以铭记命题的初二作文600字

【篇一】以铭记命题的初二作文600字

　　童年似一杯香甜的咖啡，温暖你心屋;童年似一汩清澈的溪流，清爽你眼眸。童年似广袤天空中那炫丽的彩虹，萦绕你心怀;又似那弯弯的小路，指引你走向通天大道。风儿不可能将这温馨的回忆吹掉;雨儿不可能把这感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……

　　回想儿时那一件件不起眼的事儿来，虽然小，却是觉得那样感动，正是因为有了这些回忆才让我不断进步，不断追求，不断成长起来。

　　时光回道我五六岁的时候，那时我还是一个上幼儿园的小朋友呢!阳春三月，我与家人回到老家为我大伯的儿子结婚做准备。我们走在乡间小路上，看到路边的花花草草，我忍不住想要去摘下一两朵。走了大约十几分钟到了大伯家，我发现大伯家被红色渲染了：窗户上、墙上、门上都张贴着“囍”字，在我们中国这可象征着喜庆、吉祥、幸福呢!我们来到大厅向大伯以及哥哥表示祝贺，当我们聊得热火朝天的时候，我的三哥、四哥突然进来了，并邀请我和他们去河边抓青蛙，对于一个从来没有见过真正青蛙的孩子来说，毋庸置疑我肯定会跟着他们去。

　　我跟着两个哥哥来到河边，由于我太矮过不去河边的石头，于是三哥就负责抱着我，四哥负责给我抓鱼。哈哈，谁让我是亲戚里最小的孩子呢，可以享受如此优待!不一会儿，我那四哥就为我抓了四、五只小蝌蚪，这下可把我高兴的，眼睛睁的圆圆的直盯着它们，回家的路上我是紧紧地抱着杯子，谁也抢不走!

　　回到大伯家，我小心翼翼地把小蝌蚪放在一个小鱼缸里，而且还向爸爸，妈妈以及亲戚们展示它，显的我很厉害的样子。可是，我那“狡猾”的大伯看见我捧着鱼缸向捧着珍珠似的就开玩笑说：“你向小鱼缸里放的是什么啊?”我急切地答道：“这是小蝌蚪呀!难道你自己看不出来吗?”大伯说：“咦，你这哪是小蝌蚪呀?小蝌蚪长大后会变成青蛙，而你这长大后只会变成大蟾蜍!”我反驳道：“你骗人，明明会变成青蛙，会保护庄稼的。”大伯笑笑说：“你瞧啊，如果小蝌蚪的尾巴上有一条浅浅的黄线的话，那长大后就是蟾蜍，如果没有，那就是青蛙!”我看见我可爱的小蝌蚪尾巴上都有黄线，我一想到蟾蜍身上的疙瘩，就浑身发抖。我想都没想就把它们扔到路边，顿时屋里的亲戚似乎被我天真的举动逗得哈哈大笑。

　　后来我在相关的科普书上了解到，其实蟾蜍也可以像青蛙那样消灭害虫，而且它们的皮还是很珍贵的药材呢!而我当时却残忍地把它们扔到了路边。

　　童年总是充满了幼稚的可爱，一切的新奇中有我深刻的悔悟，它们——可爱的小蝌蚪，让我有了深深的怀恋，让我铭记童年的味道。春天的小蝌蚪们，你愿意接受我的忏悔吗?

【篇二】以铭记命题的初二作文600字

　　如果，花儿失去了草地的陪伴，还美丽吗?如果，天空失去了群星的点缀，还灿烂吗?如果参天大树，失去了落叶的滋润，还挺拔吗?在那件事过后，我才真正理解了甘作配角的含义。

　　思绪像离弦之箭一般回到了他的身上。

　　那是我们跨进中学大门的第一天，我们班许多同学很快就注意到了一位男生，他相貌堂堂，眉宇间透露着纯朴，脸颊十分粗糙，一副土气的样子。许多同学都与新同学结伴一起去吃饭时，他却是孤身一人，在课堂上也不发言，带点落落寡合、安分守己的模样，所以同学们暗地里有点儿瞧不起他。但让我们出乎意料的是，在第一次考试中，他竟然获得了第一名，同学们都对他刮目相看，只是下课后，在集体活动时，依然没有他的身影。

　　随着我们相处时间越来越长，他的特长逐渐“显露”出来，那悠扬的琴声，优美的歌声，动感十足的街舞都获得了老师与同学们的一致好评。可是在大家崇拜而又敬佩的目光中，他依然是那样的“与世无争”。

　　时间飞驰，不知不觉中，学校的艺术节开幕了。在话剧比赛中，我们才发现，他的低调原来是一种品格。那时大家都争着要演主人公，谁也不想当一个小到卑微的角色——“大树”，是啊，一个一场下来没有一句台词，也不能露脸的角色，谁想当呀!就当老师左右为难的时候，他静静地站了起来，缓缓地说：“老师，我来，行不行?”全班同学都十分惊讶，连老师也十分惊愕，他可是全班最有可能演主人公的人啊!“你确定吗?”老师问，“没问题，我能演，只是不知道能不能演好。”他谦虚地回答。在排练的过程中，他也不像其他同学那样，总抱怨苦、抱怨累，只是全场一丝不动，默默地站在那里，尽他的努力，演好这个角色，做好整场表演的配角。

　　正式演出开始了，我们班的演出得到了全体师生热烈的掌声。只是在最后谢幕时，突然，大树的树冠不小心掉了下来，掌声戛然而止，于是大家看见了那位同学头发凌乱，汗珠顺着脸颊不断往下淌的狼狈样子。在一片惊讶声过后，掌声又以更大地声音响了起来，在热烈的掌声中，评委给出了9。75分的好成绩，我们班获得了第一名。

