小学三年级班级安全工作总结
www.16system.cn小学三年级平安任务是先生打好语文根底的一个关头期间,出格是这临时期,先生的心思以及教授教养的难度方面城市呈现一些变革。明天好范文网小编给大师收拾整顿了小学三年级班级平安任务总结，但愿对于大师有所协助。
小学三年级班级平安任务总结篇一
本学期，我担当三(1)班的班主任，绝对于1、二年级的先生来讲，三年级的先生思惟略微庞大，孩子渐渐的有本人的见地，有请求自力的愿望。但是他们对于事物的了解还比拟含糊，可是他们再也不是复杂的听从，或者显患上“没有听话”。因而，先生的思惟心情动摇较年夜。别的，因为开学初黉舍从头调班主任，对于先生的影响也较年夜。有些先生顺应新的教师需求相称长的工夫，有些先生基本没法顺应新的教员，进修中碰到良多坚苦。作为班主任，我深深看法到了义务的严重以及义务的艰难。自己以黉舍德育处的请求为指点，分离本班先生的实践状况，我次要采纳如下多少个办法来办理班级：
一、狠抓惯例办理，标准先生行动习气。
自己保持天天及早到校，及早进课堂，督查标准班级先生的一样平常行动。请求先生早到校、做好两操、超卓实现班级值日卫生、主动参与校构造的各项勾当，决没有半点草率，严厉请求先生展示本人最佳的一壁，置信每一个人都有本人的长处。平常重视对于先生的仪表仪态反省，请求他们留意团体卫生。
二、增强班风学风建立，加强班级凝集力。
本学期，本来三一班的先生转走了多少个又转了多少个新先生来，班上的凝集力没有是很强。以是开学前一个月，我常常夸大班级的讲堂规律以及杰出的进修习气的构成。经过个人勾当进一步增强先生之间的合作肉体以及集团认识。如许既能正在班级的规律及惯例办理上起到分明的后果，又能使同窗之间也能因而养成勾结和睦的习气，正在班级中孕育勾结和睦的习尚，使班级成为一个小家庭。本班先生个人声誉感较强，一学期来，他们都自动主动参与黉舍构造的各项勾当以及竞赛。
同时注重班个人建立，由于班个人建立是黉舍办理的基石，它是班级办理主体使用班表里资本、前提，领导师生以精确的标的目的、办法为指引，朝着良性的安康的标的目的开展。
夸大班风以及学风整理，主动褒扬进修主动份子，以此为中心影响更多的先生参加进修的步队，让先生放心正在校进修，让先生学会自立进修。
三、夸大相同正在班级办理中的感化。
(1)擅长与任课教员相同
我常常自动与任课教师相同，谛听任课教师的定见，热情撑持以及效劳任课教员的教授教养任务。一方面，正在先生眼前建立任课教员的威望。另外一方面，把先生对于任课教员的表彰与改良定见反应给任课教员，同时，以主动的姿势谛听任课教员对于班风、学风建立的公道定见及一般先生的教导对于策，并能很快地落实到班级办理的理论中往。
(2)乐于与先生家长相同
与家长坚持严密联络，经过家访或许德律风联络，与家长相同，获得家长的了解与信赖，获得家长的撑持与共同。正在与家长相同进程中，实时理解先生的家庭布景以及怙恃的希冀，激起先生的进修热忱，同时理解家长的为人之道、思惟本质情况。如许能够做到左右开弓，进一步做勤学生的转化任务。
(3)勤于与先生相同
与先生多相同，充沛理解先生的真相，切准先生的思惟脉搏，能够做勤学生的思惟任务。以是，我应用统统时机多与先生打仗，到处做“故意人”以及“贴心人”，只管即便到达师生心思相收留，思惟雷同。平常，多找先生说话，多参与先生的勾当，找时机与先生停止相同，让先生把真正的设法主意以及真情通知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级办理的难处与苦衷通知给先生，以便获得先生的体谅、撑持与信赖。
总结，也是我以及先生相同的紧张渠道之一。每一个礼拜安插一次总结，请求先生谈谈班级一周所发作的杂事，或许谈谈本人的设法主意或者猜疑，随后我会仔细记录每一次讲话，仔细地对于讲话停止评估。要末鼓舞他们持续积极;要末协助他们处理糊口中成绩;要末承受他们对于班级办理提出通情达理的倡议等等。经过总结工夫，可让我更分明理解到班级里存正在一些成绩，也供给了我与先生进一步相同的平台。
