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高二数学教师职业工作总结报告

www.16system.cn 2020-10-15

  中学数学教员的数学教导不雅作为中学教员全体本质的紧张构成局部,中学数学教员的数学教导不雅,间接影响中学数学新课程变革的成败以及培育甚么样的数学能人。明天好范文网小编给大师收拾整顿了高二数学教员职业任务总结,但愿对于大师有所协助。

高二数学教员职业任务总结范文一

  工夫过患上真快,转瞬又过了一学期。这是繁忙的一学期,也是空虚的一学期,播种的一学期。这一学期我担任高二(6)、(10)两个班的教授教养任务。我分离先生的实践状况,有针对于性地制定了教授教养方案,使教授教养任务有方案,有构造,有步调地展开,较好地实现了教授教养义务。现将本学期教授教养任务总结以下:

  1、充沛的课前备课

  上好新课的条件是备好课,依据课本内收留及先生的实践,经心计划教授教养进程以及制定教授教养办法尤其紧张,因而,我把备课看成关头的关头。本学期,我增强了实际进修,出格是进修了中小学经常使用的教授教养办法,包含讲解法,评论辩论法,直不雅演示法,操练法,念书指点法;而讲堂教授教养经常使用办法包含讲解式的教授教养办法,成绩探求式教授教养办法,锻炼与理论式教授教养办法,基于古代信息技能的教授教养办法。经过进修,这也为我添加了很多自傲。我本着“干甚么、学甚么,缺甚么,补甚么”的准绳,正在学期初上新课前,仔细研讨课本、教参、教案,试题,吃透常识,力图每课都备的完满。课后,我仔细深思,对于每一节课停止了再备课。

  2、高服从的讲堂教授教养

  上好课就要抓好每次讲堂教授教养。正在教授教养中,我重视理清常识的层次以及逻辑,保持每一个常识点讲分明,剖析透,经过多种体式格局将讲义常识化难为易,没有给先生吃夹生饭,添加情形教授教养,积极加强讲堂教授教养的后果。进修了讲堂教授教养经常使用办法包含讲解式的教授教养办法,成绩探求式教授教养办法,锻炼与理论式教授教养办法,基于古代信息技能的教授教养办法后,正在讲堂上我无意识挑选往理论些教授教养办法。

  依据数学课程的特色,施行较多的是讲解式的教授教养办法以及成绩探求式教授教养办法,比方观点性课题,普通采纳成绩探求式教授教养办法。我正在上选修2-1《导数的观点》这一课时,就采纳了成绩探求式教授教养办法。新课引进经过提出成绩1:上一节课咱们的进修跳水成绩时晓得,均匀速率能描绘活动员某临时刻的活动形态吗?先生作答,患上出能描绘的是刹时速率。成绩2:若何求活动员的刹时速率?你能举例吗?比方,t=2时的刹时速率是几多?领导先生浏览课本p74表格。成绩3:⊿t愈来愈小,当⊿t趋于0时,均匀速率v有甚么样的变革趋向?先生患上出当⊿t趋于0时,均匀速率都趋近于一个断定的值—13.1,以是,活动员正在t=2时的刹时速率是—13.1m/s。成绩4:以上求患上刹时速率的进程表现了一个甚么思惟?迫近的思惟。成绩5:你能患上出一个甚么论断吗?先生小结:部分以匀速替代变速,以均匀速率替代刹时速率,而后经过取极限,从刹时速率的类似值过渡到刹时速率的准确值。成绩6:函数f(x)正在x=xo处的刹时变革率怎样样透露表现?先生浏览课本患上出函数y y=f(x)正在x=xo的导数。常识点讲解完后对于今天功课停止讲评,同时添加了一问:求它的导数;最初实现了一道操练题。而例题课、操练课则经常采纳讲解式的教授教养办法,以教员讲,先生操练为主。=f(x)正在x=x0处的刹时变革率是:

