幼儿园停课不停学教师方案
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为贯彻落实江苏省教育厅《关于启动江苏省教育系统突发公共卫生事件一级响应的紧急通知》和《南京市人民政府关于完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告》要求，经研究决定，全市中小学、幼儿园开学时间继续推迟，具体开学时间另行通知。为了落实《南京市教育局关于做好延期开学相关工作的通知要求》，消除家长焦虑情绪，丰富幼儿的生活，结合区教研室家庭教育指导方案，我园制定了停课不停学的指导实施方案，充分贯彻“生活即教育”的理念，在特殊时期帮助和引导家长做好幼儿居家期间学习、生活、游戏等活动指导工作。
一、统一思想，坚决贯彻上级部署。
全园教职工要认真学习宣传中央和省、市委决策部署，充分认识疫情防控的重要性和紧迫性。要在行动上听党指挥，主动作为，以实际行动践行和检验“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，坚定不移、步调一致地把上级各项决策部署落到实处，全力维护全园师生家长稳定。全体教师要积极参加幼儿园延长假期活动审议，开展家庭教育指导工作，做好幼儿的线上教学指导、心理关爱，确保幼儿停课不停学，全面关心幼儿延期开学期间的学习和生活。要及时了解幼儿在家情况，指导家长帮助幼儿合理规划每日安排，鼓励家长培养孩子的自我服务意识，注重幼儿居家的安全卫生指导，带领幼儿开展合适的的室内运动，与幼儿一起共同开展亲子阅读等活动，通过QQ群适时、均衡的推送不同领域不同学科教育内容，劳逸结合，精神饱满地迎接新学期。
二、教学内容及时间安排
1.活动名称：“东”日暖阳
2.中、大班以年级组为单位进行课程审议，以五大领域为主，涵盖语言、社会、科学、数学、健康、音乐、美术七个学科内容。
3.活动时间安排：3月23日——3月27日
三、实施方式
1.教师搜集资料或录制相关视频、音频，通过班级微信群或QQ群对幼儿进行安全健康教育、领域教育教学指导工作。
2.通过微信群或QQ群向家长传递健康、安全知识。
3.邀请家长在班级群里上传幼儿在家的一些活动照片，配合老师帮助幼儿在家顺利完成教育教学内容同时做好幼儿的安全教育和看护工作，保证幼儿停课期间的安全、健康。
四、教学安排
1.教师安排及具体要求
中、大班各班班组长、教师
要求：年级组长17日下午召集教师开展计划制定研讨，并在18日前确定计划并筹备录制事宜。各学科教学素材（微视频、图片等）收集请负责的老师于3月19日、3月20日录制相关视频、音频内容）发给教学园长审核，合格后从3月23日起按活动计划表每天发到班级群里开始家庭教育学习指导。
2.年级组家庭教育指导活动安排
五、宣传报道
负责人：李永梅、佘明平
进行相关疫情防控文件宣传、幼儿园相关的疫情防控宣传，教师家庭教育指导宣传、亲子活动、健康安全知识宣传等。各班级将活动情况、截图及时发送给负责人。
幼儿园停课不停学教师方案
为落实教育部“停课不停学”要求和xx自治区教育厅、xx市教育局相关文件精神，融爱幼儿园就做好新冠肺炎疫情防控期间线上教学工作，制定如下实施方案。
受疫情影响，20xx年秋季开学需做两手准备，即正常开学和家庭教育网络指导。根据当前形势和全校、全园总体工作安排，做如下安排：
一、线上教学时间
从3月1日到疫情解除后正式开学前。
二、准备工作
（一）加强组织管理，做好宣传动员，落实整体部署
1、及时传达上级有关文件精神，动员部门教职工统一思想和行动，做好两套开学准备：如果正式开学做好防疫卫生保健相关工作，配合保健室做好排查、筛查和日查，严守防控关。有条不紊落实教学计划，稳步推进教学实施；如果实施网络教学，做好前期准备工作，做到“人员、时间、课程、反馈”四落实，制订网络教学管理办法，确保教学秩序和质量。
