2021年学史明理专题发言材料3篇
www.16system.cn2021年学史明理专题发言材料
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。学习党的历史，要达到明理、增信、崇德、力行的效果，这个过程，充分体现了辩证唯物论的知行统一观。“明理、增信、崇德”是思想和认识的提升，改造的是主观世界；“力行”是实践的过程，改造的是客观世界。开展党史学习教育，既要把握学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的深刻内涵，又要把握它们之间的辩证统一关系，努力做到知行合一。
学史明理，把握主流本质
学习党的历史，要明的“理”，是原理、真理、道理，是本质的、最根本的。明原理，就是要知晓马克思主义的基本原理。习近平总书记指出，“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”理解和考察这一过程，需要深入研读《共产党宣言》《〈政治经济学批判〉序言》《实践论》《矛盾论》等经典著作，学习掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，这样才能抓住历史的主流和本质。明真理，就是要把握马克思主义的真理性。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，在指引新时代中国特色社会主义的伟大实践中，展现出强大的真理力量。在党史学习教育中，党员领导干部要全面系统学习《习近平谈治国理政》等重要著作，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等重要教材，深入学习领会这一思想的丰富内涵、重大意义、实践要求，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，从而把握这一思想的科学性和真理性，坚定自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。明道理，就是要明白中国共产党之所以能够不断发展走到今天、走向未来的道理所在。在党史学习教育中，要拓宽学习视野，按照“两个决议”和党中央有关精神，正确认识一件件真实的历史事件，深入了解我们党的百年奋斗历程，把握中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”的真正道理。
学史增信，筑牢信仰之基
学习党的历史，要从中汲取理论滋养、挺起精神脊梁，坚定信仰、信念、信心，增强做到“两个维护”的政治自觉和行动自觉。坚定信仰，就是坚定对马克思主义的信仰。从近现代世界历史发展的进程来看，一个无可辩驳的事实，就是马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。中国共产党自成立之日起，就把马克思主义写在自己的旗帜上，作为指导中国革命、建设、改革的强大思想武器。回望百年路，正是在马克思主义的指引下，中国共产党团结带领全国各族人民创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。开展党史学习教育，就是要进一步引导党员领导干部由衷地信服马克思主义，坚定地信仰马克思主义，不论任何时候、任何情况下都不动摇。坚定信念，就是坚定对社会主义和共产主义的信念。近代中国社会成为了半殖民地半封建社会，中国的先进分子经过长期探索，找到了马克思主义，认识到只有社会主义、共产主义才能救中国。邓小平同志说过，“不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。”深入开展党史学习教育，就是要进一步引导党员领导干部深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深入了解中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，始终坚定“四个自信”，坚定相信共产主义，坚定相信“两个必然”是时代发展的大趋势，而社会主义的中国，必定是推动这一大趋势向前发展的中坚力量。坚定信心，就是坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。近代以来，中华民族多灾多难、历尽坎坷，经过中国共产党领导下的百年接续奋斗，终于迎来了前所未有的复兴时机。习近平总书记深情指出，“今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”在深入开展党史学习教育中，要讲好脱贫攻坚、全面小康的故事，讲好中国人民追梦圆梦的故事，引导人们加深对中国梦内涵的理解，始终坚信中华民族伟大复兴一定要实现，必然能实现。
学史崇德，永葆政治本色
习近平总书记指出，“我们党团结带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就，很重要的一条就是我们党在长期实践中培育并坚持了一整套光荣传统和优良作风。”“一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。”建党百年来的光荣传统和优良作风，以及所形成的伟大精神，镌刻着深深的红色印记，是我们党的宝贵财富。开展党史学习教育，要努力学习和弘扬党的光荣传统和优良作风，传承红色基因，使党员领导干部做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，这也就是党员领导干部所要崇的“德”。崇德的关键，是立政德，政德是领导干部的立身之本。习近平总书记指出，“领导干部要讲政德，政德是整个社会道德建设的风向标。立政德，就要明大德、守公德、严私德。”明大德，就是要增强政治敏锐性和鉴别力，善于从政治上观察和处理问题，在事关方向、事关原则的问题上立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在关键时刻不迷失方向，经得起各种风浪考验，始终保持共产党人的政治本色。守公德，就是要像焦裕禄、杨善洲、高德荣、朱有勇那样，牢记初心使命，把人民放在心中最高位置，把践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺作为天职，诚心诚意为人民群众办实事、做好事、解难事。严私德，就是要自觉践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、遵从职业道德、培育家庭美德、修炼个人品德，牢固树立正确的公私观、权力观、是非观、义利观。
