关于珍爱生命演讲稿_关爱健康

关于珍爱生命演讲稿_关爱健康（通用3篇）

关于珍爱生命演讲稿_关爱健康 篇1

　　生命，是世界上最可贵的，生命，也是世界上最脆弱的，在这个世界上，每一种生物都有自己的生命，而上天，对这些生命的安排，都是平等的。

　　我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝/我祈祷明天/……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。

　　同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现!从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放!

关于珍爱生命演讲稿_关爱健康 篇2

　　老师同学们：

　　大家好，我今天要演讲的主题是生命的价值和责任。

　　生命的价值就是活着，活着就完成自己想做的事，帮助别人做事。活着就可以追求梦想。活着就可以实现自我价值。因此，活着是完成一切的前提，如果没有了生命，那什么都无法完成。活着才能思考，如果一个人或者一种动物没有思考的能力那便就如同行尸走肉一般，活的毫无价值。活着就能做事就能思考，这就是生命的价值。

　　有少数人会认为活着没有意思，选择轻生。那我就想问他，死就有意思了吗?选择了死你就很开心吗?死了之后你还有什么感觉吗?自杀是一种对生命的不尊重。而且我认为，那些自杀的人也不值得被我们尊重。比如，有一个人要跳楼，那么他有没有想过，他这么做会扰乱别人的生活。为了一个他这种放弃自己生命的人，要浪费多少社会资源和人力资源?

　　我认为生命是可贵的，是神圣的，任何人都没有权利去剥夺自己或者他人的生命。那些选择自杀的人，是一种懦弱表现，他不敢面对现实生活中的压力，找不到生活下去的意义。既然拥有了它，就要学会珍惜。不要在最后要失去的时候才害怕，才想挽回。

　　生命是有责任的，父母给予了我们生命，养育我们到现在。给了我们无私的爱，也从我们未出生时就担负起了养育我们的责任。那我们就有责任去孝顺父母，让父母体会到我们的爱。当他们不再有能力养活他们自己，照顾他们自己的时候，我们便要履行这个责任。更何况，如果我们放弃了生命，我们有没有想过我们的父母?他们如何让承受得起这个打击?当他们无法照顾他们自己，而我们又离开了他们，那他们该怎么办?

　　每个人都应该履行自己生命的责任。放弃生命就是，没有履行生命的责任，在逃避责任。

　　因为生命它所拥有的价值，和它具有的责任，我们就更加应该珍惜生命。

关于珍爱生命演讲稿_关爱健康 篇3

　　尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。

　　我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范?

　　据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我代表学校向全体师生发出以下倡议：

　　一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中小学生。

　　二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教室内打球、踢球。

　　三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

　　四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”;来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人，不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。

　　五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。

　　七、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

　　八、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

　　九、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。

　　同学们，校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

　　珍爱生命主题演讲稿3分钟篇二

　　尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好!

　　生命，我们每个人都只有一次;生命，我们每个人都无比珍惜;生命与幸福、欢乐、友谊同在;生命与健康、安全、希望同在;我们每个人的生命都像鲜艳的花朵那样美丽、芳香。我们的生命从诞生之日起就被长辈和朋友精心呵护，他们用行为和经验教育我们安全健康地生活、成长。而生命离不开安全，安全是我们的生命线，悲欢离合往往就在那一瞬间。

　　生命，从平凡到不平凡;安全，从别人到自己。自从来到人间，安全就与我们紧紧相连。生命只有一次，它是那么短暂，又是多么值得我们去珍惜和留恋。

　　“安全”是一个人们百说不厌的话题，是我们每一个热爱生命的人自己的事。我们并非在校领导和老师给我们讲安全时，我们才“讲安全”，而应是年年、月月、天天、时时事事都讲安全!

　　看，路边的红绿灯，像一双双永不疲倦的眼睛，无论是严寒还是酷暑，它们都日复一日，年复一年地为我们指示着安全回家的道路。早晨，它总是比公鸡起得早;到了黄昏，他似一位年轻俊俏的小伙子，仍然坚持工作一丝不苟地站岗，岁岁年年，忠诚无限。

　　车辆密密麻麻地行驶在狭窄的马路上，如果稍不注意交通规则，就有可能酿成悲剧。我曾亲眼目睹了一场车祸，那悲惨的场面，让我至今无法忘却：那一天，我和爸爸妈妈去_路，就在_路西边的那个十字路口，红灯已经亮了，可是却有一辆小轿车仍强行通过，这时正有一辆公交车在这个路口上正常行驶，小轿车显然还没有拿定主意究竟是从公交车的前边还是后边超过，就一头撞在了这辆公交汽车上。刹那间，公交车上站着的人都摔倒了，开小轿车的司机一头撞在了车前面的挡风玻璃上，立刻血流满面。恰在此时，后面又上来一位骑自行车的小伙子，刹车不及又撞在了公交车后面，小伙子也摔在了地上。原来川流不息的马路突然凝固，灿烂的笑容飞离人们的脸。这次事故所幸未造成重大人员伤亡，但早已令人心惊肉跳。唉，一个人违反交通规则，有多少人要跟随遭受苦难。

　　生活中，这样的例子无处不在，多可怕!但是，有很多伟人是为了人们的将来而死去或受伤的，这又令人感动和敬佩!

　　例如：贝多芬在双耳失聪的情况下，创作了《命运交响曲》;全世界着名生物学家达尔文，在进行了几年的航海考察活动以后，身体十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨着《进化论》，给后人留下了宝贵的精神财富……

　　他们都是我们学习的典范，他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。

　　我们这些青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，在科学的道路上不断探索和前进，为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量。