2020年特岗教师自我总结
www.16system.cn特岗教员教导教授教养进程,是一种灵敏地使用教导常识的进程,更是一种不时地天生教导常识的进程。明天好范文网小编给大师收拾整顿了20xx年特岗教员自我总结，但愿对于大师有所协助。
20xx年特岗教员自我总结范文一
我是****年来涟源市龙塘镇井边联校任教的一位小学特岗教员，进校时我担当的是四年级72班的语文及班主任。开学伊始，身份蓦地从一位先生变化为一位教员，且又是正在外埠，没有是没有苍茫的，但我谦虚进修，常常向有经历的教员讨教，渐渐顺应了本人的脚色与各方面的情况，失职尽责实现本人的任务，并于20xx年上学期开端担当黉舍少先队年夜队教导员。现将本人近三年的教导教授教养任务总结以下：
1、班主任任务中，分离班级实践，有方案地对于先生停止了思惟、品德、规律以及心思本质等方面的教导。
(一)、增强思德教导，培育好的班风。
我所担当的班级有先生30名，厥后六年级班级兼并，人数便回升至60人。由于是乡村小学，而且年夜局部同窗仍是留守儿童，往常受家庭教导的水平不敷，正在言谈举止，杰出习气方面有良多弊病，以是增强先生的思惟道德教导，使先生片面开展是我做的第一步任务，我充沛应用班会课、道德课，有针对于性正在展开多方式、活泼生动的教导勾当，进步先生的思惟道德本质。有的先生进修怕苦怕累，无尚进心，没有想念书，我针对于这一景象，仔细地构造先生展开了一系列的主题班会，如：《天赋来自于勤劳》《小先生上彀该不应》等等，激起先生的进修主动性，进步了先生的信心以及合作认识。并用“小先生守则”、“一样平常行动标准”严厉请求先生，标准先生言行，进步全班先生的思惟本质，增进了杰出班风学风的构成。
(二)、正在班级中展开“本人与本人比”，进步合作认识。
正在班级办理中，为了使班中每个先生取得差别水平的开展，我正在班中展开“本人与本人比”的教导勾当。正在片面理解先生的思惟情况，先生根底，智力情况，身材本质，性情喜好的根底上，断定每个先生的斗争目的，同时，请求每个先生都主观地、片面地总结本人过来，充沛看法自我，而后正在思惟、进修、规律、体裁休息、喜好专长等方面断定此后的斗争目的，并保持每个月小结一次。对于差别水平的先生提出差别的请求以及差别的斗争目的，对于先生来说是符合实践，能够承受的。固然是本人与本人比，但实践上也存正在同窗之间的互相合作，这类合作便是比谁的提高年夜。如许的合作是大家均可以夺取的，因此，先生谁也不过重的心思担负，只需积极，就有提高，就可以完成目的。如许提高以及乐成的高兴感，常常正在他们心中泛动，班中展开本人与本人比勾当，使落后生再也不悲观、泄气，决心实足空中对于每天，优生狂妄自大，骄傲自大，不时完成自我逾越。
(三)、正在班级先生转化任务中，起首，我以为任何先生都有闪光点，差生也没有破例，只需仔细寄望，就没有难发明他们身上的闪光点。往常我擅长捉住先生正在进修、休息等各类班级勾当中显现的走光，激起他们的长进心以及求知欲。哪怕是巨大的提高，城市赐与他们褒扬、一定、鼓舞，其实不中断强化。落后生究竟结果因厥后进，正在进修上跟其余同窗落下了一段间隔。为了使这个间隔延长，我先跟他们说话，要他们理解理睬教师、家长都但愿他们进修提高，都想协助他们。只需他们本人更加积极，教师以及家长都置信他们异样会成为宜先生。别的正在讲堂上，关于一些预知的疑问成绩，师生共议处理后，我还出格叫他们起来复述，停止难点打破、稳固。而讲堂上没处理的，课余再补，应用下学后的工夫，对于他们停止一般补习。因为临时如斯，有些先生甘愿答应共同教师的举动，他们进修也正在渐渐地提高。 其次，让先生教导先生。教导孩子必需走进孩子的天下，了解孩子的心思，决没有从小孩儿的角度对待孩子。有些工作正在小孩儿看来是过错的，但正在孩子眼里倒是实在以及精确的。小孩儿教导孩子时，总爱好摆小道理，年夜谈本人的设法主意以及领会，不震动孩子的心思，让孩子教导孩子的办法颇有效。一次有两个先生打斗，我很耐烦地摆出一些事理以及现实教导了他们一番，让他们理解理睬打斗的害处以及弊病，我以为这一次教导对于全班同窗来讲是非常深入的，但没过两天，又有别的先生打斗。我事先很朝气，但我以为假如再批判一次也起没有了感化。我将前两天打斗的先生叫到跟前，让这两位先生将当天打斗的景象以及感触感染与他们分享。这两位同窗很把稳听他们说，听后深有感受，并相互抱歉，许愿当前没有打斗，使这两位同窗的确遭到深入的教导。