四、以弘远的抱负激起先生进修。
一团体假如不抱负，就仿佛年夜海上一艘丢失标的目的的船，飘到哪儿算哪儿，不目的，就不能源。班主任应从小就开端对于他们停止抱负教导。由于只要让先生明白了本人的斗争目的，他才会把它变化成进修、糊口的能源。他们理解理睬实践与抱负之间存正在的差异，但这差异并不是不成跨越，而是可经过本人的积极往超过，并请求先生制定本人的进修方案，把对于抱负的寻求转化为进修能源。
总的来讲，我正在理论中不时进修以及进步本人班级办理才能，只管即便使任务做到完满一点。本学期班级的获奖状况以下：
(1)“推行平凡话”黑板报评选获二等奖。
(2)英语朗诵竞赛中张紫薇以及刘雨欣获一等奖。
(3)活动会中周溪同等学正在四百米接力中获得杰出成果。
(4)班级特征安插获二等奖。
班主任任务是做人的任务。做人不容易，做人的任务更难，但我以为只需咱们存心往做，或者多或者少会改动一些先生，协助一些需求协助的先生，正在他们的人生路途上推他们一把。先生究竟结果是孩子，学会宽大地看待他们的过错，置信他们会改动的。班主任任务是一项非常噜苏的任务，是一项非常过细的任务，也是一项辛劳的任务。这里有乐成的高兴，也有失利的遗憾。
小学三年级班级平安任务总结篇二
提笔又是一学期!感慨光阴太仓促，偶然愿回首回头回忆走过的路，有支出的艰苦，也有播种的高兴。正在任务上,我克制各种压力，用满腔的朴拙以及迷信的立场迈着坚固的步调走过去了!一串串足迹，一串串播种!上面我就往返顾总结一下这学期的班主任任务：
1、深化理解先生，搞活讲堂教授教养
从20xx年至今以及孩子们相处三年半，这些年的班主任任务，我深化班级，天天早来晚走，经过访问各科任课教师以及先生家长，理解先生各方面的施展阐发。正在临时打仗中，我理解到：咱们班年夜局部的先生的进修习气曾经养成，平常好讲好动，较淘气，各任课教员反应讲堂上却很主动悲观，针对于差别先生有差异的特性，我也正在教授教养进程做了一些调剂，正在我的讲堂上，正在教授教养内收留里也少没有了我的德育教导，多给班委措辞的时机，多让先生到场班级办理进程，让他们随时随地感触感染三四班便是他们高兴的“家”。
2、从良好班主任进修经历，抓好班级办理
要做好班主任任务，并非件简单事，由于班主任任务冗杂、噜苏的事较多，假如把握欠好办法，会做良多反复性任务。因而，我正在任务之余，仔细研究班级办理经历，主动停止理论，力图把每一件事处置好。屡屡开学初，我与先生一同进修《小先生守则》《小先生一样平常行动标准》，重组班干部个人，建立了值日生轮番值日，为了能充沛变更先生的主动性，培育先生的各方面才能，我让每一个值日生正在任务时期挑选一项任务停止主抓，并让班干部帮忙其任务，如许既变更了先生任务的主动性增强团队肉体，培育其任务的义务感又从中发掘先生的后劲，培育了更多良好的小干部。为三班56个孩子发明一个杰出的进修以及糊口的“家”。
3、以身作则，培育先生仆人翁认识
正在平常与先生相处的每时每刻，我都严厉请求本人，做到“要先生做到的，教师先要做到”。我班先生平常的糊口习气还能够，比方正在黉舍、课堂瞥见地上有纸，都要捡起来。每一当这个时分，我瞥见如许的事情我就褒扬，一个、两个、三个……,三班每一个先生都收拾整顿好本人的一片“天空”。垂垂地全班同窗都养成为了这类杰出的习气，谁往地上扔一块纸屑，顿时有人斥责他，大师都把毁坏班级卫生当作是光荣的事。全班同窗都有了为班抹黑的个人声誉感。教导先生讲文化懂规矩，那末我也会自动跟先生问好，说感谢你之类的规矩用语，孩子也会天然地用规矩用语往返答我。偶然会悄悄摸一下孩子的头。孩子见了我也会接近的走进我。我想：如许的一种侧面影响必定能无益先生的开展。正在三班如许的“家”里，孩子们会愈来愈高兴!
