九月份新学期广播稿

　　打开知识的大门，一个新的学期又悄然开始了。下面是小编为大家精心搜集的九月份新学期广播稿，供大家参考，希望大家喜欢。

　　九月份新学期广播稿

　　亲爱的老师们、同学们：

　　大家上午好!迎着九月金色的阳光，我们结束了两个月的暑假生活，重新回到了校园，开始了新一学期的学习。红领巾小广播节目也再一次和大家见面了。新学期开始，首先要和大家谈谈的是关于“安全”这个话题。

　　让我们每一个同学与平安手拉手，高高兴兴上学，平平安安回家，这是社会、家庭、学校的共同愿望。针对学校实际情况，希望同学们做到以下几点：

　　一、每天做操、整队集合时，上下楼梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相谦让，不能奔跑下楼，不能靠着扶手滑下楼梯，在遇到楼梯拐弯的时候更要注意安全，因为学校上下楼道、走廊都是坚硬的水泥或砖石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受伤，发生安全事故。特别提醒同学们上下楼梯要专心，不能一边走一边玩，更不能三三两两勾肩搭背。

　　二、校园内要轻步慢走，不追赶奔跑，要爱护花草树木，不得攀爬树枝，尤其低年级的小朋友们不要攀爬校园里的文化石，摔下来可不是闹着玩的哦，课间不玩危险游戏。

　　三、进入食堂用餐时，要排好队，不推、挤旁边的同学，不奔跑，因为餐厅的地面比较滑，容易摔倒，而且碰到同学手里端的汤会容易烫伤。

　　四、不去危险区域行走。没有老师的带领，同学们不要独自行走到有一定危险的区域，如假山、水池边、游泳池边、君子园竹林等。

　　五、课间没有老师的带领，不要私自到操场的器械处去玩耍，体育课上老师允许去玩的时候必须遵守规则，不挤，不抢，排队按顺序进行游戏。

　　六、注意交通安全。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

　　1.在道路上行走，要走人行道;如果没有明显的人行道的道路，同学们就要靠路边行走。

　　2.骑自行车的同学，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

　　3.进入校园后，见到校车和学校老师的车子要主动避让，靠路边走。

　　同学们你们是初升的太阳，未来如此美好灿烂，让我们与安全手拉手，与平安成为好朋友。

　　接下来是“美文欣赏”栏目，今天带给大家的是一首小诗《云》。

　　云，是个调皮的女孩,

　　喜欢画画.

　　总是画出一幅幅的画,

　　漂亮又生动.

　　瞧，那双辫的小女孩,

　　调皮又可爱,

　　在玩跳绳呢.

　　这可是云的作品呢!

　　哎呀,一阵微风吹过,

　　画散啦!

　　别别,再仔细看看!

　　云又画了一幅画啦!

　　好长,好美丽!

　　画中有个小雪人,

　　有着萝卜鼻子.

　　会不会被小兔偷吃呢?

　　还有一双用香蕉做的眼睛,

　　弯弯的,笑咪咪的.

　　可我还是担心,

　　会不会被调皮的猴子偷偷摘去吃啦?

　　哎呀呀,那只是一幅画呢!不会被吃的啦!

　　云画的太逼真啦!

　　瞧,云的画,

　　好逼真,

　　好漂亮,

　　好生动啊!

　　时间过的真快，转眼，又到了和大家说再见的时候了。希望同学们能喜欢我们的节目，也希望同学们能踊跃投稿，把自己见到的有趣的事情、写的优美的文章和大家一起分享。

　　九月份新学期广播稿

　　一、开场

　　l：敬爱的老师们!

　　f：亲爱的同学们!

　　合：大家中午好!

　　l：漫步深秋，我们又迎来了新的学期，又开始新的学习。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。

　　f：红领巾广播在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期红领巾广播，希望大家能喜欢。我是今天的主持人，来自六(2)日礼中队的。

　　l：大家好，我是今天的主持人刘嘉怡，同样来自六(2)班。，咱们先将今天的节目内容给大家介绍一下，怎么样?

　　二、新闻播报

　　f：好主意，今天红领巾广播的第一个栏目是《新闻袋袋裤》，在这一个板块中我们将为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事。

　　f：看来通过这个栏目我们就能做到秀才不出门，便知天下事呀!真是太棒了!

