一年级下班主任工作总结
www.16system.cn班主任所面临的是萎靡不振、有思惟、有豪情、自我施展阐发欲较强的先生群体。明天好范文网小编给大师为您收拾整顿了一年级上班主任任务总结，但愿对于大师有所协助。
一年级上班主任任务总结范文一
往年是我第一年担当了一年级的班主任。面临那一个个生动、好动的孩子，若何让他们安康、高兴地生长，主动自动地投进到进修中呢?这是我所思考的，正在理论中我也想了很多方法，做了如下一些积极。
1、朴拙、耐烦，培育先生杰出的习气。
一年级先生的特色便是好动、好玩。若何让这些孩子们顺应
小先生活，成为一个真实的、懂事的小先生是我碰着的重要成绩。我以为，杰出的习气是进修的根底。因此，正在理解每一位先生的根底上，我从大事抓起，重视培育先生养成杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。我应用班队、晨会让全班同窗评论辩论，明白小先生应做到哪些，不克不及做哪些;正在班内展开“雏鹰争章”勾当，每一周按时评选，惩处进步前辈，以此不时强化，协助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。而且，正在班当选插入适宜的先生担当班干部，停止培育、指点，鼓舞他们做好带头任务，帮忙教员实现一些任务，如：早读，昼寝等。同时我苏醒地看法到不管哪种习气的养成都不克不及“说到立刻做到”，平常要有充足的耐烦、诚恳领导先生，等待他们的提高。
2、关爱、欣赏，朴拙为友。
每一个孩子都有本人的思惟，他们盼望被了解，被恭敬。正在新课改的年夜布景下，教员更不克不及高高在上地逼视孩子，也不克不及粗犷冷硬地刺伤孩子。要以冤家的身份蹲上身子以及他们措辞，对等地停止交换，谛听孩子的诉说，恭敬孩子的挑选，分享孩子的高兴。一名教导家曾经指出，教导的奥妙就正在于深信孩子“行”。我起首对于每一个先生停止片面理解，常常同他们一般交心，从进修、心思、家庭等处理解先生。班中有一个叫“玉金”的小冤家，养父得了肉体病，爷爷、奶奶根本上没有识字。因为往年运用的新课本比拟难。刚开端进修她有一些没有顺应，并常对于奶奶说：我念书一定读欠好，此外小冤家都有爸爸、妈妈教，我没人教。我理解状况后屡次找她交心，垂垂地她对于进修建立了决心，进修比从前更仔细了，进修成果也逐渐进步。
3、做好落后生的转化任务
咱们这个班，落后生的人数挺多。因而，转化落后生是班主任的一项必不成少的任务。我以为对于落后生要赐与出格的关爱。要做到思惟上没有卑视，豪情上没有厌倦，立场上没有粗
暴。要用本人对于差生的一片朴拙的爱心，往叩响他们的心灵之门。要擅长发明他们的闪光点。比方：正在讲堂上没关系紧盯着劣等生，应多给落后生发明前提，鼓舞他们举手讲话，实时赐与一定、嘉奖，使他们也能自傲空中对于进修。课外主动教导，多与家长联络，夺取家校结合为先生发明一个杰出的进修情况，同时也增进班级的全体开展。
4、掌握标准，爱中有严。
意年夜利出名教导家蒙台梭利曾经写到：“品德的养分以及肉体的中毒对于人们心灵的风险，正如身材的养分没有良对于身材的风险同样。”班里有多少个很聪慧，但十分淘气的小男孩。关于他们身上呈现的没有良行动，我没漫不经心，听其自然，更没有会因其进修成果好而容纳、迁就。一次，班里多少个往常成果、施展阐发都没有错的先生搞开玩笑。我得悉后，立刻找他们交心，讲事理，并严峻地批判了他们。从那当前，这些同窗也逐步学会严厉请求本人，进修上也有了更年夜的提高。
