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幼儿园运动活动方案

www.16system.cn 2022-10-13
  方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。下面是好范文网为大家整理的幼儿园运动活动方案,供大家参考选择。

  幼儿园运动活动方案

  一、活动地点:

  攸洲公园

  二、活动时间:

  20xx年4月16日上午9:30

  1、老师带领幼儿在攸洲公园与家长集合(请家长遵守时间按时赶到,为我们的宝贝做个良好的模范。)

  三、活动打算:

  1、风筝:幼儿人手一个。

  2、请家长打算好幼儿需要的点心(面包牛奶饼干水果等)。

  四、活动要求:

  1、为了您和宝贝的安全,请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。

  2、由于孩子在活动中比较活跃,经常会大量出汗,家长可以带一条干毛巾及时帮幼儿擦干身上的汗水。

  五、活动安排:

  1、

  (1)参加活动的幼儿家长和老师们集体合影;

  (2)活动前教师提醒家长和幼儿注重的事项。

  2、由小班班主任讲解放风筝的一些简单方法,增加活动的趣味性。

  3、(1)幼儿集体做热身运动:(幼儿园体操[小苹果]);

  (2)教师带领幼儿说儿歌,玩手指游戏。

  4、在家长和老师的带领下,让孩子们放飞手中的风筝。活动中大家注重孩子和孩子之间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让,相互切磋放飞技能,切不可为了争抢场地进行吵闹等。

  5、中场歇息。

  亲子游戏:

  (1)[袋鼠妈妈]玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。

  (2)[小动物做游戏]

  你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。

  你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞。你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬,我们一起爬上山。

  六、活动结束。

  1、本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责,请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子避开去凶险的地方,不带幼儿靠近马路的地方玩耍。注重地面是否有障碍物台阶石块砖头塑料袋等简单绊倒的东西,带着幼儿绕开,活动过程中教育孩子不要乱跑,统一参与集体活动,不要擅自自由活动或随意离开队伍,有特殊的及时与老师沟通。

  2、家长打算带幼儿回家时,必须与本班教师打好招呼才可离开。

  幼儿园运动活动方案

活动目标:

  1、在游戏中掌握生活小常识:海绵能够吸水

  2、感知初步的积累和对比

  活动准备:

  足够的海绵块,

  6个小水桶、6个脸盆,6把尺子

  活动过程:

  认识海绵

  1、小朋友们知不知道海绵宝宝,看看,你们手里可都有一个哟!

  2、捏一捏海绵你有什么感觉?(很柔软)

  3、把海绵放进水里,再拿出来你发现了什么?(会吸水)

  4、挤一挤,你又发现了什么?(水被挤出来了)

  吸水接力赛

  讲述规则:和小朋友们一起分成6个小组,每个小组的小朋友在听到老师说开始时一起用海绵把水桶里的水运到脸盆里,当老师说停时大家停止运水,最后我们比比哪一组运的水最多。

  分成苹果、香蕉、葡萄、草莓、橘子、西瓜6个小组,贴上图片。

  游戏开始,幼儿开始用海绵运水。

  游戏结束,和幼儿一起用尺子测量哪个小组运的水多。

  幼儿园运动活动方案

设计意图:

  《纲要》指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的终极目标,同时倡导用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高对体育活动的兴趣。因此设计了本次活动,尝试用多种方法玩球,通过幼儿自由探索球,尝试用拍、滚、抛、踢合作等进行探索。进一步提高幼儿身体的灵活性、协调性能力,激发幼儿对玩球的兴趣。

  活动目标:

  1、培养运球·拍球·传球·接球的能力。

  2、懂得利用各种工具,探索皮球的玩法。

  3、产生玩球的愿望和兴趣。

  活动准备:

  跳绳、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、组织幼儿在操场上集中,进行队列队形的变换。

  要求:幼儿听口令,有节奏的进行,挺胸抬头摆起臂,眼看前方队列整齐,左右转弯为直角。

  二、基本部分

  1、准备活动:

  简单的热身运动,有针对性的对玩球时会受伤的地方进行训练。

  如:膝关节、腕关节、裸关节。

  2、身体活动:球操

  要求:做操时动作到位、用力。

  3、花样玩球

  宝贝们,今天老师带来了很多器材,有呼啦圈,棍子、跳绳、瓶子、布等等,请宝贝们和你们的好朋友一起来试试,看看除了我们以前的玩法以外,还有没有其他的玩法。老师观察幼儿的活动,肯定幼儿的想法,鼓励幼儿想出更多不同的玩法。老师在旁训练指导,仔细观察,示范其他的玩法,引导幼儿重点练习控球、行进拍球、传接球的能力。

  三、传球游戏

  把幼儿分成六纵路,第一排的小朋友手拿着皮球在头顶上,老师喊预备开始后,就从头顶上传给下一位小朋友,直到最后一名小朋友接到球后,迅速的跑到第一个小朋友的前面把手举高,速度最快的小朋友将会得到一朵大红花。

  四、结束

  鼓励幼儿大胆发表自己今天的感想,学会了什么,心情怎么样,互相交流。