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青年学生理论小组心得体会500字四篇

www.16system.cn 2024-07-28

心得体会是指个人在一定工作、学习、实践或体验后所得到的总结、感悟和领悟。以下是小编整理的青年学生理论小组心得体会500字四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇1】青年学生理论小组心得体会500字

  近几年,局领导班子坚持把年轻干部理论武装作为推动机关党建重大战略任务来抓,成立青年理论学习小组,审议学习计划,建立导师制度,给予青年理论学习鼓励和指导。局领导定期参加小组活动,与年轻干部深入开展思想交流,听取学习情况和意见建议,对提升理论学习水平提出明确要求。充分体现了青年干部的厚爱与期待,希望大家不要辜负领导的一片殷殷之情。

  今年以来,局青年理论学习小组牢记班子嘱托,突出鲜明宗旨,坚持不懈学习***新时代中国特色社会主义思想,注重创新学习方式,建立健全学习和考勤机制,积极打造学***台,开展理论研究、专题交流等系列学习活动,取得积极成效。年轻干部自觉把加强党的创新理论武装作为终身追求,持之以恒读原著、学原文、悟原理,源源不断从***新时代中国特色社会主义思想中汲取强大真理力量,在学思践悟中不忘初心使命,把“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”融入精神血脉。

  “善于学习,就是善于进步”,促进青年理论学习提升是加强年轻干部理论武装的重要举措,也是我局机关党建工作的亮点,年轻干部要牢记机构编制工作部门的职责使命,树立更高的学习标准,在理论提升上下功夫。要提升思想认识。从讲政治的高度、从履行岗位职责的能力要求、从培育良好学风中提升认识,通过学习增长知识、增加智慧、增强本领。要提升学习质量。坚持读原著学原文悟原理,坚持融会贯通学习,坚持把学习与思考相结合,坚持把学习与调研相结合,坚持学以致用、学用相长,坚持持之以恒,提高能力水平。要加强学习创新。青年学习小组要注重总结经验,坚持精益求精,不断打造“百日精读”、基本功竞赛、领导干部要加强传帮带,机关党委要加强学习引导,认真组织实施青年,学习标兵引路等学习品牌,加强宣传引导,深入持久抓下去,切实取得实效。

  承蒙领导信任,作为一名青年干部理论学习辅导员,深感自身理论学习上的不足,实恐怕有负的重托,下一步,将按照局领导要求,在卫国局长指导下,落实好辅导员职责,密切配合青年理论学习小组的工作,组织年轻干部开展***总书记关于机构编制工作重要论述专题研究,围绕总书记最新重要讲话精神进行专题学习交流,鼓励撰写理论文章,做好“读、写、讲、行”活动,持续激发学习内生动力。

【篇2】青年学生理论小组心得体会500字

  通过阅读青年理论学习的材料,了解国家的宏观政策和规划,最大的收获应该是拓展了思考问题的高度,作为基层工作人员,工作性质上来说,决策少,而执行多,有时候遇到一些工作自己不能理解的时候,喜欢抱怨一句,“哎,不知道上面怎么想的”。但是,这段时间的学习让我意识到,可能某些时候,并不是上级的要求不合理,而是自己对宏观政策的把握不够准确,理解不够深入,思考问题的角度狭隘所导致的。

  举一个例子,水调工作需要按照指标放水,最常见的一个问题,每年灌溉季节,经常会有老百姓因为没有指标放水去打市长热线投诉。老百姓的思维也很容易理解,黄河里有水,正是浇地用水的季节,为啥宁肯让黄河水白白流到大海里,也不给浇地放水呢,老百姓不理解,有时候我们作为管理人员也不理解,只能说这是上级的规定。

  但是通过学习***总书记的讲话,使我明白了这其中的原因。***总书记提出了十六个字,“以水定城、以水定地、以水定人、以水定产”,就是以水资源承载能力作为刚性约束条件,进行城市的规划、确定人口规模和产业结构,通俗的话解释就是,有多少水,办多大事。站在国家的立场,农业发展需要水,但是居民生活、经济发展、工业生产、生态补给同样需要水,在水资源有限的情况下,需要综合考虑整体需求,然后进行统筹分配,然后由用水单位或个人根据分配情况适当做出改变,或采用节水措施,提高用水效率,或进行产业转型或升级,来适应这种分配结果。

  第二个问题,垦利地处黄河河道最下端,黄河水经垦利后直接入海,为啥宁可让黄河水白白入海也不能让老百姓浇地?其实这也是有考虑的,黄河平均年径流量达到580亿立方米,而黄河上游水库有龙羊峡、刘家峡、李家峡,中游有万家寨,下游有三门峡、小浪底水库,仅龙羊峡的库存容量就有250亿立方米,从库存容量上来说,完全有能力把整个黄河的年径流量都装进水库,所以黄河入海其实也是流量控制的结果。这其中的一个重要原因,就是黄河入海口地处退海之地,土地盐碱化本身就比较严重,如果入海流量小,就会使海水倒灌,加剧土地的盐碱化,继而影响植被、动物在内的整个湿地系统。而土壤盐碱化治理是需要花钱、花时间的,无论是各种排碱还是土地抬高,花费都是不菲的。不知道大家有没有注意到临黄堤临河的树林,这片林子叫防浪林,其实是保护防洪工程的第一道防线,可以削减洪水对大堤的冲击,但是在河口地区,防浪林的生长状态都比较一般,要么活不了,要么长不大,这跟地势较低、土地盐碱化程度有关,以十三五工程建设为例,17公里20米宽放浪林土地抬高0。5米的花费就需要数百万元,而且这还远远达不到抗碱的需要。所以国家并没有让黄河水白白流失,有时候我们算的是小账,而国家算的是大帐。