做好班主任任务，没有是一件简单的事，这学期固然盲目想了很多方法，下了很多功夫，但后果却其实不分明。我想只要正在此后的理论中不屈不挠，积极把任务做患上更好。
5、一年级第一学任务概略
我任泰山小学一年级二班的班主任任务已经有泰半年的工夫。正在任职时期，我极力实行班主任的各项任务职责，关怀保护先生，严厉请求先生，使先生们失掉了锤炼，失掉了教导。本学期我班每一个月的“班风班纪”评选都是A级。经过这泰半年的班主任任务，我积聚了一些经历，关于做班主任也有一些心患上领会。
一、抓好德育任务 起首我将德育任务放正在首位，主动共同黉舍对于先生停止思惟政治教导、品德质量教导、规律与平安教导、法制教导，规矩进修立场，构成杰出的班风。除班会课停止侧面宣扬教导外，课外还联络实践，用讲故事的办法教会孩子们做一个坏人，良好的人。正在当班主任从前我总觉得班会课便是说教、强迫灌注贯注的形式，经过这个学期的班队凋谢日的勾当的展开，我才晓得班队也能够采纳比拟灵敏的方式，给先生更多的自动性以及主动性，让先生正在轻松的情况中、正在没有知没有觉中高兴地承受了教导，而且他们的构造才能、扮演才能等多方面的才能都失掉了锤炼，正所谓“一举多患上”。除注重班会课之外，我留意将德育任务归入一般的轨制建立中，依据我校的校规，分离本班实践与先生树立了“品德银行”、“Super Star”评比轨制以及班级赏罚轨制。别的，构造先生主动到场黉舍的各类勾当如礼节讲座、郊野游览、体育竞赛等方式多样的体裁勾当，让先生正在这些勾当中失掉了个人主义、规律与平安、勾结和睦等各方面的教导。
二、抓好班干队伍伍建立 班团干部是班主任展开任务的患上力助手，正在班内的影响甚年夜。班干部本质高，能起到圭表标准带头感化，班任务就可以做好，杰出的班风就可以构成;反之，则影响卑劣，杰出的班风就没法构成。因而关于班干队伍伍建立我一贯十分注重。人选是一个关头，若何选出适宜的干部来呢?我以为必需采纳平易近主会合制的准绳，依据班上先生实践状况停止评比。如今的孩子都是独生子，因而我班的干部称号的前面都加之了“班长”二字。同时赐与班干部必定的权益。我对于班干部请求出格严厉请求，对于他们的任务既要指点，又要罢休让他们往做，不限定患上很逝世，我侧重建立班干部的威望。经过一个学期的锤炼，我班发生了一批非常良好、有才能的班干部，比方：周俊渝、李玢玢、陈经纬、汤哲宣、朱苗等同等学。让我的班任务轻松了良多。
三、抓好班个人建立 一个班级的黑白，从班风中能够表现进去。要使全部班级拧成一股绳，加强凝集力，如许才会有杰出的班风。这就要侧重培育他们的个人主义肉体、仆人翁肉体，加强个人声誉感。要教导先生勾结和睦、关怀个人、关怀别人，让大师都能觉得到班个人便是一个暖和的小家庭。作为班主任，自动到先生中往，理解他们，关怀他们，与他们交冤家，出格是关于潜能生，更应自动靠近他们，如许能够正在必定水平上消弭他们的自大心思，应用欣赏教导，常常鼓舞他们多学一些常识。我也只管即便为他们发明进修的时机以及前提，比方：课堂文明以及走道文明的安插上我根本上都因此先生的习作为主，鼓舞他们培育林林总总的兴味喜好。经过这些做法，使全部班级根本上构成了一个爱进修、同长进的杰出学风。要构造一个杰出的班个人，还该当以及先生家长孤芳自赏，获得家长的撑持以及了解。我经过面谈、家访、德律风联络、开家长会、家长委员会等各类联络体式格局以及家长获得任务上的联络以及交换，同时我树立了“家长定见薄”，实时理解家长的设法主意以及反应。半年来，我的任务博得了家长的附和以及撑持，特别是家长委员会的撑持。