2、正在教授教养方面，为了无效地进步教授教养品质，我起首从本人做起，改动看法，积极改良讲堂教授教养，做了如下多少点：
(一)、仔细备好课，做好课前预备，上好每节课。
只要备课充沛，才干变更先生的主动性，上课后果才会较好。以是我正在每一上一节课我都仔细研究课本，仔细研究先生，经常考虑先生内心正在想甚么，用先生的目光来看天下，上课时费尽心机一让先生投进，没有让其专心，正在教授教养中重视营建宽松的进修气氛，激起先生的进修兴味。依据本班先生的实践状况，针对于先生的心思特色以及春秋特点，从语文学科的特色动身，我保持先生为本的教导思惟，计划以及停止语文教授教养。正在进修勾当中，充沛发扬先生的主体感化以及教员的领导感化，变化教员脚色，使语文进修的进程成为师生对于话，心灵交换，魂灵碰撞的进程。融常识性与兴趣性为一体，变更先生进修的自动性，鼓舞先生停止探求性进修，维护先生共同的了解以及发明，让先生体验语文进修进程的愉悦，改动了语文进修的单调有趣，先生成了语文进修的仆人。正在教授教养中计划差别条理的成绩，让每一位先生都能体验到乐成的高兴，激起他们的进修兴味，激活每一位先生的进修语文的潜能，加强语文进修的信心，使先生逐步对于语文进修发生了兴味，情愿进修语文，会学语文了。
我还采纳了一些办法，只管即便多讲一些文明糊口故事，让他们更理解语文，更爱好进修语文。由于只要语文程度进步，他们才干进步同窗们的语文写作才能，对于成果良好的同窗颇有益处。
(二)、留意培育杰出的进修习气，进步先生的自学才能。不杰出的进修习气，进修谈没有上盲目进修，抓先生保持预习的习气，先生借助课后考虑题，运用东西书，查阅材料，扫清进修上的妨碍，做到勤反省。培育誊写标准工致的习气，修正文章以及修订功课的习气。
(三)、优化教授教养办法，充沛发扬先生的主体感化。明天，讲堂教授教养作为施行语文本质的教导的主阵地，使用启示式、点拨式、评论辩论式、导学式等活泼生动、卓有成效的教授教养办法。我经常借助收集，制造课件，使用多媒体停止教授教养。讲堂上，费尽心机让先生经过眼、手、口、脑各类勾当，取得进修的兴趣，培育安康的特性。浏览教授教养以读为本，锻炼为实，让先生自读、自悟、得意。读的进程中，读出得当的语气，注重让先生朗读，让先生正在读中考虑，从而培育先生念书的习气以及情味。请求先生学会进修。正在进修进程中，夸大先生自身主动到场、汲取，成为教授教养勾当中的仆人。
3、正在少先队任务方面，关于我这个刚迈出年夜黉舍门的先生的来讲，教导员任务还比拟生疏。以是，一开端接办这个任务的时分，仍是有点七上八下的，但我一方面向后任教导员周教师讨教，另外一方面正在网上主动查阅理解其余黉舍若何展开。
起首，抓惯例任务，匆匆中队建立。展开黉舍规律、进修、清卫的反省。从三到六年级的各个班中各选出五论理学生，由六年级的先生作为组长，构成反省小分队。天天反省各班缺勤，各班课堂及包干区的卫生，眼保健操的状况等。每一周一早回升旗典礼的时分发布上一周的值周状况，并颁布规律、进修、清卫的活动红旗。依据上一学期的反省状况，分年级段评良好班级。
其次，分离实践，当令地展开教导勾当。本学年，少先年夜队部环绕黉舍全体任务的布置，分离各个月份、各类留念日构造展开了响应的教导勾当，做到了每个月一个勾当主题，并配有勾当计划、勾当进程、勾当总结，踏实无效的展开了相干教导勾当。比方：9月份是标准养成教导月;10月份“庆国庆，颂故国”主题教导勾当;11月份“讲文化、知礼节”主题勾当;12月份“做违法小百姓”主题教导勾当;3月份学雷锋及庆三八主妇节(爱母亲)先生理论勾当;4月份展开了“学豪杰，承传统，展风度”主题教导勾当。让孩子们正在高兴的同时，学到了常识、锤炼了才能。
任年夜队教导员一年半以来，黉舍指导以及共事们赐与了我良多协助，同窗们也都主动共同，各项任务也患上以主动展开，201x年我有幸被评为“良好少先队教导员”。
“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索。”教导是一项高难度的任务，要做好它，是很不易的。但我会正在此后的教导岗亭上勤勤奋恳，夺取把本人的任务做患上更好!
