教师实习总结开头五篇
www.16system.cn【篇一】教员练习总结扫尾
讲堂教授教养
正在来顶岗练习以前，我不任何教授教养经历。以是刚来的多少周，讲堂教授教养构造很年夜水平上是靠向长辈进修，本人渐渐探索的。来这儿的第一堂课，上患上有些匆仓促而告急，本人提早预备好的教案也因为告急而打乱了些次第，所幸先生们年夜多都很共同，一堂课上去，反应还没有错，这也让我多了一份决心。
接上去的日子，我都仔细过细地备课，每堂课的计划都是颠末重复考虑与改正的，没有懂之处或许碰到难梳理的标题，我会讨教指点教师，听取他的倡议。指点教师第一次听我的课是正在我来这儿半个月的时分，他说我对于课本的掌握十分精确，教态天然，教授教养构造患上比拟好，缺乏之处是对于先生的鼓舞另有所完善，黑板上的板书计划还不敷公道，听取了这些中肯的定见，我感到本人收获颇丰，也正在往后的讲堂傍边无意识地锻炼了本人!到这学期完毕的时分，我能分明觉得到本人与先生间的互动比方才走上讲台时要天然，顺畅很多！
课后功课的计划
我正在常宁胜桥完小担当的是四年级的语文教授教养任务，这所黉舍正在教授教养方面抓患上很紧，仅语文一迷信生必需要实现的就有四种功课，即写小字，讲堂条记，小作文，高文文。为了不给先生再添加学业的压力，我每一次安插功课前，城市无意识地衡量，尽量地做到安插的功课能紧扣讲堂内收留，同时又能到达少而精的特色，没有给先生安插聚积如山的功课，占用他们太多的苏息工夫。
别的，除与讲堂内收留相干的功课，我还会依据他们的兴味喜好给他们引荐一些好的课外读物，而后让他们预备好一本摘手本，摘录一些好的辞汇，语句及小故事。由于每一个先生的承受才能纷歧，兴味也没有尽相反，以是正在浏览课外册本
这方面没有会作一致请求，次要目标是为了让他们养成课后浏览的好习气。
【篇二】教员练习总结扫尾
光阴飞逝，转眼间一年的教导任务曾经完毕了。这一年的练习阅历将正在我的任务生活生计中写下不服凡是的一页，正在这一年的工夫里咱们已经彷徨过、丢失过、也充实过，但咱们从未曾前进过，由于咱们晓得这关于咱们来讲是一种罕见的锤炼，练习中每个人都有本人的播种、播种心中的那份阅历、那份感触感染、那份回想!
20xx年3约1日至7月1日。我正在额敏县玉什喀拉苏乡中学一学期的教导练习。20xx年8月28日至20xx年1月4日我正在xx学院体育系练习。
学高为师，身正为范，正在这一年里。作为一位练习教员，我保持以教员的身份严厉请求本人，到处留意本人的言行以及仪表，热情保护练习黉舍先生，本着对于先生担任的立场极力做好班主任及教授教养的每项任务;同时作为一位练习生可以恪守练习黉舍的规章轨制。
恭敬练习黉舍指导以及教师，谦虚听取他们的指点定见，主动地实现了外地黉舍交给的各项勾当，正在新疆我带的乒乓球锻炼队正在额敏县中学竞赛中取得全县第三名，跳绳竞赛正在xx中先生竞赛中取得自治区一等奖的成果给外地指导以及教师留下了很好的印象，让他们看到了xx学院体育教导业余先生的才能。正在xx练习我有一种体验是客服各种坚苦幸运的练习，正在练习中考虑，正在练习中测验考试坚苦的阻遏。
【篇三】教员练习总结扫尾
练习的阅历虽曾经过来，可我还会转头往看一下我正在那边留下的足迹，我置信那没有会是我旅途的回宿，而是我充溢应战以及但愿的开端！
回忆这8天的工夫我是用心的，但用心纷歧定即是乐成，我终究是一位练习生，正在常识的构建上还存正在着很多中断章，还缺少教授教养经历，乃至由于读错了某个英语单词或者某个字后，先生把过错指进去而厚颜无耻。