4、注重对于落后生的教导任务
四班的主旨：“没有让每个孩子落伍”。针对于每个先生的根底以及特色，停止精确的指点以及须要的协助，使每一个先生都能失掉杰出的充沛的开展。我应用课间、苏息工夫找那些根底较差的同窗交心，深化过细地做他们的思惟任务，让他们建立进修的决心以及勇气，协助他们订定进修方案，以及分别进修小组，进步他们的进修成果。每一周我停止两次英语功课反省，一次迷信反省，使孩子们片面开展。
增强家校联络。孩子的教导离没有开教师以及家长的配合合作，孩子正在家中的施展阐发只能经过家长来得悉，异样先生正在黉舍的施展阐发也应实时反应给家长，只要左右开弓，才干收到教导的后果。因而，正在本学期自动与家长们坚持联络，将一些孩子的施展阐发告诉家长，配合磋商对于策，与多位家出息行交换。
5、不时更新教导看法，积极进步本人的营业程度
正在课程变革中，请求教员正在教授教养中必需有新的理念、使用新的教授教养办法，才干顺应培育立异人才的需求，才干为先生的毕生开展担任。注重先生的自我锤炼以及特性开展，使部分先生的潜能失掉最优的发扬，使每一论理学生都能失掉应有的开展。只要过硬的营业才能，正在先生眼前才有威望，才有益于班级的办理。以是建立毕生进修的思惟，理解国际外最新的教导静态，积极进步本人的营业程度，为班级办理发明更有益的前提。任务中我不时向有经历的班主任讨教，总结班主任任务经历，用迷信、公道、无效的办法指点班级任务，使班级任务不时抖擞新的生机以及有新的转机。
这便是我上学期的班主任任务中的患上失领会。我做的还很不敷，偶然短少了会发明的眼睛，因而才让班级办理呈现了良多没有尽人意之处，能够说班主任任务是任重道远。有人曾经说，能发明成绩，并处理成绩，便是一个生长提高的进程。经过多少年班主任的进修锤炼，置信正在当前的任务中，我将会以更年夜的决心以及热忱投进到此中。
小学三年级班级平安任务总结篇三
本学期我担当三年级班主任任务。正在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，增进先生片面开展，进步少年儿童德、智、体、美、劳多方面的本质，做了上面多少点任务：
一 、培育先生的杰出习气。
(1) 培育先生恪守规律的习气。
已经故巨人毛泽店主席已经指出：“规律是履行道路的包管。”正在黉舍，规律是教授教养品质的包管。本学期，我分离黉舍的班风量化评选，常常应用班会课以及道德课，教导先生怎么样恪守讲堂规律。平常上课发明某些同窗或许某个小组做患上好的实时褒扬，正在班中树典范，发明没有良景象实时改正。正在班定上班规，请求先生履行黉舍的先生行动标准条例以及班风量化规范，并履行班干局部工担任，让先生本人办理本人。颠末一个学期的积极，班里有百分之九十以上的同窗都能做好，另有多少个规律看法单薄者常常要教师教导才做好一阵儿，当前还要增强教导。
(2) 培育先生文化规矩的习气。
即请求先生做到仪表美、言语美、心灵美。强化请求先生履行黉舍的先生行动标准，穿着整齐，佩带好红围巾，没有光脚、没有穿拖鞋上学，由班干部催促反省，分离评选轨制，匆匆使先生盲目自悟，如今同窗们都曾经养成为了这个杰出习气。正在言语举动上，同窗们理解讲文化规矩，不管正在校内、校外，他们见到教师都颇有规矩地啼声“教师好!”同窗之间勾结和睦，相互协助，拾到工具交公的坏人坏事不时出现。从他们的举动曾经能够看到：正在他们小小的心灵里曾经收回美的明芽。
(3) 培育先生主动到场讲堂教授教养勾当的习气。
