私，终极会让人的终身一蹶不振。人生的美妙是要本人真逼真切的往发明，如许的人生才有代价与意思。
让咱们用另外一种心态往做陪读吧，多给孩子一些讲堂上进修没有到的常识，没有要用讨取孩子成果的心态往做陪读。与孩子配合进修，与他分享咱们的人生阅历与对于糊口的了解，这会是家庭糊口的最年夜兴趣，也是真正意思的陪读。让咱们将陪读停止究竟吧!
陪孩子念书心患上领会 篇16
我是国内黉舍一(1)班庄臣成的家长，教师发信息给咱们家长要咱们陪孩子多念书，从前孩子正在老练园的时分教师说多陪孩子念书的时分我还没有觉得然，如今不可了，孩子上一年级了，学好了便是为当前打好了根底，如今很关头!以是，自从孩子上一年级后，只需不非凡的工作，早晨上班返来我就陪孩子一同念书，仍是颇有播种的。
第一，能够协助孩子温习作业，协助孩子打勤学业根底，同时另有助于与孩子相同。固然孩子正在我回家以前说功课曾经实现了，但正在有的时分仍然存正在一些没有懂的成绩，碰到此类成绩，我就凭着本身功底，协助孩子触类旁通，使孩子加深对于庞大成绩的了解，使孩子做到举一反三。经过近一段工夫与孩子一同念书，出格是协助孩子处理一些在他眼里十分坚苦的成绩，逐渐获得了孩子的信赖，孩子真正把家长当做了冤家，无话没有说、无话没有讲，家长的话也立即显灵，事倍功半，孩子的进修成果较上期有分明恶化，孩子也逐渐养成为了杰出的进修习气。久而久之，孩子会逐渐养成杰出的进修习气，练就自力的进修质量，走上精确的自力进修路途，做家长的能够免却很多多少费事事。固然我的孩子如今尚未立即能了解咱们所讲的内收留，但我置信会有那末一天的!好等待那一天的到来啊!
第二，能够随着孩子进修很多多少常识。实在，如今的先生讲义计划患上十分迷信、内收留十分丰厚。就三字经来讲，课文都是精挑细选，即报告了做人、办事的事理，又有出色的言语描绘，典范古文，下有语法表明，教孩子的时分，读一句再把上面的表明讲一遍，孩子就可以了解多了，背起来也复杂多了!不只孩子读来深受教益，家长读来也深受启示以及教导。与孩子一同念书，能够补家长过来受教导之缺乏，增加常识面，改正错别字，学会汉字精确发音，进步本身文学修养。另有英语，咱们当时候到了初中的时分才学这门课，而他们从一年级就开端了，我原本还担忧他们会没有会吧ABC以及aoe搞混了，如今看来该当没有会的!英语并无开端请教孩子26个英笔墨母我感到计划患上颇有学识，孩子究竟结果春秋过小，偶然很难转过弯来。
第三是，陪孩子念书，要本人念书，如许一来就营建了家庭念书的杰出气氛。有的孩子便宜力强，从小养成为了念书的习气，一偶然间就乐此没有疲，乃至家长逼着他苏息。可是，年夜局部状况是，孩子便宜力差，家长没有催促，孩子很难盲目往念书。我家孩子便是一个便宜力较差的，常常需求家长催促。我如今便是回家后就本人看书，孩子看到我正在看书，也就盲目的关失落电视，盲目地往模拟，从而养成杰出的进修习气。鉴于此，家长要自动念书，依据本人兴味喜好，挑选本人爱好的书，认仔细真地往读，既拓展常识面，进步本身修养，又能做了孩子的典范!如许的事何乐而没有为呢?睡觉以前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事同样，孩子听患上还仔细，了解才能仿佛进步了良多，从这点阐明孩子对于感兴味的事物，是出格敏感的!他会存心的往了解这内收留，一切咱们平常要让孩子对于没有感兴味的事物发生猎奇心，而后正在渐渐的爱好上!那样工作就复杂多了，我感到黉舍也同样!兴味是培育进去的!
陪孩子进修是咱们的义务，咱们会仔细地实行咱们的义务的，正在黉舍还患上费事教师，感谢教师对于我家孩子的赐顾帮衬以及关怀!感谢!