　　三、知识百宝箱

　　开阔视野 增长知识——浅淡课外阅读的方法

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“课外阅读用形象的话来说，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有课外阅读，就没有帆也没有风。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。”这话启示我们：课外阅读能发展我们的思维，能启迪我们的聪慧，有助于开拓视野，陶冶情操;课外阅读能使我们在知识的海洋里获取更多的知识——课堂上学不到的知识，拓宽学生的知识面，提高学生分析和解决问题的能力，是课堂教学的延伸和补充;课外阅读能培养我们的自学能力，能丰富我们的精神生活，同时能加强我们的认知能力，改善知识结构，激发探求事物的奥秘兴趣，促进学生语文素质的整体提高。

　　那么，我们应该如何进行课外阅读呢?我认为要注意以下几点：

　　一是有选择地读书。书的种类很多，繁多的书籍浩如海洋，面对如此多的书籍，要有选择地去读，切不能今日《诗经》，明天《楚辞》，见书开个头，乱点鸳鸯谱，这样势必翻书千卷，一无所成。那么，又该如何去选择呢?课外阅读的范围原则上没有界限，只要不“黄”，总可以涉猎。博览固然可以帮肋我们广泛地吸取知识，但我们中学生正处在求学阶段，课业负担繁重，时间和精力都十分有限，因此只能有所选择地读书，决不能“剜到篮里便是菜”。选哪些书呢?首先要选与课本有关的名家名篇作品，诸如学了施耐庵的《鲁提辖拳打镇关西》，选读《水浒传》;学了老舍的《在烈日和暴雨下》，可读他的《骆驼祥子》;学了奥斯特洛夫斯基的《生命的意义》，再读名著《钢铁是怎样炼成的》;学了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》你再读先生的其它作品，如《故乡》、《朝花夕拾》等，它们毕竟是经过历史长河陶洗过，是生活的经典，是文化的精华，是真理的载体。

　　平时我们在谈到课外阅读时，往往只想到读文学书刊，其实适当地选读自然科学、社会科学方面的书刊，如《百科全书》、《十万个为什么》等科普类书籍，对促进同学们的各科学习也很有帮助。同学们在校其间，可以从教科书上学到语文、数学、物理、化学、生物、政治、外语等多方面的知识，但人类的知识浩如烟海，教科书的相对稳定性和规定性，不可能将各方面的知识包摄进来。现代科学技术的飞速发展，现代社会的迫切需要，要求同学们在中学阶段就应为将来走向社会，适应现代化建设的需要奠定知识基础。因此，同学们可以根据自己的文化知识面，适当地涉猎些有关自然科学、社会科学方面的知识，选读有关这方面的书籍和杂志。另外，可配合课堂学习，选读一些与课内学习有关的读物。目前，有关中学各科辅导方面书刊很多，有选择地阅读这方面的书刊，既可以扩大自己的知识面，又利于巩固所学的知识，对课内学习将是有利的帮助。

　　二是把握好时间。把握时间很重要，我认为一般是假期看长篇，平时利用饭前饭后的闲暇时间看短篇，还有的的同学喜欢临睡前看一会等。无论怎样安排，最重要的是要有坚持不懈的精神，那怕是一天看一页，积少成多，聚沙成塔。每天只要能坚持半小时的课外阅读，那么一个月、一年、十年，积累起来的知识就相当可观了。这方面的事例很多，是举不胜举的。如被誉为“学界泰斗，人世楷模“的蔡元培先生，晚年回顾自己的读书生涯时说过这样的话：“余自十六岁起，读到现在将满六十岁除生病和特殊原因外，几乎是没有一天不读书的。”蔡元培的治学精神值得我们每个求学者继承。

　　四、小故事大道理

　　有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前："我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。"

　　天神听了，微笑地问："但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!"

　　狮子轻轻吼了一声，说："天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!"

　　天神笑道："你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。"

　　狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的"砰砰"响声。

　　狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。

　　狮子问大象："你干嘛发这么大的脾气?"

　　大象拼命摇晃着大耳朵，吼着："有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。"

　　狮子离开了大象，心里暗自想着："原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。"

　　狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想："天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时，我就当做鸡是在提醒我该起床了，如此一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢?"

　　在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机 。

　　五、歌曲欣赏《一年级》，以欢迎一年级新生的到来。

　　六、红领巾广播到此结束。