2、组织部门开展网络教学工作，落实人员分工和责任，以班级组为单位，整体部署“停课不停学”工作事宜。
部门自2、24（周一）起实施网络办公，具体时间：上午9：00——11：00；下午3：00——5：00。要求职工按时签到，互通信息，全面开启网络教学准备工作。
自20xx年3月2日（星期一）起开启网络正式教学，每天上午10：00——11：00为网络集中教学时间，内含当日各类活动部署，融爱手指操（康复口舌操）、健身操。每周按照五大领域内容安排五次集中教学活动。部门统一使用钉钉、千聊软件实施集中教学。
3、从20xx年2月21日起，全体教师进入居家业务学习阶段，按照北京多彩思维教研总部发布的教研计划组织网络培训，并对接奥尔夫音乐教学培训讲师，同步开展学科培训。要求做业务培训笔记。
4、2月24日（周一）启动开学准备，要求以班组为单位，明确人员分工，班组长牵头落实制订常规班级工作计划、教学工作计划（含主题区域教学计划、运动游戏教学计划、安全教育计划、保育工作计划等）。针对疫情防控背好安全第一课，调动家长辅助幼儿调整作息时间，做好开课准备。
5、按照预定的开学时间组织教学准备。实施每天“五个一”家庭教学指导方案，除了集中教学时间，其他活动具体时间由家庭自主安排：即
（1）每天保证10：00——11：00一个小时的线上网络集中教学指导（主题教学统领下的健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教学）；
（2）一个小时的家庭运动游戏活动（家庭室内体锻、亲子操、球类游戏等）；
（3）一个小时的亲子生活活动（整理收纳、厨房帮手、种植养殖、就餐午睡活动等）；
（4）一个小时的个别化操作性学习（建构游戏、蒙氏操作、美工手工等艺术类活动）；
（5）一个小时的阅读活动（自主阅读、亲子阅读）。
6、各班负责跟踪指导与反馈沟通，坚持减负高效原则，注重方式方法，保护幼儿的身心健康，维护家庭和谐的亲子活动氛围。
7、协助落实小水滴平台的教学活动。
8、关于康教结合的学前融合教育实施：针对融合幼儿的教学，制订执行幼儿入园工作计划，分程度按类别做好IEP教学计划，匹配资源教师，实施个别化训练与指导。三月份本地残疾儿童采取约诊式分时段到校个训，外地采取按时段网络视频互动指导（根据疫情防控要求，或者均采取网络个训方式）。强化家庭康复发挥功能作用，加强家庭康复指导。
9、关于医教结合的康复实施：采取订单式服务（即康复中心与定点医院推荐医生与课程）与点单式服务（家长自选医生与课程）相结合的办法，提高教学效率。
（二）加强分工协作，明确职责任务，确保教学效果
园长负责整体工作规划与组织实施，及时调查研究网络教学实施进展情况和效果，加强教研指导和调控。
副园长负责业务管理与监督指导，跟踪备课情况，审核教学计划，深入各班及时跟踪指导教学，并对教学实施情况进行效果反馈，做好相关记录。每周组织一次主题教研活动。定期组织业务学习活动。
班主任为组织本班教学人员、家长和幼儿实施网络教学的第一责任人，负责落实具体措施：
1、根据部门方案召开网络班组会议，明确人员分工，传达落实分工责任。
2、组织班组人员分头制订网络教学计划，明确到具体负责人，制表上传工作群。班主任负责督促反馈记录。
3、组织针对融合幼儿的网络教学指导单独制订方案。与康复师做好专业沟通与衔接，按照IEP流程规范执行。
4、通过微信群、手机短信以及打电话等方式确保联系到每一位家长，宣传政策，告知学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，力争家长的支持与配合，注意表述清楚，传达准确，注意语气和方式方法，避免引起家长误解或抵触。
