三年级语文教师学期工作总结3篇
www.16system.cn没有知没有觉一个学期的语文教授教养任务曾经完毕了现将详细任务总结以下。本文是三年级语文教员的学期任务总结，欢送浏览。
三年级语文教员学期任务总结一：
本学期我所任学科是三年级的语文,并兼班主任任务。全部班的先生南北极分解较严峻，落后生较多，留守先生有5个，家长教导看法淡漠。但年夜局部先生主动向上，勾结朝上进步，个人声誉感较强。现将一学期以来的详细状况总结以下：
1、次要任务以及成果
我一直依照语文学科办理轨制严厉办理先生，留意培育先生养成杰出的进修习气。正在教授教养中，到处严厉请求本人，谦虚向有经历的教员进修，实在做好统统教授教养惯例任务，并保持做好培优扶差任务，每一期惯例反省都失掉一定。
一、做好备课任务。正在教授教养中，我一直保持事后备好课，课前再从头温习一遍教案的教法。正在教授教养中我归结了如下多少点备课准绳：扣课标，抓重点;备课本、备先生、备教法、备学法;能环绕本课时教授教养目标、请求，依据先生的实践状况，把庞大的内收留停止变更，取其精髓，有取有舍;关键齐，有跋文等等。
二、上好每节课。讲堂教授教养能做到：教授教养目标明白，能仔细研究课本，理解先生，研讨教法，打破重难点，擅长建立进修情境，激起进修热忱，能有序地展开教授教养勾当，表现分层教授教养，各种先生自动地开展，积极使本人的教授教养品质不时进步。
三、功课安插做到公道，习题简练，有代表性以及启示性，重视先生立异才能的培育，分层安插功课，反复板滞的功课少做，能实时修改功课，笔迹工致，并做好成果注销。
四、抓好培优辅差任务。我看法到要想进步教授教养品质，培优辅差任务相当紧张，只要把优生培育好了，良好率才干降低，班级才有典范;也只要把差生的转化任务做好，才干进步及格率，并为营建一个杰出的班个人扫清妨碍，利于班级杰出学风的构成。因而，我保持做到有方案、无效果、有记载、有教导、有鼓舞、积极进步及格率以及良好率。
五、增强先生成果办理，运用好成果册。对于先生的功课状况、发问后果、课前预备等等施展阐发都做出公道、精确的评估，想法变更先生的进修主动性，鼓舞先生不时提高。
2、存正在缺乏与此后计划：
一、班级开展不服衡，我班的学法指点任务另有待进一步增强，教授教养成果依然欠凸起，还需进步;
二、教授教养以传统办法为主短少立异认识，先生的进修习气的养成教导不敷乐成。培优扶差任务做患上不敷踏实，培优目的没有明白，经常有变卦。
三、持续更新看法，积极理论主体教授教养;主动使用多媒体电化教授教养手腕，进步教授教养品质;加年夜科研匆匆教的力度，积极撰写有较高品质的教授教养论文;持续增强营业进修，进步本身的营业本质。
3、改良办法：
一、持续加年夜增强对于先生，特别是学困生的根底常识的操练以及稳固，夺取能让他们把字文句等根底常识把握患上再踏实些。
二、严厉请求，养成仔细细心反省的好习气。培育先生仔细审题和做完试卷后细心反省的好习气，从每一次功课，每一次操练开端严厉请求。
三、抓好浏览，指点学法。不管是课内仍是课外浏览，让先生细心浏览、仔细考虑，完好答题，积极答片面，培育精确处理成绩的才能。
四、持续增强写作指点。从两方面动手。一是要增强课外的浏览积聚，二是多供给练笔的时机，倡导与糊口理论严密联络起来。
五、对于学困生加年夜教导以及锻炼的力度。
一学期来，任务有患上有失，此后我必定会扬长避短，夺取把各方面的任务做患上更好。
三年级语文教员学期任务总结二：
日月如梭，光阴似箭。转瞬，一个学期的教导教授教养任务曾经完毕了，回忆这一学期以来，咱们三年级正在各科任教师以及家长的主动共同以及耐烦协助下;美满地实现了教导教授教养任务义务，并获得了必定的成果，现将详细任务总结以下：
1、激起先生进修兴味，进步先生语文素质
语文是一门充溢思惟、充溢人文肉体、充溢聪慧的学科。正在新课改的年夜布景中，先生的自立进修，培育先生的立异才能，已经成为教员存眷的热门，评论辩论、交换、探求等进修体式格局已经成为讲堂的支流。我正在语文讲堂教授教养中，力图做到让先生变患上新鲜，让先生学患上兴趣盎然，使先生正在语文进修中享用进修的兴趣，从而开展先生的语文素质。
