2020年教师个人教学工作总结
http://www.16system.cn/【篇一】2020年教员团体教授教养任务总结
“做一位好教师”是很多教师终身所寻求的目的，也是我的目的。自踏进教导这个岗亭以来，我一直以勤勤奋恳、脚踏实地的立场来看待我的任务，以“师德”标准本人的教导教授教养任务，以“当一位好教师”作为本人任务的座右铭，现将一学期的任务总结以下：
1、正在思惟上爱党爱国，主动朝上进步。
我主动参与各类进修培训，仔细参与政治进修，仔细进修了党章，为了进步本人的思惟醒悟，我仔细进修教书育人、以身作则、为人师表，以本人的品德、行动往传染先生，正在任务中，我主动、自动、勤奋、义务性较强，乐于承受黉舍安插的各项任务;我还重视文明进修，正在不时的进修中，积极使本人的思惟醒悟、实际程度、营业才能都失掉较快的进步。
2、正在教导教授教养上，敬业爱岗，松散治教。
把先生教好，让先生乐成，是每一位教员的希望、的声誉。正在备课中，力求表现新课标。背文本，背学情。如今关于课程变革情况下的教员，光有一桶水是不敷的，要依据黉舍与中央的实践，拓展先生进修资本。我重视研讨古代教导技能正在讲堂教授教养中的使用，经过把当地的教授教养资本资本与收集资本相分离，停止教授教养资本的重组，只管即便使讲堂教授教养后果优化。以是孩子们比拟爱好上课。
正在校内，谦虚、自动地向___进修信息技能，丰厚教授教养手腕，向___讨教天然、迷信常识使本人的教授教养言语更松散。捉住黉舍布置外出听课的时机，谦虚进修，没有耻下问，实时消化，汲取他人的精髓，正在本人的教授教养中为中断理论，不时总结，不时进步。平常向书籍进修、向身旁有经历的教师进修，进步本人的讲堂教授教养程度。
总之，正在这一学年中，我不只正在营业才能上，仍是正在教导教授教养上都有了必定的进步。但我平常任务中呈现需改良之处也较多，如实际常识不敷，论文佳构认识没有强;电脑常识出息烦懑。正在此后的任务中，我将扬长补短，不时积极。
3、正在分担任务上，听从布置，主动自动。
正在每一周忙碌的状况下，要布置好本人的条线任务，确实偶然感触力所能及。但正在校指导指引、撑持下，学科惯例性比赛正在列位教师的积极下井井有条地展开这。分担任务思绪明晰，做到期初停止公道方案，施行进程抓落实，实时深思小结，期末总结。这学期为了踏实地促进新课程，教诲处布置了综合理论讲堂教授教养调研勾当，我只管即便抽出工夫，依照方案，落实调研任务，实时与教员讨论、交换。教员教授教养比赛学能主动的共同上课教员作好赛前预备任务，能协助教员修正论案牍例的。先生学科比赛也能尽本人的力气，停止教导。
咱们的黉舍不管是情况仍是指导、教员都给人一种宽松、调和、平易近主、勾结的好感，以是正在如许的个人中任务固然偶然义务较重，但心思上仍是比拟轻松、高兴的，以是任务上比拟自动，但愿本人能限制地为黉舍的建立献出薄弱的力气。平常能实时把任务状况、成绩、坚苦向指导叨教、报告请示。同道之间能做到保全年夜局，听从布置，相互关怀，相互协助，相互相同。
4、进步素质，不时立异。
正在列位指导以及教员的鼎力撑持、协助下，正在这学期自己开端开设综合理论，并且本人所教班级成果首屈一指。
可是正在不时的任务理论中，我深深地看法到，课程的变革需求我不时的增强进修、深思，进步本身的素质。正在条线办理中也表露出缺乏，若何做到迷信方案、迷信落实、迷信评估先生以及教员，若何作好条线办理，这些还需不时地积极。但愿大师对于自己停止严厉地监视，作出批判斧正。
【篇二】2020年教员团体教授教养任务总结
正在这一年里，我对于本人请求严厉，力图正在思惟上、任务上正在共事、先生的心目中建立起典范的感化。我还主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。如下是我这一年的团体任务总结。
1、增强进修，不时进步思惟营业本质。
