学前班月度工作计划范例

　　【篇一】

　　1、总的请求及剖析

　　幼儿教导范畴分为安康、言语、社会、迷信、艺术五个范围，内收留是片面的、发蒙性的，各范畴的内收留互相浸透，从差别的角度增进幼儿感情、立场、才能、常识、技艺等方面的开展，给教员留有宽广的教导立异的空间，罢休让教员正在这一空间中发挥才气，患上以生长。

　　学前教导勾当的构造应重视综合性、糊口性以及兴趣性，幼儿一日糊口中的各项勾当都对于幼儿开展有紧张的代价，应无机的整合各项勾当，积极进步各项勾当的全体效果，课程的施行要留意各种勾当的无机联络，发扬这些勾当的互补感化，做到正在糊口中进修、正在游戏中进修，使一日糊口成为一个真实的教导全体。

　　2、五年夜范畴的详细教导目的

　　安康范畴目的：

　　一、会灵敏运用筷子，能本人叠放好衣服，会本人叠被子，收拾整顿床展，能依据气候变革实时增减衣服，情愿吃各类有养分的安康食品。

　　二、可以开端把持本人的心情，碰到没有高兴的事晓得应停止自我调理；办事有必定的保持性，没有怕坚苦以及失利，能停止屡次测验考试；爱好本人的性别，有安康的性认识。

　　三、晓得乐音、净化等对于身材的侵害，晓得碰到火警、溺水及触电时最复杂的自救办法；能识别罕见的多种平安标记，并自动按标记的指示举动；晓得迷路、走失机的自救方法。

　　四、能跟着音乐节拍有肉体地做操，举措无力、到位；能纯熟和谐地用多种姿态钻、滚、爬以及攀爬，能做长久的悬垂举措；能闭目自转以及单足站立；探究多种弄法。

　　言语：

　　一、能了解较庞大的多重指令；能用得当的言语表白本人感情，正在个人眼前措辞时立场小气天然，能依据场所的需求调理本人的音量、语速；能完好流利的报告本人熟习的故事。

　　二、领导幼儿打仗良好的儿童文学作品，根本上能掌握作品的品尝以及感情头绪，体验感触感染作品的意境以及人物心思；能有豪情地扮演诗歌、童话故事，能自编或者与错误配合创编童谣、故事。

　　三、有自动探究汉字的希望，开端理解汉字与什物、图片间的对于应干系，有浏览图书中与画面间接对于应的文学的兴味；正在绘画及风趣的图形等操练中培育前誊写技艺。

　　社会：

　　一、酷爱班个人，有开端的个人声誉感；有开端的品德义务感，能对于坏人坏事施展阐发出敬佩之情，对于暴徒好事施展阐发出气愤之情；有开端的爱国心。

　　二、晓得故乡的天然风景以及标记性修建和次要的社会事物；晓得台湾是故国的一局部，并复杂理解故国的文明传统；开端看法我国的次要平易近族，晓得其称号、糊口风俗以及服装特色等；开端理解天下次要国度以及结合国等国内构造；有开端的环保认识。

　　三、有开端的自我调控才能，有开端的与人协作的才能；能克制坚苦实现复杂的义务；能较快地顺应生疏的情况。

　　四、晓得本人的长处以及缺乏，办事有必定的主意；老实、英勇没有怕生、没有害怕，没有怕坚苦；能与小同伴敌对相处，没有独有、没有争抢，不外分以自我为中间。

　　迷信：

　　一、酷爱年夜天然，能体验到迷信的紧张以及风趣；正在探究进程中爱考虑，好发问、用心、过细，情愿用复杂的迷信办法处理糊口，游戏中的成绩。

　　二、察看事物，对于事物停止*分类，有开端的归纳综合才能。

　　三、开端看法天然资本与人类的干系，理解维护天然资本的开端常识；感知电闪雷叫、彩虹等天然景象及变革纪律，理解阳光、氛围、水等的感化及风险；感知弹性、磨擦生电等景象；晓得古代科技效果，斗胆勇敢想像将来。

　　四、领会量守恒、图形守恒、图形转换，晓得物体平分，看法时钟（整点、半点）日历，会期0之内数的倒数，按数群较量争论；会10之内数的构成、加减运算，会自编复杂使用题；看法多少种形体，开端理解面与体的干系；会用多种复杂办法对于物体停止丈量、记载、统计。

　　艺术

　　一、受与理解平易近族官方音乐、戏曲音乐、天下良好音乐作品，能开端领会，并进进音乐作品所表白的意境。主动打仗并感触感染四周糊口中的美妙事物、艺术修建，体验天然以及社会中各类美妙的现象。

