让真情自然流露六年级

　　今天！我！XXX！有出息了！所以我想就着我如何“有出息”这件事，来围绕“激动”写篇小作文！

　　于2020。6。5周五的最后一节课时我发现了一个好东西，教室的电子大屏上的锁屏壁纸让我看得入神了。有高楼大厦、有桥、有纵横的公路，最吸引我的还是那绿色的和红色的两辆车，在整个放在的画面中是如此的鲜艳和耀眼。之后脑子里浮现出了一句话“我们想要什么，必须努力搞到手”——我要让它成为我的手机锁屏壁纸。

　　于是我的大脑里出现了以下的对话。“要不算了吧，你也不敢”“那不行，那我之后万一想起来了，得多后悔”因为我紧张，好像按现在来说，应该是“社交恐惧症”就是不敢说话，人多的时候紧张啥的。“那你就去呗，借此机会壮壮胆”“不好吧，老师说我不学习，净整这些没用的……咋整？”“那你自己想去吧，我也帮不了你了”就这样，它下线了……

　　随着老师的小木棍敲到讲桌上的声音，我吓了一跳，这时才回过神来。

　　我的“大脑”上线了，浮现出三大字“胆小鬼”我恼了，用河北脏话怼了回去，在心中发出了一声“爽”！

　　我下定决心了，为了不让“它”瞧不起，决定试一试突破“这道防线”！

　　心里那两个“我”的战争暂时告一段落，老师正好讲到忐忑不安。完了，这股劲上来了——心跳加速、呼吸困难！忍住！这么关键的时刻。

　　看了下表，差10分钟，组织了一下待会说的语言，嗯，很棒，天衣无缝……

　　老师终于下课了。走到讲台桌前，开口说话……好家伙——准备好的一句没用上。

　　讲完后我晕晕乎乎的回到座位上，收拾书包的时候突然反应过来，激动的手抖了。之后书包让同学给拉上了。

　　我姥姥接我的时候回忆了一下，还算可以，没说错话，但是！大脑中的另一个声音——我当时为啥没鞠个90度的躬。完了！老师肯定觉得我不礼貌！我的好感度全没了！但是转念一想——突破了“敌人防线”呜呼！我突破这道防线了！我真牛批！激动的心情来了！这种成就感！真的！太good了！

　　一到家，“姐姐你回来啦！”我面带微笑，准备迎接我弟弟的拥抱——啪！反手一巴掌完整的拍在我得肩上，刚要准备河北脏话，赵氏拳打脚踢奉还，一转念，想到品德老师讲的宽容，主要是加上今天“突破防线”的激动，那簇心中要燃烧的小火苗被压制了回去——“亲，够吗？要不再来一巴掌吧！”白了他一眼，便头也不回的径直走向我的卧室。书包一甩，小门一关，小鞋一脱，小曲儿哼起来！——今天是个好日子，心想的事儿都能成~~

　　我的家人应该是发现了我跟之前不一样，开始问我发生了啥事，我食指放在嘴前，比了个周杰伦的标志话语“不能说的秘密呦！”

　　希望我这种状态能一直维持下去，所以！我不仅围绕“激动”写了篇作文还“有出息”了！