如今，正在教导报刊上，常常提到“要变革讲堂教授教养，变更先生的进修主动性，教师是讲堂教授教养中的构造者以及指点者”等字眼，正在讲堂教授教养中，也常常采纳多种方式培育先生主动到场讲堂教授教养勾当。如让先生闭上眼睛听灌音，观赏课文某个片断。放幻灯投影，请求先生看图答复无关成绩。分四人小组自读自议课文，画出身字词。分脚色朗诵课文，让先生说出本人爱好的词语以及句子，用游戏方式稳固生字，用扮演方式领会课文中脚色的思惟豪情。如许，既变更了先生到场讲堂教授教养的主动性，又锻炼了先生动口、动脑、入手的才能，也培育了行动表白以及饰演脚色的才能。
2、 培训班干部。
要搞好一个班的任务，就患上有一支无能的干队伍伍，本学期开端就改组了班干部，并给他们合作担任，明白本人所做的任务。还常常教他们怎么样做好任务以及理解正在任务中有哪些坚苦，教导班干要身先士卒，本人起首要做好，办理别人才干服众。如理解到某个班干部正在某项任务上有坚苦，教师就帮忙他处理，活期召开班干集会，对于任务做患上好的干部褒扬鼓舞，对于做患上不敷好的干部提出倡议，教导他要留意改良，真正做个好干部。颠末多少个月的培训，班干部不单任务斗胆勇敢，还做患上颇有层次，正在班同窗中威望也高。
3、 做好家访任务
教师要教勤学生，除做好校内的教导、办理外，还要做好校外的任务，要与家长联络，获得家长帮忙，才干把先生教好。平常我都留意做好这个任务，出格是那些淘气的同窗更要家长配合管束。从前有同窗正在校外常常破坏他人的工具，正在校内也经常与同窗争持，颠末教师以及家长的屡次教导，如今改动很年夜，根本能恪守黉舍的先生标准了。此后还要持续做勤学生的思惟教导以及教授教养任务，为培育新期间接棒人积极!
4、真正做到"因材施教"
我这里所说的"因材施教"同教授教养上的"因材施教"是两种寄义.差别点是,我要真正理解本人的每个先生,理解他们的家庭,理解他们的性情,理解他的思惟等.如许才会真正做到"因材施教". 咱们班有一个叫李鹏飞的先生,他糊口正在一个单亲的家庭中,从小就不母亲,随着爸爸长年夜的,性情比拟孤介平常也爱打斗,同窗们一提起他面如灰色非常害怕.有一次他把杨亮同窗打了,但是我怎样问杨亮,该同窗便是没有供认本人被打过.我一看工作不合错误,正在我的班级中怎样会发作如许的工作呢 事先我不想好怎么样来处置这件事,因而岑寂的考虑了一下,先让他们都归去,咱们三团体都好好想想,而后正在来配合处理这件事.我想了很长期,最初我正在办公室不人的时分把李鹏飞找来,与贰心平气以及的说一些无关他家里的工作,没有提兵戈这件事,最初他本人小声的对于我说了一句:"李教师我错了,你能包涵我吗 "我事先还故做懵懂,后果他本人就把工作的颠末对于我如数家珍的说了一遍.看来,我仍是不真正理解本人的先生,从他的说话中,我得悉他从前很怕我,没有敢以及我说假话.大概该当精确确实说这个先生说的是对于的,要向以往我能够会把他批判一整理,而后让他向被打的同窗说一句"对于没有起,下次我正在也没有打你了!"可是从实践上并无协助先生处理成绩,以是才会招致像方才呈现的一幕幕.偶然候我本人也深感羞愧,以是说作为一位班主任要想真正理解本人的先生还要正在平常的进修糊口中多与他们打仗,如许你才会发明他们身上也有良多的闪光点.渐渐的我试着改动对于他的立场,只管即便把他最佳的一壁留给先生,让他正在同窗眼前有本人的威严,后果我发明他变了,变患上爱进修了,变患上爱说爱笑了,变患上情愿与同窗们来往了……看到他发作了那末多变革我的心也正在为本人自豪为本人喝采,最初我也显露了甜甜的愁容.