5、制订网络教学月计划与周计划，幼儿一日活动安排，提前一周公布给家长。要提前一天推送具体的教学内容和教具准备要求。对于困难的家庭要给与个别指导与支持。建议语音或者视频部署学习活动。
6、指导家长为幼儿建立行为观察记录或活动记录，及时与教师做沟通反馈，科学施教，引导幼儿养成良好的行为习惯，养成良好的学习品质。
7、保育员针对疫情防控进行相关的业务学习，做学习记录，并就规范操作消毒工作和幼儿卫生指导工作做好各项实操演练，保育组长负责保育组的督促指导工作，做好相关记录。协助班主任落实网络教学计划。食堂制订周食谱，供家庭参考使用。建议幼儿协助家长备餐，提供生活教育操作学习机会，对幼儿进行劳动教育，倡导勤俭持家、节约能源。
8、利用好现有的网络教学资源和已有的微课资源，制作线上教学有声ppt和小视频等，按要求推送到网络平台上。
9、坚持“一日生活皆教育、一日生活皆课程”的理念，充分挖掘和调动各类家庭教育资源，利用家居物品、家长生活经验、职业资源等灵活开展教学实践活动。
10、各班每周组织开展一次家庭教育交流活动，调动家长科学实施家教的'积极性主动性，提高实效性。
（三）严明工作纪律，执行网络教学管理制度
1、遵纪守法，严守国家网络管理规定，不得利用网络教学机会做无关教学的任何形式的宣传与发动。每个班明确指定一名教师和一名家长负责做本班的群管。
2、严守工作纪律和工作秩序，按时准时执行工作任务。
3、注重效果反馈，随时加强管控，及时做好沟通交流。
4、注重保护幼儿身心健康，不可过度使用网络，连续使用网络教学时长不宜超过15分钟。
5、注意营造温馨和谐的亲子学习氛围。家长反馈方式自主多样，不可强制使用视频、语音等作为反馈，不可造成幼儿与家长盲目攀比，不可造成竞赛式活动局面。
幼儿园停课不停学教师方案
根据xx县疫情防控要求和教科局《关于做好全县中小学（幼儿园）线上教学工作的通知》，我园于2022年4月18日起停止线下教学，全体幼儿居家学习。
在幼儿停课离园期间，为全面做好幼儿居家活动指导工作，培养幼儿良好的生活习惯，丰富幼儿的学习生活，现结合幼儿年龄特点，幼儿居家线上教学有关事项安排如下：
一、活动内容
结合当前疫情防控现状和本园实际，制定了“停课不停学”活动方案，我们将从“游戏”“学习”“体能锻炼”三个版块在班级群内进行每日推送。
同时，我们也将通过视频的形式推出线上课程教学，对家长朋友们进行居家亲子活动的指导和分享，帮助家长安排好孩子们的一日活动。
二、活动时间
自2022年4月18日起开展幼儿居家线上教学活动，班级群每天上午9点前推送各班级的主题活动视频或微课，时间控制在5分钟内，家长当日抽时间陪伴孩子共同学习，结束学习后幼儿可以将学习的成果分享、展示在班级群，供幼儿之间互相督促、互相学习。
三、活动安排
8：00——8：30起床洗漱
8：30——9：00早餐时间
9：00——9：30线上活动
9：30——10：00生活活动
10：00——11：30体能活动
11：30——12：00餐前洗手、整理
12：00——12：30午餐时间
12：30——14：30餐后散步、午休
14：30——15：00起床整理、点心
15：00——15：30自主活动
15：30——16：30兴趣活动
16：30——17：00生活活动
四、幼儿线上活动温馨提示
1、幼儿学习期间，尽可能一位家长陪同；
2、为孩子创设一个安静、良好的学习氛围；
3、陪伴孩子开展丰富多彩的居家游戏，坚持每天锻炼，增强免疫力。
线上学习让孩子们自主学习的潜能得到充分挖掘，我们一定要把握疫情后线上线下教学衔接的主动性和有效性，把坏事变好事，疫情不但不延学，还可以让孩子们收获更多的知识与快乐。