小学第一学期班主任工作总结怎么写
www.16system.cn【篇一】小学第一学期班主任任务总结
本学期我担当了一年级（2）班的班主任。班里共有有先生65名。此中男生32人，女生33名。正在进修方面进修主动性强，实现功课主动，关怀个人，保护公物，同窗之间勾结和睦，乐协助别人，出格是正在少年夜队的密切关心下，正在10月13日那天又荣耀地参加少先队构造，他们佩带上艳丽的红围巾以后，个个显患上容光焕发，怒气洋洋，愈加令人喜欢。现将任务总结以下：
1、思惟教导任务
关于一年级的小先生来讲，固然承受了半年的各科教导，但正在构造规律方面还需求进一步的增强。因而，自己正在这学期对于他们依然停止了规律上的严厉请求，班主任教师构造先生又从头进修了校风、校纪、校规、班风、学风，而且应用班队课、思品课及语文课局部工夫对于先生停止教导。
2、平安教导任务
大师晓得，黉舍的平安教导任务是重中之重，咱们的王校长出格注重平安任务。因而，自己正在学期中出格注重了对于先生的平安教导任务，为了使平安方面没有出过失，自己常常应用班队课、晨会课等工夫，给先生具体地报告交通平安常识，防火、触电、防溺水、防伯仲口病等方面的常识。请求先生没有到有风险之处往玩。本学期，由我一直保持晨检并做好记载任务，一有严重状况便实时向校指导反应。颠末本人的积极，本班的平安任务后果分明。并应用语文课工夫对于先生停止平安教导，教导先生作好防备办法。
3、卫生任务
我从多年的任务经历证实，做好班级卫生任务是搞好班级各项任务的条件，假如班级卫生任务搞欠好，不单影响先生进修的肉体相貌，并且影响着先生的身材安康。假如先生的团体卫生搞欠好，就会间接影响本人的审美妙。因而，自己正在班级卫生方面下了狠心来抓，一是正在团体卫生方面请求先生天天必需洗手洗脸，没有留长发，衣服洁净。正在课堂卫生方面保持做到天天三洒两扫的任务。正在情况地区，我班保持做到了随时有渣滓随进清算的任务。
4、与家长间的交换任务
家庭教导以及黉舍教导是密不成分的，特别是班主任任务，愈加需求家长的了解以及撑持。期中总交友流的时分，听杨教师说把家长的德律风号码都存正在了手机里，我也这么做了，如许与家长联络起来真的便当多了，也能很快晓得这是谁打来的德律风，当你叫出某某先生家长的时分他们也高兴，做起任务来也便当很多。
5、存正在的成绩
一、自己只管即便下了很年夜的决计，也破费了很多精神，但落后生的提高仍没有凸起。
二、先生的不克不及保持做到教师正在以及没有正在时一个样。
不外，我置信：只需咱们心中是朴拙地为孩子，为孩子的安康生长而支出，规矩本人的任务立场，我的班主任任务能正在不时的锤炼中失掉晋升。当前班主任任务中，我将会尽本人更年夜的所能，做好班主任任务，让“爱”的天空更蓝。
【篇二】小学第一学期班主任任务总结
小学三年级班主任任务总结班主任是一个班个人的魂灵。班主任任务又是一项非常伟大乃至非常烦琐的任务，但恰是正在这伟大以及烦琐之下，却包含着这项任务的严重意思。因而，正在本学期的班主任任务中，为了能搞好本班的班风、学风，增进先生片面开展，进步先生德、智、体、美、劳等多方面的本质。我正在担当三年级的班主任任务时，次要做了上面多少方面的任务：
1、深化先生、接近、理解先生，做先生的冤家。
多年的班主任任务通知我：“只需理解先生，接近先生，只需你至心地爱好先生，先生就会爱好你。只需心中充溢爱就必定能教导好孩子们”。因而，为了能愈加深化地理解先生，接近先生，我主动深化班级，深化先生，同时经过其余教员及家长，尽快理解本班先生各个方面的施展阐发。
正在临时打仗中，我理解到：咱们班的先生春秋小，比拟有特性，年夜局部的先生都有很强的承受才能，进修的主动性也比拟高。但良多先生好讲好动，行动习气没有太好。上课时乱喊乱叫，自我束缚才能差，班干部也缺少威望，不克不及很好的协助教师办理好班级。正在卫生、自习等方面也缺少盲目性。并且有一局部先生比拟懒散，缺少耐烦，进修上不长进心，常常有没有交功课、没有写功课景象。
