一年级主任工作总结报告
www.16system.cn年级主任任务十分紧张，本文就多年处置年级主任任务的经历，对于怎么样做好年级主任任务谈些观点，与年级主任们共勉。明天好范文网小编给大师经心遴选了一年级主任任务总结，但愿文章对于大师有所启示。
一年级主任任务总结篇一
工夫真快，繁忙中一个学期又过来了。关于这个班，我觉得孩子们的生长真的是没有经意的。没有经意间，他们的个头窜高了良多;没有经意间，他们懂事了良多;没有经意间，他们学会了良多……没有经意间，他们就这么一点一滴地生长起来了。而我作为他们的同业者，作为他们生长的见证者，最年夜的感触感染，便是惊喜。
回忆这一学期的班主任任务，让我深入地领会到：只要部分先生以及任课教师通力合作，加强个人凝集力，建立和谐的进修气氛，才干增进班风班貌全体开展，从而使先生正在各方面失掉提高。
1、从惯例动手，培育习气。
对于一年级先生来讲，一样平常行动标准的培育十分紧张，要先生很好地顺应黉舍的糊口，这就要班主任正在一样平常糊口中能有序地领导，不时到处向先生停止有针对于性的惯例教导。我应用班会课、班队会或者晨会，对于先生停止各方面的教导，如：讲卫生、对于人有规矩、以及同窗敌对相处，仔细做每件事，上好每节课等。对于他们提出详细的请求，让先生晓得甚么行动是对于的，甚么是不合错误的，使先生养成杰出的进修以及糊口习气。正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，逐步养成仔细听课、仔细功课、下课好好苏息、讲文化、讲卫生、讲规矩的好习气。
2、选好班干部，发扬小干部感化。
要管好一个班级，固然要培育一批患上力的小助手，我先选幸亏班里影响力比拟年夜的先生当班干部，并且只管即便多设岗亭，让只管即便多的先生无机会当下班干部，而且班干的义务做到明细化，而后教给班干部明白任务的办法，并订定了赏罚办法。为了能充沛变更先生的主动性，培育先生的各方面才能，我还测验考试停止每个月的良好班干评选，并赐与必定患上嘉奖，如许一来，大师都争着当班干部，都想被评为良好班干。如许，不单让先生对于办理班级有必定患上主动性，还很好地进步了先生的自我办理的主动性
3、实时褒扬鼓舞孩子
关于一年级的孩子来讲，褒扬的后果黑白常好的。平常，我会正在跟他们谈天的时分通知他们：“你又提高了”，“你的字越写越美丽了”;讲堂上常常对于他们说：“你真棒”!“你学患上真快”!“你说的真好”!……当我以及家长交换时，常常听他们提及，孩子们回家说教师又褒扬他甚么了，又嘉奖了他多少颗小红花，一脸高兴，而后那多少天正在黉舍施展阐发就会出格好。
4、关爱先生，做抵家校结合。
我对于班里的每位先生都能做到厚此薄彼。让每一位同窗都感触教师是公道的，没有会倾向任何一名同窗。作为班主任除有公道之心是不敷的，还要有爱心。教员只要支出爱心才干失掉先生的至心报答。不论是对换皮的王浩杰、庞嘉诚同等学，仍是出格灵巧的女孩子，我城市存眷他们的施展阐发，发明他们身上的闪光点，我会捉住时机褒扬他、鼓舞他，让他建立自傲，主动向上。空余的工夫，我也会常常找孩子谈交心，让他感触感染到教师时辰正在关怀他，保护他。先生呈现成绩，我会实时联络家长，向家长反应状况，或者理解孩子的家庭状况，寻觅成绩的缘由，同时也让家长共同教师一起来教导他，协助他，使孩子能安康地生长。
5、为人师表，领先垂范。
班主任不只仅是一个班级的构造者以及办理者，更是一个班级的教导者。因而班主任的一举一动，都将对于先生发生较年夜的影响。俗语说：“言教重于身教。”教师的内在行动施展阐发对于先生具备一种典范以及树模的感化，会对于先生发生耳濡目染的影响，特别是对于区分才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤其凸起。因而，正在平常与先生相处的每时每刻，我都严厉请求本人，做到“要先生做到的，教师先要做到”。比方，教导先生讲文化懂规矩，那末我也会自动跟先生问好，说感谢你之类的规矩用语，孩子也会天然地用规矩用语往返答我。