每一当站正在讲台上，被一双双纯洁的眼睛专心致志地看着时，作为一位教员的代价感以及成绩感就情不自禁了。这此练习的工夫里，我并无做到一位好教师，也不成能让一切的先生都爱好我，但只需有一位先生记着我，那末我的第一次练习就没有遗憾了。记患上那是第四天，一个先生递来一张字条：教师，我爱好你的浅笑，当你浅笑着走近我时，使我感触了历来不过的密切，我很爱好你。这是我正在练习里收到的的，最值患上收藏的礼品。我想，实在走近先生的第一步只须浅笑就够。
初为人师，老是有些告急。我带着羞怯与忐忑抱着讲义以及教案走上讲台时，虽然我做了良多豫备，但当我真侧面对于那末多双眼睛时，我仍是告急了。
【篇四】教员练习总结扫尾
仓促的两个月正在手指间轻松地滑过，转头翻看这一个月的每天，满满的满是空虚繁忙的身影以及轻飘飘的播种，感悟。很侥幸挑选了顶岗练习，不只锤炼了本人，也使糊口充溢兴趣，欣喜，有滋有味！
记患上第一次面临五六十个淘气心爱的孩子时，我慌了神，不知所措。以前学的一些办法基本没方法正在他们眼前施行，只想逃开。
最但愿其余教师让我往干此外任务只需别让我面临孩子。我真实不甚么好办法让那末多小孩子的留意力全都会合到我的身上。任务的前两天指点教师让我先干保育任务，一边让我熟习任务流程，一边指点我任务。孩子离园了还跟我交换教我一些办理孩子的好办法，正在她们身上我收获颇丰。
近两个月的教导练习曾经完毕了，这短短的一个多月练习，使我真正领会到做一名教师的兴趣，领会到了一个作为教师的义务。同时，也使我的教授教养实际酿成为教授教养理论，使假造的教授教养酿成为真实的教授教养。
【篇五】教员练习总结扫尾
我练习地点的黉舍是华师一附中。练习的根本材料包含:三局部：讲堂教授教养、班主任任务以及教导查询拜访。根本情况以下：
讲堂教授教养：实现教案数为四份，试讲过量次，上课节数为十八节;
班主任任务：帮忙原班主任办理好班上的一样平常任务，构造一次主题班会《抱负——心中的象牙塔》;
教导查询拜访，实现一份教导查询拜访陈述。
透过一个半月的教导练习，我失掉了一次较片面的、零碎的锤炼，也学到了很多书籍上所学没有到的常识以及技艺。
第一，透过练习，是我对于中学的近况有了进一步的看法，对于中先生的进修有了更加得当的理解，对于教员的任务有了更加真正的体验，这些都有益于正在此后的任务中可以更快地顺应新的任务情况，从心思上抹往对于教授教养的害怕。
第二，透过练习，使我把握了一些根本的教授教养办法，进步了教授教养后果以及教授教养程度。正在一次次的教授教养理论中，正在一次次的以及教师的交换的进程中，使我的教授教养程度以及对于教授教养的看法进步了良多。
第三，透过练习，加强了教员的职责感以及声誉感。教员承当着”教书育人”以及培育故国将来能人的职责，因此他是荣耀的。每一当上课时，看着台下一双双渴求常识的眼睛，无没有感触一种荣耀，同时也感触一份轻飘飘的职责感。因而，备更好的课，讲更好的课，而且教会先生做人的事理是我练习的希望。
第四，透过练习，加强了寒暄后劲以及行动表白后劲，进进一个新的情况，要处置教师、先生以及同组同窗的干系，这给了我一个失业前的锤炼的时机，透过诚恳、谦逊、勤学、担任的立场，使我处置好了与教师、先生以及同组同窗的干系，正在这个相处的进程中也进步了我本身的寒暄与相同后劲。一节课40分钟，如许讲上去，也锤炼了我的行动表白后劲，为此后的任务打好根底。
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