针对于先生的特色和先生中存正在的成绩，我不急于采纳办法，而是本着“亲其师，才干信其道”的思惟，寻觅工夫、寻觅时机靠近先生，理解先生正在进修、糊口中存正在的成绩，从糊口上、进修上体恤以及关怀他们，以及他们停止思惟交换，让他们感触感染到我对于他的接近以及爱。如许，先生就勇于以及我靠近了，情愿听我的话，承受我的批判、教导了。以是，颠末一段工夫的积极后，先生中没有交功课等没有良景象年夜有变动。
2、增强先生思惟教导，培育先生的杰出习气。
先生杰出习气的养成，是顺遂展开班主任任务、构成杰出班个人的根底。而杰出习气的养成，必需从先生思惟看法的增强下去落实。因而，正在本学期的班主任任务展开进程中，我从先生的思惟教导动手，重点培育先生各方面的杰出习气。
第1、行动标准教导，也包含法制、社会私德教导。
因为先生的春秋小，自我束缚力差，以是对于行动习气的培育是常抓没有懈。开学初构造先生进修无关标准内收留，催促先生正在思惟上进步看法，平常，发明某些同窗或许某个小组做患上好的实时褒扬，正在班中建立典范，发明没有良景象实时改正。
正在班里履行班干局部工担任，让先生本人办理本人。对于有些先生多讲、多提示、多催促，对于随地乱扔、说脏话、没有定时实现功课、上课没有留意听讲等欠好行动实时指出，请求矫正。一学期来，尽年夜局部先生都能盲目恪守行动标准，保护个人声誉。
第二，个人主义教导。
个人主义肉体请求团体的行动融进个人当中，团体要听从个人。因为家庭、社会等多方面的影响，先生自我认识较强，缺少保全年夜局的认识以及行动的盲目性。以是，开学来，经过黉舍的三操、诗歌朗读以及各类丰厚多彩的体育勾当及黉舍构造的个人勾当，加强先生的个人声誉感，建立个人认识，教导先生勾结合作、互帮互学，促进交情，大师配合提高，并经过到场，培育先生的`一荣俱荣、一损俱损的个人认识，年夜年夜促进了个人的凝集力。正在各类勾当中，我班先生施展阐发的都很令我称心。
第三，进修紧张性教导。
开学一段工夫后我就发明咱们班有的先生进修根底差、进修认识差，不养成好的进修习气，对于进修的目标没有明白，进修上缺少自动性以及盲目性。因而，我无意识地领导先生好勤学习，多学常识以及技艺。
一是增强以及任课教师联络，理解先生上课状况，对于进修盲目性差的先生，配合教导、协助。
二是布置勤学生与成果差的先生结对于子，担任催促、反省进修义务实现状况。
三是留意对于他们的教导办法。采纳鼓舞与褒扬相分离的体式格局。“鼓励胜于歌颂，褒扬胜于批判”。正在一样平常任务中，我老是通知先生：“你是最棒的！”“你很聪慧！”“教师置信你能做好。”“加油！教师为你们喝采。”让先生“正在鼓舞中发挥成果，正在浅笑中看法缺乏，”正在轻松高兴的气氛中遭到爱的陶冶，情的传染。一旦发明他们有一点点提高，就赐与褒扬，乃至停止物资嘉奖。只管即便抑制本人，以避免立场粗犷。
同时，赐与他们糊口上的关怀以及进修上的协助，常常与他们交心，解说进修的紧张性，使他们的进修主动性失掉进步。后半学期以来，宋爽、钱文龙、陈凯、卢欣洋等多少位先生的进修主动性分明加强，提高很年夜。
3、做好家访任务。
教师要教勤学生，除做好校内的教导、办理外，还要做好校外的任务，要与家长联络，获得家长帮忙，才干把先生教导好。平常我都留意做好这个任务，出格是那些淘气、进修习气没有太好的同窗，更要与家长配合管束。
从前有7、八个同窗常常没有定时实现功课，办事老是拖迁延拉，苟且偷生。因而，我实时联络家长，向家长反应孩子正在校施展阐发，并于家长配合磋商处理方法，对于家长提出增强对于孩子的监视办理以及家庭教导的请求。厥后，颠末教师以及家长的屡次教导，这一局部先生如今改动很年夜，根本能实时实现功课了，进修成果也进步了很多。
【篇三】小学第一学期班主任任务总结
本学期我担当的是六年级（1）班的班主任，正在近一学年的教导教授教养任务中，我积极地靠近他们，把本人融进儿童的寰宇，使本人成为他们中的一员。总结本学期的教导教授教养，我有如下多少点总结：
1、增强心思引导
依据我班先生的春秋特色以及六年级这一的过分学年，我起首想到的没有是进修，而是思惟任务。如今的孩子因为糊口程度的进步，心理以及心思的成熟比拟早，假如分歧理的加以领导，必将影响孩子的身心安康开展，出格是咱们班有好多少个单亲或者组百口庭的孩子，正在某种水平上或者多或者少的影响了先生的进修以及糊口，进修成果更是无从谈起。针对于这类状况，我亲密地存眷着每个同窗，发明成绩实时地处理，加以公道的领导。而且应用班会等时机增强先生的思惟任务，使其建立弘远的抱负，以一种阳光的心态面临糊口中的每天。一学期以来，班级的先生不太年夜的思惟动摇。呈现的成绩也都处理正在抽芽形态。