　　生活是个大舞台，我们总是希望自己是舞台的主角，然而绝大多数的时候，我们都在扮演着配角的角色，也许我们是校园里小路上无人问津的“小石子”，也许我们是社会上一颗不起眼的“小螺钉”，但我们要尽心尽力地演好我们自己的每一个角色，用我们小小的爱心和努力，为社会、为生活传递温暖和力量。

　　朋友，你那鲜花面前甘做绿叶的精神我会永远铭记。

【篇三】以铭记命题的初二作文600字

　　拿出记忆相册，我的心里充满着怀念、激动之情。缓慢地翻开相册，我细细地品味着一张张充满回忆的照片。当我翻阅到某一页时，格外惊喜，“没想到，这张照片也在!”

　　这张照片上，是“伤痕累累”的我与一辆小单车的合影。

　　那是在我七岁时的一天，我坐在椅子上，双手托着脑袋，无聊极了!我的双腿不停地抖来抖去，突然，一辆自行车飞快地从我眼前闪过，于是，我便突发奇想，脑袋中闪过一个念头：我要学骑自行车!于是我便撒开腿，跑到爸爸面前，叫：“老爸!我想学骑自行车!”

　　爸爸一听，脸立即严肃起来：“不行!骑自行车会受伤的!”

　　我一听，便苦苦哀求道：“我要学骑自行车，老爸……”

　　爸爸经不住我的死缠烂打，只好答应：“好好!那你一定要注意安全!”

　　爸爸便骑来了一辆自行车，我看了满心欢喜地跑向自行车，有模有样地将自己看到的姿势，给做了出来，爸爸说：“你先骑，我在后面扶着!”

　　我迫不及待地骑起来，左脚一蹬，右脚一用力，自行车便开始运动起来。车子快速向前，骑在自行车上，我感受到了从所未有的快感。刚开始还很稳，但等到爸爸一放手，我失去了平衡，车把开始剧烈摇晃，自行车也向一边倾斜倒去。我便像受伤的小鸟摔了下去，接下来试了好几次都失败了，我伤痕累累，手上有个明显的伤口，腿上青一块紫一块让人不忍直视。我想着：为什么我学骑自行车都是屡屡失败呢?心中一直存着这个疑惑，但一想到骑自行车的快感我心头的这些烦恼都烟消云散，抛到了九天之外。我重整旗鼓，平复自己的心情，再次骑上了车，心中想：三、二、一!冲!我左脚猛地一蹬，自行车飞快转动，不过这种状态只持续短短的几秒，自行车不由自主地剧烈抖动，我心中一直想着：平衡、平衡!用身体的摆动来调整自行车的方位。自行车开始平衡起来，我的内心无比激动。我高兴地大喊“我成功了!”我兴奋地叫来妈妈，拍了一张照片，留作纪念。

　　想到这，我从回忆中走出来，用黑笔在这张珍贵的照片旁写下：无热血不少年，这一天我永远铭记!

【篇四】以铭记命题的初二作文600字

　　席慕容说：生命是一条奔流不息的河，而我们都是那渡河的人。

　　在我看来，在河的两岸，一岸是忘记，一岸是铭记。

　　在这个打字多于写字的年代，我们需要铭记，铭记那笔纸之间的温情。古人云字如其人是告诉我们要写端正的字，做一个端正的人。而在这个电脑一统天下的时代，若用字来看人，那我们中的大多数也许代号都是五号，微软雅黑吧。因此，现在提笔忘字越来越大众化。在近期中央电视台组织的汉字听写大会中，我发现一些中学生会忘记一些常用字，家长甚至老师也会犯一些低级错误。这是怎么了?与我们朝夕相处的汉字如今却变得陌生了。古老文明最有力的见证却被英文和表情符号驱逐。使我们都被这个高速发展的时代同化了。当电子版代替了手写体，我们忘记了，忘记了那抽屉中已泛黄的信笺，忘记了那笔下所散发的幽幽墨香……不，我们要铭记!铭记那信笺上真情质朴的问候，铭记那端正的笔体中所显现的端正的中华民族灵魂。

　　在这个无声交流日渐风靡的时代，我们需要铭记，铭记那促膝长谈的温暖。恩格尔说：作文任何一次历史的伟大进步无不是以一次文化的倒退作为代价的。我们不得不说这句话适用于现在这个时代。我们有智能手机，平板电脑，一切都日趋智能化，而我们却退化了，几乎丧失了人际交往的能力。我们把朋友、家人之间的交流置于一个虚幻的世界，殊不知真情就在这时被悄悄疏远。你是否有这样的朋友，不见面时聊得火热，一见面却无话可说。同学聚会变成了刷屏聚会。的交流就是网上的八卦和有趣的段子。这不是太可怕了吗?想想自己已经多久没与家人坐在一起说说笑笑了，想想那被键盘隔离的亲情、友情……用最真挚的感情来交换一次科技的突破，我们是如何在这个不等价的交换中沦陷的?我们需要铭记，铭记这一份险些被遗忘的温暖……

　　请在周末回去看看许久未见的家人，不要把你的爱编辑在短信里，请给你远方的朋友写一封信，在快节奏里下慢工夫，享受这种慢生活。我们需要铭记，铭记纸笔之间的温情与促膝长谈的温暖，铭记真情。别不舍得花时间下慢工夫。因为这一份慢工夫维系的是人与人之间的真心。