陪孩子念书心患上领会 篇17
一首斑斓的歌谣《送别》曾经随同着我童年远往的足音，正在一次次分手之际，给过我有限打动。可我历来没有晓得这凄美动听的歌声面前另有一段《城南往事》，没有晓得有一名名叫林海音的女作家深怀着感慨，以童年的影象写下了20世纪20年月北平城南的情面景物，人情冷暖。
而带着我、以及一起走进这个故事的，是我的女儿。
不能不供认，读《城南往事》时，我的心坎是繁重的，究竟结果那是一个使人伤感的期间。由于深爱着的会被丢弃;值患上怜惜的会被世俗的目光所鄙视;本来耿直的青年会自愿向糊口屈从;深邃深挚的母爱要由于生活而做出退让;年仅13岁的孩子要由于生离诀别而积极解脱本身的幼稚，负起糊口的义务，挑发迹庭的重任……
但是，不能不说的是，看《城南往事》时心头又会漾起一丝丝的暖和：由于失散六年的母女终极竟又相逢;由于曾经被糊口压弯了腰的青年，会以及一个灵活的小女人许下“咱们看海往”的斑斓商定;由于所谓“门不妥户不合错误”的两个年老人正在那样的年月能够终极走到一同;由于英子正在爸爸的花儿落了的时分，至多曾经记着了爸爸说过的话——没有要怕，不管何等坚苦的事，只需硬着头皮往做，就闯过来了……如许的温厚醇以及，如许的纯洁恬淡，如许的尽是人世炊火之味，却无半点追名逐利之心。
可是，于我来讲最紧张的是，以及女儿一同浏览《城南往事》让我感触感染到了满意以及温情，由于我能逼真感触感染到女儿思惟，看着她读到英子戴着的粉色夹竹桃时的爱慕，看着她体会英子与父亲间浓浓爱意的眼神，看着她为小英子得到父亲而潮湿了眼眶……我看到了女儿的生长。偶然，生长是一霎时的长年夜，总有一天孩子会长年夜，会分开怙恃的度量，可是书会伴随她终身，会带给她高兴以及幸运。
合上书，我冷静地想，渐渐地写，瞥见冬阳下的骆驼队走过去，闻声迟缓动听的铃声，英子的童年没有知没有觉重临于我的心头……
陪孩子念书心患上领会 篇18
亲子共读《城南往事》有感一首斑斓的歌谣《送别》曾经随同着我童年远往的足音，正在一次次分手之际，给过我有限打动。可我历来没有晓得这凄美动听的歌声面前另有一段《城南往事》，没有晓得有一名名叫林海音的女作家深怀着感慨，以童年的影象写下了20世纪20xx年月北平城南的情面景物，人情冷暖。
而带着我、以及一起走进这个故事的，是我的女儿。
不能不供认，读《城南往事》时，我的心坎是繁重的，究竟结果那是一个使人伤感的期间。由于深爱着的会被丢弃;值患上怜惜的会被世俗的目光所鄙视;本来耿直的青年会自愿向糊口屈从;深邃深挚的母爱要由于生活而做出退让;年仅13岁的孩子要由于生离诀别而积极解脱本身的幼稚，负起糊口的义务，挑发迹庭的重任……
但是，不能不说的是，看《城南往事》时心头又会漾起一丝丝的暖和：由于失散六年的母女终极竟又相逢;由于曾经被糊口压弯了腰的青年，会以及一个灵活的小女人许下“咱们看海往”的斑斓商定;由于所谓“门不妥户不合错误”的两个年老人正在那样的年月能够终极走到一同;由于英子正在爸爸的花儿落了的时分，至多曾经记着了爸爸说过的话——没有要怕，不管何等坚苦的事，只需硬着头皮往做，就闯过来了……如许的温厚醇以及，如许的纯洁恬淡，如许的尽是人世炊火之味，却无半点追名逐利之心。
可是，于我来讲最紧张的是，以及女儿一同浏览《城南往事》让我感触感染到了满意以及温情，由于我能逼真感触感染到女儿思惟，看着她读到英子戴着的粉色夹竹桃时的爱慕，看着她体会英子与父亲间浓浓爱意的眼神，看着她为小英子得到父亲而潮湿了眼眶……我看到了女儿的生长。偶然，生长是一霎时的长年夜，总有一天孩子会长年夜，会分开怙恃的度量，可是书会伴随她终身，会带给她高兴以及幸运。
合上书，我冷静地想，渐渐地写，瞥见冬阳下的骆驼队走过去，闻声迟缓动听的铃声，英子的童年没有知没有觉重临于我的心头……