以上仅是我正在班级任务中所做的一些积极，回首回头回忆这半年的任务，若干好多慨叹，这此中有经历，但是更多的是经验。假如问我这一年来的感触感染的话，我会说，很累，但很空虚。是指导、家长及先生的信赖使我背负着义务，是激烈的义务心使我急流勇进。我能够没有会成为名师，但我会用我的至心、爱心、热情往看待我的每位先生，永没有保持。
一年级主任任务总结篇二
作为一年级班主任，几多有些苦，有些累，但既然挑选了，就要将任务做好。班主任任务是办理人的任务，我所面临的是萎靡不振、有思惟、有豪情、自我施展阐发欲强的一年级先生，一学期上去，给我最最激烈的领会是：班主任任务中既要有微观的群体办理，又要有宏观的特性开展;既要有激烈的前瞻性，又要将任务过细地落实到位。只要如许，才干使先生正在班上安康、片面开展。作为一年级班主任，我针对于咱们班先生生动好动的特色，做了以下的任务：
一、抓好惯例，培育先生的杰出习气。
一年级先生因为春秋小，自控力差，规律松散。我从培育先生杰出习气动手，课长进行兴趣教授教养，只管即便吸收先生的留意力，构造勤学生的规律。应用统统可应用的工夫率领先生进修黉舍规章轨制，提示先生做好上课预备任务，而且正在课后留意察看先生的行动，依据先生的施展阐发正在先生中建立典范。正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，逐步养成仔细听课、仔细功课、下课好好苏息、讲文化、讲规矩的好习气。
二、培育杰出的班个人
班个人是培育先生特性的膏壤，有了这块膏壤，先生的特性才干百花斗丽。个人勾当，最能培育先生的凝集力、个人声誉感。我率领先生主动参与黉舍体艺艺术节的各项勾当，如播送操竞赛、绘画竞赛、跳舞竞赛、合唱竞赛等，固然获得的成果没有会次次快意，回回抱负，但每次，孩子们都积极到场，竭尽全力。开学初我老是比先生早到校半小时，擦窗台、扫地，天天我会遴选多少个孩子以及我一同做，虽然他们还做欠好，乃至连拿笤帚都没有会，但是我发明他们休息的主动性是很高的，我觉得让孩子们不时发生兴味就患上连成一气铁，因而开学后的第三周我开端按照墙上排好的值日表让他们按值日表的合作开端天天的值日任务，孩子们没有会扫地我利市把手地教给他们，偶然候课堂没有是很脏，也偶然候因为非凡缘由耽误了下学的工夫，可我仍是让先生照旧做值日，一天也没有落下，由于做任何工作都是贵正在锲而不舍，做好值日的习气也更要每天保持，如今我班先生每一个小组值日都很快，固然与年夜孩子的值日程度不克不及比拟，但是最紧张的是他们曾经对于休息发生了浓重的兴味，同时也养成为了正在班级值日的好习气。
三、增强与家长联络。
平常，我能关怀保护班里的每个先生。对于一些施展阐发没有太好的同窗，更是倾泻了更多的爱以及血汗。我常常以及他们交心，捉住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有坚苦的时分，我老是耐烦地协助他们。一但发明他们正在进修上、身材上、思惟上有甚么非凡状况，我老是实时地、自动地以及家长联络，向他们理解状况，耐烦地做他们的任务，获得家长的了解以及共同，使每个孩子都能取长补短，安康地生长。经过一系列的任务，使黉舍、家庭亲密共同，更好地教导了先生。
总之，只需咱们心中是朴拙地为孩子，为孩子的安康生长而支出，规矩本人的任务立场，统统都为晋升孩子性命形态为动身点，我置信，我的班主任任务能正在不时的锤炼中失掉晋升。经过一个学期的任务，我的班主任任务正在校指导的关怀与指点下，有所提高，也进步了!班级办理任务千丝万缕，任务办法千差万别，让我正在理论中往探究总结卓有成效的办法经历，使班级办理任务的程度不时跃上新台阶。
一年级主任任务总结篇三
工夫绝不停歇地走着，我担当一年级的班主任和本班的语文教授教养任务也一个学期了，这一个学期正在任务中，我不时的深思着本人，积极使本人没有会愧关于教员这个崇高的职责。现总结本人的教授教养任务以下：
