钓鱼小学作文
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夏令营的第二个项目是钓鱼。我坐在小溪边的石椅上，拿起一根长长的鱼杆，便开始钓鱼。
我把鱼饵钩在鱼钩上，使劲把它投入小溪中。过了一会儿，我把鱼杆提起来，咦?鱼饵怎么消失了?也许是鱼饵穿不紧吧。我又拿了些鱼饵，把它紧钩在鱼杆上，再用手指捏了捏，才把鱼钩再次抛入小溪中。
过了几秒钟，我估计鱼儿该上钩了，就把鱼杆提起来，可是连鱼儿的影子也没见着。诶?鱼饵又到哪里去了?老师走过来，笑了笑说：“鱼饵被鱼儿吃了，它正在鱼儿的肚子里呢。你看到浮子动了，那是鱼儿在咬钩，你就要把鱼杆提起来，你的反应要比鱼儿快才行。”
听了老师的话，我聚精会神地盯着水平如镜的水面，等待鱼儿上钩。突然，浮子轻轻地动了一下，我眼疾手快地提起鱼杆。哈哈，一只鱼儿正挂在鱼钩上活蹦乱跳呢。老师迅速地跑过来，举起照相机，把这一刻拍了下来。你瞧，我笑得多欢呀。
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今天早晨，阳光明媚，我和爸爸拿着钓鱼竿、水桶和鱼饵来到了河边钓鱼。
我和爸爸坐在地上把鱼饵放在鱼竿上，我们各自在水中钓鱼。不一会儿，爸爸就钓到了一条小鱼，而我还是一条也没有钓到。正当我很伤心的时候，爸爸似乎察觉了对我说：“钓鱼要有耐心，不能动来动去，不然小鱼就会害怕然后逃走了。”
听了爸爸的一番话，我就坐在那里一心一意地钓鱼，不一会儿，我跟爸爸一样也钓到了一条鱼，我自言自语道：“我一定要在钓一条鱼。”于是，我再次把鱼竿放进水中，我目不转睛地注视着鱼竿。过了一段时间，我看鱼竿好像动了一下，我高兴地大声叫起来：“鱼上钩了!”我等它再动一下就迅速提起鱼竿，一看原来是一条大鱼，我高兴地跳了起来。
今天钓鱼可真开心，收获了很多。
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我从《钓鱼的启示》中得到的启示是：我们每一个人都知道，什么做眼操呀，排队呀，不动别人的东西呀，什么的。都是我们知道的。是一定要做的。可真正做到的有几个同学。你也可以问一问自己，你做到了吗?其实，我也没有做到呀!
比如说我以前，在放学站队的时候，和几位同学偷偷的跑到后面的楼梯中。看一看大队有没有从教学楼出来，要是没出来，马上逃走，要是出来了，从从墙角躲着不出来，大队一走，马上溜出来。虽然出来的比大队慢，但同学把这个叫作娱乐。可这是品德的问题，不能用品德跟娱乐画等号。
知道逃队不对，但真正做到的有几位同学。问一问品德，问一问内心。