夸夸我的同学三篇
www.16system.cn夸夸我的同学一篇
我们班有许多值得夸奖的同学，但是我今天要夸夸的同学不是别人，正是我们的班长——骆柳东。
他长得很一般，智慧却说是和老师平起平坐。可说是大智若愚，在课余时间，他可忙得不可开交，我都没见过他有时间上过厕所，同学们都围着他问东问西的，有时侯连老师也来请教他。
他不仅学习好，而且还很值得信任。
有一次，测试卷改出来了，“80、87、69、90。。。。。。”老师一边读一边紧皱着眉头，“85、100。”老师终于眉笑颜开了。当试卷发到我们手了的时，我们只看着分数，完全沉浸在“成功”的喜悦里，就算有的同学看见错了，也睁一只眼，闭一只眼。突然，骆柳东向讲台走去，对老师说，他的这道题错了，要求扣回分。教室里静俏俏的，没有一点儿声音，老师突然鼓起了掌，我们也迷迷糊糊地鼓了掌，“骆柳东同学做的很好，他那种发现并改正错误的精神值得我们学习！”教试里又响起了一阵掌声，那掌声并不同于上一次。
这还不足于能说名些什么。
还有一次，上体育课的时侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看见骆柳东的书包挺大的，应该放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的书包里。上完体育课后，回到家里，忽然发现少了些东西，我终于想起了置身于同学书包的外套。万一明天他忘带了，或丢了。。。。。。这时下起了大雨，不久，门敲响了，开门一看，竟是骆柳东，虽然他撑着伞，但雨仍毫不留情地打在他身上。他从怀里拿出一件外套还给我，我连谢谢也来不及说，他就消失在茫茫的雨雾中。
这就是我们值得信任的班长，也是我最值得夸奖的同学。
夸夸我的同学二篇
我们班有个同学叫-。皮肤有些黑，一双大大的眼睛，鼻梁有点扁。
-最爱读书了。一个星期五的下午，语文老师说：“我看同学们谁读的书多，谁就回答得又快又好。老师这个问题是谁知道一些名人故事，请他（她）上来给我们讲一讲。”老师的话音刚落，同学们都议论纷纷，我也想：我又没有准备名人故事，这可怎么讲？这时，我看到-举起了手，老师说：“-同学，你来到讲台上试一下。”-大方地走到讲台上，绘声绘色地讲起来……她讲得很好，同学都听得津津有味。
-讲完了，下课铃也响了，老师说：“同学们，下一次我们继续讲名人故事，请大家回去准备一下。”老师说完，同学们异口同声地说：“好！”
下课了，同学们都跑到操场上做游戏，有的赛跑，有的玩游戏，有的跳绳，而我只看到王子漪坐在教室里安安静静地看书，我不明白她为什么不出去玩。于是，我就走到她面前，问：“你怎么不去玩呀？”她说：“看书是我最快乐的时候，所以我要多读书。”我暗自下定决心：我要向她学习！
从那以后，我就像-一样做一个爱读书的孩子。
夸夸我的同学三篇
勤奋郎是六（3）班公认的最勤奋，刻苦的人。她做的每一件事，都让人十分放心。最让人吃惊的是她的作业，光是字，就觉得是电脑里打印出来的正楷一般，很是工整，而且正确率特别高，绝对没有错别字！
别人可能没有亲眼看到过，但作为勤奋郎的好朋友-，一开始也是半信半疑，但是之后却又深信不疑。为什么呢？还要说起最近的20xx年大队干部竞选活动。
5月13日那天，正是大队干部竞选当天。勤奋郎和-等人都在准备着中午的队知识考察。这是，-看到勤奋郎正坐在座位上，翻阅着少先队的知识。只见她，两手拿着夹着队知识的文件夹，眼睛随着字不停的转动，看到一些地方还会划一划，注一注，还会点一点头。好像在想：嗯，这句话很有可能被考到，我一定要好好读一读，背一背！不是还念念有词的读一读，读完一句，就闭上眼睛轻声的背一背。周围十分吵闹，却打扰不了她。“喂！太认真了吧。”-对着勤奋郎说。她觉得勤奋郎认真过头了，想引起她的注意力。可是，没有想到的是：勤奋郎好像没有听见-的话，只是疑惑的转过头来，对张亭畔说：“少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。”接着，又边读边背起来。
望着勤奋郎认真努力的背影，听着她轻声的朗读。突然，-觉得勤奋郎的勤奋不是假的，而是货真价实的，难怪勤奋郎的学习那么好，原来这些都是勤奋郎通过别人在玩时，努力学习；别人喊累时，她坚持出来的结果
通过一件又一件的小事，怎能不让-对勤奋郎刮目想看呢？