本学期，我果断落实黉舍的无关教导教授教养方案，严厉履行黉舍的各项教导教授教养轨制以及请求，仔细实现各项义务，使先生正在取得作为一个古代百姓所必需的根本语文常识以及技艺，为先生的毕生进修奠基杰出的根底。
1、 抓勤学生的进修习气：
作为方才进进一年级的小先生来讲，若何能让他们正在40分钟的讲堂上仔细地听讲，黑白常紧张的。因而，培育先生杰出的进修习气是我教授教养任务开端的重点。刚开学的二个礼拜里，我采纳编童谣、口令等方式，将先生进修习气的培育融进情味当中，让先生正在情味当中渐渐地养成杰出的习气。从坐直到站立，从写字到念书拿书，从坚持精确的读写姿态到顾惜进修用品，都需求教师诲人不倦地讲讲讲、说说说，经过一学期来的培育，我班先生都能养成杰出的进修习气。
2、 仔细备课。
不单备先生并且备课本备教法，依据课本内收留及先生的实践，计划课的范例，制定采纳的教授教养办法，并对于教授教养进程的顺序实时间布置都作了具体的记载，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，并制造各类利于吸收先生留意力的风趣教具，课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文。
3、 抓勤学生的根底常识教授教养：
一年级作为先生走进黉舍的第一步，正如构筑高楼年夜厦同样，必需要为先生的生长打下坚固的根底。本学期，我次要正在重视先生的汉语拼音常识的把握、写字、念书、课外浏览等方面作了积极。
(1)重视汉语拼音常识的把握：
汉语拼音常识既是先生学好语文的根底，又是学好语文的重点。若何让先生能把这看似单调的常识学患上活泼风趣，又能很好地把握，我与年级里、科组里的教师常常交换，并向她们进修教授教养经历，以使本人能让先生学患上轻松、学患上踏实。同时，正在开学前一个半月教授教养拼音的工夫里，我针对于先生因材施教，天天鼓舞先生读课外书，并常常领导先生对于已经学拼音常识活学活用，经过学童谣、“摘苹果”游戏等方式激起先生进修的兴味。
(2)抓好写字锻炼。
写字教授教养是一年级语文教授教养任务的难点。能让每个先生写一手好字，是我最年夜的希望。以是，正在平常的教授教养任务中，我出格留意对于先生写字的请求。起首，要让先生写好字，作为他们的语文教师，我更重视本人正在讲堂板书、给先生的留言等方面给先生做一个很好的树模。其次，领导先生学会读帖、描红，既从技艺方面请求先生，又从习气方面的请求先生。出格是习气方面的请求，如怎么样握笔，坚持怎么样的写字姿态，这些常常简单疏忽，而恰好恰是这影响了先生的写字品质的进步，乃至影响到用眼卫生以及骨胳发育。因而，正在抓勤学生写好字的同时，我更重视先生有杰出的写字习气。
(3)抓好念书锻炼。
若何让先生能从“浏览”变成“悦读”是一个关头。起首，变更先生念书的主动性是最为紧张的，正在讲堂上，我常常设立林林总总的念书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等方式正在必定水平上激起了先生念书的兴味;其次，我重视正在浏览教授教养的进程中，只管即便激发先生能翻开设想的同党，读出本人的感触感染进去。第三，重视本人的树模性。因为一年级的先生模拟性较强，以是正在教授教养生读课文以前，我都要出格留意这篇课文的字音、语速、腔调、语感等方面，尽量地为先生作出很好的树模。
4、 存正在的成绩与缺乏：
一、对于学困生的存眷不敷。固然本次期末测验先生成果较好，可是班上两三论理学生的根底常识把握患上不敷踏实，这还需求鄙人学期赐与他们更多的存眷与协助。
二、家长共同不敷。阐明我一家长的相同还不敷，这将是我要仔细考虑的成绩之一
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