汉字读写大赛活动策划书

　　一、活动目的：汉字是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。而如今人们的汉字书写能力持续普遍下降，越来越多的人依靠键盘等输入工具，减少了手写汉字的机会。为此，财经学院此次“汉字读写大赛”旨在能够认识，理解汉字的真正内涵。二、活动主题：“传承民族文化，弘扬汉字之美”汉字读写大赛三、主办单位：四、活动地点：五、活动时间：XX年4月22日六、活动准备：1. 学习部组织部门内部干事，对会计学院14级各班级进行跑班宣传；对13级各班以群内通知和短信通知的方式宣传活动；2. 劳卫部提前整理收集各班上报的参赛名单，并根据名单信息再次通知参赛时间；3. 提前一周由学习部申请比赛地点（图书馆110人报告厅）；4. 比赛时的评委提前邀请，评委共三人；5. 由学习部准备比赛时需要的词语（包括拼音和解释）。七、报名方式：1.以班级为单位每班选出三人组队参加团体赛。2.以个人名义报名，参加个人赛。八、比赛方式：（一）团体赛1.第一回合“读汉字”：每队选手编号为123号。比赛时由选手编号进行出场比赛。回答正确加10分，答错不扣分。共十轮题。最后，主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人亮出题板字词，并说“开始计时”后方可作答，且需在限时三十秒内写出字词读音，计时结束时亮出各队答案。2.第二回合“汉字听写”：比赛时由选手编号进行出场比赛。回答正确加10分，答错不扣分。共十轮题。最后，主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人读完题目和解释，并说“开始计时”后方可作答，且需在限时三十秒内写出答案，回答完毕后不能再修改答案。3.第三回合“看图猜成语”：此轮比赛是团队合作赛，每队的三名成员讨论得出结果，队与队之间不可讨论，否则视为淘汰。若回答正确，该队加10分。共五轮题。结束后，主持人公布每队得分情况。4.通过计算三轮比赛的最终得分情况，决定获奖情况，颁发奖状及奖品。5.集体奖：一等奖（一名）、二等奖（两名）、三等奖（三名）、优秀奖（三名）（二）个人赛1.按选手分组，20人为一组进行比赛。2.第一回合“读汉字”：比赛时以组为单位进行出场比赛。回答正确加10分，答错不扣分。共十轮题。最后，主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人亮出题板字词，并说“开始计时”后方可作答，且需在限时三十秒内写出字词读音，计时结束时亮出答案。3.第二回合“汉字听写”：比赛时以组为单位进行出场比赛。回答正确加10分，答错不扣分。共十轮题。最后，主持人公布每队得分情况。每队队员在主持人读完题目和解释，并说“开始计时”后方可作答，且需在限时三十秒内写出答案，回答完毕后不能再修改答案。3.通过计算二轮比赛的最终得分情况，每组前3名进入决赛。决赛流程如上，但答题难度增加。以最终得分决定获奖情况，颁发奖状及奖品。4.个人奖：一等奖（一名）、二等奖（两名）、三等奖（三名）、优秀奖（三名）九、活动具体流程策划：1．参赛人员签到；2．评委入场；3．由主持人介绍评委以及此次活动的主要目的和相关注意事项；4．活动正式开始，参赛选手按名单顺序依次参赛；5．比赛结束，评委现场宣布比赛结果，并进行颁奖。十、活动注意事项：1．所有工作人员提前30分钟进场就位；2．活动过程中要自觉遵守会场秩序，保持会场安静；3．参赛人员需服从组织方的合理调配。活动开展可行性评估1．这次汉字读写大赛以弘扬中国汉字，丰富同学们的大学生活为主，可操作性强，意义大。2．全会计学院在校学生参与的意愿都比较大，本次活动一定能够顺利完成，并收到预期效果。预祝汉字读写大赛取得圆满成功！会计学院学生会二〇一五年三月二十五日