2021年学史明理专题发言材料
作为一名普通党员、一个科长、机关的支部书记，学好党史，牢记初心、不忘使命，是我的责任所在。在此，我郑重表态如下：
一、在学习上始终紧盯一个“目标”：坚决按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的学习要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，按照局党委的统一部署，心往一处想、劲往一处使。
二、在思想上始终做到两个“牢记”。一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，从百年发展中看到党发展的艰辛、发展的不易，从而激发出对党的无限忠诚、绝对忠诚。
三、在行动上始终做到三个“忠诚”。一是：牢记党史，对党忠诚，就要做到“党叫干啥就干啥”。要把“对党绝对忠诚”铸入思想的骨髓、融入灵魂的深处、见之于行为之中，做到政治上同心、情感上同融、行动上同步。二是：牢记党史，对党忠诚，就要做到“党不叫干啥就坚决不干啥”。做每一项工作，必须要按规定办、按原则办。自觉做到对上级的命令指示，不论急与缓都要令出即行；对党委的部署要求，不论轻与重都要立说立行；对政策纪律和规章制度，不论大与小都要不折不扣地执行。总之要记住：党倡导的事，不以其小而不为；党反对的事，不以其小而为之。三是：牢记党史，对党忠诚，就要做到“党叫干啥就干好啥”。要有只争朝夕的精神、与时俱进、主动作为的精神，把工作当作担子挑、当作义务尽、当作事业干、当作责任负，按照局党委确定的“强监管、抓重点、保稳定、出成效”的工作思路，争取到最好的工作成效。
四、在实用上始终做到四个“求”。一要“求真”。100年党的历史，本身就是一本求真务实的教科书，坚决做到真学、真懂、真信、真用，全面、正确地把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。二要“求深”。历史穿越时光的隧道，它传递出的情感价值，温润着一代又一代共产党人；它传达出的信仰力量，激励着一辈又一辈共产党人。学党史，知党史，需要深入学习、深入思考、深入应用。要由许多“小细节”里品出“大关节”来。全面系统的理解掌握党执政兴国的规律性，全面系统的继承党发展壮大的宝贵经验，学会辩证的认识党的历史、借鉴运用党史。三要“求实”。要联系实际学，做到入心入脑；要注重实效用，要注重发挥学习党史对理论创新、资政育人乃至社会进步的用心推动作用，从党史中吸取营养，提高素质，增强潜力。四要“求新”。要透过党史的学习、借鉴和运用，在思想认识上有新提高、在理想信念上有新增强、在工作上有新贡献、在效果上有新作为。
各位领导、同志们，党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在100年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们每一名共产党员要牢记入党誓词，发扬新时代“忠诚、干净、担当、科学、求实、创新”的水利精神，做历史长河中的一滴水，凝聚成新时代的磅礴力量，为新时代x的水利事业做出新贡献，为伟大的祖国繁荣昌盛奉献自己的青春年华！
2021年学史明理专题发言材料
根据安排，现就落实党中央和上级党组织关于党史学习工作部署，结合党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，重点就“学史明理”发言。
2月20日，总书记在党史学习教育动员大会提出：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。学懂弄通这些道理，对提升党史学习效果、增强砥砺前行的勇气和不畏艰难的决心，具有至关重要的深远意义。
一、学党史明工作真理
党史是最直观、最生动、最有教育意义的教案。只有不断回顾先辈走过的艰辛历程，才能看清我们从哪里来、走什么路、到哪里去，也才能看清我们前行路上障碍本质，也才能准确把握准破除障碍的方法，使我们走得更稳、更远。
回顾党的百年历史，我们取得的所有成就的关键因素就是江山就是人民，人民就是江山。我们党来自人民，党的根基和血脉在人民，强调我们百年党史就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。百年党史字里行间，深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”的永恒课题，一代接着一代共产党人用行动书写着“为人民服务”的感人篇章。
二、学史明理指引工作实践
开展党史学习教育，是对我们理论知识的一次再充电、信仰的再坚定、心灵的再滋养、工作的再指引，为更好的服务群众、更好的工作实践提供再教育。
首先是再夯实理论功底。以《习近平谈治国理政》第三卷、《论中国共产党历史》等为重点，继续读原著、学原文、悟原理，用党的创新理论武装头脑，指导工作实践。
其次是借史明今开拓创新开展工作。不断提高研判大局大势和应对风险挑战的能力，不断提升实际工作水平，围绕当前乡村振兴战略，抓好重点产业发展、生态环境保护等工作，确保把每一件事情办好，把每一件事情办实，真正用“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”。
三、学史明理时刻检验言行
学史明理，从党的非凡历程中学习到我党在低谷时期坚忍不拔的理想信念，在危机中砥砺奋进的勇气，在绝境中置之死地而后生的决然，进京“赶考”的清醒，自我革命的担当，无不彰显我党永葆青春活力的秘诀。通过党史学习，不断鞭策我们提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
学史明理，以先辈先烈为镜，以反面典型为戒，不断检视自己、审视自己，陶冶道德情操，强化斗争精神，始终做忠诚干净担当的基层干部。