(一)、留意新课导进新奇。
“兴味是最佳的教师”。正在教授教养中，我非常重视培育以及激起先生的进修兴味。比方正在上《喷鼻港夜色》我是如许导进新课：先放《西方之珠》的歌曲，让先生从歌词、画面中感知喷鼻港的美，有美丽 的旋律变更先生的感情。让先生一上课就可以置身于一种轻松调和的情况气氛中，而又没有知没有觉地学语文。正在教授教养中，依据差别的课型，计划差别的导进体式格局。比方用多媒体展现课文的画面让先生进进情形，用报告故事的体式格局导进，也可采纳激起兴味、计划牵挂„„比起复杂的导进新课更能激起先生的灵性，开启先生进修之门。
(二)、培育主动探求习气，开展求异思想才能。
正在语文教授教养中，浏览者对于言语意思、言语感情、言语本领的感悟，正在很年夜水平上与先生的糊口阅历、常识积聚、看法才能、了解程度无关。为此，正在语文教授教养中，构建语义的了解、领会，要领导先生仁者见仁，智者见智，斗胆勇敢，各持己见。正在考虑争辩中，教员穿针引线，奇妙点拨，以增进先生正在剧烈的辩论中，正在思想的碰撞中，失掉言语的升华以及灵性的开辟。教员应顺水推舟，让先生对于成绩充沛考虑后，先生依据已经有的经历，常识的积聚等宣布差别的见地，对于有不合的成绩停止争辩。经过争辩，让先生进一步看法了天然，理解了常识无量的，再博学的人也会有所没有知，领会进修是无尽头的事理。如许的课，讲堂氛围很活泼，此间，凋谢的讲堂教授教养给了先生更多的自立进修空间，教员也绝不怜惜地让先生往考虑，辩论，真正让先生正在进修中体验到了自我代价。这一关键的计划，充沛让先生表述本人对于课文的了解以及感悟，使先生了解以及表白，输出以及输入相反相成，真正为先生的进修供给了宽广的舞台。
2、注重朗诵批评感悟，让讲堂教授教养“活”起来。
小学语文讲义中的每篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美好，言语使用的精巧，思惟表白的艰深，见地论述的独到，都是领导先生感悟的紧张内收留。而因为讲堂教授教养工夫的无限，课文中的出色的地方不能够领导先生逐个感悟。为了使这些出色给先生留下全体印象，咱们能够正在浏览中抓重点，领导先生对于言语笔墨重复朗读，以悟出言语丰厚的抽象外延，意思外延，感情外延。同时，让先生正在感悟的根底上，领导先生高高在上地对于课文停止批评，正在批评中深入了解，升华看法，弥补空缺。如正在《江南水乡——周庄》的浏览教授教养中，我是如许领导先生如许批评：“进修了这篇课文，你以为文中甚么中央给你留下了深入的印象?请你挑选此中的一点说一说。”此时的先生充沛表述他们的实在感触感染，有的说：“ 江南的水，江南的桥，江南的古朴高雅与古代的簇新华丽都给我留下很深的影响„„”如许领导先生挑选本人浏览感悟的精髓，停止详细表述，让他们正在各自批评中进一步升华看法。
3、重视课表里分离。
美国的一名教导家指出：“讲堂的内涵与课外的内涵相称。以讲堂进修为中心，能动地向先生的黉舍糊口、家庭糊口、社会糊口等各个糊口范畴天然延长以及拓展，使讲堂锻炼与课内行为锻炼构成有序、风趣、无力、无效的分离，获得语文教授教养的全体效益。”正在课程变革理论中，咱们已经把语文教授教养的触角伸向了宽广的寰宇。让先生浏览《西纪行》等课外书;经过这些搜集与浏览，为深化了解课文内收留奠基了根底。
其次，注重丰厚多彩的语文理论勾当。如：进修《春季的音讯》后，构造先生往郊野走一走，寻觅年夜天然的脚印，领会年夜天然的风度，探究年夜天然的奥妙。
别的，留意学科间的整合。让先生从差别角度，采纳差别的道路取得常识，培育才能。
本学期我固然尽了本人的义务以及才能往实现了教授教养任务义务，也获得了必定的成果，但离请求尚差甚远，此后我将持续更加地积极任务，为片面进步先生的语文成果而积极斗争!
