学习倡议书范文4篇

　　XX学习传统文化行动倡议书

　　各位父老乡亲：

　　中国的传统教育文化，重点是孝行的教育。“百善孝为先”，一个“教”就是孝之文化。她涵浸了华夏五千年的文明史。尊敬长辈，孝亲父母，一直是中华民族薪火相继的传统美德。孝与和谐相伴，与爱心同行。孝是敬，孝是顺。只有敬和顺方可和谐。是我们每个家庭和睦团结的纽带，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。在大力弘扬优良传统文化，积极推进公民道德建设的今天，尤其在已经进入人口老龄化的当下，我们上泥湾村两委会开展“学习传统文化、力行孝老爱亲”系列活动，旨在弘扬传统孝德，引导人们知孝，懂孝，行孝，共建和谐泥湾。因此，向全村父老乡亲、男女老少诚肯发出如下倡议：

　　传承优良传统，争扬孝德之风。中国的孝文化源远流长，博大精深，自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道。在当今社会经济的快速发展中，我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。乌鸦尚有反哺之义，羔羊亦知跪乳之恩。面对孝文化教育的缺失，面对孝文化的断层危机，我们呼吁用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵，完善我们的人格。让我们传承孝德传统，争扬孝德之风，让孝行天下，德泽万代。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”孝亲起于自身，敬老见于小事，事亲行孝，是我们做人的根本，即便如此，实难报达父母大恩之万一。“子欲养而亲不待”。为人子女的我们，已经习惯了享受父母无私的爱，却常常因农活忙碌、生活奔波而忽略了对老人的关怀和回报。有多少人在醒悟要对父母尽孝时，却只能空留永远的遗憾和愧疚。尽孝须趁早。我们每个人都应该怀一份感恩的心。孝亲不一定非要有伟大作为和豪情壮志，需要的是长久坚持和无悔付出。从给老人洗脚做起吧，从清晨问好临睡晚安做起吧!如果把一个家庭比作一棵大树，那父母就是树根，儿女就是树干，孙子女就是枝叶果实。孝亲就是用甘露之水浇灌树根，只有树根不缺水，根系发达，枝干果实才能旺盛。可是今天的一些人给自己的孩子几乎倾注了全部的爱，把生我养我的年迈父母置于脑后，有的指桑骂槐，有的甚至于直接打骂父母。好的据为自己，赖的推给父母。这纯粹是本末倒置的把甘露水浇向枝叶而不浇树根，试问这样的培植大树的方法对吗?试问这样的家庭能培养出人才吗?试问这样的家庭吉祥吗?孰不知，自己行孝，就是对自己子女最好的关爱;自己孝行就是对自己子女最好的教育。孝行行孝是最真实、最究竟、最大的投资;孝行行孝是最好的、最究竟、最真实的富有和最好的传承。孝敬父母，让我们从根上做起，从自身做起，从娃娃抓起，在生活细节中体现。一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情;一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心;一个电话、一封家信，句句显孝心。

　　在孝敬父母的同时，也要关爱我们身边的所有老人。特别是孤寡老人、空巢老人、留守老人以及残疾人。多为他们做好事、办实事，帮他们解决生活中的困难。我们要以儿女之心孝敬全村的每一位老年人，以父母之爱呵护全村的每一位孩子，以兄弟姐妹之情对待全村每一位同龄人。要知道，兄弟和睦姊妹帮扶是孝的延续和升华。在日常生活中给予关心，提供方便，切实为他们解决实际困难……举手之劳让人心中总是春天。授人香草，手留余香。相信我们多一份关爱，多一份付出，世界便会多一份温暖，多一份美好。古人云：孝子能感召天地;孝子能交好运。也就是说：孝亲会使自己身心愉悦，因此，孝子本身一定能感召到吉祥如意、身心快乐!