这学期我持续担当三年二班的班主任以及三年二班的语文教授教养任务,可以主动自动地共同各科教员配合搞好班级办理任务.关于一些落后生,我常常找他们交心,发明成绩实时与家长联络配合处理,从而协助他们转化思,到达育人的目标.固然正在任务中比拟松散,但本人仍存正在很多缺乏的地方,仍需求此后不时改良.正在这学期刚开学时,我正在思惟上已经走了一些弯路,出格是作为一位党员对于本人的一言一行更该当慎重,由于本人所代表的没有是某一团体而是西风小黉舍全体教员抽象.以是,颠末了一段工夫我成熟了良多,遇事要三思然后行.只要思索成熟了,正在往做我想如许必定会收到事倍功半的后果.阅历了这么多,使我不只想起了一首歌的歌词"没有阅历风雨怎样能见彩虹".正在我此后的任务中,我会从哪颠仆正在从哪站起,我置信本人会走好此后的每步!我也更深信本人能正在西风小学或许说正在小学教导奇迹上谱写出一首最动听的乐章! 本学期担当三年级二班的班主任任务，正在黉舍全体思惟的指点下，颠末部分师生一学期的通力合作，己经构成了班风正，学风浓，同窗之间勾结和睦、吃苦进修、相互协助、恪守规律的杰出场面，是一个具备较强凝集力、中心力以及离心力的个人。现将本学期班主任任务总结以下：
1、进修良好班主任任务经历，抓好班级办理。
要做好班主任任务，并非件简单事，由于班主任任务冗杂、噜苏的事较多，假如把握欠好办法，会做良多反复性任务。魏墨客教师曾经说过，一件事有一百种做法。因而，我正在任务之余，仔细研究魏墨客教师的班级办理经历，主动停止理论，同时谦虚讨教同组的教师，力图把每一件事处置好。开学初，我与先生一同进修《小先生守则》《小先生一样平常行动标准》及《值周班长担任制》，组建了班干部个人，建立了值周班长轮番挨次，应用《怎么样当好班干部》主题班会，教给先生明白任务的办法，并订定了赏罚办法。为了能充沛变更先生的主动性，培育先生的各方面才能，我让每一个值周班长正在任务时期挑选一项任务停止主抓，并让班干部帮忙期任务，如许既变更了先生任务的主动性，培育其任务的义务感又从中发掘先生的后劲，培育了更多良好的小干部。
2、培育先生仆人翁认识。
如今的先生简直都是独生后代，养尊处优。正在家里怙恃基本舍没有患上让孩子干活，因而正在黉舍、正在课堂瞥见地上有纸，哪怕是踩上也没有捡起来。每一当这个时分，我就教唆先生把地上的纸捡起来，放进纸篓。如许继续了一个多月，先生仍是你让我捡我就捡，你没有吱声我也看没有着，不一点儿主动自动性，这时候我就开端思考，怎么样才干使先生大家关怀班级，大家讲卫生呢?从这当前，我天天都早早离开黉舍，起首清扫一下课堂，洒下水，发明地上有纸不再喊先生了，而是本人把它捡起来。多少天当时，有些同窗瞥见地上有脏工具自动清扫洁净，不再用教师往指派了，对于这些同窗我实时的予以褒扬，褒奖他们爱洁净、讲卫生的优秀操行，垂垂地全班同窗都养成为了这类杰出的习气，谁往地上扔一块纸屑。
3、保护先生，接近先生
