林语堂散文的读后感范文

　　林语堂是一名正在中国文坛上十分紧张,而且有着国内影响力的出名学者、作家、实际家,是中国古代文学史上最值患上存眷的名家之一。接上去就跟好范文网小编一同往理解一下对于林语堂散文读后感吧!

　　林语堂散文读后感 篇【1】

　　《林语堂散文》读起来叫人爱没有释手，轻松风趣的话语牢牢吸收着我，经常一人放声年夜笑，笑过以后一阵轻松。我想，假如人们常读如许的文章，肉体形态必定会很安康而能沉着面临糊口。

　　林师长教师明显是“两脚踏工具文明，二心评宇宙文章”，却说“论理莽原社诸师长教师既非正派人物又非今世名人，固然有与我协作之能够。”林师长教师风趣、机警，“事理浸透是风趣，性灵摆脱有文章”，顺手摘录局部，“昔日小先生无没有知中国有五千年的汗青，这真实是咱们能够自傲的。不管这五千年中是怎样混法，可是五千年的确实确被咱们混过来了。一个国度能混过高低五千年，不管若何是值患上敬佩的”;话说的再理解理睬不外了，普平凡通，平淡实实的言语包括着作为炎黄子孙的自豪以及骄傲。经过文章来理解林师长教师，他说本人是：“行尊孔、孟，思从老、庄。”说文学反应人生，来了一段比方：“比如拍照，有报酬拍照而拍照，有人是为饭碗而拍照。为拍照而拍照是素人，是真患上拍照之趣，为饭碗而拍照，是拍照家，是照别人妻子的相来养本人的妻子。”“军阀没有来骂文人，早有文人自相骂。文人没有敢骂武人，以是自相骂以出气，这与历来妓女骂妓女，由于没有敢骂嫖客同样事理。”“如今的学者最要紧的便是他们的面孔，倘是他们从三层楼滚到楼底下，翻起来时，头同样想到是拿起手镜照一照看他的假髯毛还在意?金牙齿没失落么?雪花膏未涂污乎?至于骨头折中断与否，似正在其次。学者只晓得威严，由于要威严，以是偶然骨头不克不及没有折中断。”

　　林语堂散文读后感 篇【2】

　　馋了!顺手从书架取下林语堂高文。这本是三九折买来滴!事先，只是由于他是大师，置信他必定没有会令我绝望，定会关于我的人生有所启发，以是动手。

　　昨晚，信手翻阅《林语堂散文》，至《论念书》，不由又有朗诵，拍案，会意浅笑，拍手年夜笑滴激动。巨匠果真没有负我之所看，良知呀!

　　巨匠说：“孟子曰，人之患正在好为人师。”警觉呵，第一次看到这句古训，检查!偶然我也会站着措辞没有腰疼，虽然说观察迟疑者清，究竟结果事未临头不克不及真正将心比心为别人着想，只能想固然地娓娓而谈，把书中的小道理强加给人家，强势地责备或者批判，掉臂忌别人感触感染，没有考究体式格局办法，岑寂滴想一想，菲薄单薄的心坎其实不能完整服人，却要从立场上压服对于方，气势猖狂，不成取呵。

　　巨匠说：“古人念书，或者为取资历，患上学位，正在男为娶美男，正在女为嫁贤婿;或者为做老爷，踢屁股;或者为求爵禄，刮地盘;或者为做走卒，拟宣言;或者为写讣闻，做贺联;或者为当文牍，抄账簿;或者为做相士，占八卦;或者为做塾师，骗小孩。”这些神态根本异样合用于明天哪?!责备国人以念书为名牟利禄之实，但能撼患上动教导体系体例的力气正在哪儿?固然另有一句，“有人拿怙恃的钱，上年夜学。”这令巨匠没有齿的理想，异样正在明天也各处着花呵?!我突然想，巨匠假如不克不及撼患上动这景象，那末能否巨匠把浪漫滴读混淆于求生活的读了嗫?是否是念书原本就分良多种，只要等本人的人生斗争到必定高度时分，才有资历进进下阶段的读?果真，巨匠接上去说，“昔日所谈，非指书院中的念书”嘘^果真!巨匠提示学子没有要读逝世书，要透过笔墨看实质，持疑心立场做学识。

　　接着，转进正题，是自在念书。巨匠说：“念书的意思，是令人较谦虚，较灵通，没有固陋，没有偏偏执。”这一点我是深有领会，弓手座的强势客观使我极简单钻牛角尖，但读了一点书，开了一点窍，发明后面的路还很宽，何须屡屡自寻懊恼，换个角度看成绩，并非天塌地陷的危难，悲观的活才是歪理。便是这句，“幼时以为甚么都没有懂，年夜学时自以为甚么都懂，结业后才晓得甚么都没有懂，中年又觉得甚么都懂，到暮年才醒悟统统都没有懂。”如今处于中年的我，回想后面的路，发明年少时是何等诙谐可笑心爱，由于没有懂，以是对于甚么都感兴味，自觉地探索痴迷地流恋。青年时觉得整理悟了，终究成年了，多了多少忧虑多少忐忑，实在只是瞥见了年少时的好笑。中年时觉得此次真患上成熟了，以是有一点感受就忙着记上去，热中于不断地写，记载，感慨本来这才叫‘晓得’，垂垂，觉察，有些工具并非那样，就轻轻地有些茫然起来，呵，本来便是正在变老。