　　全村动员参与，夯实孝德之基。孝道文化是调节人际关系，实现家庭和睦，构建社会和谐的精神纽带，倡导孝道文化需要全体村民的共同努力。我们要全村动员，积极参与，开展各种主题活动，努力营造敬老爱老的浓郁氛围;要创新载体丰富内涵，切实推进孝道文化进乡村，进社区，进家庭，进学校，进单位，走进村庄的每一个角落;要优化敬老服务内容和环境：努力做到老有所养有保障，老有所助有阵地，老有所乐有载体，老有所为有途经。真正将孝道文化落到实处，收到实效，为构建和谐泥湾作出应有的贡献。

　　婆婆，您含辛茹苦把儿子养大，让媳妇进门来报答。这句话满口含香;岳母，您把女儿无怨无悔抓养大而进了我的家，女婿我知道怎样来报答!这是彩虹般美的感恩之情。

　　“亲恩不可忘，百善孝为先”。孝子、媳、孙是中天皓月，是东方杲日。是中华民族的天心地胆。亲爱的村民们，让我们一起携手，传承美德，弘扬孝道，共同创造泥湾和谐美好的明天。

　　XX学习中华传统文化倡议书

　　家长和同学们：

　　下面是《弟子规》部分内容，我们大声地诵读出来：

　　父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承;

　　身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。对饮食，勿拣择。食适可，勿过则;

　　年方少，勿饮酒。饮酒醉，最为丑。斗闹场，绝勿近。邪僻事，绝勿问;

　　见人善，即思齐。纵去远，以渐跻。见人恶，即内省。有则改，无加警;

　　唯德学，唯才艺。不如人，当自砺。若衣服，若饮食。不如人，勿生戚;

　　非圣书，屏勿视。蔽聪明，坏心志。勿自暴，勿自弃。圣与贤，可驯致;

　　孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺老人，他(她)就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人，尤其利于自己的子孙后代。

　　当今教育强调知识，教给我们工作和生活的技巧，却很少告诉我们学习和工作的真正目的是什么?做人的标准是什么?生命的价值怎样衡定?……由此带来的结果就是我们没有真正了解金钱的意义，不懂得该如何与人相处，社会公信力的丧失，善、恶、美、丑价值观的混乱乃至腐败猖獗，物欲横流……不可否认，我们已因一味追求享乐而异化为物质和金钱的奴隶，逐物而迷心，精神上的压力与心灵的苦闷却与日俱增。然而，当今教育并没有给我们带来意想中的快乐和满足，相反，问题少年、问题青年、校园暴力、家庭问题、社会问题已到了触目惊心的程度。相信古代这种儒家文化，及至佛家，道家，只要被我们吸取一点点，都不会出现今天这么多道德沦丧的问题。

　　中国的传统教育文化，重点是孝行的教育。“百善孝为先”，一个“教”就是“孝”文化，她涵浸了华夏五千年的文明史。尊敬长辈，孝亲父母，一直是中华民族薪火相继的传统美德。孝与和谐相伴，与愛心同行。“孝是敬，孝是顺”，只有敬和顺方可和谐，这是我们每个家庭和睦团结的纽带，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。在大力弘扬优良传统文化，积极推进公民道德建设的今天，弘扬传统孝德，引导人们“知孝，懂孝，行孝”，共建和谐家庭、和谐社会显得尤为重要。因此，上海枫叶国际学校向“上海枫叶国际学校的全体家长和同学们”诚恳发出如下倡议：

　　传承优良传统，争扬孝德之风。中国的孝文化源远流长，博大精深，自古以来我们就把孝道视为“美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道”。在当今社会经济的快速发展中，我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。“乌鸦尚有反哺之义，羔羊亦知跪乳之恩”。面对孝文化教育的缺失，面对孝文化的断层危机，我们呼吁“上海枫叶国际学校的所有家长和同学们”用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵，完善我们的人格，让我们传承孝德传统，争扬孝德之风，让孝行天下。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”孝亲起于自身，敬亲见于小事，事亲行孝，是我们做人的根本。如果把一个家庭比作一棵大树，那父母就是树根，儿女就是树干，孙子(女)就是枝叶果实。孝亲就是用甘露之水浇灌树根，只有树根不缺水，根系发达，枝干果实才能旺盛。可是今天我们给自己的孩子几乎倾注了全部的愛，却常常把生我养我的年迈父母置于脑后，这是本末倒置的把甘露水浇向枝叶而不浇树根，试问这样的培植大树的方法对吗?试问这样的家庭能培养出人才吗?试问这样的家庭吉祥吗?