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只要用爱才干教导孩子。"班主任要擅长靠近孩子，体恤以及关怀先生，以及他们停止密切的思惟交换，让他们真正感触感染到教师对于他的接近以及"爱"。这是班主任顺遂展开统统任务的根底。研讨先生是教导获得乐成的须要前提，最佳的道路是经过勾当察看。理解全班次要的优缺陷并剖析其缘由地点，理解家长遍及的文明条理，找到亟待改正的缺点;二要研讨先生的特性特点，理解团体的糊口情况，把握哪些是主动份子，哪些是出格需求留意的先生等等。正在接近与研讨先生的进程中，使先生对于你"既接近又崇敬"，既认定你是值患上信任的教师，又把你看成好冤家，建立起班主任高尚的声威。
4、以强化惯例锻炼动员教导教授教养任务。
杰出的惯例是停止一般的进修以及糊口的保证，一个先生淘气捣鬼、分歧惯例的行为常常会使一堂好课留下遗憾，使全部个人勾当宣布失利，乃至使全班积极夺取的声誉付诸东流，间接影响到班个人的好处。因而，要踏实无效地增强一个先生的惯例锻炼。锻炼的内收留包含《小先生守则》以及《小先生一样平常行动标准》请求的惯例、讲堂惯例、聚会会议以及收操惯例、卫生惯例、休息惯例、观赏惯例和路队惯例等等诸多方面。锻炼能够经过个人或者团体、单项强化或者片面优化相分离的体式格局停止(依据详细状况挑选)，务必使每一个先生具备"听从个人，听从饬令"的思惟，具备自我束缚力，构成习气。详细的办法是假如谁给班个人减分就要正在班级的查核中给他往失落分数，而且三分就往失落一颗小红星。今后孩子们违背规律的少了，时辰想着个人的多了，大家抢先为班添光荣。
5、激起先生合作认识。
使孩子构成比学赶帮超的杰出进修气氛，逐个对于应的协助差糊口动，相互增进，配合进步。注重对于落后生的教导任务，针对于每个先生的根底以及特色，停止精确的指点以及须要的协助，使每一个先生都能失掉杰出的充沛的开展。因为本班男生较多，占全班的三分之二，一局部男生不单难于办理，并且进修没有吃苦，成果也较差，以是应用课间、政教、苏息工夫找他们交心，深化过细地做他们的思惟任务，让他们建立进修的决心以及勇气，协助他们订定进修方案，以及分别进修小组，进步他们的进修成果。
6、注重与家长的联络
班主任只凭本人的威望以及力气是不成能获得教导乐成的，必需力图本班科任教师以及家长对于先生有分歧的请求以及立场，并经常同他们交流定见。家长会是黉舍与家长联络的紧张道路，应高度注重，确保集会品质，只管即便与家长获得共鸣。会上能够请一般良好家长引见乐成教导孩子的经历，能够谈教改的标的目的，谈本期教授教养内收留及请求，谈本期全体状况，停止功课展览或许谈黉舍对于家庭教导的倡议都可。充沛变更家长的主动性，共同黉舍教导好孩子，如许班主任任务才干愈加顺遂轻松。
颠末一学期的积极，班级任务获得了必定的成果，但也存正在着一些成绩，比方遇先生出错误，偶然比拟耐心，以及一局部先生相同工夫较少等等。这些成绩，我会正在当前的任务中不时改良。
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