一年级上班主任任务总结范文二
小学班主任出格是一年级的班主任，是一个复合性脚色。当孩子们需求关怀保护时，班主任该当是一名慈母，赐与他们仔细的体恤以及暖和;当孩子们有了缺陷，班主任又该是一名严师，严峻地指出他的缺乏，并协助他矫正。因而，我以为班主任任务是一项既艰难而又辛劳的任务。说其艰难，是指先生的生长，开展以致可否成为及格能人，班主任起着关头性的感化，说其辛劳，是指天天除对于先生的进修担任之外，还要关怀他们的身材、规律、卫生、平安和心思安康等状况。虽然如许，上面我就谈多少点做法以及领会。
1、惯例习气，常抓没有懈
先生杰出的行动习气的养成没有是一节课、一两天说说就行的，它必需贯串正在全部办理进程中。因而我订定出具体的班规，请求先生比较履行，使先生做到有规可循，有章可依。因为低年级先生盲目性以及自控力都比拟差，防止没有了会呈现如许或者那样的过错，因而这就需求班主任做耐烦过细的思惟任务、不克不及稳扎稳打。因而，我常常应用班会对于先生中呈现的成绩停止晓之以理、动之以情、导之以行的实时教导，给他们表明事理及风险性，从而使先生做到盲目恪守规律。
2、细处关爱，接近先生
爱，是教员职业品德的中心，一个班主任要做好本职任务，起首要做到爱先生。“动人心者，莫先乎情。”任务中，我积极做到于纤细处见真情，朴拙的关怀孩子，热情的协助孩子。我坚信，爱是一种传送，当教员朴拙的支出爱时，播种的肯定是孩子更多的爱!感触感染孩子们的心灵之语，即是我最高兴的一件事!”
3、详细请求，指点到位
心思学研讨标明，儿童对于事物的认知是全体性的，能熟知表面，但没有重视细节。
我以为，起首要蹲上去，以孩子的视角察看事物，用孩子能听懂的话以及他们交换。其次，要重视细节教导，把该做的事指点到位，由于他们很想依照教师的请求往做，很想把工作做好。
4、树模带头，直不雅领导
年夜教导家乌申斯基曾经有过如许一段话：“教员团体的典范榜样，关于先生的心灵是任何工具都不克不及替代的最有效的阳光。”低年级的先生对于本人的班主任是一个怎么样的教师，他们会把稳察看班主任的每个举措、每个眼神、每种脸色，会仔细谛听班主任的每句话，他们对于班主任有着一种非凡的信赖以及依附感情。班主任的本身本质，品德涵养，班主任的一言一行，一举一动，有形当中会成为全班多少十个孩子的典范。因而，正在班级任务中我时辰留意本身抽象，事事从我做起，以杰出的抽象领先垂范，耳濡目染的影响着我的先生。凡是请求先生做到的，教员起首本人做到，并且做患上更好。请求先生讲卫生，没有随意乱扔渣滓，本人就做到顺手捡拾渣滓。请求先生没有早退，正在我的动员下，咱们班的年夜少数先生都能做到讲卫生没有早退，个个讲文化守规律。
5、实时褒扬，耽误批判
德国美学家黑格尔说：“不该该使孩子们的留意力持久地会合正在一些不对上，对于此，尽量坦率地提示一下就够了。最紧张的是要正在先生身上激起出对于本身力气以及本身声誉的信心。”教太低年级的教师都晓得：孩子小，事儿多，一上课就“起诉”。当教师的又不克不及没有公道处置，如许耽搁的工夫太多，并且先生由于受了批判，留意力长期会合正在本人的不对上，心情受影响，高涨的心情体验使智力勾当程度分明降低，讲堂汲取服从变低。针对于这一状况，我采纳耽误批判，如许既培育先生高兴的心情体验，又赐与其矫正以及前往的时机，以后教师只需加以指点，就可以很好的处理成绩。