2、掌握交心标准
我晓得，孩子需求鼓舞，需求决心。我经常正在没有经意的时分，发明先生会由于我的一句赞誉而施展阐发超卓。比拟较一下，每一个先生都是家中的宝，他们需求爱，需求鼓励，需求赞誉，我没有会鄙吝本人的赞誉声，因而我大方的把赞誉送给每位先生，哪怕他是班里进修最差的。固然，我没有是一味的赞誉以及容纳，偶然也会严峻的批判，这便是掌握交心的标准了。出格是对于严峻出错的先生，要让他晓得本人的过错所形成的结果，并鼓舞他们下决计矫正，给他们决心。
3、激起合作认识
合作是一股宏大的、潜伏的、别的任何外力都不成能到达或者替代的能源。作为班主任应正在班内掀起剧烈的、耐久的合作勾当。这是“合作”“敌对”的合作而没有是“仇视”以及“激进”的合作，其目标是为了获得配合的、更年夜的提高。激起与外班先生的合作认识：从个人勾当的施展阐发、班级声誉的夺取、留给教师的印象和团体获奖状况等等多个方面激起全班由全体到团体的与外班的合作认识。这学期咱们班的同窗正在校级的勾当中都能主动到场，征文竞赛，手抄报竞赛，活动会竞赛，孩子们都很主动的到场，也都能尽本人所能夺取到了名次。这也是一种个人主义肉体的培育。
4、制定远、近期目的
有目的才有能源。班主任要依据黉舍任务布置以及本班实践状况，制定全班与小组正在常识、才能、感情等方面的远、近期目的，让每个先生明白咱们全班以及小组在积极斗争的目的是甚么，防止自觉、低效地进修以及糊口，从而加强个人的凝集力以及能源。而后，要对于每个先生制定实在的团体远、近期目的，将个人的能源落实到每一个先生身上，协助以及鼓舞每个人提高，使每一个人都正在分明而又易于接受的压力下盲目请求本人。
目的的订定是高先生的本质才是目标。因而，鉴于小先生春秋与心思特点，有两点需留意：一是近期目的较之远期目的更有鼓励感化；二是目的的订定必需实在，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不克不及好高务远，以避免损失孩子决心。
5、做好家短工作
当先生有错时应与家长获得联络，但要了解家长的难处，不克不及怒斥家长，不克不及把先生的过错转嫁给家长。要恭敬家长的感情，对于家长做到平和有礼，以磋商交心的体式格局来交换教导孩子的患上与失。关于先生的进修，没有给家长添加担负，但须要的反省仍是该当的。没有卑视差生家长，应厚此薄彼，对等看待。家长对于班主任或者黉舍任务成心见，抱着有则改之，无则加勉的立场，做到宽大漂亮，胸怀坦荡。如许家长会与之贯彻始终育人教子。听取家长定见，共商育人善策。先生来自差别的家庭，关于有教化的家庭，尽量将先生的施展阐发照实向家长反应，自动请他们提出教导的办法，仔细谛听他们的定见，充沛一定以及采用他们的公道化倡议，并当令提出本人的观点，以及先生家长一同，同床异梦，配合做好对于先生的教导任务。关于宠爱型的家庭，扳谈时，更应先一定先生的优点，对于先生的杰出施展阐发予以真诚的欣赏以及褒扬，而后再当令指出先生的缺乏。要充沛恭敬先生家长的豪情，一定家长酷爱后代的精确性，使对于方正在心思上能采取你的定见。同时，也要用诚恳的言语指出宠爱对于孩子生长的风险，耐烦热忱地协助以及压服家长采纳精确的体式格局来教导后代，启示家长脚踏实地地反应先生的状况，万万没有要包庇本人的后代，因宠爱而坦白后代的不对。关于听任不论型的家庭，班主任要多报忧，少报喜，使先生家长看法到孩子的开展出路，激起家长对于孩子的爱心与希冀心思，改动对于后代听任不论的立场，吸收他们自动到场对于孩子的教导勾当。同时，还要坦率地向家长指出听任不论对于孩子的影响，使家长理解理睬，孩子发展正在一个缺少爱心的家庭中是很苦楚的，从而加强家长对于后代的关怀水平，增强家长与后代间的豪情，为先生的杰出开展发明一个适宜的情况。
班主任任务经心而又烦琐，正在此后的教导生活生计中，我将用我的芳华持续耕作属于咱们的那片场地。
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