学校五四青年节班会主持词
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三人合：敬爱的老师！
亲爱的同学们！
大家下午好！
今天由我们三个人来主持班会
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相：谢斯羽，你知道我们今天的主体是什么吗？
谢：这个，我当然知道，不就是五四青年节嘛。
王：对，我们今天的班队主题就是五四青年节。下面请同学面跟我们一起来看PPT.
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相：五月的春风情深意暖，
谢：五月的花海流溢飘香，
三人合：和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动八十六周年。
王：那么同学们，你们知道五四青年节由来吗？
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相：下面我们请XXX（点名班上的同学）来朗读一下五四青年节的由来吧！
谢：谢谢这位同学的精彩朗读，大家为他鼓掌。
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王：在同学们了解了五四青年节的由来后，我们来玩个小游戏吧！
相：这个热身活动的题目叫“逗你笑”。
谢：规则：请你在两分钟内，不管用什么办法，只要使对方开口笑出来，就算成功。两人一组，不能都笑，否则就要表演一个节目。（邀请三组小朋友玩此游戏）
游戏期间请三位主持人自由发挥
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王：弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜。现如今，各行各业都在用他们各自的方式庆祝五四青年节。
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相：我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
这是杏林街道为庆祝五四青年节举办的诗歌朗诵会
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谢：志愿服务暖人心，五四精神闪光芒
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王：第一张图片是浩凌大剧院举办五四青年节员工活动，第二张图片是文翔幼儿园为庆祝五四青年节举办联欢活动。
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相：了解了这么多有意义的活动后，我们来乐一下吧。
谢：游戏叫贴鼻子。在黑板上画一个大大的人脸，五官俱全唯独少了鼻子。用布蒙住学生的眼睛，让他们手里拿着一个代表鼻子的纸片，背面贴上双面胶。然后原地转三圈，之后凭着感觉往黑板走去，周围的同学可以在一旁指挥，乱指挥也没有关系，要的就是气氛。当摸索到黑板面之后，把鼻子粘在上面，看看究竟谁的感觉和判断能力最好呢？要注意把周围的椅子、凳子都挪开，保证学生的安全。(找3个同学玩此游戏）
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王：同学们，你们知道五四青年节的一些小知识吗?
相：1.五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
谢：2.国际上的“青年”标准
联合国
曾在一份文件中把14岁至25岁的人称为“青年人口”
世界卫生组织
44岁以下的人被列为青年；45～59岁的人被列为中年；60～74岁的人为较老年(渐近老年)；75～89岁的人为老年；90岁以上为长寿者。
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相：学生时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，
风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。
谢：成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺。
王：我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的
辉煌，这样才能体现生命的价值。
三人合：青年朋友们，不，同学们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃学业的梦想。
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三人合：今天的演讲到此结束，谢谢参观！
学校五四青年节班会主持词
A：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们，合：大家，晚上好!
B：今天是伟大的五四运动八十周年纪念日，伴看九十一年的历史征程，我们的国家日益富
强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
A：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
B：今天汽车1103班的全体同学在这里隆重集会，通过这次班会动员和号召团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴母校、发展母校的征程和挑战中，展现我班青年的风采，肩负起母校发展和振兴的重任。
A：1919年1月18日，战胜国在巴黎召开和平会议。北洋政府竟准备在合约上签字，从而激起了中国人民的强烈的反对。从而激起青年们的五四运动。现在让我们回顾一下历史，请看大屏幕。
B：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代。下面我们有个有奖问答的环节，五个小问题，回答正确的有奖品赠送。
A：①五四运动的主要口号是什么?
(外争国权，内惩国贼)
B：②当时要求强烈受惩办的3个国贼是谁?
(曹汝霖，陆宗舆，章宗祥)
A：③五四爱国运动大体经历了哪两个阶段?两个阶段运动的中心、主力军和主要形式分别是什么?