　　“子欲养而亲不待”为人子女的我们，已经习惯了享受父母无私的愛，却常常忽略了对父母的关心和回报。有多少人在醒悟要对父母尽孝时，却只能空留永远的遗憾和愧疚。让我们怀一份感恩的心，孝敬父母，从根上做起，从自身做起，在生活细节中体现。一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情;一件衣、一床被，丝丝缕缕连愛心;一个电话、一封家信，句句显孝心。孝亲也不一定非要有伟大作为和豪情壮志，更需要的是长久坚持和无悔付出，让我们从给老人洗脚做起吧，从临睡晚安做起吧!

　　孰不知，自己行孝，就是对自己子女最好的关愛;自己行孝就是对自己子女最好的教育。

　　行孝是最真实、最大的投资;行孝是最好的、最究竟、最真实的富有。

　　家校动员参与，夯实孝德之基。倡导孝道文化需要家长、老师、孩子的共同努力。切实推进孝道文化进家、住校;真正将孝道文化落到实处，收到实效。“亲恩不可忘”，孝子、孙是中天皓月，是东方杲日，是中华民族的天心地胆。亲爱的上海枫叶国际学校的所有家长和同学们，我们作为“天心地胆”从今天开始每天诵读一遍《弟子规》和《朱子家训》，对照反省，真正做到：“德日进，过日少”。让我们一起携手，传承美德，弘扬孝道，共同创造和谐美好的明天。

向雷锋学习倡议书范文

　　【雷锋简介】雷锋同志，湖南望城县人 ，1940年12月18日出生。

　　他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

　　雷锋原名雷正兴，中国湖南望城县人。他1954年加入中国少年先锋队1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。他克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，荣立二等功一次、三等功两次。

　　1962年8月15日，伟大的共产主义战士雷锋同志因公殉职，年仅22岁。因雷锋热于助人事，所以雷锋二已在中国内地经成了“好人好事”的代名词。毛泽东语1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。xx主席指出，雷锋身上所具有的“信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气”，正是我们民族精神的最好写照。

　　向雷锋学习倡议书范文

　　亲爱的同学们：

　　1963年3月，毛泽东同志发出了向雷锋同志学习的号召，48年来雷锋这个名家喻户晓，熠熠生辉。雷锋虽早已离我们远去，但雷锋那不随时空而逝的鲜活精神仍在不断激励着一代又一代的人成长。伴随着时代车轮滚滚向前，雷锋精神也历久弥新，与时俱进，有了新的内涵与外延，迸发出更鲜活的生命力。继承优良传统，弘扬雷锋精神，传承人类文明是每一个二十一世纪青少年所肩负的神圣使命。

　　在3月5日与3月8日这两个不同寻常的日子即将到来之际，为了弘扬雷锋精神，继承尊师敬老的传统美德，更好地把“学雷锋，敬师长，爱母亲”活动落实到实处，郑重向全体同学发出倡议：

　　1、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。

　　2、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学习氛围。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。

　　3、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。在学校里，要自觉爱护公共财物，爱护公共财物，树立“校园是我家”的主人翁意识，人人争做校园的小卫士。在校园中，自觉做到“三不”不在课桌、椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校争光。

　　4、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动、及时地完成老师布置的作业。作业迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。粮。

　　5、3月8日是国际劳动妇女节，希望同学们开展感恩活动，感谢老师之情，感激父母之恩。

　　6、让雷锋精神走进社区，清理卫生，帮困济贫，为社会做力所能及的贡献。

　　同学们，让我们行动起来，以雷锋为榜样，做美德的传承者和优良品质的倡导者，做品德优良、团结友爱的好少年。

　　学雷锋活动倡议书范文

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!

　　当三月的春风将要吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”!49年过去了，离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。雷锋的名仍然铭记在人们的心中。今天，在新的历史条件下，尤其是在我们广大少先队员中，让我们将学习雷锋精神与我校的“礼仪四在”教育以及“我的责任三个一”活动结合起来，让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让将要到来的三月温暖起来。

　　沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，我代表学校少先队大队部向全校同学发出如下倡议：

　　一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。

　　二、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。

　　三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。积极响应“节约资源四个一”活动，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“共建节约型低碳型社会”的号召。

　　四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好校园内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入班级的垃圾桶中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小学生。

　　同学们!纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在我们的校园内发扬光大，传承不息。

　　谢谢大家!

