小学生六年级作文做家务

【篇一】小学生六年级作文做家务

　　帮助家长做一些力所能及的家务是一件既能使我快乐，又能使我充实的事。这个寒假，我总是一有空就帮助父母做家务，减轻父母的负担。

　　就比如说今天吧：早晨，我起来第一件事便是叠被子，看着又散又松的被子被我叠成整齐的方块后，我的心里心里总是美滋滋的；吃完早饭后，妈妈正要收拾碗筷，准备洗碗时，却被我拦住了。“怎么，你今天想体会体会妈妈的辛苦？那我可实在乐意不过哩。”妈妈笑呵呵地说。“嗯，对呀！你就放一万个心交给我吧。“我点了点头，自信的说。接着，我便开工了。首先，我把留有油迹的碗筷浸入清水中，泡一会儿。然后，在碗里滴上一点洗洁精，用百洁布把上面的油渍擦洗干净，最后用清水涮一遍就算把碗洗干净了。虽然工序很简单，但洗起来还是蛮费力的。有了这次洗碗经历后，我相信，我以后每次吃饭都一粒不剩，因为亲眼看着农民伯伯们的劳动成果就这样轻易的从下水道流走，可真是于心难忍呀！午饭后，我看地有些脏，便拿起扫帚和簸箕扫了扫地，又用墩布把地拖了一遍。干完这两样活，我累得上气不接下气，但看看我自己的劳动成果——干干净净的地，我心里顿时产生一种充实的感觉，这就是在做家务时所拥有的快乐呀！

　　还有一次家里大扫除，我主动要求参加，爸爸妈妈毫不犹豫的同意了，我便拿着抹布开始转悠起来，哪里不干净，我就擦几下。走到镜子前时，我发现镜子上有许多污渍，便用手中的布子擦了一遍，结果发现镜子上面又留下了水迹，怎么办呢？对啦。我灵机一动，把爸爸不看的旧报纸找了出来，揉成一个团，用来擦镜子，果然，穿衣镜被擦得净得发亮。爸爸妈妈可都夸我聪明呢！

　　生活中，我已渐渐的爱上了做家务，喜欢它给我带来的充实与快乐。你呢？

【篇二】小学生六年级作文做家务

　　星期五下午放学，老师布置了一项特殊的作业——做家务。

　　到了家我对妈妈说：我帮您洗衣服吧!妈妈说：你怎么突然变得勤劳起来了?我拿起盆到自来水面前等水。等完水，把洗衣粉放在盆里，开始洗衣服了。看见衣服上有很大的黑点，我在黑点上倒了一些洗衣粉使劲的搓，终于洗干净了，又用清水洗了两遍，洗完后用夹子把衣服夹在晾衣绳上。

　　接着我又开始扫地。地上有很多黑点和脏东西，我赶紧把这些东西扫了，倒进了垃圾桶里。扫完地我又开始拖地，我拖了整整十分钟，终于拖完了，把拖把放回了原处。

　　通过这次的作业，让我体会到了父母的辛苦!以后我一定多做家务。

【篇三】小学生六年级作文做家务

　　上星期六早晨，我和妈妈在家里一起干家务。我第几次干家务。

　　妈妈就教我怎样做家务。开始，妈妈叫我先打扫地，要把地上的垃圾全部扫光。我说：”知道了，扫地，我会了。”我拿起打帚了起来。我从四周打到中间，特别是每一个角落我都不放过，每一点垃圾箱里。

　　接着，妈妈说：“现在，你拖地板。拖前要吧弄湿，然后把拖把放到地面上去拖。

　　大约拖一个多小时，我把楼上楼下的地拖都拖得干干净净，简直可以照得出人来了。

　　今天，我做了家务，虽然累了一点。

【篇四】小学生六年级作文做家务

　　妈妈好不容易放了一天假，可她并没有休息，却做起了各种家务活儿来了。我看在眼里，心想：妈妈这么辛苦，我已经长大了，应该帮助妈妈做一些家务活儿了。于是，我也去拿了一块抹布擦起窗子来了。擦窗真难啊：爬上爬下，擦了正面擦反面。有的地方的垃圾粘在窗上，得用指甲刮，用清洁济抹，用洗洁球儿擦。一会儿功夫，我就累得气喘吁吁，大汗淋淋了。

　　直到中午，我们还没有把全部窗子擦干净。我们只好吃饭了。吃好午饭，稍微休息了一会儿，我们就接着干起来。接着，我们一起上楼去扫地、拖地板。妈妈看着满头大汗的我，心疼地问道：“你累吗？”我说：“我……我……不……累……”妈妈笑着对我说：“你已经这样了，还说不累，快去休息一下，看电视去。”

　　我休息了一会儿，觉得身上不好像刚才那么热了，就起身去继续劳动了。这时候，看看妈妈，哪里比我出的汗少呢？只见汗球巴达巴达从她脸上往下滴，我夺下妈妈手中的抹布擦起地板来了。妈妈赞许地点了点头，随后倒在床上睡觉了。因为太累，不一会儿，她就睡着了。

　　我继续抓紧时间干活，轻手轻脚，生怕吵醒妈妈。

　　妈妈醒来后，我也正好做完了家务。于是，我就叫妈妈看一看地面，再看一看门窗。妈妈看着看着，脸上的表情逐渐丰富起来，一股劲地表扬我。

　　妈妈的肯定固然让我高兴，而用自己的劳动减轻了妈妈的劳累更让人欣慰，我想：以后，我会帮妈妈做更多的家务的。