　　二、观赏各类名画、平易近族官方以及儿童美术、工艺作品、体会作品的内收留及次要特色，理解美术作品如向反应理想糊口，丰厚美感经历；经过对于音乐、美术作品的感情体验以及审美感触感染，有打仗更多音乐、美术作品的希望。

　　三、进修领唱、轮唱复杂的两声部独唱；会用声响、举措、心情、乐器来施展阐发各现各类差别作风性子的音乐作品；进修依据音乐作品所表白的寄义，创编复杂的跳舞。

　　进修搜集以及感化身旁物品以及废旧资料，发明性地施展阐发本人的看法以及感触感染，斗胆勇敢表白本人共同的思惟以及豪情，体验自在表白以及发明的兴趣；甘愿答应用本人的作品粉饰丑化情况，体验乐成的高兴。

　　【篇二】

　　1、幼儿开展剖析评估

　　新学期方才开端。咱们以及幼儿一同配合安插新学期的情况，幼儿对于此十分感兴味，能自动参加勾当中。他们都很爱好本人入手亲身的测验考试操纵，并且每一个人都能说出本人新学期的希冀，对于小冤家的希冀，对于教师的希冀。来园的时分都能自动的问候教师以及小冤家。

　　一、糊口方面：孩子们根本上能用筷子用饭，能本人穿脱衣服，收拾整顿本人的物品等等，糊口自理才能年夜年夜进步。

　　二、进修方面：孩子们对于四周的事物有探究肉体，很多孩子爱好问为何，糊口中孩子会发生良多成绩，逐渐构成勾当的内收留。

　　三、活动方面：正在活动勾当中孩子们的热忱很高，能发明性地停止游戏，也理解了开端的划定规矩束缚，自控才能也加强了。孩子们对于自我维护的认识也有必定进步，晓得一些风险的举措不克不及做等。

　　四、游戏方面：游戏是孩子们最喜欢的勾当，有四分之三的孩子树立了开端的划定规矩认识，能把持本人的心情，有本人的主意，协作认识也加强了。正在游戏中孩子们十分高兴，出格是正在脚色游戏中孩子们所施展阐发进去的发明力、设想力真的是出格棒。并且，孩子们学会了用磋商的方法往处理正在游戏中碰到的成绩，本人倡议资料的投放，能测验考试相互停止协作。

　　一般幼儿状况：

　　一、以培育幼儿的立异肉体以及理论才能为重点，增进一般幼儿片面、调和开展。

　　二、建立崔祝源、陈泽宇小冤家为一般跟踪教导的工具，采纳多种主动无效的教导的手腕，以更多的协助以及教导，使他们安康生长。

　　三、正在勾当中，只管即便多建立一些时机让他们到场林林总总的勾当，主动鼓舞孩子勇于施展阐发本人。

　　四、增强对于一般幼儿家长的交换任务，故里配合共同，积极寻觅对于

　　幼儿开展更加有益的教导办法。

　　2、本月任务重点

　　(一)教导教授教养方面

　　一、体验新学期开学的高兴。晓得新的一年到了，本人长年夜了。

　　二、理解“3、八”国内休息主妇节。教导幼儿尊崇她们。

　　三、理解人类信息传送的多种体式格局，领会以及感触感染信息正在人们糊口中的紧张感化，晓得人类传送信息的体式格局，激起幼儿探究迷信奥妙的兴味。

　　四、经过察看、评论辩论、观赏、理论操纵等勾当，扩展视线，积聚无益的糊口经历。

　　五、正在勾当中乐于与错误交换、讨论成绩，并能主动地表白本人的见地、观点。测验考试使用多种办法处理实践成绩。

　　六、经过多种勾当，晓得若何消弭风险与维护本人。加强幼儿的自我维护认识。

　　(二)一样平常糊口方面

　　一、以及幼儿配合安插新学期的课堂情况和建立勾当区角。

　　二、建立平安认识，把握必定的平安知识。

　　三、做好值日生任务，情愿为大师效劳。

　　(三)家短工作方面

　　一、召开新学期家长会，树立故里联络档案。

　　二、家长共同幼儿园任务搜集与主题相干的材料。

　　三、带幼儿观赏进修，建立时机，让他们体验进修的兴趣。

　　【篇三】

　　1、教导教授教养

　　1.各组订定以及上交学期课程方案，做好主题教授教养方案的审议任务，引领教员展开个人备课，进步教员课程履行力。

　　2.增强一日勾当各关键的惯例办理，树立须要的班级惯例，增强幼儿糊口习气、进修习气以及行动习气的培育。如：维护幼儿的猎奇心以及进修兴味，鼓舞幼儿自动发问、斗胆勇敢测验考试、乐于设想以及发明，勾当中擅长谛听错误，仔细专一，有必定的保持性等。(重点增强礼节教导)