20xx年特岗教员自我总结范文二
我于2xx-xx年7月经过测验，成为云南省20xx“特岗方案”中的一员，离开龙陵县象达乡迤沙完整小学任务。日月如梭。一年来，正在校指导以及共事们的关怀持下，我乐成地完成了从先生到教师的变化任务中本身失掉了多方面的锤炼，才能失掉片面的晋升，思惟看法也有了极年夜的进步。
1、教授教养方面：
我离开黉舍后疾速熟习惯例教授教养体式格局、办法，对于备课、上课、功课安插布置等惯例任务停止了仔细的理论，并正在理论当中留意查缺补漏，碰到本人没法处理的教授教养成绩就主动向教授教养经历丰厚的共事们讨教，积极做到课前预备好、课中解说透、课后催促反省严。讲堂上力图切近先生糊口，最年夜限制地使用本人的所学常识，激起先生的进修兴味，培育先生的理论才能。
课后主动以及共事们讨论教授教养中碰到的成绩，积极寻觅处理办法，使本人的教授教养才能失掉不时的提高以及进步。正在任务中，一直严厉请求本人，仔细研究课本，按我校实践，教授教养中使用多种教授教养办法，变更先生进修的主动性、自动性，活泼讲堂氛围，进步教授教养品质。并仔细写好教授教养方案以及教授教养总结，仔细进修教授教养纲要。积极做到“教书”以及“育人”，先生的才能失掉了片面开展，本质失掉片面晋升。
2、团体素质方面：
正在这一年里，我酷爱本职任务，遵纪违法，勾结共事，听从布置，据守任务岗亭，美满地实现了本身的任务义务。以实践举动，以党的教导实际目标为指点，为人师表，束缚思惟，开辟朝上进步，立异改良任务办法。任务中保持面向部分先生，以报酬本，培优转差，师生以及-谐，配合提高。
重视本身的营业培训以及进步，和无关最新的法令法例常识以及教研静态，并无机地贯彻到教导教授教养勾当中往，使先生正在进修书籍常识的同时，添加了自我平安以及大众平安认识，心存高枕无忧、防患于已然以及襟怀故国，面向天下的理念。
3、糊口方面：
正在糊口上，我严厉请求本人，留意本人的一言一行，谨遵“君子先正己”的古训，时辰提示本人，注重“为人师表”的职业抽象，本人能做的事本人做，只管即便没有给黉舍添费事，积极坚持正直的任务风格，与校指导以及共事们自相残杀，讲勾结、讲邪气，一样平常留意关怀先生的冷热，用爱心修建与先生们、共事们的桥梁以及纽带，积极以及每个先生、每位教师都成为宜冤家。
20xx年特岗教员自我总结范文三
作为20xx年特岗教员步队中的一份子，我很幸运的成为中卫市特岗教员中的一员。工夫过患上真快，转瞬间三年特岗效劳期曾经满了，正在张洪黉舍的日子里，让我感同身受的是来自每位指导以及教师赐与我的信赖、关怀、撑持以及协助，我也正在张洪黉舍这个良好的小家庭中渐渐生长，为了更好地做好此后的任务，总结经历、汲取经验，自己从如下多少方面唱工作小结以下：
1、思惟道德方面：
三年来，自己能主动参与政治进修，关怀国度小事，反对党的各项目标政策，保持党的教导目标，忠实于党的教导奇迹。踏上任务岗亭后仔细进修了《教员法》、《未成年人维护法》、《任务教导法》等，思惟规矩，风格正直，听从下级及指导的任务布置，有活抢着干，有担敢于挑。
主动参与各类集会，处事仔细担任。酷爱教导奇迹，把本人的精神、才能局部用于黉舍的教授教养进程中，并能盲目恪守职业品德，正在先生中建立了杰出的教员抽象。可以自动与共事研讨营业，相互进修，共同默契，教授教养程度配合进步，可以保全年夜局，勾结合作，顺遂实现了各项义务。
经过三年的理论，我将实际联络实践,逐步对于教员这个职业有了更深化的看法。身为教员，该当留意对于本身的本质培育，不时进修，不时更新常识零碎，不时美满本人的思惟，仔细看待先生，不管怎么样仔细都没有为过，这是一种立场，一种肉体，一种义务!