三年级语文教员学期任务总结三：
正在这个学期，自己担当3、3班语文课教授教养任务。一学期来，自己能仔细实行岗亭职责，较好地实现了任务目的义务，现将一年来的任务总结以下：
1、德
道德：酷爱故国，酷爱国民的教导奇迹。糊口中，不时进步本人的品德涵养以及政管理论程度;任务中，仔细进修新课改实际，主动参与教员岗亭培训，积极进步营业才能。
师德：仔细进修教员职业品德标准,正在任务中，自己可以严厉恪守教员职业品德标准，关怀保护先生，没有体罚，变相体罚先生，树立了杰出的师生干系，正在先生中建立了杰出的抽象。别的，自己可以严厉请求本人，不时到处请求本人，留意教员抽象，圭表标准恪守黉舍的各项规章轨制，做到没有早退、没有迟到。
2、能
本学期，自己参与教研课题“黉舍浏览文明建立”的子课题“班级浏览文明建立”的研讨任务，主动撰写课题施行计划，撰写个案、教授教养心患上领会，实时总结研讨效果，积聚课题过程中的材料; 可以牢牢环绕“黉舍名师任务室”的请求展开各项任务，本学期共撰写博文38篇。
本学期，自己可以仔细备写每篇教案，考虑收拾整顿后，正在《教员备课手册》上做出笔墨记载;
可以主动参与黉舍的的“功课建立”奉行勾当，构成了书面方式的《功课建立记载》第一手材料。
可以盲目强化教授教养惯例各关键：正在课前深化研究、仔细发掘课本，掌握课本的根本思惟、根本观点、课本构造、重点与难点;理解先生的常识根底，力图正在备课的进程中即备课本又备先生，精确掌握教授教养重点、难点，没有放过每个常识点，正在此根底上，经心制造多媒体课件。 正在讲堂上，自己可以使用多种教授教养办法，应用多种教授教养手腕，充沛变更先生的多种感官，激起先生的进修兴味，向讲堂40分要品质，积极建立高效讲堂;
正在课后，自己能仔细实时修改先生功课，实时做好落后先生的思惟任务及课后教导任务;我班不断奉行分条理安插功课，主动落实分层施教的准绳，狠抓落后生的转化以及优生的培育;
自己深知听课、评课是进步教授教养程度的无效道路。因而，自己能仔细参与组内、校内、学区内、各级各种的教研勾当，谦虚向同业进修，博采众长。一学期来，自己共听课23节，逾额实现了黉舍规则的听课义务;
3、勤
人生正在勤，没有索何获。任务要勤，勤能失效。自己一学期来能严厉请求本人，出满勤，干满点，有事严厉实行告假手续，自己一学期的考勤以下，全勤5个月，请病假半天。
4、绩
(一)浏览方面：
本学期，我校的浏览文明特征逐步凸显，我班的浏览文明建立也初见效果。 本学期，咱们班能给先生包管充沛浏览工夫。除应用勤学校特地开设的浏览课工夫，到五楼的藏书楼停止念书，还用一个下战书的工夫到校外的河南省藏书楼停止了一次浏览体验。更是正在班上保持半夜的“课前浏览”光阴以及先生与典范相约，每一周一次的浏览交换。正在课堂开拓了一方小寰宇，树立班级图书角，让图书“漂泊”起来进行七色浏览考级，先生热忱高、分数高。黉舍树立图书角的初志正在于为孩子搭建一个分享浏览的平台，为每一般配备了17本图书，这17本图书是依据我校七色浏览考级内收留经心选进去的。先生非常热中于借阅，但是究竟结果借阅的册本无限，偶然爱好看的册本常常非常抢手很难借到。这时候，我就想让家里的良好图书最年夜能够的发扬感化。鼓舞先生把家里的好书拿进去，完成真正意思的册本漂泊。我还应用家长会、校信通、班会等多种道路，向家长、先生引荐七色浏览中的三级浏览良好书目。