　　巨匠说：“念书的宗旨正在于排脱大方，没有念书便言语有趣，言语无味。”详细我也没有敢妄语，但读过一点书后，真患上偶有交浅言深半句多之嫌，不只如斯，即使那人的笑声逆耳，城市使人没有爽。我想，这跟安康报上的气息说有相同罢，大家找合适大家气息的冤家才是。若读患上书是合适本人口胃的书，那末此种念书肯定是会影响人的辞吐及思想体式格局的，有兴趣地读，肯定有所播种;为矫饰而肤浅地强读，肯定食古没有化疳积胃滞。所谓“念书须求气质相合。”

　　巨匠说：“有你所应读，我所万不成读，有此时可读，彼时不成读，即便有必读之书，亦决非此时现在所必读。见地未到，必不成读，思惟发育水平未到，亦不成读。”念书需天真烂漫之势。世上无必读之书，大家有大家的生活形态，当或人某日某种心情下，有了某种读患上激动，想应以及心情地读，必能正在彼时读出临时之味来。比方，我小学时分钻正在闲置书堆里读《红楼梦》，只是少年期间的春情萌动，猎奇它与讲义的差别，感触感染它直抒男女之情的巧妙。二三十岁，存眷的是人物的干系，人物的性格，局面的广大。

　　巨匠说：“念书必以气质附近，伟人念书必找一名同调的先贤。找到效法工具，经心投进、气质浸润。找到思惟附近之作家，找到文学上之恋人，气量气度中觉得万分爽快，而灵魂上发作狠恶影响，如春雷一叫，蚕卵孵出，患上一重生命，进一新天下。”这是我最惊喜的一段播种。我记患上从前我说过，我找到了我的群，我不断置信有那末一个群，这个群的人无需太多表明就可以了解对于方。由于大师志同道合，想一想满眼都是我的菜，各类爱好各类有爱，那末就没有会有太多的没有和谐和睦谐。我置信从星座血型里咱们都能找到这类类同感，而念书，使咱们寻觅构造的强度更年夜，可以感到气质性灵附近的同类更多。

　　开卷无益，想必也是要有气质相合的卷，才干遭受浏览滴欢欣吧!

　　林语堂散文读后感 篇【3】

　　虽说《京华烟云》是林语堂师长教师的作品，可是我都不断不曾拜读过他的文学作品。我这是第一次仔细地拜读林语堂师长教师的文章。正在教师安插咱们浏览林语堂师长教师的文章后，我有正在网上搜刮他的文章，也正在此中看过《糊口的艺术》以及《武则天传》。不外由于《糊口的艺术》正在方才开端的时分就看没有怎样懂，以是我也就保持了浏览这篇文章。至于《武则天传》是因为工夫缺乏也就不细看了。以是我就看了下林语堂师长教师所写的散文。固然文章都很冗长不外内收留是相称的丰厚出色。

　　正在读《秋季的况味》的时分觉得师长教师的文章都是由糊口中的一些粗大的事物而能够领会到四时中“秋”的独到、人生中“秋”的成熟与练达，那种自在、安逸的心情没有是普通俗人能到达的。师长教师心中的诗意、禅意透过笔墨没有经意的表白进去，深深地吸收着读者，禁不住一遍又一遍的读着，没有忍放下。

　　我也是一个爱秋之人，我爱它是由于，它不春的阴雨绵密、不夏的酷热迫人、不冬的北风寒冷。爱它那份成熟淡定。不外绝对于师长教师关于秋的爱以及了解，我的这些过分于浅薄而已。

　　我固然到如今仍是有些许没有懂师长教师为何正在文末加了那段对于烟的文段，不外正在这些段笔墨傍边能够领会到师长教师关于糊口傍边很多纤细的事物都察看的非常精致。就像年夜烟正在烟灯上熄灭时所收回的那轻轻哗剥的声响，师长教师也会感到有一种诗意。另有陶锅正在烘炉上用慢火炖猪肉时所收回的锅中徐吟的腔调，异样可以让师长教师感触同不雅人烧年夜烟同样的兴味。固然我不克不及够领会失掉师长教师的这类感触感染，可是我想我可以感触感染到师长教师正在察看这些纤细的事物确当时的心境。

　　正在看这篇文章后我还特地看了下《孤崖上的一枝花》。关于这篇文章我种情不自禁的喜欢。很爱好这句“花只要—点元气，正在孤崖上也是要开的。”我感到这句话，这篇文章给人很年夜的鼓励。我看了这句话所了解的便是：只需还存正在一丝丝的但愿，那末不论事先的处境是何等的困难、失望，都要保持上来。即便再绝望也要有浅笑的来由。我没有晓得师长教师正在写这篇文章的时分的意思是些甚么，可是我正在这篇文章傍边所贯通的便是这些。

　　师长教师的文章我固然读患上未几，可是师长教师正在文章傍边所用的词此我都非常爱好患上紧。没有像有些文章满是些浮华字句、满是无病嗟叹、平铺直叙。。师长教师的文章固然偶然候有点让人捉摸没有透，可是正在当时细细品尝仍是会正在其笔墨傍边找到属于本人的共同见地，同时也会正在此中悟出良多的人生哲理。师长教师可以经过最平凡的事物来育人。

　　读过师长教师的文章后我感到本人领会患上挺多的，感到平常闲着无聊的时分看看师长教师的书会收获颇丰的。而且师长教师的书会让爱好它的人愈加爱好，没有爱好的人也没有会感到单调有趣。