2、师德培育方面
我一直以为作为一位教员应把“师德”放正在一个极端紧张的地位上，由于这是教员的立品之本。“学高为师，身正为范”，这个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时辰严厉请求本人，力图做一个有着高尚师德的人。我一直保持给先生一个好的师范，但愿我的先生都是及格的先生。
我的先生们终有一天会分开教师、分开校园，踏进社会，可是只需他们正在黉舍里学会了怎样做人，办事，未来不管他们走到那边，处置何种职业，都是一个个年夜写的“人”，这是我教导的目的之地点，把思惟教导放正在首位，由于我感到做人是进修的条件，先做坏人再谈进修。
为了给本人的先生一个好的榜样，同时也能使本人熏陶情操，增强涵养，课余工夫我浏览了少量的册本，并把良多的好书借给先生，让他们读，让他们吸取常识的养分。所谓活到老，学到老。只要不时的进修，才干不时的进步本人的程度。此后我将持续增强师德方面的涵养，力图正在这一方面有更年夜的进步。
3、教导教授教养方面：
刚开端踏上任务岗亭的时分因为我因为教授教养经历缺乏，我带的班级成果没有是很抱负，厥后正在列位共事的协助下，我积极进步本人的教授教养程度，主动听良好教师的课，谦虚向同业进修教授教养办法，找到本人的差异以及缺乏，不时进修矫正，针对于一些先生决心缺乏的成绩，常常找他们说话，实时理解他们正在进修语文中的感受，不时鼓舞他们。酷爱先生，对等的看待每个先生，让他们都感触感染到教师的关怀，杰出的师生干系增进了先生的进修。从赞誉动手，一切的人都盼望失掉他人的了解以及恭敬，以是，以及差生扳谈时，对于他的处境、设法主意透露表现深入的了解以及恭敬。
这三年以来不断担当语文教授教养任务，正在教授教养中我深化研究课本，正在掌握讲义的同时，采纳多种教授教养手腕，把新课改的请求表现到教授教养中往。进步先生剖析成绩息争决成绩才能，培育先生进修语文的兴味，主动展开各类语文教授教养勾当，坦荡大师的视线，协助先生拓展思绪，对于根底常识能灵敏使用，从而使同窗们剖析、处理成绩的才能不时进步。
4、持续教导进修方面：
关于课程变革情况下的教员，光有一桶水是不敷的，教员要具有自来水。正在任务中，我深知进修的紧张性，捉住统统时机仔细进修，正在不时进修、不时理论中不时进步本人的教导教授教养程度及教授教养办理程度。正在校内，谦虚、自动地向其余教师进修谦虚进修，没有耻下问，实时消化，汲取他人的定见以及倡议，正在本人的教授教养中不时理论，不时总结，不时进步。平常向书籍进修、向电脑讯问，常常浏览对于教授教养类的册本，常常往各类教授教养网站、教授教养论坛看看，进步本人的讲堂教授教养程度，也把握必定招考本领，让先生正在无效的工夫里有最年夜的进步。
5、任务功绩方面：
刚开端踏上任务岗亭的时分因为教授教养经历缺乏，很难动员先生的进修主动性，厥后正在列位共事的协助下，我积极进步本人的教授教养程度，主动听良好教师的课，找到本人的差异以及缺乏，不时进修矫正，厥后我带的班级的成果也有了明显进步，我所带的科目成为先生爱好的课程之一，我同样成为受先生欢送的教师之一。
总之，正在这三年中，我不只正在营业才能上，仍是正在教导教授教养上都有了必定的进步。金无足赤，人无完人，正在教授教养任务中不免出缺陷。正在此后的任务中，我将更严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，夺取成为一位良好的教员。
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