一个学期上去，同窗们起首是养成为了杰出的浏览习气，半夜课前打闹的景象分明增加，闲暇工夫捧着本人感兴味的课外书仔细浏览的同窗多了。正在七色浏览二级测验中，我班同窗获得了可喜的成果：最高分99，最低分85，均匀分91。
(二)学业方面：
测验是对于先生进修状况的检测。咱们班的此次语文测验的成果仍是比拟抱负，终究赶平了今年级的三一班，均匀分仅仅相差0.1分。 从本张试卷的答题状况没有好看出，先生把握较好的是字词这一项根本常识题，字的局部：
(1)“请用正楷字誊写上面的诗句”“请看拼音写字词”
(2)“词”局部：“弥补词语”、以及“还是子，写词语”以及“选词填空”
(3)“句子局部”：“请回想学过的内收留填空”考察先生融会贯通的常识，灵敏性较小，谜底独一，先生答题随心所欲，轻车熟路。把握患上较好，患上分率各题可到达80%。可见，先生积聚课内常识，积聚言语的状况仍是较为可喜的。别的，年级的全体卷面誊写状况有很年夜改进。整齐、标准、娟秀的卷面多了，又脏又乱的卷子少了。
5、积极标的目的以及改良办法
一、抓差生的转化任务，消耗了少量的工夫以及精神，固然略有效果，牵涉了过量的培优工夫以及精神，招致劣等生不更长足的停顿，此后要留意培优补差两方面统筹，投进更多的工夫，公道布置分派。
二、先生的综合才能单薄，及此后有须要强化锻炼。
固然先生平常学的常识较标准，可是缺少对于常识整合的处置，故失分较多。比方，听力标题中，呈现的让先生誊写“密切”“温顺”“欣喜”三个词语，就不只触及了听力，还调查先生词语誊写才能的标题。浏览了解标题中，对于“疑神疑鬼”词义的表明一题，不只调查先生的词语积聚，更是调查先生联络高低文了解词语的才能、逻辑思想才能，还考察先生对于漫笔内收留精确了解才能。因为平常正在教授教养中重视课本的零碎解说，领导先生对于常识的回类以及收拾整顿及对于新旧常识先后浸透的锻炼绝对少些，招致先生对于综合性试题缺少自力剖析才能，失分较多。先生对于这种新题感触顺手，回根究竟是，平常教师教授教养进程中罢休太少，此后要让先生做进修的仆人，自力进修，自立审题，非常须要。
三、持续增强先生的浏览锻炼，应用念书角、图书厨，培育先生
杰出的浏览习气，坦荡先生的视线，拓宽先生思绪，进步先生处理成绩的才能。
四、增强对于先生的办理教导，特别正在休息卫生方面，克制先生中独生后代养尊处优、没有爱休息的坏缺点，积极添加休息“卫生红旗”正在咱们的驻扎工夫。
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