  3、美满的课后深思

  看过一句如许的话“思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进”。学期初我正在中山教员博客以及搜狐博客守旧了教员博客,把本人的教授教养深思放到博客上。保持一学期上去,日记总数为58篇,这都是本人深思的效果,每篇都深思本人的教授教养行动,总结教授教养的患上失与成败,对于全部教授教养进程停止回忆、剖析以及审阅,才干构成自我深思的认识以及自我监控的才能,才干不时丰厚自我素质,晋升自我开展才能,逐渐美满教授教养艺术,以期完成教员本身的教授教养程度晋升。

  一学期来,我的教授教养任务中获得了必定的成果,团体的教授教养也有了一点进步,可是与古代教授教养品质的请求另有没有小的间隔,本身尚存正在必定的缺乏,如:正在教授教养任务中讲堂言语不敷活泼等成绩,这些成绩尚需正在此后的教授教养任务中不时改良以及美满。

高二数学教员职业任务总结范文二

  本学期我次要担当高二年级218以及224两个班的数学教授教养任务,顺遂实现了选修2-三、选修2-2,1-1,1-2的内收留,实现了惯例的教授教养义务。转瞬间一学期的教授教养任务已经靠近序幕,为了更好地实现此后的教授教养任务,总结经历、汲取经验,自己就本学期的教授教养任务总结以下:

  1、教导教授教养任务以及其余方面

  这学期的数学教授教养任务,获得了杰出的教授教养成果,失掉了所担当班级先生的很好评估以及充沛敬爱。“授人以鱼,没有如授人以渔。”反应正在教授教养上,也便是说,教员不只要教授教养生“学会”,更紧张的是要先生“会学”。这就需求教员更新看法,改动教法,把先生看做进修的主体,逐渐培育以及进步先生的自学才能,考虑成绩、处理成绩的才能,使他们能毕生受害。上面,浅谈本人的多少点做法。

  一、正在课前预习中培育先生的自学才能

  课前预习是教授教养中的一个紧张的关键,从教授教养理论来看,先生正在课前做没有做预习,进修的后果以及讲堂的氛围是纷歧样的。经过预习匆匆使他们往看书,往动脑,逐渐培育他们的预习才能。这些请求刚开端施行时,是有必定坚苦的,有些先生还不敷盲目,经过一个阶段的理论,尽年夜少数先生能养成杰出的习气。别的采纳一些办法激起先生课前主动考虑自动探究的兴味。

  二、正在讲堂教授教养中培育先生的自学才能

  讲堂是教授教养勾当的主阵地,也是先生获得常识以及才能的次要渠道。作为数学教员改动以往的“一言堂”“合座灌”的教授教养体式格局显患上相当紧张,而应采纳构造领导,配置成绩以及成绩情境,把持和解答疑难的办法,构成以先生为中间的活泼生动的进修场面,激起先生的发明热情,从而培育先生的处理成绩的才能。

  正在恭敬先生主体性的同时,也要思索到先生之间的集体差别,要因材施教,开掘出每一个先生的进修潜能,只管即便做到根底分流,弹性办理。正在教授教养中我采纳分类教授教养,分层指点的办法,使每位同窗都可以稳阵势行进。变更他们的进修主动性。关于成绩我不急于通知先生谜底,让他们正在交换中把握常识,正在评论辩论中进步才能。只管即便让先生发明成绩,只管即便让先生质疑难题,只管即便让先生别具一格。

  正在讲堂教授教养中,我的一个次要的教授教养特点便是:给先生充足的工夫,这时候间包含先生的考虑工夫、演算工夫、评论辩论工夫以及深化探求成绩的工夫,正在我的讲堂上能够看到更多的是先生在主动的考虑、强烈热闹的评论辩论、亲身动脑,亲身入手,没有会将成绩后果完整寄予于教师的教授,而是正在主动自动的探究。

  三、正在课后功课、反应操练中培育先生的自学才能

  课后功课以及反应操练、测试是反省先生进修后果的紧张手腕。抓好这一关键的教授教养,也有益于温习以及稳固旧课,还锤炼了先生的自学才能。正在学完一节、一课、一单位后,让先生入手“列菜单”,归结总结,请求先生只管即便本人自力实现,以便精确反应教授教养后果,经过一系