6、捉住长处，鼓励生长
每一个先生都有后劲，可否发扬他们的后劲关头就正在于教师可否协助他们建立起克制坚苦的决心以及勇气。
“让孩子永久糊口正在但愿当中”我置信它所起的宏大感化是不成抵御的。
当教师的都晓得，正在每一个班里，都有所谓听话的孩子以及调皮的孩子。那些听话的孩子，不必咱们多说，只需你的一个眼神，一个举措，他就心照不宣，能仔细的依照你的请求往做;
总之，小学班主任任务是一项很冗杂的任务，每一个班主任都有过悲欢离合，出格是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教导好一班人，的确不易。但小学低年级又是先生刚跨进校门，承受人生不雅天下不雅的肇端阶段，因此，小学低年级班主任的任务是非常紧张而荣耀的。我感到只需本人充溢爱心，关怀以及保护他们，并严厉地请求以及教导他们，爱中有严，严中有爱，爱严分离，过细进微，必定会抵达使人称心的后果。
一年级上班主任任务总结范文三
光阴飞逝，没有知没有觉一学期就过来了，我担当的是一年级的班主任，正在这一学期中，我以及先生们都积极浮躁地做好每件工作，有勤劳的耕作，有播种的高兴，也有缺乏与遗憾。上面我就引见这学期我所做的次要任务。
1、培育先生的杰出习气。
一年级先生因为春秋小，施展阐发为生动好动，盲目性很差，凡是事总患上有教师正在旁看着。以是我把任务重点就放正在我培育先生杰出习气上，起首是应用晨会课、思品课进修《小先生一样平常行动标准》，提示先生做好上课预备任务。正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，逐步养成上课用心听讲、下课好好苏息、讲文化、讲规矩的好习气。其次是让先生养成一些功课、念书的习气。比方：天天正在校生给教师反省，走读生给家长反省，并做好暗号，而后才能够进来玩。别的我应用先生手边的讲义，让他们做完功课一同看看课外书，如许既坚持课堂宁静，也能够使先生添加课外识字量，对于念书发生兴味。另有便是让他们养成晨读的习气，我请求先生到了课堂当前就拿出语文讲义念书，不成以分开本人的位子，由课代表监视实现。
2、培育杰出的班个人
班个人是培育先生特性的膏壤，有了这块膏壤，先生的特性才干百花斗丽。我率领先生主动参与黉舍的各项勾当，这个学期黉舍展开的勾当比拟多，我协助先生搜集故事参与“知荣辱?树新风”讲故事竞赛;提拔先生参与“迎六一?奥运胡想”现场绘画竞赛，我班祝皖同窗正在竞赛中取得区级一等奖;正在庆六一勾当中，我率领先生排演的两个节目都取得乐成。经过这些勾当使先生构成酷爱班级的豪情，并且时辰想为本人的班个人抹黑。逐渐构成一个安康向上、勾结合作的班个人。
3、培育有办理才能的小干部
班干部是教师的患上力助手，提拔一个有才能的班干部相当紧张。一年级先生春秋小，才能强的也未几，以是我侧重培育了3类班干部：班长、休息委员以及各科课代表。并从班干中天天选出一个值日组长，他担任办理当天的卫生清扫和眼保健操的反省，如许就培育了小干部的才能。
一学期很快就过来了，班里的孩子根本上都顺应了黉舍糊口，对于黉舍的各项规章轨制也已经非常理解，年夜局部也可以做到，该当说先生仍是比拟听话的。可是我另有良多做患上缺乏之处，比方任务还不敷过细，看待孩子还不敷仔细。以是放学期我以及孩子们要不时积极，把班级的各个方面建立患上更好。
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