  所以,通过理论学习,反而解决了工作中的一些困惑,以前总以为这些宏观政策离我们很遥远,其实我们的工作、生活是可以与国家政策紧密相连的。这是我这段时间学习的一个感悟,谢谢大家。

【篇3】青年学生理论小组心得体会500字

  这几天,我们在手机上参与“青年大学习”,对于有关步入的理念有了更深的了解。在报告中指出,中国特色社会主义进入了,我国的主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

  作为的团员干部,联系青年最直接的纽带,党的十九大报告,为我们装备了新的思想武器,锚定了新的时代坐标,吹响了新的奋进号角。在报告的最后部分,单独用了整整一段来寄语青年,对我们这个群体的重视一望而知,如:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”青年一代有理想、有本领、有担当、国家就有前途,民族就有希望”等,在党的十九大报告中对青年学子的热切期盼,字字入耳,声声入心,我们听了倍感振奋,深感自豪和骄傲。在今后的学习、工作、生活方面严格按照十九大精神去贯彻落实,不断提高自己的履职尽责能力。

【篇4】青年学生理论小组心得体会500字

  按照省直XX文件要求,XXX把年轻干部学习***新时代中国特色社会主义思想摆上重要议事日程,切实提高政治站位,加强组织领导,以建设建强青年理论学习小组为抓手,坚持“三个突出”,教育引导青年干部自我组织、自我管理,加强自学、共建共享,扎实推进青年理论学习取得新成效。

  一、制定方案,建立青年理论学习小组”

  为进一步浓厚学习氛围,坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想武装广大青年,接到通知后,迅速反应,按照省直XX《关于成立青年理论学习小组的通知》要求,结合省XXX实际,第一时间研究制定了《成立“省XXX青年理论学习小组”方案》,在报请党组批示同意后,在省XXX成立了“省XXX青年理论学习小组”。目前,“省XXX青年理论学习小组”共有40岁以下青年干部22人,全部参加了学习小组,学习热情高涨,积极通过线上交流形式进行学习。

  二、坚持“三个突出”,确保青年干部学习取得成效

  一是突出党建引领。省XXX把组建、建强青年理论学习小组作为党建工作的重要内容,主要负责同志亲自谋划、推进、指导;具体工作人员结合实际细化安排,明确学习小组职责,建立健全学习制度,保证上下协同、形成合力。在成立青年理论学习小组的方案印发后,各党支部积极推进,全面动员部署。学习小组中的党员干部充分发挥领学作用,积极为全体青年干部荐文荐书。截止目前,通过青年理论学习小组微信群平台,共组织全体青年干部集体线上学习6次,以线上学习线下讨论的模式,切实达到学深一点、悟透一点的效果。

  二是突出学习重点。青年理论学习小组把深入学习***新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,组织青年干部系统学习《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《***关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《***关于“三农”工作论述摘编》等,不断提高青年干部运用理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力水平。以精读原文原著、学习重要讲话精神、开展学习研讨、理论结合实际四个步骤,帮助青年干部加深对***总书记重要论述的理解认识,不断提高工作能力,不断强化使命担当。

  三是突出形式创新。省XXX青年理论学习小组紧密结合青年特点,采用多种形式调动青年干部学习积极性,积极探索“互联网+”青年干部学习机制,借助“学习强国”“XX干部网络学院”、“冀商e家”网站和微信学习群等多种学习载体,依托网络平台开展常态化学习,建立微信群每日发布学习信息,实现机关青年干部“线上掌中学习”、“随时随地学习”,变“要我学”为“我要学”。在疫情防控大背景下,学习小组学习形式以线上集中集体学习,线下自由交流讨论,通过多种媒体平台线上集中学习后,各自撰写读书笔记、学习体会、观后感,线下结合自身工作实际,结合自己感兴趣知识点,自由组合进行讨论交流。同时,青年干部们还自觉利用机关主题党日、支部党日活动、与所属商协会联建联等时机,进行学习,座谈探讨交流,并将学习活动成果利用媒体平台大力宣传,扩展了青年理论学习小组的覆盖面,提高了青年干部学习小组的号召力和影响力。

  三、理论联系实际,把学习作为推进工作的“发动机”

  省XXX青年理论学习小组高度重视学习成果转化,并以此为契机,进一步对广大青年加强思想政治引领,坚定理想信念,提升理论素养,不断提高青年运用马克思主义的立场观点和方法分析问题、解决问题的能力,引导和指导青年干部把理论学习同推进推进全面从严治党、服务两个健康、助推民营经济发展、加强商会建设、投身扶贫攻坚、防疫抗疫等工作结合起来,学以致用,把理论学习成果转化为推进工作的强大动力。