(从5月4日天安门集会到6月3日大逮捕为止，北京，青年学生，学生集会。从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约，上海，工人阶级，罢工、罢市。)B：④五四运动标志着什么?
(中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。)
A：⑤能否对五四运动的历史意义作一个比较详细的说明?
(五四运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。五四运动使中国工人阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台，显示巨大威力。五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备。)
B:回顾历史，也许我们看不到真实的场景，但我们的同学却想带着大家一起亲临历史的现场，请看话剧《刺客》。
A：谢谢我们同学的努力演出。真的很现场的历史，似乎历史就在我们的眼前一般。
B：是啊。看了我们现场版的历史，那也来欣赏我们电影版的历史吧。请大家把注意力放到大屏幕上，我们将更了解历史。
A：面对五四的光辉历史面对其他国家对我们的歧视，每一个团员青年都在深思，我们应该从五四精神中汲取什么?
B：展望未来的时代，每一个团员青年都在畅想，我们在跨世纪的发展征程中更应该充当什么样的角色?有人要上来谈一谈自己的想法吗?
A：加入中国共产主义青年团，是一件多么自豪的事。曾几何时我们立过誓言，曾几何时我们内心澎湃。加入中国共产主义青年团，是一件多么自豪的事。
团支书：请全体起立。请举起右手。我宣誓：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，严遵团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
B：很震撼人心一幕。大家全体起立，举起右手，大声的宣读曾经入团时的那份誓言，字字清晰，字字有力。那一双双眼睛散发出的光芒是爱，这就是对祖国的无限热爱。
A：团员青年不仅肩负看国家对我们的重托，更有祖国对团员青年在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。
B：下面请辅导员，嘉宾点评。
合：非常感谢大家的参与，今天的班会到此结束。
学校五四青年节班会主持词
(B)亲爱的老师们、同学们：
合：大家上午好!
(A)我是主持人
(B)我是主持人
(C)我是主持人
(A)青春的使命在这里召唤
(B)青春的智慧在这里闪光
(C)青春的激情在这里绽放
(A)今天我们共聚一堂，共度我们我们的节日
(B)出席今天
(C)让我们以热烈的掌声对各位领导、评委的到来表示衷心的感谢!
(A)穿岁月峰头，伴历史云烟，五四青年节向我们走来
撇无知时光，迎蓬勃青春，时代新乐章由我们谱写
(B)青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;
青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
(C)青春，我们肆无忌惮，畅然释怀，在生命的巅峰驰骋
青春，我们敞开心扉，释放热情，在五四的天空呐喊
(A)今天我们在这里吟颂，为那1919年燃烧的青春
今天我们在这里欢腾，为那永垂不朽的灵魂
(B)我们知道，__年前，是你们—1919年的青年，用你们的热血和生命驱逐黑暗、争取光明，谱写了一曲最壮丽的青春之歌(C)我们知道，__年前，是你们—1919年的青年，用你们燃烧着的青春争取祖国独立、民族富强，，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
(A)五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳让我们的歌声飘扬在五月的春风里让我们的笑容盛开在五月的鲜花中，让我们一起歌唱五四
五四的精神永远激励着今天的我们
(B)在五月的花海中徘徊，我们是鲜花一束;
在五月的大海中遨游，我们是沧海一粟;
在五四的庆贺中欢呼，我们是青春之歌!
(合)让我们用行动来弘扬五四的精神
让我们翱翔青春的脉动，迸射青春的激情，彰显青春的活力
让我们洒汗水，让理想开花结果;献青春，为祖国耀彩增辉。
(A)尊敬的各位领导、各位评委：
(B)亲爱的老师们、同学们：
合：大家上午好!
(A)我是主持人
(B)我是主持人
(C)我是主持人
(A)青春的使命在这里召唤
(B)青春的智慧在这里闪光
(C)青春的激情在这里绽放
(A)为了纪念五四运动，进一步活跃校园文化氛围，丰富同学们的文化生活，
(B)出席今天活动的领导及评委，他们分别是
(C)让我们以热烈的掌声对各位领导、评委的到来表示衷心的感谢!