这一学年，小学数学教授教养任务中，我一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动开展”为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展。我正在思惟上严于律己，酷爱教导奇迹。不时以一个好教员的身份来束缚本人，鞭笞本人，力图正在思惟上、任务上获得提高，失掉进步，使本人能适应社会开展的需求，顺应岗亭竞聘的需求。
一学年来，我还主动参与各种进修，深入分析本人任务中的缺乏，找出本人与其余教员间的差异，写出心患上领会，积极进步本人的政治程度以及实际涵养。同时，听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。“学海无涯，教无尽头”，作为一位教员，只要不时充电，才干保持教授教养的芳华以及生机。跟着社会的开展，常识的更新，也敦促着我不时进修。
以是，本学年，除主动参与政管理论进修外，我还主动停止营业进修，进步本人的任务才能以及营业素质，使本人可以更好的胜任本人的教员任务。分离课程变革应用册本、收集，仔细进修课程变革相干实际，进修别人正在教导教授教养中好的经历、办法等。经过进修，让本人建立了进步前辈的教授教养理念，也明白了此后教导教授教养要积极的标的目的。
2、务实立异，仔细展开教授教养、教研任务。
教导教授教养是咱们教员任务的重要义务，我理解理睬，任务再苦、再累，我也不克不及掉队，该当极力往作好本职任务，出格是教授教养任务。课前，我仔细研究课本、教参，课程规范，仔细剖析课本，依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。并谦虚向有经历的教师进修、讨教。力图吃透课本，找准重点、难点。
讲堂上，我积极将所学的课程理念使用到讲堂教授教养与教导理论中，主动应用近程教导资本，使用课件，使用多种教授教养办法，精讲简练，从先生的实践动身，留意变更先生进修的主动性以及发明性思想，力图用活课本，理论新理念，添加讲堂教授教养的吸收力，加强先生进修的兴味以及进修自动性。力图让我的数学教授教养更具特征，构成本人独具作风的教授教养形式，更好地表现本质教导的请求，进步教授教养品质。
总之，不论正在讲堂教授教养中，仍是正在课外教导中，我都以培育先生才能，进步先生的成果与本质为目的，力图让数学教授教养对于先生的生长以及开展起到更年夜的感化。
3、怨天尤人，实现黉舍其余任务。
我正在任务之余，把本人正在教授教养中深思、案例、播种等搜集起来，并记载一些本人的任务进程、糊口故事、思惟过程，精选以及积聚了本人最为需求的信息资本，并主动与其余教员正在博客长进行交换、评论辩论正在教授教养中存正在的成绩。
4、增强深思，实时总结教授教养患上失。
深思本学年的任务，正在获得成果的同时，也正在考虑着本人正在任务中的缺乏。对于数学教授教养的实际进修还不敷深化，需求停止深思，教授教养程度进步速率迟缓。教导科研正在教授教养理论中的使用还没有到位，研讨做患上不敷细以及实，没到达本人心中的目的。数学教授教养中有特征、有创意的工具还不敷多，此后还要积极找出一些本人正在数学教授教养的特征点。任务的主动性不敷高，自动性不敷强，有惰性思惟。这也有待于此后任务中的进一步矫正以及增强。
5、承前启后，创始新的寰宇。
鉴于本人正在本学年的各方面施展阐发和正在任务中存正在的诸多缺乏，我此后的需求增强本身根本功的锻炼，出格是讲堂教授教养才能的锻炼。做到精讲简练，重视对于先生才能的培育。对于落后生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步。增强先生行动习气方面的教导，使先生不只正在讲堂上会合留意力进修，课下也要能严厉束缚本人。正在教授教养高低功夫，积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的提高。
一份春华，一份秋实，正在本学年的任务中，我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，轻飘飘的感情。正在新的学年，我将持续积极，正在教导任务上勤勤奋恳，支出我的至心以及热忱，但愿正在来年有更年夜的播种以及提高!