学习经典传承文化倡议书

　　书写规范汉，传承中华文化活动的倡议书

　　全体同学、老师们：

　　汉作为文化和信息的载体，她记录了我国悠久的历史和灿烂的文化。自觉书写规范汉，学习和传承中华优秀传统文化是我们每一个人的职责。

　　汉是世界上使用人口最多，使用时间最长的一种文，已经有三千四百多年的历史了，具有形体优美，表义性强的特点。准确、工整、清晰、美观地书写汉文，不仅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悦，更可以给人带来美的享受，引发人们积极进取的精神，写一手好将在学习、生活、工作中都有着不可忽视的重要作用。

　　规范学生的汉书写，其根本宗旨就在于提高学生的写质量，同时发挥写教学的育人功能，培养学生良好的行为习惯，从而提高教育对象的整体素质。写是行为规范的养成工程，对一个人的行为规范是很好的熏陶。

　　为引导广大同学们重视规范汉书写能力的培养和提高，增强对汉书写艺术、祖国语言文和中华传统文化的热爱之情，努力创建广东省规范汉书写教育特色学校，特向全体同学、老师们发出开展以“书写规范汉、传承中华文化”为主题的倡议活动：

　　1、养成正确的写姿势和习惯，重视书写态度，培养正确的坐姿、握笔的姿势以及按正确的笔顺、笔画、结构书写的习惯。

　　2、语文老师兼任本班的书法教师，每周开设一节写课，做到“有计划、有教材、有固定时间”。每天午读时间都安排十分钟练。

　　3、各班开展学习《中华人民共和国国家通用语言文法》推行规范汉的要求，自觉抵制书写错别、自造、网络文。

　　4、全体教师都要以正确、规范的书写为学生做表率，发挥规范汉书写的教育示范作用。

　　5、积极开展各种规范汉书写评比和展示活动。语文科组、团委、学生处每学期都要开展有关展评活动，积极营造良好的校园规范汉书写环境。

　　同学们、老师们，积极行动起来!拿起手中的笔，争做书写规范汉的楷模，让我们一起感受汉美和书写美，领略书写文化的魅力，传承我们中华优秀的传统文化。

　　敬惜汉、弘扬中华传统文化倡议书

　　全国各族同胞、海外侨胞们：

　　中华民族汉，是中华文明之魂，是生命的符号，是先祖以无穷智慧创造的内涵丰富、法性特有的文化传播工具。揭示人生奥妙、宇宙规律，解读民族意识，感悟社会和谐都离不开文;表明人与人、人与自然(天地、动物、植物、矿物)以及人与暗物质之间的关系，也需要智慧的符号来表达。中华民族汉，她历经数千年的发展，从形、音、意各方面已臻完善，於点、横、竖、撇、捺笔划中蕴含着自然的哲理与警示。各族人民的和谐与繁荣，民族精神的生生不息，与充满灵性、象征、诗意的文息息相关。为了敬惜汉，弘扬优秀传统文化，我们特向全国各族同胞、海外侨胞发出以下倡议：

　　一、充分认识敬惜汉的重大意义。敬惜汉就是礼敬先祖，尊重和继承民族的创新精神;敬惜汉就是传承文明，弘扬和发展优秀的传统文化;敬惜汉就是净化心灵和传承孝道，传承尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。

　　二、充分认识学好汉的重要性。学好汉，从圣人古训到先贤名言，从《惜训》到佛家经典均有论述。汉为世间至宝，国之遗产。她能使凡者圣，愚者智，贫者富，富者善，病者康。学好汉，必能使人聪明睿智，福寿康宁，延年增慧，吉祥如意。在科学技术、经济、文化飞速发展的今天，我们更应以回归自然、关爱环境的心态，高度重视中华民族之瑰宝——汉，以符合自然之道的方式学好汉，认真领会、准确把握。

