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停课不停学作文400字

www.16system.cn 2020-07-04

  【篇一:停课不停学】

  肖飒

  停课不停学,一场突如其来的疫情让我们只能隔空相见。或许我们还在幻想着,开学第一天,教室里又像以往一样炸开了锅,同学们兴奋地谈论着这个寒假自己去了哪、吃了些什么……但是,这些习以为常的形式不见了。

  随之而来的是同学们各自坐在自己的家中,隔着屏幕进行线上学习。开学第一天的“校长第一课”,朱校长的一句“希望是黑夜里的一束光”引领我们认识到了那些在此次疫情中的“逆行者”的伟大。接下来一周的学习更是与学校里没有什么区别。

  语文课上,老师深情地为我们讲述了邓稼先、闻一多等了不起的人物。数学课上,我们紧随老师严密的思维,攻破了一道道难题。英语课上,我们了解到了coronavirus。道法课上,老师带领着我们探索青春物语。历史课上,我们学会了如何正确评价像隋炀帝杨广、唐太宗李世民这样的人物。生物课上,老师带领我们深入了解新型冠状病毒。地理课上,老师生动地为我们讲解了地形位置……

  【篇二:停课不停学】

  何佩洛

  第一天上网课,虽然家里的电脑设备已经调试得妥妥的,但还是出现了一些小意外,急急忙忙地更换手机来举行升国旗仪式,顺利收听了朱华伟校长寄语师生的第一课。

  在网上上课感觉不陌生,虽然网课只能听到老师的声音,看不到平时课堂上老师讲课的神情和熟悉的容貌,周围也没有同学们的陪伴,眼睛只能目不转睛地盯着屏幕,但不得不尽快适应这种上课的状况。虽然网课的课程比平时的课程少了,但眼睛一直看着电脑屏幕,很容易产生疲劳感,课后适当地做下眼保健操,休息一下是很有必要的,紧接着又投入下一节网课中。

  网课令我有一种时间的紧迫感,因每学科课后布置的作业都有时间限制的,错过上传作业的时间,就等于没有完成作业。这时我会比以往更加珍惜时间,不像以前一样拖拖拉拉地做作业,手脚麻利地行动起来,鞭策着自己快点!再快点!

  网课虽然没有老师、家长的监管,但完全要靠自己的自律性,这是自己成长的一种必要途径,只有自律了,学习才有目标和动力。

  【篇三:停课不停学】

  汪羽佳

  因为这次新型冠状病毒,我们在家上了一周的网课,教课老师非常有耐心,有初中的老师、也有高中的老师,每个老师教学的方法不一样。初中的老师是让我们重点记忆笔记内容,高中的老师让我们多做题,掌握题型。老师们还会把同学们错的多的题挑出来讲,并帮巩固知识,有的老师还会把重点整理成笔记,方便记忆。

  虽然是在家学习,但是我也不能松懈下来,反而更是要紧张起来,随时迎着开学准备,不能放松。

  网课让我感觉时间变得越发紧迫(因为在学校一天有七节课,而在家有五节课),在家比在学校少上了两节课。时间不等人,我一定要在这两节课的时间里通过做题的方式去巩固。

  网课有好有不好,好的地方是:老师不会再因为课堂纪律而头疼;同学们也不会讲话,在家会有个安静的环境。不好的地方是:上课不懂的地方不能及时发问,下课还不知道老师有没有时间,为同学们的疑问而解答。

  希望疫情快点过去,又可以在学校和老师同学们一起学习了!

  【篇四:停课不停学】

  何庚谦

  这次疫情期间,虽然我们的身体被隔离在家,但是我们热爱学习的心却没有失去自由。我们坐在电脑前学习,节省了很多时间,可以用来体育锻炼,甚至还可以做一些平时没有时间去做的事情。

  听课的效果自然也会比以前更好,以前在教室后面的一些同学可能会看不清黑板,甚至还会被杂音所干扰,现在只要带上耳机就与世隔绝,以前老师讲课只会讲一遍,没有回放,现在,哪怕是笔记没有抄完,哪道题没有听懂,我们也可以倒回去再看一遍回放,自然听课的效果就会比以前更好。

  但是凡事都有两面性,在家上完课也存在着不好的问题,我们在既然在家上网,可就要有一定的自觉性,而且在家里就没有了与同学与老师的交谈,也没有学校里面的那种亲切的氛围。但是就是哪怕是坐在电脑屏幕前,我们也要战胜困难,不能被困难所打倒,努力学习。

  我相信这段艰难的日子总会过去,疫情,最终是会被消灭的。