(A)在今天的比赛中，我们将评出一等奖名，二等奖名，三等奖名
(B)下面，我来宣读一下评分标准：
1、歌曲内容健康、积极向上1分
2、演唱有一定的技巧与难度3分
3、与伴奏带音乐配合得当3分
4、服饰、动作搭配1.5分
5、整体效果1.5分
(A)评分办法：每一个节目表演完毕后，评委现场直接亮分，去掉一个最高分，一个最低分，其余分数平均分为选手最后得分。小数点后两位为有效计分，每个节目之前公布前一个节目得分
(B)相信今天的节目一定很激烈，很精彩
(合)新安中学“纪念五四，”正式开始
1、爱，世界因你而精彩，爱在心中是喜悦，我们因为有爱而雀跃，家人之间的爱，师生之间的爱，朋友之间的爱......用这无数的爱，便构成了这个绚丽的世界!爱，因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢，让我们用歌声记录我们爱的和铉!请欣赏七年级一班同学们给我们带来的《爱因为在心中》
2、送去四月的芬芳，迎来五月的时光，中国共产主义青年团经历了__年的风雨历程，谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的.青春图画，我们更加热爱我们的祖国，就让我们唱出我们的心声吧。请欣赏七年级二班同学们带给我们的歌曲《祖国给我理想》
3、你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国!掌声有请七二班同学带来的诗朗诵《我的祖国》
4、我们这个世界需要温暖，需要关爱，所以让我们应该团结起来，去创造温馨的天堂，让爱心的光有暖暖的力量，流淌芳香环抱着大街小巷，请欣赏七三班同学们带来的《蜗牛》
5、看，场上那一群活泼可爱的“兔子们”啊!绽放着青春的活力，他们在舞台上展示的那可爱的舞步，魅力四射，激情飞扬。让我们以热烈的掌声欢迎七三班为我们带来的《兔子舞》
6、新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的，托起梦想，让她闪亮在未来的天宇，踏响大地，让心乘着春风飞行，请欣赏七四班的同学们带给我们的歌曲《保卫黄河》
7、音乐传遍大江南北，舞蹈留在你我心中，手捧一朵充满爱的棉花糖，送给亲爱的你们，请欣赏七四班同学带来的舞蹈《棉花糖》
8、青春的舞曲是欢快的、活泼的，它就像一只美丽的鸟儿，用它那动人的旋律唱出了无悔的青春。请听七五班的同学带来的《青春舞曲》，掌声欢迎
9妈妈的吻是甜蜜的，妈妈的吻是神奇的，妈妈的吻给了我鼓励，让我充满了活力，唱一首赞歌送给亲爱的妈妈，请听七五班同学演唱《妈妈的吻》
10、那是一个血雨腥风的年代，那是一段战火纷飞的流光;那是一个让激情燃烧的岁月，那是一片让理想展翅飞翔的天空;解放区的天是晴朗的天，解放区的天是艳阳天。请欣赏七六班同学带来的《解放区的天》，大家欢迎
11、今天的节目不仅好听更是好看，接下来的节目定会让大家眼前一亮。请欣赏七六班同学表演的舞蹈《天竺少女》。
12、在未来，在茫茫未知的人生旅途中，无论遇到多大的风雨，无论遇到多大的困难，请你记得，你还有我们，和你一样，请听八一班同学带来的《和你一样》
13、现在的小品可是风头正劲，而八一班的同学们班的同学也是不甘落后为我们精心准备了小品《今天你过五四了吗》，掌声欢迎
14、咱当兵的人，风霜雨雪搏春秋，朴实无华写人生，因为我们是共和国的血脉，有铁的军纪，钢的斗志。掌声有请听八二班同学带来的《当兵的人》
15、屈原，是一个伟大的政治家兼诗人，深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神，使他的满腔忧愤，以《雷电颂》的形式无比猛烈地迸发出来，请欣赏八二班同学带来的小品《雷电颂》，掌声有请