　　三、应从日常生活的点点滴滴做起，对有汉的书籍、纸张、物品以及各种印有汉的袋子等等，均不可乱扔乱抛。切不可以书作枕、作凳、垫物;以报纸当铺坐、塞墙孔、包鞋包物、以带之纸擦物品、当手纸甚至将汉踩於脚下等。有条件者可建惜炉，将带纸张加以焚化。

　　四、国家提出坚持科学发展观，以人为本，以民为先，构建和谐社会的理念。倡导建设资源节约型、环境友好型社会，这为我们敬惜汉、珍爱带纸张，创造了良好的契机。我们作为炎黄子孙的一分子，一定要敬惜、珍爱中华民族的文，正确使用汉，尽可能避免错别，不以拼音取代汉。同时要严禁乱写乱画，特别不在文物古迹上乱题乱写，保护好国家文物。我们强烈呼吁：把汉作为世界非物质文化遗产进行申报，以保护中华古国仅存的汉这一独特体系;设立汉日，以号召全民敬惜汉;国家应立法，规范汉的使用与保护。让汉这块人类瑰宝生生不息，代代相传。

　　全国各族同胞、海外侨胞们，行动起来吧!让我们一起在工作、生活的实践中，以行动敬惜汉，弘扬祖国优秀的传统文化!

　　“传承中华文明 诵读文化经典”倡议书

　　亲爱的家长朋友们：

　　大家好!

　　国学经典是中华民族文化的瑰宝。为了让孩子们初步感受中国文化，学习粗浅的国学知识，我园将于十二月二日开始在各班开展晨间诵读活动。目的在于让孩子们在诵读中感受国学魅力，亲近中华经典，从中汲取智慧，明白做人的道理。

　　具体活动安排：

　　活动内容：《弟子规》《三经》《笠翁对韵》《古诗词》。

　　活动时间： 12月2日起，每日清晨7：50——8：10。

　　活动地点： 各班活动室。

　　参加人员：幼儿人人参与，班班开展。

　　亲爱的家长朋友们，让我们积极行动起来，每日清晨按时送孩子进班，参与到晨间诵读活动中来。让清脆的诵读声伴随孩子投入到充实的一日生活之中。

　　谢谢配合!

学生自主学习倡议书

　　“自主学习”在中国的提出，一方面反映了中国学习论域研究的新成果，另一方面又对当前中国整个教育教学改革提出了一系列新的带有根本性的问题。“自主学习”问题被国家教育科学“xx”规划课题确立为重要研究内容，这表明它的重要性及其在理论界的广泛共识。因此，深化对它的研究，明确其内涵及在教育过程中的地位和意义是十分必要的。

　　XX自主学习倡议书

　　全体同学们：大家好!

　　学风即学习方面的风气，具体讲是学习态度、学习风格、学习精 神、学习规律、学习方法、意识品质等各方面的综合体现。学风是 一种传统，是一种氛围，需要我们长时间培养和保持。优良的学风 是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。针对部分同学学习目标不够明确，学习态度较为浮躁，向心力和凝聚力不 够强的现象，为进一步加强学风建设，更高质量地完成学业，现向全体同学发出倡议：

　　1、不要再做“踩铃”一族，一人迟到会分散同学上课的注意 力，两人迟到会影响老师的上课情绪，多人迟到便会影响整个课程 质量。提前走出寝室五分钟，便为自己的前程奠定一块基石，为学 风建设尽了一份心力。

　　2、“给网络上把锁”，不要再沉迷于网络的虚幻，当通宵的一 “网”情深影响到你正常的学习生活，导致昼夜颠倒，生活毫无规 律时，告诫自己：切莫给青春留下遗憾，似水年华一去不复返!尤其个别同学在早读时间睡得正酣时，就应该好好想一想：我的前途该何去何从?!

　　3、“当好自己的执行官”，要控制自己游离在时尚杂志上的双 眼、飘忽在窗外的思绪、课堂上活跃在手机键盘上的双手，做一个 全心全意对自己负责的人!

