我们班的什么人作文1000字

　　我们班有个男生，名叫×××，浓眉大眼，身体微胖，方面大耳，性格温和。他的头看上去很大很大，同学们都给他取个外号叫做“大头神”。

　　说他的头大，也只是给人的感觉而已。去年冬天学校为了预防冻疮，给我们佩戴帽子，当我们都戴上帽子的时候才发现，他的头其实并不大，戴上帽子还显得宽松而有空余；另一位同学看起来头不大，但同样型号的帽子他却戴不上去。这也给我们一个启示：“自己的眼睛有时候也不能相信。”

　　他上课的时候不做声，阿弥陀佛的样子。他头脑反映慢，总是跟不上老师讲课的节奏。尽管这样，老师还是挺喜欢他，上次评选“优秀少先队员”，老师在投票之前，建议我们尽可能投他一票。唱票的结果，他真的被同学们评为“优秀少先队员”了。这让我非常羡慕。老师告诉我们，之所以推荐“大头神”，是因为他每天晚上在寝室里都遵守纪律，别人洗嗽之后还要吵闹，没有老师去管理，就不会自觉地安心睡觉；而×××他每天都能自觉地上床安心睡觉。

　　别看他动作缓慢，看上去一点也不机灵，但他在去年元旦联欢会上表演歌舞节目的时候，却显得动作敏捷，非常灵活。真是人不可貌相啊！

　　一位邻居告诉我一个关于“大头神”的故事。说是“大头神”小时候，有一年冬天早饭后，他的爸爸妈妈打算去山上做工一天，中午不回家吃饭。临走前，把饭放在锅里，指着墙壁上的挂钟告诉他：“等到时钟的长针指向正中间上方12字的时候，就可以把锅里的饭拿出来吃。”到了傍晚，他的爸爸妈妈都回来了，掀开锅盖准备做饭，发现锅里的饭没有被吃掉，就问他为什不吃午饭？他说：“你不是说只有等到长针指向12字才可以吃饭吗？现在还只指向10字和11字之间呢！”妈妈一看，原来挂钟没电了。

　　他非常热爱劳动，他负责的卫生区总是一尘不染，教室里每天做值日的，没有谁打扫得比他更干净。他还关心其他小同学，帮助他们做好值日工作。不怕苦，不怕脏，不怕累，劳动态度决定了他的道德品质。这也是老师推荐×××成为“优秀少先队员”的一个重要原因。

　　“大头神”对科学也很感兴趣。他喜欢一个人不声不响地做各种科学实验。有一次远程老师给我们布置作业：“这个星期周末回家的作业就是用绿豆发豆芽。”

　　我心里想：从小我只看见妈妈种绿豆才能长出豆芽来，可是老师叫我们回家“发豆芽”，这是怎么回事呢？下课后，我就把自己的疑惑告诉了×××。×××见有人向他请教，眉飞色舞地说：“我以前在家里就喜欢发豆芽。过程是这样的：首先找来一个空盒子，在盒子里垫几张卫生纸，再在卫生纸上洒点水，这湿透了的卫生纸就相当于土壤。把绿豆放在卫生纸上，然后再把几张卫生纸盖在绿豆上，每隔几个小时就洒一次水，保持合适的温度，再过几天，绿豆就会发芽、长根。”

　　我回家后按照他教给我的办法去做，果然制成了绿豆芽。第二周开始上课的时候，我交出自己制作的绿豆芽，老师说我的绿豆芽根须长，粗壮而富有生命力，给予了很高的评价，我心里特别高兴。

　　除了学习成绩，我们知道的东西，他也知道；我们不知道的东西，他却知道。×××给我们的感觉挺神秘，这就是叫他“大头神”的来历。