  列的理论勾当,把每一个先生的进修主动性都变更起来,成为教授教养勾当的到场者以及构造者。

  2、思惟任务一样平常任务方面

  俗语说:“活到老,学到老。”自己不断正在各方面严厉请求本人,积极地进步本人各方面的本质,以便使本人更快更好地顺应社会开展的情势。经过浏览少量的品德涵养册本,敢于剖解本人,剖析本人,无视本人,进步本身本质。任务时期自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制,没有早退、没有迟到。正在任务中,尊崇指导、勾结共事,精确处置与指导、共事之间的干系。平常,节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐,从没有闹无准绳的胶葛,到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行,主动地培育本人的综合本质以及才能。

  3、营业学习方面

  跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步,我常常抽出时往听老教员的授课,扬长避短,教授教养技艺愈加精进。同时应用寒假工夫主动参与了海南省高中新课程近程教导培训,并浏览少量无关教导以及教授教养的业余册本,不时地空虚以及进步本人。

  以上是我对于本学期的教授教养任务总结,正在当前的教授教养任务中,我将愈加积极,以获得更年夜的提高。

高二数学教员职业任务总结范文三

  起首教授教养方面任务正在蔡主任的精确以及贤明的指点以及指导下,正在各方面的兄弟姐妹的撑持以及了解下,咱们级部的教授教养任务失掉顺遂展开,可是,我细心考虑当前仍是失掉一个论断:教授教养方面的任务仔细细心回忆发明:教授教养方面的任务都不做到称心。上面是详细的总结:

  1.新课改的促进。正在新课改奉行进程中,让一局部教师到场此中,该当是有些后果的,为放学期的课改任务打下一些根底。由于下期不克不及订材料,此中一切的导学案就要靠以是教师本人编写,放学期将强力奉行新课改。咱们方面做患上不敷的是:不让一切的教师都到场此中,有的教师对于新课改尚未觉得。

  2.义务安插的停止。无关教授教养方面的惯例任务,黉舍教务处、教科室安插患上义务都可以实时奉告给位组长以及教师,咱们的履行力还算行,任务中仍是比拟重视细节,使咱们的任务可以顺遂展开。遗憾的是咱们的一般教师不真正做到。如:有的教师晚自习到办公室,不正在班上据守本人的岗亭;有的教师正在美满课时分或者自习课的时分,不坚固岗亭;英语学科的外教课,有的英语教师不按规则正在外教讲堂随堂听课。

  3.对于备课组勾当的明白请求,可是紧盯不敷,下期将对于这块任务增强以及过细。如:请求各组正在备课勾当进程中仔细操练响应的试题,其目标便是让列位教师理解课程配置的重难点,测验标的目的等。

  4.课改研讨课的布置,都可以一般展开,只是咱们级部正在上报的时分,偶然不定时、实时上报教科室。各学科的导学案偶然上传不敷标准。此后改良。

  5.青年教员的周总结以及方案,青年教员的撰文,有请求可是不做好。总结以及方案正在13周以后根本就不再交,这是咱们两个不紧盯的后果。教员撰文品质没有高,很多是正在网上原文下载。

  6.请求列位教师按时、定人、定地址听课。只要物理以及数学两个学科做患上绝对较好,其余学科能否正在做,能否做患上好,咱们的羁系也是做年夜欠好。

  7.教授教养结对于任务。正在开学的时分,咱们召开了一次上期的结对于总结会,不外咱们的前期的催促以及指点任务不落到实处。

  最初谈一点团体的教授教养方面的成绩。由于任务量较年夜,以及先生的交换相同较少,对于本人的深思以及总结不敷,我感激蔡主任给我的指点,周主任给我的协助,级部给位教师给我团体的协助以及撑持,年轻教员中小蓉、小姜给我极年夜的撑持。此后我会积极的、仔细的任务报答大师对于我的关怀。

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