　　4、营造好属于我们自己的学习环境，教室的舒适环境总会吸 引许多同学的青睐，但说笑声、打骂声等诸多声音又是此起彼 伏，环境是大家的，只要我们每个人都管好自己，我们便共同拥有一个惬意的殿堂!在这一点上，低年级的同学要多观察一下九年级课余时间的学习氛围，倡议大家从七年级、六年级开始就应养成“入室则静，入座则学”的良好习惯，时刻坚信“优秀就是一种好的习惯”!相对高年级来说，六七年级时间稍为宽松，但我们切莫忽视读书、写这些都是永无止境的呀，把这些时间充分利用在读书、写上该是多么宝贵的一笔财富啊!

　　5、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，知识的真 正增长要靠日复一日的点滴积累，渴望成才的我们不要在60分万 岁的标准和临考的备战状态下挑灯夜战、临阵磨枪了!晚自习的时间同样属于我们每个人,晚自习的温习是对课上 知识的总结和巩固,摒弃打发时间、混日子的心理，认真对待每一 节晚自习，你会发现收获一天比一天更多!

　　6、合理安排时间。如早上在教室里就应该放开喉咙大声读语文英语等，锻炼自己的语感和口语能力;饭空时间就得认真做作业、预习等，那就不应该出声音影响他人的思绪。

　　同学们，让我们携起手来，将倡议落实到实际行动中，从我做起，从现在做起，从身边做起，增强责任感，刻苦学习，勇于实践，诚信为人，做一个德才兼备、品学兼优的优秀学生。

　　让我们一起努力开创沙沟一中学风建设的新局面。

　　大学生自主学习倡议书

　　亲爱的同学们：

　　憧憬大学，我们来到了大学，转眼间，大学的时光将过四分之一，回想入学之初，再自省现在的自己，又有何感慨呢

　　现在你还为你的大学学习没有方向感到茫然么?你为你的大学学习没有动力感到无助么?你担心过你的学习会挂科么?你害怕你的学位证拿不到么?不必茫然，不必无助，不必担心，不必害怕。在大学的校园里，我们可以做主，我们可以为我们的学习负责。我向全体同学倡议，把握时间，自主学习。

　　首先，先分析下现在大学生自主学习的状况，请允许我指出不足，也许这些缺点会在你的身上正在发扬哦。目前，我国高校大学生自主性学习能力总体上是比较强的，但是也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：一是学习目的

　　不明确学习态度不认真;二是慵懒、闲散的生活状态是缺乏进取心、畏难情绪严重;四是环境适应能力不强;五是一些大学生沉溺于网络不能自拔。静下心来分析下原因，主要有以下几方面，一是学生缺乏自主学习的动力;二是缺少本专业的学习兴趣;是专业实践动手能力和参与科研能力不强。四是目标不明确，没有社会压力和时代紧迫感。基于此，提出以下几点建议：

　　1.立志----坚信自己一定能行，有毅力攻克学习苦难，不甘于平庸。在此提出的“立志”问题。“立志”不仅是有志向、有理想，更具有为高尚的志向、理想而奋斗的毅力和决心。这种意志和决心是自主学习的源动力，它是解决“为什么要学习”、“为什么而学习”、“变要我学为我要学”这样一个根本问题。自主学习有没有这种源动力，效果截然不同。

　　2.知止----确定学习目标，立志自主学习。

　　因材施教，培养自学能力。志向解决了自主学习的动力问题，知止是解决自主学习的目标问题。一个自主学习者深有体会的说：“一个想自主学习但学无目标的人，也是不可能学得好”，“学习态度决定你学不学”，“学习目标指明你的学习方向。。确立适当的学习目标是自主学习的重要前提。

　　3.亲知----实践与课本结合，培养实践思维能力。从实践中获取知识，从实践中获取知识，强调将学习知识、融汇知识、实践知识有机地结合，进而形成实践思维，也就是将学习过程当做一种刨造性劳动的过程，实践学习是自主学习的最高境界。

　　4.乐学----提高学习兴趣，养成自主学习习惯。高远的学习志向和明确的学习目标解决了学习的方向和目的。自主学习者还必须有正确的学习态度和乐学精神。自主学习者仅仅有了正确的学习态度是不够的，还必须有强烈的求知欲望、好学、乐学，否则，请相信，时间将会让你无力进步。

　　同学们，让我们一起行动起来吧，加入我们自主学习的行列来吧!相信在知识爆炸的今天，珍惜时间，自主学习，未来的道路我们一定能走的更宽更远。