　　3.各组依据幼儿的春秋特色更新一个适宜的韵律操，小组教员编排难听音举措，构造班级幼儿进修，第二周开端一般收操。(组长担任)

　　4.各教研组审议本学期课程方案，公道布置各主题勾当，审议后的课程方案上交给营业园长。

　　5.各组商量订定本学期教研组一课二上方案，落实执教职员及研讨范畴等。

　　6.教员仔细订定以及施行一日任务方案，做到勾当前有预备，勾当后有改良。

　　7.各班展开莳植勾当，建立好班级天然角以及班级莳植场地。(第二周开端)

　　8.督察审议：小、中、买办组主题教导方案

　　9.督查：小班组个人备课。

　　10.各组展开午间东西操勾当，包管勾当定时、有序展开。(第二周开端)

　　11.各班展开“亲亲年夜天然”幼儿春游郊游勾当。

　　2、行政任务

　　1.做好报名免费注册任务;

　　2.召开部分教职工集会，安插新学期任务方案(掌管人：陈美玉)。

　　3.召开组长例会：商量评论辩论新学期教科研任务方案(掌管人：顾艳)。

　　4.各条线订定任务方案。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、平安任务、卫生保健任务、各公用课堂等)

　　5.调剂并下发各种表格。(作息工夫表、公用课堂以及脚色游戏布置表、户外勾当布置表、电教设置装备摆设运用记载表、家访以及随访记载表、教员交代班记载表等)

　　6.录进上报重生幼儿各种信息(混名册、家校通、学籍办理等)。

　　7.做好本学期教职工混名册录进任务。

　　8.共同中间做好20XX年绩效查核任务。

　　9.本月查核反省重点：班级惯例、方案订定、主题勾当落真相况。

　　10.构造公办教职工体检。

　　11.做好食堂、堆栈卫生、物品收拾整顿等整改任务，承受市卫生监视所督察。

　　12.做好教授教养任务指点，每一周展开随堂课指点任务。

　　3、课题、研修、培训

　　1.营业园长参与太仓市教科研任务集会。(第一周)

　　2.各组构造教员进修新的韵律操举措，展开好教员根本功练习训练。

　　3.青年教员徐婧参与太仓市级教员培训班进修。

　　4.构造部分教员展开专题“《3～6岁儿童进修与开展指南》解读”进修。

　　5.沙龙进修：撰写进修《指南》后的心患上领会，睁开评论辩论与交换。

　　6.园内展开“小荷杯”年老教员优良课评选，推荐良好教员参与中间“小荷杯”优良课评选勾当。(第五周)

　　7.课题组：构造部分课题构成员研读礼节课题中期陈述，进一步美满中期陈述。(第三周)

　　8.课题组：商量订正课题中期测评问卷，第五周实现底稿，第六周展开课题中期测评任务。

　　9.约请市级教科研专家来园指点课题研讨任务，指点教员若何撰写教导科研论文。鼓舞教员主动撰写论文，主动投稿，夺取宣布。

　　4、平安后勤任务

　　1.停止情况卫生年夜打扫，完全收拾整顿、肃清园内的卫存亡角。停止期初校园平安，食物卫生年夜反省。

　　2.对于校舍、设备设置装备摆设停止片面反省，确保开学任务顺遂停止。

　　3.增强平安教导，强化幼儿来园以及离园接送关，各班做好接送卡制造补缺任务。

　　4.增强对于食堂食物平安的办理。比较下级请求，填报无关数据表。欢迎卫生监视所的惯例性反省。

　　4.做好插班生防备接种卡注销以及进园体检任务，调剂各班转出、插班生的团体信息。

　　6.添置各班教导教授教养及糊口用品。下发保育材料以及食堂的无关表格。

　　7.把好离园关，做好平安导护，夺取社区辅警的共同，保护好校门口交通平安，催促家长做好校门口各类车辆停下班作，以确保幼儿的平安。

　　8.倡议节俭浪费，全园高低学会浪费一度电、一滴水以及一张纸。

　　9.调剂后勤职员卫生包干区。

　　10.增强食堂办理，订定食堂职员一日任务布置。

　　11.出好第一期卫生保健之窗。

　　12.分离姑苏市《幼儿园一日勾当应知应会》做好保育员培训任务。

　　5、情况建立

　　1.各班预设主题版面。

　　2.各班调剂区角游戏的情况建立。

　　3.各班树立美满天然角，丰厚内收留(欣赏区、水养区、豢养区、土培区等)。

　　4.确保莳植场地勾当的一般展开(为莳植园购置种子、东西、搭建动物攀登架等)。

　　5.各班测验考试让幼儿的一餐两点正在音乐声中高兴进餐。

　　6、家短工作

　　1.各班更新家长场地内收留。

　　2.各班构造召开期初家长会(第一周周五下战书)