16、只有启程，才会到达理想的目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有播种，才会有收获;只有奋斗，才会品味堂堂正正的人生，请听八三班同学带来的《奋斗》，掌声欢迎
17生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏八三班聂子傲，牟一冰兰等同学带来的舞蹈《动静之争》
18、我们对祖国的深情和民族自豪感一直深深的埋藏在了心底，但我们的心和祖国一起跳动，祖国的强盛是我们最大的荣耀，接下来我们掌声欢迎八四班同学给我们带来的《站起来》
19、火热的岁月里，是跳动的花季;缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。请欣赏八四班同学带来的舞蹈《看我们的花儿》
20风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听。我们不能忘记历史，忘记历史意味着背叛。英雄的鲜血，染红了共和国的黎明。英雄的鲜血，护卫着年轻的祖国。在今天，在明天，我们不会忘记黎明的颜色，我们不会忘记《英雄赞歌》。接下来我们掌声欢迎八五班的同学们带来《英雄赞歌》
21听了这首激情豪迈的英雄赞歌后，请欣赏八五班同学带来的小品《山里面的娃》
22、黑暗中曾经流下多少心酸的眼泪，蜷缩在无助的角落里，我们真正品味了什么是寂寞;可是阳光总会来临，冲破令人窒息的阴霾，新的一天我会再次踏上追逐的大道!希望，是我坚定走过的昨天和充满斗志的未来……渺小如我，也可以用自己的双手绘出生命中绚烂的风景。请听八六班同学给我们带来的《阳光大道》
23青春与激情舞动，活力与动感融合，当音乐响起时，当身体舞动时，让健康永远停留在我们的身体，"唯一色彩"的动感音符跳动时，让我们一起舞动。接下来请欣赏八六班同学带来的《健美操》，掌声欢迎
24、在这个大千世界里，她们认为自己是最重要的女孩，请听九一班同学带来的歌曲《BIGBIGWORLD》
25、当我们变换脚步，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的舞动，让我们共同感受舞蹈的魅力，请以热烈的掌声欢迎九二班同学给我们带来的秋歌舞《满堂红》
26、(A)在现代的社会，面对琳琅满目的商品，你是否难以抉择，那你是如何选择自己想要的东西的了?
(B)在现在的校园，你是否面临各式各样的推销了?
(合)那我们现在就来见识下那传说中的推销吧，有请九三班同学为我们带来的小品《推销》
27青春里，活力四射，激情澎湃，充满了时代的气息，舞动着青春的旋律，请欣赏九四班同学为我们带来的《DISTHEQUE》，掌声欢迎
结束语：(A)感父母恩，主动尝试为父母分一份忧，担一份愁
(B)感老师恩，用饱满的学习热情，托起一份浓重的桃李情
(C)感社会恩，用青春之光热，担负起构建和谐社会之责任;
(合)感祖国恩，明确责任，牢记使命，成长成材。愿我们的青春蓬勃向上，愿我们的成长健康快乐，愿我们的社会和谐安康，愿我们的友谊天长地久，愿我们的祖国繁荣昌盛(A)相聚的时光匆匆而过
(B)美好的明天我们永远相随
(C)感谢各位同学的精彩表演
(A)感谢各位同学的热烈掌声，是你们热烈掌声让本次活动更加精彩
(B)感谢各位评审最公正、公平、公正的评审，是你们见证了各位同学的优异表现
(C)让我们共同祝愿(AB)祝愿每一位在场的老师、同学身体健康、万事如意
(C)让我们共同祝愿
(ABC)祝愿新安中学的明天更加美好，新安的山更青，水更秀，人更美现在宣布：新安中学201_纪念五四圆满结束