【篇三】2020年教员团体教授教养任务总结
工夫过患上很快，一晃一年的主干教员生活生计已经寂静而过。回首回头回忆一年来走过的路，固然很艰苦，但更多的是惊喜、是高兴、是成熟。可以被聘为主干教员，这既是一种声誉，更是一种压力与职责。因而，我把压力化作能源，做好每一样任务，没有孤负教师、指导、家长、先生对于我的厚看。回忆一年的任务，我感到既繁忙，又空虚。现在我对于本人的任务停止一个总结以及深思，以此来增进本人更快生长。
1、思惟政治方面。
我存心请求长进，既能仔细实行教员职业品德标准，失职尽责，又有贡献肉体。我理解理睬“学海无涯，教无尽头”，只要不时充电，才干保持教授教养的芳华以及生机。我仔细参与市、县、乡、校构造的新课程培训及各种进修讲座，透过进修新课程规范让本人建立进步前辈的教授教养理念，看法到新课程变革既是应战，又是机会。本学期我还仔细订定了自我开展三年计划，给本人定下了行进的标的目的。透过一系列进修勾当来不时空虚本人、丰厚了本人的常识、为本人更好的教授教养理论作好了预备。
2、积极晋升营业程度，存心到场教科研理论。
作为一位主干教员，我感到进步教授教养程度以及教科研后劲是非常紧张的，这也是我此后不时积极的标的目的。我保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。
一、增强本身根本功的锻炼，讲堂上做到精讲简练，重视对于先生后劲的培育，常识上做到课课清。对于差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步。
二、仔细进修各种教导教授教养杂志中的进步前辈教导经历。我定阅了包含《江苏教导》、《连云港教导》、《小学语文教授教养》、《小学教授教养研讨》、《小学教授教养计划》等各级各种教导类报刊杂志，应用统统可以进修的时机来积极晋升本身的教导教授教养程度以及后劲。织梦材料办理零碎
三、仔细参与各级教研勾当与主干教员培训，进修黉舍共事与名师的教授教养办法，并正在详细的教授教养理论中测验考试，使本人的教授教养程度逐渐进步，寻觅出一条合适本人的开展之路，夺取逐渐组成本人的教授教养特征。
四、我还充沛应用收集劣势，进修教导教授教养方面的新思惟，把握新体式格局，使用新实际，进步教授教养后果。应用课余工夫向电脑妙手进修，进步本人的较量争论机程度。
3、打造全优讲堂，正在理论中晋升本身代价。
讲堂是教员表现本身代价的主阵地，我本着“统统为了先生，为了先生的统统”的理念，我将本人的爱满身心肠融进到先生中。我存心推行“先学后教”的教授教养形式，并力图让我的语文教授教养组成独具作风的教授教养形式，更好地表现本质教导的请求，进步语文教授教养品质。
(1)备好课。我存心参与教研室构造的教研勾当，正在指导的指点下停止听课，听讲座，体会课改肉体本质。而后依据请求，撰写课后深思。回到黉舍，我把学到的常识使用正在教授教养上。备课时仔细研究课本、教参，进修好课改，谦虚向名师及共事进修、讨教，力图吃透课本，找准重点、难点。为了上好一节课，我查材料、做教具，会合他人的长处断定本人的教授教养思绪，片面进步本人的教授教养程度，使先生能更快把握课本材料。
(2)上课。我听了很多名师的课，觉察他们上课有热情，有很深的教授教养艺术，也深深理解上好一节课不易。上好一节课是每一个教员最最少的请求，我正在讲堂教授教养力图捉住重点，打破难点，精讲简练，使用多种教授教养办法，从先生的实践动身，留意变更先生进修的存心性以及发明性思想，使先生有触类旁通的后劲。我还留意培育先生的进修兴味，有难度的成绩找劣等生;普通成绩找中等生;复杂些的老是找落后生答复。做操练巡查时，我留意对于落后生停止应答面的教导，夺取让他们更快地提高。
(3)做好课后教导，对于落后生做到从和睦开端，了解以及恭敬他们。从进修上糊口上真正关怀他们。能实时谛听先生定见，设法主意，与先生树立杰出的师生干系，同时谦虚向名师进修教授教养办法、教授教养艺术，博采众长，积极进步教授教养程度。
(4)每天我给本人一个检查的时机以及工夫，保持自力地考虑，立即做好教授教养跋文，深思本人这堂课上患上怎么样，先生把握了吗哪些后劲失掉了进步，或者是哪一个成绩不讲透，怎么样讲会更好。
4、严厉恪守黉舍规章轨制，做好主干教员的带头感化。
我严厉恪守黉舍规章轨制，并存心使用无效的任务工夫做好本人分外的任务。同时，发扬本身主干教员的带头感化，存心培育青年教员，透过量种渠道锤炼，晋升青年教员的教授教养程度以及任务后劲，为黉舍培育新的教授教养妙手。
5、深思任务，不时朝上进步。
一份积极，一份播种，我任教的结业班正在20_年小升初测验中取的优良成果，有多论理学生考进实中与灌中。我写的论文《敢问作文教授教养的路正在何方》获市三等奖，《构建优良讲堂，让先生享用糊口》、《作文的高兴教授教养之我见》等多篇论文取得县二等奖，别的我制造的课件《公斤的看法》也正在县良好教导资本评选中取得二等奖。
我经常静下心来想：作为一位主干教员，我能否超卓实现了各项任务我能否有愧于主干教员的称呼正在看到一些成果的同时，我也正在考虑着本人正在任务中的缺乏的地方，同时提示本人要积极进步本人的语文程度，来更好地顺应现在的语文教授教养，正在教科研方面的研讨还要做患上愈加细以及实。
一学期来，作为主干教员，我不单正在教授教养上有了长足进步，无理论上也失掉了空虚进步。但是教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会正在开展，期间正在行进，先生的特色以及成绩也正在发作着不时的变革。作为有职责感的教导工，特性是作为主干教员，我务必时辰严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，才干为完满的今天贡献本人的力气。
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